학교 시스템 문화에는 다음이 포함됩니다.

학교 시스템 문화란 주로 학교 고유의 규칙과 규정, 경영 규정, 학생 수첩, 지도력 제도, 점검 및 평가 기준, 각종 학회와 문화 단체 및 그 기능 범위를 가리킨다. 이는 학교에서의 정상적인 교육과 교직사업의 원활한 진행을 위한 조건이자 보장이다. 학교제도문화는 학교 구성원들에게 영향력을 행사하는 외부적 구속력의 역할을 한다. 왜냐하면 그 의의는 사람들의 행동을 제한하는 것뿐만 아니라 학교 구성원들이 이러한 규칙, 규정, 행동 기준 및 관리 시스템을 인식하고 준수함으로써 기본적으로 일관된 개념 인식과 행동 규범을 형성하는 데 있기 때문입니다.

캠퍼스 문화는 물질문화 건설, 정신문화 건설, 제도문화 건설 등 건설에 중점을 두고 있다. 건축의 이 세 가지 측면을 종합적이고 조화롭게 발전시키면 학교의 완전한 문화적 이미지가 확립될 것입니다.

캠퍼스 문화 건설은 학교의 교육, 과학 연구, 경영, 생활 및 다양한 캠퍼스 활동에 침투합니다. 캠퍼스 문화 건설은 학교의 양질의 교육 구현과 영적 문명 건설의 중요한 부분이며 중요한 부분입니다. 재능 개발에 대한 본질적인 요구는 학교의 조화로운 발전을 촉진하는 중요한 매개체입니다.

캠퍼스 문화 건설에서는 정신 문화가 목표이며 물질 문화는 목표를 달성하는 방법이자 운반체입니다. 문화는 지원의 캠퍼스 문화 구축에 있어 중요한 부분이자 중요한 부분입니다. 캠퍼스 물질문화는 캠퍼스 문화의 하드웨어로서 눈으로 볼 수 있고 만질 수 있는 것입니다. 캠퍼스 물질 문화의 모든 개체와 개체 간의 구조적 관계는 모두 특정 교육적 가치를 반영합니다.