'악의'를 읽고 느낀 점 - 원죄가 부각되고, 빛을 발하는 부분이 늘 있기 마련이다.

제목: 증오는 어디서 시작될지 모르고 뼛속까지 파고드는 가장 차가운 인간의 본성이다.

세상에는 직접 볼 수 없는 것이 두 가지 있는데, 하나는 태양이고 다른 하나는 사람의 마음이다. 사람의 마음은 예측할 수 없으며, 모든 기쁨과 슬픔은 단지 거짓된 아첨일 수도 있습니다.

소설은 차치하고 어린 시절 이야기를 하고 싶다.

먼저 말씀드리고 싶은 것은, 어릴 때부터 부모님과 선생님께서 가르쳐 주셨지만, 남의 좋은 점은 기억하고 나쁜 점은 잊어버려야 한다는 것입니다. 그러나 원한은 친절로 갚으십시오. 예! 소위 악의적인 의도는 시간이 지나면서 점차 희미해질 수 있지만! 남겨진 상처는 결코 지울 수 없습니다. 사라진 줄 알았을 수도 있지만 실제로는 항상 거기에 있었습니다. 깨우려면 특정 장면과 특정 단어만 있으면 됩니다. 그 부상은 등의 점과 같아서 눈에 보이지는 않지만 항상 거기에 있습니다.

아마 당신이 취약성에 대해 생각하는 것은 위선일 것입니다. 하지만 제가 옳다고 생각하는 것은 자신의 옳고 그름, 선과 악을 인정할 용기가 있다는 것입니다.

시간을 되돌려 과거의 모든 것을 살펴보자. 갑자기 나는 당시 혼란스러웠던 모든 질문이 갑자기 이해되었다는 것을 발견했다. 하지만! 진실을 분명히 본다고 해서 전혀 소용이 없습니다. 소위 진실이라는 것이 때로 사람들을 깊고 두렵게 만들기 때문입니다.

좋은 하루였습니다. 선생님은 우리를 체조 대회에 데려가셨습니다. 잠시 휴식을 취한 후 여교사는 손을 내밀어 나를 안고 있다가 잠시 머뭇거리다가 나에게 말했다. “이 아이는 너무 못생겼어요. 그렇게 말한 후 그는 옆에 있는 어린 소녀를 안고 그 소녀에게 이렇게 말했습니다. 이 아이는 여전히 잘생겼습니다. 그 당시 나는 이제 막 초등학교에 입학한 상태였고, 아름다움과 추함에 대한 명확한 개념이 없었습니다. 선생님이 나를 나쁘다고 말씀하셨다는 것만 알았습니다. 그 이유는 아마도 그녀의 소위 추함 때문일 것입니다. 나중에 알 수 없는 이유로 그녀는 나를 마지막 줄로 옮겼습니다. 그러나 며칠 만에 나는 다시 맨 앞줄로 옮겨졌습니다. 나중에 알고 보니 엄마가 선물을 주셨고, 받아주셨는데...

당시 반 친구들은 서로 별명을 붙이는 경우가 많았다. 어쩌면 이것이 동급생 간의 친밀감을 상징한다고 생각할 수도 있습니다. 하지만 캠퍼스 곳곳에 악의적인 별명이 난무할 때, 눈에 보이는 것은 단지 승자의 농담일 뿐이지만, 보이지 않는 것은 피해자가 구석에서 몰래 울고 있을 수도 있다는 것입니다. 그런데 사람들이 궁금해하는 것은 분명히 피해자임에도 불구하고 대부분의 사람들은 그가 농담조차 하지 못하는 사람이라고 말한다는 것입니다. 가장 무서운 것은 언젠가는 선생님들도 악명을 퍼뜨리는 주역이 된다는 것이다. 그들은 항상 좋은 아이와 나쁜 아이를 규정하게 될 것이다. 때때로 그들은 아이를 교육할 목적으로 무작위로 아이의 이름을 바꾸고 연단에서 공개적으로 말할 수도 있습니다. 그 당시 나는 누구에게도 별명을 지어주지 않았지만, 다른 사람들은 나에게 이상한 별명을 지어주었다. 당시에는 단지 재미를 위해서였는지 이해하지 못했습니다. 언제부터 남에게 상처를 주는 것이 자신의 행복의 원천이 되었고, 그 상처는 이유도 없이 단지 재미로 있었던 것이었는지 지금 생각하면 너무 무섭습니다.

나중에 중학교에 갔을 때 어떤 남자들이 여자 반 친구들을 악의적으로 괴롭히곤 했습니다. , 그리고 저는 이 글을 쓰고 있었습니다. 목록에 있는 사람은 제 동료입니다. 어느 날 방과 후 청소를 마치고 문 앞에 서서 수업 시간표를 확인하고 있었습니다. 한 소년이 저를 두 번 걷어찼고, 제 책가방에는 눈에 띄는 발자국 두 개가 남았습니다. 나는 뒤돌아서 내 뒤에 있는 소년을 쳐다보았다. 그는 경멸적인 미소를 지었다. 왜 나를 걷어찼느냐? 그는 이렇게 말했습니다. 나는 당신이 불행하다는 것을 알고 있습니다.

방금 말씀드린 것은 캠퍼스 생활의 실제적인 측면인데, 이 부분은 무시되는 측면입니다. 어쩌면 모두가 잘 알고 있을 수도 있고, 어쩌면 평범한 것일 수도 있고, 어쩌면 내가 말한 것이 단지 소란을 피우는 것일 뿐, 굳이 적을 필요가 없다고 생각할 수도 있습니다. 하지만! 너무 많은 사람들이 악의를 무시하고 악의가 사람들의 마음 속에 악의가 자라도록 방치하기 때문입니다.

히가시노 게이고는 '악의'에서 이렇게 썼다. 교사와 학생의 관계는 환상에 기초한다. 교사는 학생을 가르칠 수 있다고 잘못 믿고, 학생은 교사에게서 배울 수 있다고 잘못 믿습니다. 중요한 것은 이러한 환상을 유지하는 것이 양측 모두에게 행복한 일이라는 것입니다. 우리가 하고 있는 일은 교육에 있어서 가족인 척 하는 것일 뿐입니다. 이 문장은 교육의 위선을 가차없이 비판한다. 학교는 가장 순수한 곳이어야 했지만, 어른들의 생각으로 오염되고, 그 악한 생각들로 인해 멸망해 버렸습니다. 교사는 교사와 같지 않고, 학생은 학생과 같지 않습니다. 이 모든 것은 오랫동안 상연된 연극인 것 같다. 종이 울리면 연극이 시작된다.

'악의적'은 캠퍼스 폭력을 핵심으로 삼아 인간의 본성을 탐구한다.

무한한 악의는 심연처럼 끝이 없습니다. 인간 본성에 있는 악의: 탐욕, 질투... 그것은 사람들의 머리카락을 쭈뼛하게 만드는 정말 지독한 부정적인 에너지입니다.

책에 이런 구절이 있다. 난 그냥 니가 미워. 너무 착해. 내 이상을 먼저 깨달은 니가 미워. 니 우월한 삶이 미워. 지금 내가 그토록 경멸하던 니가 미워. .내 앞에는 밝은 미래가 있는데, 나는 비겁하고 운과 재능이 부족한 내 자신이 싫다. 나 자신에 대한 모든 악의를 너희에게 주고, 너희를 미워하는 데 다 써서 너희가 세상의 불명예를 안고 이 지역에 갈 수 있게 하려 함이라. 나는 당신이 죽은 후에도 당신을 계속 미워할 것입니다. 체포되더라도 두려워하지 마십시오. 남은 생명을 걸고도 당신의 인격을 얕보게 될 것입니다. 그것을 읽고 나서 나는 잠시 조용해졌다. 아마도 이 구절이 너무 사실이어서 나는 조금 두려움을 느끼기 시작했습니다. 그 두려움에는 다른 사람에 대한 두려움과 나 자신에 대한 두려움도 포함되어 있었습니다. 왜냐하면 옛날에 나도 시기심이 있었고 마음속에 악의가 솟아올랐기 때문입니다. 이런 악의에는 이유가 없습니다. 단지 다른 사람의 말이나 외모가 나를 불편하게 만든다고 생각해서 거부하고 싫어할 뿐입니다. 이 순간, 한때 이해하지 못했던 것이 이제는 완전히 이해되었습니다. 이것이 인간의 본성입니다. 우리는 항상 다른 사람의 성장에 너무 많은 관심을 기울이고 자신의 필요를 잊어버립니다. 남과 나 사이의 혼란 속에서 나는 내가 아니고, 남도 남이 아니며, 마침내 나는 남이 되어야 한다는 결론에 이르게 된다. 자아 개념이 없으면 우리는 자기 추구도 상실하고 다른 사람의 추구를 우리 자신의 추구에 통합시킵니다. 악의 자체는 무서운 것이 아니라 설명할 수 없는 악의가 무서운 것입니다.

원래 중국을 폄하하는 글에서 한유는 이렇게 말한 적이 있다. “이것은 수리되고 비방되는 이야기이며, 높고 덕스러운 이야기는 파괴된다. (당신의 사업이 성공하면 누군가가 당신을 비방할 것이고, 당신이 덕이 있으면 누군가가 당신의 명예를 훼손할 것입니다.) 고대인들은 오랫동안 인간 본성의 복잡함을 이해해 왔습니다. 선한 의도는 낮이고 악한 의도는 밤이며, 선과 악은 낮과 밤과 같아서 분리될 수 없으며 전체를 구성합니다. 모든 사람의 마음에는 악의의 씨앗이 있지만, 그 씨앗은 다른 방식으로 깨어납니다. 그러므로 우리는 감정과 욕망과 탐욕을 통제하는 법을 배워야 합니다.

원죄가 부각되면 언제나 빛나는 자신의 한 구석이 있게 마련이다. 그런 나쁜 의도가 있었음을 인정합니다. 그러나 나는 그것을 한 순간에 통제했습니다. 내 자신을 다시 성찰한 결과, 진짜 악의는 설명할 수 없는 열등감과 불안감이라는 것을 알게 되었습니다.

대부분의 사람들은 타인에 대한 시기심에서 타인에 대한 질투로의 전환을 경험했고, 소수의 사람들은 타인에 대한 부러움에서 타인에 대한 증오로의 전환을 경험했습니다. 모든 실수의 출발점은 시기심이다. 시기심의 뿌리는 그가 가진 것을 당신이 가지고 있지 않다는 것입니다. 만약 당신이 이것을 고수한다면 당신은 더 이상 당신이 아닐 것입니다. 지금 이 순간, 남을 부러워하는 나는 남의 그림자가 되었고, 나의 자존심도, 나의 이미지도 남의 발밑에 짓밟히고 있고, 그 짓밟는 자는 남이 아니라 바로 나 자신이기 때문이다.

교내에서든 캠퍼스 밖에서든 악의가 덜했으면 좋겠습니다. 사람마다 돌아가는 길이 다르므로 따라하거나 추구할 필요는 없습니다. 악의가 오기 전에 자신을 반성하는 법을 배우고, 지금 이 순간의 악의가 다른 사람에게 상처를 주는 원인이 되어서는 안 된다는 점을 미리 예측해 보세요.

이상은 '악의'에 대한 저의 이해입니다.