과제 중심 작문은 여교사가 발견한 고등학교 2학년 작문의 800단어 샘플 작문입니다.

과제 중심 작문은 여교사가 얼굴을 발견한 고등학교 2학년의 800단어 샘플 작문이다

우선 각자의 축복을 말했다 Liu Yike에게. 평소에는 모두 말을 잘하지만, 이때는 말문이 막혔다. 평소에 울기 싫은 소년들도 눈물을 흘리고 있었다. 가장 슬프게 울었던 사람은 왕쯔웨이였다. 나는 그녀가 축복의 말을 절반도 하기 전에 목이 메는 것을 보았습니다. Wang Ziwei가 우는 것을 보고 Liu Yike는 눈물을 흘리는 사람처럼 울었습니다. 정성껏 준비한 선물을 류이커에게 주었습니다. 류이커는 선물을 받고 계속해서 고맙다고 눈물을 흘렸습니다. 슬픈 수업 분위기를 조정하기 위해 장 선생님은 양쯔이에게 신나는 노래를 연주해 달라고 부탁했지만 우리는 어차피 행복할 수 없었습니다. 그런 다음 장 선생님은 Yu Lei가 Liu Yike에게 쓴 작별 시를 읽어 주셨습니다. 시의 모든 단어는 Liu Yike에 대한 우리 반 모두의 거부감을 표현했습니다. Liu Yiqun은 Liu Yike에게 박격포 플루트 노래를 선보였습니다. 소리가 너무 아름다웠습니다. 학생들은 최선을 다해 감정을 조절하려고 노력했습니다. 창밖에는 계속해서 눈물이 흘러내렸습니다. > 집에 돌아온 후 오랫동안 진정할 수 없었습니다. 처음으로 반 친구들 사이의 우정이 얼마나 깊은지 느꼈습니다. 평소에는 작은 갈등도 있었지만, 정말로 헤어지고 싶을 때는 너무 주저했습니다. 서로 헤어지려고. 안녕 Liu Yike, Liu Yike가 6학년(2)에게 미리 작별 인사를 했습니다. 십대 자살 사건에 대한 과제 중심의 800자 에세이 샘플 에세이

더 많은 기사를 외우되 암기하지 마세요. . 암기할 때 어떤 기사에 사용될 수 있는지 생각해 보세요. 또한, 같은 유형의 기사를 그룹화하고 대표적인 기사를 선택하여 암기하세요. 이런 종류의 기사를 쓰는 중입니다. 저는 이 방법이 좋다고 생각합니다. "시"에 관한 800단어 작업 중심 에세이

저는 고대 시를 좋아하고, 중국어를 좋아하며, 고대 중국어를 더 좋아합니다. 내가 가장 좋아하는 고대 산문의 종류는 고대 시이다. 내가 고대시를 좋아하는 이유는 사촌 때문일 수도 있다. 제가 어렸을 때 제 사촌은 중국어를 아주 좋아했습니다. 그녀가 가장 좋아하는 것이 고전 한문이라고 생각하지 못할 수도 있지만 제 사촌은 저에게 시를 낭송할 뿐만 아니라 저에게도 고대 시를 낭송해 주곤 했습니다. 고대시의 일반적인 시적 의미와 의미에 대해 설명합니다. 그 고대시는 운문뿐만 아니라 그것이 묘사하는 예술적 개념에서도 아름답습니다. "황시처녀의 집에는 꽃이 가득하고, 수천송이의 꽃이 가지에 낮게 매달려 있다. 나비는 항상 춤을 추고, 꾀꼬리와 차차오도 마음이 편하다." 당나라 시인 두보(杜寶)가 지은 시입니다. 그때 그가 내게 들려준 시는 대략 시적이었습니다. 나는 강변을 걷다가 황사 어머님 집 앞 길에 핀 꽃을 보았습니다. 가지를 구부리는 모습이 너무 밝고 아름다웠어요! 사랑스러운 나비들도 떠나기를 꺼려하며 꽃 사이에서 춤을 추었습니다. 자유로운 작은 꾀꼬리들도 꽃을 위해 노래했습니다. "너무 아름다워요! 너무 아름다워요!" 너무 아름다워 마치 지구상의 동화나라 같아요! 점차적으로 나는 시, 시, 예술적 개념만으로는 지식에 대한 나의 갈증을 충족시킬 수 없다는 것을 깨달았습니다. 나는 시인을 조사하고 이해하기 위해 가능한 모든 일을 시작했습니다. "호수와 달의 빛이 조화를 이루고 수영장 표면에는 닦지 않은 유리창이 없습니다. 멀리서 동팅의 푸른 산과 강을 바라보면 은빛 바다에 푸른 달팽이가 있습니다. 판.” 당나라의 문인이자 철학자인 유우희(劉玉熙)가 지은 『동팅을 바라보다』이다. Liu Yuxi, 예의 Mengde는 낙양(현재 허난성 낙양) 출신입니다. Liu Yuxi의 시 내용은 투쟁적인 색채로 가득 차 있으며 그의 언어는 대중적이고 신선하며 Bixing 기술을 사용하여 정치적 내용을 표현하는 데 능숙합니다. "시 영웅"으로 알려져 있습니다. Liu Yuxi와 Liu Zongyuan은 함께 Jinshi로 평가되었으며 많은 접촉을 가졌기 때문에 "Liu Liu"로 알려졌습니다. 또한 Bai Juyi와 깊은 우정을 가졌고 세상은 그와 Bai Juyi를 통칭하여 "Liu Bai"라고 불렀습니다. 그의 작품으로는 "유몽덕 전집"이 있습니다. 이렇게 아름답고 웅장한 고대시는 나 자신의 감정을 키울 뿐만 아니라 중국어에 대한 지식도 키워주었습니다. 정말 일석이조였습니다! 나는 고대시를 좋아합니다! 새둥지 파기에 관한 Xiao Yan의 작업 중심 에세이에 대한 800자 에세이 긴급! , 명예와 부에 무관심함을 다룬 800자 분량의 과제 중심 에세이

주도형 에세이는 2015년 대학 입시 중국어 에세이의 새로운 문제 유형입니다.

읽기 능력, 쓰기 능력, 특히 사고 능력을 테스트하는 데 중점을 둡니다. 학생들은 자료를 이해하고 이해를 바탕으로 과제 지시에 따라 작문을 하게 되므로 문제 복습 시 독해력과 독해력이 상대적으로 높습니다. 따라서 능력분할 관점에서 에세이 문제 유형은 설명 에세이와 과제 중심 에세이로 구분할 수 있다.

과거의 전통적인 작문과 달리 과제 중심 작문은 어느 정도 폐쇄성을 갖고 있습니다. 글쓰기 목적과 요구 사항이 더 명확하고 단일합니다. 응시자는 실제 상황에서 핵심 개념을 파악하고 다차원 비교를 통해 주장과 주장을 펼칩니다. 예를 들어 국민신문 1호에서는 후보자가 '딸의 신고' 사건 관련 당사자에게 편지를 써서 쟁점과 이유를 합리적으로 논의하도록 요구하고 있다. 국민신문 2호에서는 후보자가 그 내용을 바탕으로 최선의 것을 선택하도록 요구하고 있다. -"현대 인물"을 선택하는 기준에 대한 심층적인 고려 이는 후보자가 구체적이고 명확한 요구 사항에 따라 글을 작성하도록 유도하여 보다 효과적으로 반복 및 반복 구성을 피하고 지원 수준에서 글쓰기 능력 테스트를 달성하도록 합니다. 고등학교 2학년 2회 월간교양 시험을 위한 과제 중심 작문

음악은 아름답다, 음악은 정지되어 있다, 음악은 노래하는 방식이다, 음표는 떠 있다, 음표는 곡선이다, 음악은 좋다 거슬리는, 노래는 아름답고, 노래는 선율적이고, 노래는 중독성이 있습니다.

그 노래는 나를 취하게 해서인지, 그 음이 내 마음을 침범해서인지, 아니면 처음으로 음악을 위해 불렀기 때문에 잊혀지지 않는다. 눈물, 노래 때문에 눈물을 흘렸습니다.

노래하는 방식, 음표가 감동적, 노래가 선율적인 방식이 '감사한 마음'이라는 노래로 이어진다.

이날 우리가 가장 좋아하는 음악 수업이 도착했습니다. 수업이 끝난 후 얼후 선생님이 오셔서 우리 반에서 가장 유머러스하고 인기가 많은 선생님이에요. 얼굴에는 미소가 떠돌고 있었는데, 오늘은 유머 생각이 나서 말을 멈추고, 전날 학교에서 자선 기부 활동을 했다고 하더군요. . 오늘 회의에서 우 교장은 학교의 모든 교사와 학생들이 연설을 마치자마자 "감사하는 마음"이라는 노래를 부르도록 학생들을 조직하라는 명령서를 상사로부터 받았다고 말했습니다. 그는 우리에게 공책을 꺼내서 가사를 복사하라고 했습니다.

복사한 뒤 우리에게 노래를 가르치기 시작했다. '고마운 마음'이라는 노래는 우리 반에서 노래를 못하는 사람이 없었지만, 노래를 못하는 척한 적은 없었다. 노래를 부를 수는 있어도 노래하는 법을 모르는 사람들이 이 노래를 낯선 사람처럼 대합니다. 얼후 선생님이 우리에게 노래를 가르쳐준 후 우리가 직접 불렀습니다.

나는 이 세상의 모든 우여곡절을 보았고, 얼마나 많은 사랑을 가지고 있는지, 얼마나 많은 눈물을 흘리고 있는지 신은 알고 계십니다. 나는 패배를 인정하지 않을 것입니다. 감사하는 마음과 나의 운명이 내내 나와 함께할 것입니다. 내 인생. , 나 자신이 될 수 있는 용기를 줍니다.

얼후 선생님도 등 뒤에서 “지진은 우리보다 어린 사람, 비슷한 사람, 나이 많은 사람을 노숙자로 만드는 지진이다.

방과 후에는 이 노래, 재난 지역 아이들이 우리에게 불러주고 싶은 이 노래를 결코 잊지 못할 것입니다.

나의 견해를 800자 작업 중심으로 구성했습니다. 휴대전화<. /p>

휴대전화에 대한 의견

요즘 초등학생들이 휴대전화를 많이 쓰고 있고, 이 주제에 대해 토론이 더 많아지고 있습니다.

어떤 사람들은 휴대전화를 가지고 있습니다. 일본과 마찬가지로 중학생도 휴대전화 방사선이 학생의 뇌에 영향을 미치기 때문에 휴대전화 사용을 금지하고 있다는 주장도 있다. 휴대전화를 착용한 후에는 몇 가지 부작용이 따르게 됩니다. 수업 중에 휴대전화가 한동안 '딩동'하고 '딩동'하여 수업의 질서를 어지럽히지만 이 문제는 해결될 수 있습니다. '무음 모드'로 설정되어 있는 한, 그 다음 문제는 학부모들에게도 가장 골치 아픈 문제다. 많은 학생들이 휴대폰 문자 메시지 때문에 진지하게 수업에 참석하지 않고 몰래 문자 메시지를 보낸다는 점이다.

그래서 여기에 제안이 있습니다.

학생들은 휴대폰을 가져올 수 있지만 학교에 도착하면 휴대폰을 끄고 작은 상자에 넣어야 하며 방과 후 켜서 부모님에게 연락할 수 있습니다. 이렇게 하면 학부모님께서는 걱정하지 않으시고, 학생들도 안심하고 수업에 참여할 수 있습니다. 혹시 허점이 있을 경우 메시지 남겨주시면 신중히 검토하겠습니다. 그리고 개선하고 더 나아지기 위해 노력하세요. 최고는 없고 더 나은 것만 있을 뿐입니다. 문명은 한 발짝 더 나아갈 뿐입니다. 만화 구성, 작업 중심 구성 800

헤헤! 초등학교 시절이 끝났습니다!

이번 여름 방학은 가끔 갑자기 슬프다. 초등학교를 졸업하고 한가한 시간도 없고, 공부도 하고, 수영도 하고, 밤마다 부모님과 함께 마자구강을 지나간다. 희미한 불빛 속에서... 자, 행복이 찾아왔습니다. 오늘 아빠와 저는 본격적으로 칭다오로 날아갈 예정입니다.

6시 49분에 하얼빈공항에 도착해서 작은 국수집에 들어가서 58위안짜리 갈비국수를 먹었는데 무슨 맛인지 정말 모르겠어요!

8시 40분, 비행기는 하늘 높이 떠 있고, 마법의 세계에는 머리 위의 넓은 바다가 파랗고, 즉 하늘과 푸른 바다와 붉은 태양이 뽐내며 놀고 있다. ; 발 아래에는 흰 구름이 피어나는데 때로는 거대한 유령 무리처럼 때로는 아름다운 천사처럼 보입니다. 헤헤 이 구름은 문장을 쉼표로 만드는 것 같아요! 기간! ㅎㅎ 큰따옴표도 있어요, 아! 구름버섯은 어디서 나온걸까요? 윤씨로 밝혀졌습니다...

11시 10분에 칭다오에서 비행기에서 내렸습니다. 어떤 사람은 사우나 같다고 하고, 어떤 사람은 한증탕 같다고 하는데 저는 그냥 밥 데우고, 빵 굽고, 아, 바비큐까지 할 수 있는 큰 전자레인지일 뿐이라고 해요!

오전 11시 55분, 칭다오 공항 근처에서 우리는 '충전'하고 내일을 준비하기 위해 금사자 '퍼펙트' 호텔에 누워 있었습니다.

16시 20분, 아빠는 꿈속에서 무엇을 하고 있는지 몰랐을 겁니다. 어쨌든 코고는 소리가 천둥소리 같았고, 칭다오에는 비가 올 뻔했습니다. . 아직은 너무 답답하고, 바람도 하나도 안 불고, 너무 덥네요, 아! 미친. 다른 사람을 돕는 것을 주제로 한 800자 분량의 에세이입니다.

고대인들은 "다른 사람에게 친절하게 대하는 것보다 더 좋은 것은 없다"고 말했습니다. 우리는 협력 사회에 살고 있습니다. 그리고 사람의 힘은 제한되어 있습니다. 큰 일을 성취하려면 다른 사람과 잘 지내고 잘 대하는 법을 배워야 합니다. 우리 각자가 모든 일에 친절하게 맞서고 모두가 선의의 벽돌과 우정의 타일을 가져간다면 조화로운 신중국빌딩은 이 땅 위에 우뚝 설 것입니다. 맹자는 한때 이렇게 말했습니다. 누군가가 자신의 결점을 지적하면 그는 기뻐할 것입니다. 유용한 소식을 들으면 직접 다른 사람에게 감사를 표할 것입니다. 자신의 결점을 버리고, 남의 장점을 배우고, 행복하게 선행을 행하는 것이 참된 군자입니다. 모든 사람은 자신의 장점이 있습니다. 우리는 공부와 생활에서 고대인의 사상과 도덕을 배우고 서로의 장점을 배우며 진보적인 사람이 되기 위해 노력해야 합니다. 다른 사람들이 우리에게서 배울 때 우리는 이기적이 되어서는 안 되며, 다른 사람을 돕고, 다른 사람을 배려해서는 안 됩니다. 요를 이어 황제가 된 순은 백성들에게 좋은 본보기이다. 순의 집안은 가난하고 부침을 겪으며 온갖 노동에 종사했지만, 남을 배려하는 그의 정신은 정말 존경스럽다. 산동성 레이택호 근처에 있을 때 젊고 힘센 어부들은 물고기가 많은 곳에서 물고기를 잡으러 달려가는 반면, 늙고 약한 어부들은 물고기가 적은 급류와 떼에서만 물고기를 잡을 수 있는 것을 보았다고 한다. 순은 사람들이 너무 이기적이고 자신만 생각하고 남을 배려하지 않는 것을 보고, 이익을 위해 불의한 사람들을 군중 속으로 비난하고 겸손한 사람을 보면 그를 칭찬하고 이용했습니다. 모든 사람이 그에게서 배울 수 있도록 한 예입니다. 그렇게 1년이 지났고, 모두가 서로를 배려하고, 남을 위해 희생했으며, 의식적으로 물고기가 쉽게 잡히는 곳을 노인과 허약한 사람들에게 양보했다. 순은 도자기를 만들 때 주변 사람들에게 진지하게 일하고, 탁월함을 위해 노력하며, 허술한 일을 피하도록 격려했습니다. 그가 가는 곳마다 사람들이 그를 따랐다. 그렇습니다. 우리 모두가 다른 사람에게서 겸손히 배우고 맹자처럼 친절하게 주변 사람을 대할 수 있다면 우리의 배움과 사고는 더 높은 수준에 도달할 것입니다. 우리 모두가 순처럼 그들을 돕고 어려운 사람들을 돌볼 수 있다면 모든 사람들이 행복하고 화목한 가정에서 살게 될 것입니다. 노래에서 부르는 것처럼, 모두가 작은 사랑을 주면 세상은 아름다운 세상이 될 것입니다.

모든 사람이 성실과 사랑, 친절의 정신을 갖고 있다면 우리가 사는 세상은 더 나은 곳이 될 것입니다. 우리는 조국의 꽃이고 조국의 미래입니다. 우리는 매 순간 서로를 돕고, 다른 사람을 이해하고 포용하며, 도움이 필요한 사람들에게 우정의 손길을 내밀고, 동료들과 단결하고, 자격을 갖춘 사람이 되어야 합니다. 초등학생; 집에서 부모님을 공경함과 동시에 자신이 할 수 있는 일을 하고, 더 많은 사회복지 활동에 참여하고, 더 많은 과학 및 문화적 지식을 배우고, 커서 국가에 유용한 사람이 되어 기여하십시오. 사회주의 신중국 건설. "남을 친절하게 대하는 것은 자신을 친절하게 하는 것과 같다." 노인들의 돈을 속이는 미션 중심의 구성

자리를 양보하세요. 노부인

어느 날 날씨가 화창했고, 해가 밝게 빛나고 있었습니다. 나는 취미반에 가기 위해 32번 버스를 탔다.

32번 국도를 타자마자 버스 안은 사람들로 가득 차 있어 압도적이었다. 2층도 꽉 차있었어요. 갑자기 한 노부인과 시각 장애인 청년이 버스에 탔습니다. 노부인은 걸어가면서 청년을 도와 차 중앙까지 걸어가더니…

이때 한 자매가 백발의 노파에게 자리를 양보했지만 노파는 웃으며 말했다. “내 옆에 있는 젊은 남자를 앉게 해주세요!” 자매가 말했다. 앉으세요. "당신은 너무 늙었습니다." 노파는 "내 옆에 있는 젊은이는 볼 수 없습니다. 그 사람은 나보다 더 앉아야 합니다."라고 대답했습니다. 노부인은 청년을 자리로 데려오며 "어서 앉으세요"라고 말했고, 청년은 고개를 저으며 "아니요, 어서 앉으세요. 저는 그냥 서서 기둥을 잡고 있을게요"라고 말했습니다. 노부인은 다시 말했다. "더 이상 거절하지 마세요." 청년은 어쩔 수 없이 동의할 수밖에 없었다. 차가 움직이기 시작하고 앞뒤로 흔들렸다. 노파는 기둥을 꽉 잡았다. 차가 갑자기 브레이크를 밟았고 노부인은 넘어질 뻔했다. 청년은 "와서 앉으세요. 넘어지면 어떡하지?"라고 말했지만, 노부인은 "아니요, 그냥 앉아 계세요"라고 말했습니다. 몇몇 젊은이들이 일어서서 노부인에게 자리를 양보했습니다.

눈앞의 광경을 보니 계림이 국가 문명 도시를 건설한다는 슬로건과 목표, 즉 영혼과 산과 강을 서로 아름답게 만드는 것이 생각났습니다.