준비 저자: [미국] 다이애나 타빈나

내용 소개:

우리는 아이들이 모두 가질 수 있기 때문에 성공과 만족감 사이에서 선택할 필요가 없습니다. < P >-다이애나 타빈나

21 년 고등학교 교사 타빈나는 사회가 어떤 직업에 적합한 사람을 선별할 시스템이 필요하다는 것을 알게 되자 학교가 이런 플랫폼이 되었다. 대부분의 학생들은 고등학교 졸업이 무엇을 의미하는지 모른다. 열심히 공부하는 학업 성적을 제외하고는 성인 세계로 진출할 준비가 되어 있는 사람은 아무도 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) < P > 그녀가 군비경쟁식 교육체제를 바꿀 힘이 없다고 감개할 때, 그녀는 자신이 엄마라는 것을 알게 되었고,' 9/11' 사건이 터져 그녀의 아이를 기다리는 것이 어떻게 불확실한 세상인지 생각하게 했다. < P > 그녀는 아이의 인생에 정말 가치 있는 일을 하기로 결정했고, 그녀는 교육을 선택했다. < P > 사미트 중학교는 이렇게 처음부터 창설을 시작했고, 6 년 후 첫 졸업반을 맞이했다. 여기에는 마약 중독자 가정, 부모가 모두 투옥된 불행한 소녀뿐만 아니라 중산층 상류층 가정에서 태어난 천재 소년도 있다. 기적적인 이 학교에서는 어떤 가정 배경을 가진 아이든 귀중한 자기인식을 배웠고, 자주학습과 반성의 능력을 키우고, 자신이 원하는 것을 이해하고, 미래의 목표를 알고, 어떻게 경제적 보장이 있는 충분하고 의미 있는 삶을 살 수 있도록 준비할 수 있는지 배웠다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) < P > 이 학교에 들어온 아이들은 운이 좋다. 그들의 인생은 따라서 방향을 바꾸고 높이를 바꾼다. < P > 사미트의 졸업식, 우수 학생의 연설, 교장의 장황한 발언, 학생들은 가장 중요한 사람 (보통 부모) 과 함께 강당에 들어갔다. 마치 아버지가 딸을 데리고 결혼식의 레드카펫에 오르는 것 같았다. 사미트의 교육 이념과 마찬가지로, 이 의식은 모든 아이들이 성공하도록 모든 아이들이 볼 수 있도록 해야 한다. < P > 각 학부모의 가장 큰 소망은 무대 아래에서 새로운 여정을 시작하려는 그 젊은이가 자신있게 < P > "준비됐습니다!" 라고 말하는 것이다.

저자 소개:

다이애나 타빈나

다이앤타버너

는 미국의 새로운 교육 이념의 개척자다. 사미트 공립학교의 공동 창립자이자 CEO 로서 다이애나는 모든 학생들이 대학에 입학하고 졸업 후 오늘날의 사회의 근무 환경에 적응하고 경제적 보장이 있고 풍요롭고 의미 있는 삶을 살 수 있도록 실천, 자율 학습, 팀워크, 반성이라는 새로운 학교 운영 개념을 개척했습니다. < P > 는 현재 캘리포니아와 워싱턴의 두 곳 * * * 에서 15 개 사미트 공립 중고등학교를 운영하고 있으며, 미국 전역에서 유명한 비영리 기관이다. 이 책의 전체 수익금은 무상으로 학생 장학금 기금에 기부될 것이다. < P > 사미트는 미국 뉴스와 세계보도 (American News and World Report) 가 미국 최고의 고등학교로, 워싱턴포스트 (Washington Mail) 가 미국 전역에서 가장 도전적인 고등학교로 선정되며,' 빠른 회사' 는 교육계 1 대 혁신회사로 선정됐다. < P > 다이애나는 남부 캘리포니아 대학에서 심리학 및 사회학 학위를, 스탠포드 대학에서 관리 및 정책 석사 학위를 받았다. 그녀는 대학을 졸업한 후 줄곧 교육사업에 뛰어들었고, 2 년 동안 캘리포니아 각지의 도시와 교외 공립학교에서 교사, 관리자, 교장으로 일했다.

멋진 서평:

1: 단평

#? 처음에 그렇게 많은 추천을 보았을 때, 사실 마음속으로는 냉소적이었지만, 본문을 몇 페이지 보면 내가 틀렸다는 것을 알 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) 이 책은 확실히 아주 아주 좋은 책이다. 데이븐너 여사의 노력은 정말 내 마음을 따뜻하게 해 주었고, 많은 곳을 보면 울고 싶을 정도였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 노력명언)

#? 좋은 교육은 한 사람의 인생을 진정으로 바꿀 수 있다.

#? 빌 게이츠의 추천서에 들어 있는 것으로 사보니 실망스럽다고 합니다. 느낌이 바로 이 큰 떡을 그린 책이다. 아니면 이 책은 원래 나에게 맞지 않고 실제로 환경을 바꿀 수 있는 사람에게 적합합니까? 나에게 영감을 준 유일한 것은 프로젝트 기반 학습 방법, 인터넷 자원 활용, 부모가 호기심과 아이 * * * 를 함께 공부해야 한다는 점이다. 전염병의 원인으로, 나는 현실 생활에서 어느 정도 체득을 하였는데, 작가는 이렇게 조금씩은 더 명료해졌다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) 학습 과정에서 부모가 맡은 역할이 선생님이나 조교라면, 지속하기가 어렵거나, 아이가 자신을 뛰어넘을 수 없고, 서동이나 파트너가 되어야 한다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

#? 다이애나의 사미트 중학교는 모든 아이들이 동경하는 학교일 것이다. 진정으로 아이의 개인 발전을 위한 학교다. 사미트 학교의 가장 특별한 점은 모든 아이들이 소장을 발휘하여 대학에 합격하기를 바라는 것이다. 그것은 모든 아이들이 미래의 삶에 들어갈 수 있도록 준비해야 한다. 다이애나는 어려서부터 환경적 영향을 받았고, 자기 자식을 가졌기 때문에 자신의 아이가 자신의 인생에 더 잘 어울리기를 바랐기 때문이다. 그래서 이 진정한 사람 중심의 중학교를 창설하고, 아이들이 자율적으로 공부하고, 자신의 집단식으로 사회문제를 탐구하고, 아이의 내구동력을 자극하고, 사회에 유용한 사람이 되도록 하기로 했다. 이 책은 중국 교육자와 학부모들이 깊이 생각해 볼 만하다. 우리가 도대체 아이들에게 무엇을 줘야 하는지, 그들이 어떤 미래를 가져야 하는지, 우리가 그들을 위해 무엇을 할 수 있는지, 설령 현행 교육 체제를 바꿀 수 없다 해도, 우리는 관념적으로 바꿀 수 있다. 성적이 아니라 아이들에게서 그들을 위해 무엇을 할 수 있는가. (존 F. 케네디, 공부명언)

#? An easy to read, And inspiring book.i admire the wirter's courage and innovation.it gave me much thoughts on education for myself and mychild.education G career for everyday, it is worth our time and effort to understand it better.

2:

I was skeptical when I picked up the Less than 3 pages with 1.5 line space, priced over 2 bucks and writing about education.as I read along, I was intrigued by the great mindset and framework introduced for preparing our kids in this ever changing world.i should say, It is disruptive and took great courage as a group of educators actually built this different kind of schooling institute instead of just writing abou T it as a philosophy.i would like to have my little one get enrolled and be prepared for his life this way.

reflecting on my own education I feel lucky that I survived.but I wonder what if I were told much earlier why we need to learn writing, coding, Mathematics and do school.it should not have been for survivial but to be prepared and informed of the variety of lives and possibilities.mar Uld not have felt that a financial or an engineering position is the intuitive choice.i want my little one being informed why he needs to learn and hhhe S the skills to learn by himself, to think critically, Being curious about the world and feel fulfilled and purposeful to live his own life.

I like the book is not lengthy.will keep it as a Book to learn to get my kid prepared, perhaps myself as well.

3:

? 미국의 대학 본과 교육과 대학원 교육은 세계 수많은 유학생들의 추앙을 받고 있지만, 교육의 질과 대학 전 세계 각 항목의 데이터 지표 순위는 모두 매우 앞서서 미국 교육의 질이 매우 강하다는 인상을 주지만, 이 책에는 많은 미국 초중고등학교 교육이 약한 어두운면이 적혀 있다. 예를 들어 학교에 학교 패락이 존재하는 현상, 심지어 갱단이 싸우는 사건, 특히 저소득층 지역 학교에서 흔히 볼 수 있다. 많은 미국 망자 재키 찬 학부모들은 학교의 교육 환경이 형편없고, 교육 방식과 질이 예상대로 보장되지 않아 자녀가 대학에 진학할 수 있을지에 대해 상당히 우려하고 있다. 미국 4 년제 대학의 입학 신청률은 약 5% 에 불과하지만, 순조롭게 졸업할 수 있는 학위는 55% 에 불과하다. < P > 는 17 년 전, 즉 23 년 교육업계에 종사한 지 5 년 만에 99% 의 고등학교인 Summit Preparatory Charter High School (정상 예비 프랜차이즈 고등학교로 임시 번역됨) 을 설립했습니다. 책 출간 이후 캘리포니아와 워싱턴주에 13 개 중고등학교를 운영하고 있으며, Summit learning program 무료 프로그램을 전국 4 개 주, 4 개 학교로 확대했다.

? 왜 이런 교육 방식의 입학률이 이렇게 높고, 졸업한 학생의 질이 이렇게 좋은가요? 이 책을 다 읽은 후, 나의 이해는 이 학교 성적이 주로 PBL(project-based learning), 즉 프로젝트 기반 학습 방식 덕분이라는 것이다. PBL 은 새로운 것이 아닙니다. 학계는 1918 년 Project Methold 를 출판했습니다. 세계 5 년대 이후 한동안 유행했지만 자유도가 너무 높아서 개인지도가 어렵고 시장에도 이런 프로그램을 전문적으로 개발하는 과정이 있습니다. 하지만 가격이 너무 비싸서 항상 주도적인 학습 방식으로 교육에 적용되지 않았습니다. 저자는 원래 PBL 을 바탕으로 전반적인 인재 양성과 교육의 목표를 포함한 많은 최적화 조정을 했고, 채용한 교사들에 대한 교육 실시 과정에서 새로운 탐구지도를 진행했다. < P >? " 외부 제한이 없다면 무엇이 좋은 학교라고 불릴 수 있을까? "

? 이렇게 확장된 일련의 의문으로 저자와 그녀의 동료 팀은 많은 노력을 기울였다. 서로 다른 교육업계 직원들과 교류하고, 심지어 교육류 전문 저서의 저자를 초청하여 현장 지도로 오게 하고, 끊임없이 실천을 최적화하고, 끊임없이 반성하며, 연수생을 양성하는 상대적 보완 체계를 형성하였다. 그동안 많은 어려움을 극복해 왔다. 다음은 도서의 일부 양성 체계의 이론적 도식이다. 양식의 주요 교육 개념서에 대해 설명하는데, 특히 일부 개념은 실제 이야기 사례에서 해석되어 이해하기 쉽다. 관심 있는 교육자라면 교육에 관심이 있는 학부모와 학생 모두 볼 수 있다.

? 비교적 중요한 교육지도 개념으로는 self-directed learner, curiosity-driven knowledge, 어떻게 배우고, 무엇을 배우고, 어려움에 부딪치면 어떻게 해결할지 학생 스스로 결정한다 모든 학습 프로그램은 실생활에서 나타나는 문제를 바탕으로 전개되어야 한다. 학생들은 자신의 취미에서 출발해 관련성을 찾아야 한다. 선생님은 옆에서 질문을 해서 학생들이 자신의 호기심, 흥미점, 능력 특기를 충분히 알 수 있도록 도와주며, 그동안 학생들에게 직접 어떻게 하는지 가르치지 않고, 가르치는 데 초점을 맞추고 있다. 전체 학습 과정에서 선생님은 일부 훈련 프로그램에 따라 테스트 평가를 하셨다. 아마도 모든 아이들의 학습 진도와 프로젝트는 다를 수 있고, 주제와 교육 도구는 모두 다를 수 있으며, 구상된 해결 방법도 다를 수 있다. 동시에, 학습 과정 중 어떤 프로젝트는 비교적 커서, 여러 학생이 함께 단결하여 협력해야 하는 것이 아니라, 이는 모든 사람의 좋은 점과 협력 능력에 새로운 도전을 제기하였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) 때때로 학생들은 2 ~ 3 주 동안 해결책을 생각할 수 없고, 끼여 있고, 어려움에 부딪히고, 선생님도 직접 학생을 도와 해결할 수 없다. 자유도가 클수록 개인화가 커질수록 학습에 대한 평가가 어렵고 학생의 성장에 대한 진도 평가도 커진다.

? 또한 five power behaviors 5 힘 동작 (전략 변환 strategy-shifting, challenge-seeting 과제 설정, persistence, 주장, responding to seeting 유효 목표 설정 정책, SMART goals (specific 특성, measurable 정량화 가능성, actionable 실행 가능