초등학교용 400자 에세이: 내 남자 친구는 농구를 좋아합니다.

새로운 반 친구들과 교류하면서 저는 또 다른 사랑, 즉 우정을 느꼈습니다.

지난 몇 달 동안 우리는 서로를 어느 정도 알아가게 되었고, 나에게 가장 우정을 주는 사람은 바로 직장 동료라는 생각이 든다.

이름은 왕줄리앙이고, 우리는 같은 팀이 아닌 체육학과 학생입니다. 그 사람과 처음 같은 테이블에 앉았을 때 나는 그 사람에 대해 잘 몰랐지만 그 사람이 활동적이고, 장난꾸러기이고, 짜증나고 참견하기 쉬운 사람이라고 생각했던 것을 아직도 기억합니다. 게다가 내 점수가 200점을 받은 후, 그 사람의 점수는 실제로 100인 목록에서 14위였습니다! 그 사람이 이렇게 공부를 잘할 거라고는 전혀 예상하지 못했어요! 그 사람과 같은 테이블에 앉아 있으면서 나는 '그 사람은 분명 나를 괴롭히는 사람이구나'라고 생각했다. 그 사람과 싸우고, 만약 갈등이 잘 안 풀리면 나도 그 사람과 싸울 것이다. 예상치 못한, 정말 예상치 못한 일! 생각보다 상황이 나쁘지 않네요! 내가 그에게 다가갔을 때 그는 실제로 나에게 친절한 미소를 지어주었습니다. 그와 일주일 정도 접촉한 후, 그에 대한 나의 견해는 급격히 바뀌었습니다. 그의 모든 나쁜 습관은 한 순간에 잊혀지고 낙천주의, 긍정, 활기, 지성 및 총명만이 남았습니다. 이로 인해 처음에는 그를 미워하다가 그를 감사하게 되었습니다. 그 사람은 공부도 잘하고, 나도 그 사람을 따라잡으려고 최선을 다하고, 빨리 따라잡아 그 사람을 능가하고 싶을 뿐입니다.

한편으로는 굉장히 활발하지만, 한편으로는?

아직도 기억나는 게 하나 더 있는데, 정말 도움이 많이 되고 제가 어려울 때 자주 도와주신다는 점이에요. 저는 수학에 약하지만 열정적이고 적극적으로 제가 다양한 문제를 해결할 수 있도록 도와주셨어요. 그는 정말 똑똑해요! 그는 많은 문제를 해결할 수 있습니다. 그날 왕 선생님이 내 앞에 앉아 있었는데, 수학 문제를 풀다가 또 다른 문제에 부딪혔는데, 옆자리 친구가 가만히 앉아 있는 걸 보고 가볍게 만져보더니 그 문제를 유심히 살펴보더군요. 갑자기 왕선생님께서 우리가 말하는 것을 눈치채시고 “누가 얘기하라고 했어?”라고 말씀하셨습니다. 우리는 놀랐지만, 제가 그 주제에 관해 이야기할 때면 그는 여전히 진지하게 질문을 썼습니다. 그의 행동에 너무 감동받았어요.

선생님들이 다들 개구쟁이라고 했으니 억울한 일은 아니었습니다. 소년은 버릇없게 되어 있지만 때로는 너무 버릇없어서 선생님에게 혼날 수도 있습니다!