중학교 프로필 작성 방법

전하이 구에 위치한 롱사이 중학교는 홍콩의 유명한 애국 동포인 파오위슈(Pao Yushu), 파오위강(Pao Yugang), 장바오쑤주(Zhang Bao Suju), 리바오리타이(Li Bao Litai) 여사의 기부금으로 1993년에 건립되었습니다. 도청 직속의 공립중학교. 2001년에 완전 중학교로 출발하여 2002년에 저장성 3급 중점 중학교로 지정되었습니다. , 도립 2급 중점중학교로 승격되었으며, 2007년에 도립 1급 중점중학교로 승격되었습니다.

1. 학교 개요

구 캠퍼스

학교의 부지면적은 54,174.5제곱미터, 건축 면적은 20,359.1제곱미터입니다. 400미터 플라스틱 육상경기장, 체육관, 수영장, 체조실, 테니스장, 과학기술도서관, 강의실, 멀티미디어 어학실습실, 전용실 등 현대적인 교육시설과 장비를 갖추고 있습니다. 컴퓨터 교실, 캠퍼스 근거리 통신망 시스템. 2004년에는 멀티미디어 교육이 모든 교실에 도입되었습니다. 학교에는 100만 달러의 Pao Yushu 교육 장학금 기금과 100만 HK$의 Bao 형제 자매 교육 장학금 기금이 있습니다. 생태적인 캠퍼스 환경이 있습니다.

바오 형제자매들은 해외에 있으며 고향을 사랑하며 고향의 자선단체에 아낌없이 기부하고 있다. 진하이에는 롱사이(Longsai)라는 이름을 딴 공공 복지 사업체로 롱사이(Longsai) 중학교, 롱사이 병원(Longsai Hospital), 롱사이 스포츠 센터(Longsai Sports Center), 닝보대학교 롱사이 과학 빌딩(Ningbo University Longsai Science Building) 등이 있습니다. Pao Yushu 씨와 그의 여동생은 1992년 Longsai 중학교 건립을 위해 천만 홍콩달러를 기부한 후, 1993년과 2000년에 학교가 살아있는 건물과 과학 기술 도서관을 건립하는 데 각각 150만 홍콩달러를 기부했습니다. ○ 교수 및 장학금. 2018년에 112만 위안과 100만 달러 규모의 펀드가 설립되었습니다. Pao Yushu 선생님은 말과 행동 모두에서 학교의 성장과 발전을 사랑하고 관심을 갖고 계십니다. 15년 동안 학교를 운영하는 동안 저는 학교를 15번 방문했습니다. 학교에 올 때마다 사무실에 가서 선생님들에게 조의를 표하고, 교실에 들어가서 학생들을 격려했으며, 두 번이나 개인적으로 상을 받았습니다. 우승한 교사와 학생에게 보너스.

학교는 항상 바오 형제자매들의 깊은 애정을 소중히 여깁니다. 사랑은 가깝고, 마음은 연결되어 있고, 사랑은 영원합니다.

현재 이 학교에는 24개의 고등학교 교직반이 있으며 학생 수는 1,263명, 교직원은 100명, 전임 교사는 88명(고위 교사 43명 포함)으로 50% 이상을 차지한다. 학교에는 당지부, 노동조합, 청년동맹위원회가 있고 중급에는 사무실, 교무실, 정치교육실, 총무실, 교학부, 정보센터 등이 있다. 학교급 당정 지도자 4명과 중급 간부 10명이 있다.

학교는 "야망의 힘, 근면, 건강, 우정"을 모토로 삼고 "야망을 키우고 자기 수양하고 직업을 키우는 교육 스타일을 적극적으로 옹호하고 스승, 모범, 친구"와 "진실 추구, 지식 추구, 아름다움 추구, 자존심, 자기 개선, 자립"의 교육 스타일을 학습하고 당의 교육 정책을 전면적으로 구현하며 적극적으로 추진합니다. 양질의 교육, 과학적이고 민주적인 관리를 구현하며 교육 및 교육 품질의 전반적인 향상을 촉진합니다. 이는 추가 연구를 위한 준비 교육 과제를 성공적으로 완료했을 뿐만 아니라 지역 경제 및 사회 발전을 위한 지적, 인적 지원을 제공합니다. 이 학교는 저장성 문명 학교, 저장성 문명 단위, 국립 녹색 학교 등 지역에서 높은 평판을 얻고 있으며 유네스코에 의해 "EPD" 프로젝트로 등록되었습니다.

신 캠퍼스

역사적인 이유로 인해 우리 지역 고등학교의 고품질 교육 자원은 대부분 구시가지에 집중되어 있으며 규모가 작고 수준의 차이가 큽니다. 이러한 상황을 바꾸고 사람들의 증가하는 요구를 충족시키기 위해 아이들이 "좋은 책을 읽다"는 요구가 증가함에 따라 우리 지구는 전반적인 고려를 위해 진하이 사회 발전의 전체 계획에 고등학교 교육을 통합했습니다. 국은 "중점 프로젝트 건설을 촉진하고 Longsai 중학교 이전을 훌륭하게 수행"한다는 목표를 적시에 제안했습니다.

원래 Wanli International School Zhuangshi 캠퍼스의 자산이 우리 지역으로 이전되었습니다. 지역 정부는 이 기회를 이용하여 지역 내 고등학교 배치를 대대적으로 조정하고 Longsai 중학교를 이전하기로 결정했습니다. 좡스(Zhuangshi)에 있는 원래 Wanli International School 캠퍼스로 이전하고, 올 가을부터 고등학교 신입생들이 새 캠퍼스로 이전할 예정입니다.

Longsai 중학교의 새 캠퍼스는 241 에이커에 달하며 건축 면적은 90,000 평방 미터가 넘고 147 개의 표준 교실과 실험실이 있으며 학교 건축 조건은 최고입니다. 이전 후 용사이중학교(Longsai Middle School)의 학교 운영 여건은 질적으로 향상됨과 동시에 새로운 교과과정 교육 개혁을 위한 좋은 기반을 마련했습니다. 롱사이 중학교 출신. 새 캠퍼스에는 병행 수업이 많고 교육 규모가 크며 보조 강의실이 충분하기 때문에 수업 시스템 개발, 연구 활동 및 특별 활동에 매우 도움이 됩니다. 18개의 선택 모듈 과정을 확립하는 것도 중요합니다. 새로운 대학 입시에 요구되는 사항과 교육의 질 향상에 큰 이점이 있습니다. 새 캠퍼스의 하드웨어와 환경 조건은 교육의 질을 향상시키는 데 강력한 지원 역할을 했습니다.

2. 롱사이 중학교의 운영 상황

교육 시설

교육 상황은 비약적으로 발전하고 있습니다. 기회를 포착하고, 시간을 낭비하지 않고, 노력을 늘리고 현대화 교육 속도를 가속화하십시오. 학교는 학생들에게 인성, 지식, 체격, 능력 및 기술의 다섯 가지 주요 자질을 교육하기 위해 다음 장비를 갖추고 사용했습니다: 1급 물리학, 화학, 생물학, 체육, 음악, 미술 및 노동 교육 장비 및 악기, 168 - 좌석 멀티미디어 음성 연구실, 교육용 컴퓨터 250대, 멀티미디어 및 전자 종합 강의실, 멀티미디어 강의실, 사진 촬영, 녹음, 편집 및 판화 시스템, 캠퍼스 네트워크, 양방향 제어 폐쇄 회로 TV 시스템, 강의실 TCL 29인치 컬러 TV 도서관 관리 및 인쇄 시스템, 금융, 기록 보관소, 물류 서비스 시스템, 캠퍼스 사운드 시스템, 현대적인 물리, 화학 및 생물학 실험실, 준비실, 현대적인 노동 및 기술실. 모든 교실에는 멀티미디어 교육 장비가 갖추어져 있습니다. 과학 기술 도서관에는 78,751권의 도서가 있으며, 학생당 평균 62.3권의 도서를 보유하고 있습니다.

캠퍼스 계획

학교는 합리적인 계획, 참신한 건축, 녹지 면적 16,000제곱미터로 전체 면적의 42%를 차지하며 녹지 피복률은 46입니다. %. 학교는 Tai Tianqiao, Liuyin Park, 학교 정신 기념비, 수련 연못, 대나무 정원 등 많은 명승지를 건설했습니다. 캠퍼스에 들어가면 일년 내내 봄처럼 모든 것이 녹색이고 새들이 노래하고 꽃이 향기로워 너무 아름답습니다.

교육 및 과학 연구

이 학교에는 현재 100명의 교직원과 88명의 전임 교사가 있으며 모두 학사 학위를 소지하고 있으며 그 중 수석 교사 43명, 50명, 대학원생( 대학원 과정) 또는 55명이 졸업하고 5명이 석사 학위를 취득했습니다. 이들 교사 중에는 교수급 선임 교사 1명, 절강성 특급 교사 1명, 국가 우수 교사 1명, 절강성 교육 분야의 떠오르는 스타 1명, 저장성 교육 및 과학 연구 프로젝트 호스트 4명이 있습니다. 인민스포츠출판사 교학논문을 출판하고 인민교육출판사 전국체육교과서 집필모임에 참여한 체육교사 1명이 있고, 상하이교육출판사에 논문을 출판한 교사 2명이 있다. 본 교수팀 중에는 시 우수교사 1명, 구역 유명 교사 4명, 구역 과목 지도자 9명, 구역 중추 교사 26명, 닝보시 교육학회 각 분야 이사 및 상임 이사 5명, 닝보시 교육 포럼 5명이 있습니다. 전국품질강좌대회 최우수상 1명, 준우승 1명입니다.

교사 훈련

학교는 교사 훈련과 양성을 매우 중요하게 생각합니다. "경력을 키우고, 열망을 키우고, 자신을 가꾸고, 선생님이 되고, 모델이 되고, 친구가 되세요." 학교는 "교사들이 더 높은 수준의 학업 자격을 추구하도록 적극적으로 장려", "교사에게 필요한 자질을 지속적으로 향상(북경어 교육, 컴퓨터 교육, 영어 교육)", "교육 이론에 대한 일련의 교육 수행"이라는 세 가지 접근 방식을 채택합니다. , 혁신 및 과학적 연구 역량'을 갖추고, '전문성, 교육철학, 전문지식, 전문능력, 전문적 지혜' 등 5개 측면에서 교사의 전문적 성장을 돌보고 장려하며, 교사가 풍부한 '학자'로 성장할 수 있도록 여건을 조성한다. 그리고 교육 "전문가".

3. 교육 및 교수의 질

Longsai 중학교 설립 이후 교육 및 교수의 질 향상은 학교 운영의 기본 전략이자 학교 운영의 중요한 구심점이었습니다. 학교의 생존과 발전에 따르면 최근 몇 년간 도시의 성과에 따르면 대규모 통합 시험 성적과 학생의 성 과목 대회 성적 측면에서 본 학교의 교육 및 교육 수준은 성 내 유사한 학교보다 앞선 수준입니다. .

과거 대학 입시

2004년, 2005년, 2006년, 2007년 대학 입시 합격률은 모두 98점 이상이며, 학부 합격자의 비율은 2004년에는 76명, 71명, 77명, 82명, 2006년에는 35명, 2007년에는 75명, 20명 이상을 기록했습니다. 600포인트. 그 중 과학실험반 핵심학생 비율은 50명 이상, 제2전공 학생수는 96명이다. 절대적인 숫자와 비율 모두 지난 2년을 크게 뛰어넘어 역사적 기록을 세우고 질적인 도약을 이루었습니다.

2008년 대학 입학 시험

2008년 대학 입학 시험은 또 다른 좋은 결과를 얻었습니다. 학교 학생(예체능 제외) 71명이 핵심 라인을 통과했고, 학부생 비율은 84명이었습니다. , 과학혁신반 학생 31명을 포함해 60명, 학부생 비율은 100명이다. 올해는 과학 핵심과목 수(작년 58명, 금년 61명)에서 새로운 돌파구가 생겼고, 학부생 비율은 지난해보다 높아졌다(작년 82.3명, 올해 84명). 과학혁신수업 핵심과목은 모두 지난해(작년 50개, 올해 84개)60)보다 높아졌다. 그 중 일반반도 좋은 성적을 거두었고, 고등학교(1)반 학생도 11명으로 핵심 라인을 차지해 학부생 비율이 94명에 이르렀다.

2009년 대학 입학 시험

2009년 대학 입학 시험은 또 다른 좋은 결과를 얻었습니다. 올해 Longsai 중학교에서 94명이 핵심 과목(예술 및 스포츠 제외)을 수강했으며 학부생 비율은 시범반에는 92명이 참여해 전체의 10%인 60.6점, 최고점수 704점을 기록했다.

징계대회

과목대회에서는 에서 지난 3년간 본교는 중국어, 수학, 물리학, 화학, 정치, 역사 등 모든 수준의 대회에 참가하여 A라는 만족스러운 결과를 얻었습니다. 2005년부터 2007년까지 중학생 작문대회에서는 전국 1위 2명, 전국 2위 11명, 3위 64명이 대회 우수지도상을 수상하였다. 전국 수학 연맹에서 학교는 닝보 고등학교 수학 경시대회에서 성급 1등상과 1개의 닝보시 1등상을 수상했으며, 물리학 대회에서 1등상과 6등상을 수상했습니다. 시 닝보에서는 6개의 최우수상과 14개의 준우상을 받았습니다. 단체상을 수상한 학교는 2004년 성급 ​​화학대회에서 이 학교의 학생이 3명뿐이었습니다. 2명의 학생이 2등상을 받았으며, 학교의 화학 교육 및 연구 그룹이 닝보시 그룹의 1등상을 수상했습니다. 2005년에 학교는 절강성 화학 대회에서 1등상을 받았습니다. 3명의 학생이 2등상을 수상했습니다. 학교의 화학 교육 및 연구 그룹이 닝보시 그룹상 2등상을 수상했습니다.

기타 대회

불완전한 통계에 따르면 1994년부터 현재까지 학교는 스포츠, 음악, 미술, 서예 등 다양한 전국급 대회에서 금메달을 획득했다. , 은메달 38개.

4. 학교 운영의 장점:

(1) 환경 교육의 장점

환경 교육은 학교의 기본 특징입니다. 화동사범대학교 교육대학원의 협력과 지도 하에 학교는 "중학교 환경 교육 통합 교육과정 연구" 프로젝트를 시작하고 거의 100,000 단어에 달하는 학교 기반 교육과정인 "환경 교육"을 편찬했습니다. ; 학생들은 녹색 환경 보호를 주요 내용으로 하는 연구 기반 과정을 광범위하게 설립하고 환경 보호 홍보, 설문 조사 및 인터뷰, 환경 오염 측정 등의 활동을 수행합니다. 2004년에 학교는 절강성 생태 조사팀과 함께 생물학 교사를 유럽으로 파견하여 유럽 학교의 녹색 개념을 다시 가져왔고 환경 교육을 "사람 중심, 포괄적이고 지속 가능한 촉진"의 중요한 전달자로 간주했습니다. 사람의 발전'을 보다 폭넓게 확대하여 환경교육을 심도있게 실시합니다.

(2) 교과 구성의 장점

교원의 교수 전문성 수준을 향상시키고, 교육 및 교수의 질을 향상시키는 핵심 요소는 교과 구성이다. 유명한 선생님은 점이고, 과목은 선입니다. 점은 밝고 선은 굵어야 학교 전체의 모습이 아름답고 감동적일 수 있습니다. 최근 몇 년 동안 Longsai 중학교는 유명한 교육 및 연구 그룹과 브랜드 규율을 구축하는 데 주력해 왔으며 놀라운 성과를 거두었습니다. 언어그룹은 언제나 강력한 그룹이었습니다. 도시와 지역의 유사한 학교들 사이에는 확실한 장점이 있습니다. 현재 정교수급 담임교사 1명, 도 특급교사 1명, 지역 교과지도사 2명이 있다.

2002년 중국어 그룹은 성급 교육 계획 프로젝트인 "고교 중국어 및 인문학적 가치 구축을 위한 실천 전략 연구"를 담당했으며, 이 프로젝트는 닝보시 인민 정부 기본 교육 공로상 2위를 받았습니다. 2003년 중국어 그룹은 제10차 5개년 계획의 성급 핵심 교육 계획 프로젝트인 "비정형 중국어 교실 형식 연구"를 주재했습니다. 이 결과는 2005년 닝보시 우수 교육 연구 성과에서 1등상을 받았습니다. .

중국어 그룹의 Cui Guojiu 교사는 2002년 성 교육원의 5522 유명 교사 양성 수업에서 사전 설정되지 않은 중국어 교실 수업 경험을 소개했습니다. 이후 성 초등 학교의 초청을 받았습니다. 2006년에는 홍콩롱사이교육재단의 초청으로 닝샤(寧夏) 인촨(寧夏)에 가서 보고를 하기도 했다. 그는 지난 5년 동안 Beilun, Cixi, Yuyao, Yinzhou, Xiangshan 및 기타 닝보 현과 시에서 10회 이상 공개 강연을 했습니다. 또한 Cui Guojiu 씨는 Fenghua Middle을 위해 여러 현과 시에서 강의를 했습니다. 학교, Li Huili 중학교, Ningbo 중학교 및 Beilun Yangtze River에는 중학교와 Zhenhai Zhongxing 중학교에 10명 이상의 견습생이 있어 이 젊은 교사들이 수업을 가르치고, 논문을 작성하고, 과학 연구를 수행하고, 플랫폼을 구축하도록 지도하고 있습니다. 이들 학교에서 젊은 교사들의 전문적인 성장을 도모하고 조언과 기여를 제공합니다.

본교 중국어반이 성 안팎에서 주목받는 중국어 교육 개혁 경험을 창출했기 때문에 2005년 도 교학연구처, 도 중학교 협회, 잡지 '중 베이징의 학교 중국어 교육', 상하이의 '중국어 학습' 잡지는 Longsai 중학교에서 절강성 중학교 중국어 읽기 교육 개혁에 관한 세미나를 공동으로 개최했습니다. 상하이, 베이징, 산시, 길림의 전문가 수십 명과 이번 세미나에는 성 각지에서 온 300명 이상의 중학교 중국어 교사와 중국어 교육 연구자들이 참석했다. 이날 회의에는 롱사이 중학교 중국어 그룹의 시젠보(Shi Jianbo) 교사와 왕지보(Wang Zhibo) 교사가 공개 수업을 진행했고, 추이궈지우(Cui Guojiu) 교사가 강의를 했다. 전국의 전문가, 학자, 언어 동료들로부터 높은 평가를 받은 중앙 연설은 지역 내에서 학교의 인지도와 인기를 확대했습니다.

최근 몇 년 동안 중국어 그룹의 교사들은 학생들을 전국 중국어 성타오 컵 중학교 학생 작문 대회와 신세기 컵 전국 중학교 학생 작문 대회에 참가하도록 지도했습니다. 거의 80명이 우승했습니다. 1등상 2명, 2등상 10명을 포함하여 상을 수여합니다.

2006년 중국어 그룹은 진하이구 인민 정부로부터 모델 집단이라는 영예로운 칭호를 받았으며, 시 교육 연구처로부터 독서 활동 고급 교육 연구 그룹이라는 칭호를 받았습니다.

화학부에는 젊은 교사들이 많아 연구와 교육 분위기가 강하고 좋은 결과를 얻고 있습니다. 전체 그룹에는 11명의 교사가 있으며 그 중 8명의 선배 교사가 72%를 차지합니다. 이들 중 다른 곳에서 온 고위 교사 중 한 명을 제외하면 나머지는 모두 닝보에서 성장하고 평가를 받았습니다.

이 팀은 높은 수준의 강의실 교육과 확실한 장점을 가지고 있습니다. Li Li 선생님이 국가 품질 화학 과정에서 1등상을 수상했으며 Lin Yao 선생님이 국가 품질 화학 과정에서 2등상을 수상했으며 Hou Xuanhong 선생님이 절강성 신임 교원으로 선정되었으며 Wu Xiaolu, Xu Yangyin 선생님이 국가 품질 화학 과정에서 우승을 차지했습니다. 시립 품질 코스에서 1위와 2위를 차지했습니다. Hou Xuanhong 선생님과 Lin Yao 선생님은 도시 전역에서 여러 차례 공개 수업을 진행했습니다. Li Li 선생님은 Ningbo Chemical Society의 전무 이사이고 Zhang Songcai 선생님과 Lin Yao 선생님은 이사입니다. 이 동지들은 도시의 화학 교육 분야에서 높은 명성과 인기를 누리고 있습니다.

교육 및 과학 연구 측면에서 화학 교육 및 연구 그룹의 동지들도 중요한 역할을했습니다. '중학생 학습동기의 심리학적 모델과 동기최적화 전략에 관한 연구'와 '중학교 환경교육 통합교육과정에 관한 연구'는 모두 화학과 교사들이 연구한 두 프로젝트 중 하나가 2위를 차지했다. 지방 교육 협회 상을 받았고, 다른 하나는 닝보시 2등상을 받았습니다.

이 학교는 영향력 있는 화학 교육 및 연구 그룹을 보유하고 있기 때문에 지난 2년 동안 닝보시 전하이구 화학 분야의 많은 주요 교육 및 연구 활동이 이 학교에서 이루어졌습니다.

(3) 학교 기반 훈련의 장점

유명 학교에서는 북경대, 칭화대에 입학하는 대학생 등 우수한 학생을 양성할 수 있을 뿐만 아니라, 우수한 학생을 양성할 수 있다. 선생님. 좋은 학생을 양성하지 못하는 학교는 좋은 학교가 아니며, 좋은 교사를 양성하지 못하는 학교는 좋은 학교가 아니다.

학교는 학생의 발전에만 초점을 둘 것이 아니라 교사의 발전도 고려해야 합니다.

롱사이 중학교는 15년이라는 짧은 기간에 설립되었지만, 이 15년 동안 교직원의 발전과 성장 수준은 수십 년, 수백 년 동안 일부 학교의 발전과 성장 수준에 달하거나 이를 뛰어 넘었습니다. 역사의. 현재까지 이 학교의 전임교원 88명 중 선배교사는 43명으로 그 비율이 40명을 넘어 지방 중점중학교 기준(30명)을 훌쩍 뛰어넘는다. 대다수는 직접 도입되기보다는 스스로 재배되었습니다. 게다가 불과 13년 만에 중국어나 화학 같은 과목이 이렇게 막강한 영향력을 행사하게 됐다. 무엇이 교사의 직업적 성장을 그토록 빠르게 이끄는가? 중요한 이유 중 하나는 학교 기반 교육입니다. 훈련 없이 그냥 사용하는 것은 알을 낳기 위해 거위를 낳는 거위를 죽이는 단기적인 행동이다. 학교가 지속가능한 발전의 잠재력을 유지하기 위해서는 교사의 발전과 성장 메커니즘과 훈련 메커니즘을 확립하는 것이 필요하다. . 학교 기반 훈련은 이러한 전략적 사고에서 탄생합니다. Longsai 학교 기반 교육은 닝보시의 모든 중학교 중에서 더 일찍 시작되었으며 닝보 최초의 13개 학교 기반 교육 시범 단위 중 하나입니다. 그는 도시의 학교 기반 교육 활동에 많은 경험을 기여했습니다. 2004년 5월 Cui Guojiu 교장은 닝보시 교육국의 초청을 받아 시의 교장 훈련 수업에서 학교 기반 훈련 경험을 소개했습니다. 2005년 Cui Guojiu 교장은 도시 초중등 학교 교장 회의에서 자신의 경험을 소개했습니다. 학교 기반 훈련 활동 경험. 2005년 12월, 시 교육국은 시 전역의 교장들이 참석한 Longsai 중학교에서 학교 기반 교육 현장 회의를 개최했으며, Cui 교장은 다시 한번 학교의 경험과 관행을 소개하여 참가자들로부터 높은 평가를 받았습니다.

최근 몇 년 동안 우리는 끊임없이 새로운 이점을 창출해 왔습니다. 예를 들어, 학교 도덕 교육 사업의 "영감 교육"은 많은 좋은 경험을 요약하고 많은 개척과 혁신을 가져 2008년 4월 11일 닝보시에서 광범위한 아이디어를 불러일으켰습니다. 세미나 개최 고등학교 교사 연수 행사가 Longsai 중학교에서 개최되었습니다. 절강성 핵심 프로젝트인 "중학교 영감 교육 체계적 연구" 책임자인 Li Jiaxu 교감이 학교의 영감 교육 실천을 소개했습니다. 회의에서 8학년과 2학년 2학년이 참석했습니다. 그는 동기 부여 교육 세미나를 개최했으며 닝보시 여러 현과 시의 고등학교 교사들로부터 높은 평가를 받았습니다. 학교는 또한 새로운 기본 교육 아이디어를 구현하기 위해 많은 노력을 기울였습니다. 연구 기반 학습 및 연구 과정은 학생들의 개별 강점을 개발하는 측면에서 12개 이상을 확립했습니다. 동아리 활동은 학생들의 종합적인 자질을 함양하는 중요한 매개체가 되었으며 중요한 역할을 하고 있습니다.

(4) 경쟁 스포츠의 장점

본 학교는 1993년 설립 이래 학생들의 경쟁 스포츠 전문성을 개발할 수 있는 메커니즘을 구축하고 놀라운 성과를 달성하여 세계 최고의 스포츠 학교 중 하나를 형성했습니다. 학교의 주요 강점과 하이라이트.

학교의 전통적인 경쟁 스포츠 행사는 트램펄린 기술입니다. 1994년부터 14명의 학생들이 전국 대회, 월드컵 및 세계 선수권에서 17개의 은메달을 획득했습니다. 지방 트램펄린 기술 게임, ***는 78개의 금메달과 12개의 은메달을 획득했습니다.

2003년부터 2007년까지 이 학교 학생들은 전국 및 세계 트램폴린 금메달 11개, 지방 금메달 26개, 은메달 3개를 획득했습니다.

5. 학교 주요 영예

닝보 1급 녹화 선진 부대, 닝보 정원식 부대, 닝보 애국 보건 선진 부대, 절강 보건 선진 부대, 닝보 헌병 고급 부대 토목 건설 단위, 닝보 기부 프로젝트 관리 선진 단위, 닝보 교육 기금 관리 선진 단위, 닝보 교육 기금 스타 단위, 닝보 선진 청년 리그 위원회, 닝보 예안 선진 단위, 닝보 고급 고등학교 자격증 시험 단위, 닝보 제일 급 기록 관리 단위, 닝보 모범 문명 학교, 닝보 도덕 교육 선진 단위, 닝보 문명 단위, 닝보 현대 대강 학교, 닝보 초중등 학교 교사 계속 교육 학교 기반 훈련 선진 단위, 닝보 대학교 및 중학교 학생 우수 조직 상 여름 사회 실천 활동: 저장성 문명 학교, 저장성 고등학교(A급) 학교, 저장성 보안 및 안전 시범반, 저장성 녹색 학교, 저장성 문명부, 저장성 1급 핵심 중학교, 국립 녹색학교, 유네스코 환경인구 및 지속가능발전교육(EPD) 프로젝트 실험학교 등