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카운티 도서관에 있는 제 동료는
이곳의 열람실에는 독자가 한 명뿐이고, 20 대 초반이다. 책상 위에 몇 권의 책과 약간의 연습이 있다.
"우리는 여기서 훈련을 해야 하는데, 너를 방해할 수도 있다. 다른 곳으로 가보실래요? " 도서관의 고바야시가 말했다.
"그건 중요하지 않아. 너는 방금 아동열람실에서 이야기를 한 적이 있니? " 그녀는 물었다.
"네." 나는 대답했다.
"여기서 당신의 훈련을 들을 수 있을까요?" 그녀는 물었다. 그녀는 일어나지 않고 여전히 자리에 앉아 있는데, 마치 우리를 방해하는 것을 두려워하는 것 같다.
열정적인 왕리아는 즉시 그녀에게 인사를 했다. "앉으세요, 이렇게 멀리서 어떻게 들을 수 있어요?" " ! ""
그래서 우리는 또 다른 이야기 자원 봉사자가 있습니다. 그녀의 이름은 양림이고 시장감독국의 인턴이다. 나는 도서관처럼 조용한 곳에 숨어서 책을 읽고 숙제를 하는 것을 좋아한다.
이어 양림은 현중병원에서 인턴으로 일하는 그녀의 친구 진휘를 소개했다. 진휘도 열정적인 어린 소녀이다. 처음으로 이야기를 할 때, 그녀는 매우 긴장했지만, 매우 부드럽고 매우 유창했다.
왕리아는 동원탄광의 열정적이고 대범한 관리인이다. 그녀의 회사에는 작은 직원 도서관이 있다. 그녀는 시간을 내어 동료들의 아이들에게 사고를 알릴 것이다. 그녀도 공부를 많이 해서 회사의 도서관을 더 잘 할 수 있기를 바란다.
그녀가 이야기를 할 차례가 되던 날, 그녀는 일찍 도서관에 와서 내가 이야기를 연습하게 했다. 비록 그녀가 약간 긴장한다고 주장하지만, 그녀가 준비가 되어 있다는 것을 알 수 있다. 하하, 하지만 못 봤어요.
행사가 끝난 후, 우리는 아이들에게 레아가 그린 그림책' 마법 비행서' 에 해당하는 애니메이션 단편을 보여 두 가지 전달체의 차이를 느끼게 해주고 싶다. 그러나 설비가 작동하지 않았다. 리야와 나는 여러 번 디버깅했지만 포기했다. 결국 레아는 버텨냈고, 10 분 후에 이 일은 마침내 이루어졌다.
장해연 선생님은 매우 사려 깊은 선생님이다. 사적인 교류에서 그녀는 자신의 사랑에 관한 작은 이야기를 알게 되었다. 그녀는 1 중 초 중부에서 국어 교사로 일하며 독서의 중요성을 잘 알고 있기 때문에 함께 참여하고 함께 독서를 촉진하기를 희망한다. 우리의 핵심 자원봉사자 이운의 큰딸이 그들 반에 있다. 우리는 또한 그녀가 학생들의 신체 단련을 장려하기 위해 체력 테스트를 더 잘 완성할 수 있고, 학생들과 함께 일찍 일어나 달리기를 할 수 있다는 것을 알고 있다.
서최펜 선생님은 장 선생님의 파트너여서 두 사람의 감정이 깊어야 한다. 내가 서 선생님께 전화를 걸어 훈련에 참가했을 때, 그녀는 그녀가 도대체 무엇을 하고 있는지 모르겠다고 말했다. 장 선생님이 행사를 추천하자 그녀는 지원했다. 하하의 웃음 ... 하지만 제가 소개를 마쳤을 때 서 선생님은 기뻐하며 결심을 했습니다.
선생님이 이야기를 하는 것은 자연스러운 장점이 있다. 왜냐하면 그들은 쉽게 주눅이 들지 않기 때문이다. 그들의 목소리는 아이를 데리고 이야기를 따라갈 수 있기 때문이다. 그날 나를 놀라게 한 것은 장 선생님이 무자서' 해저 비밀' 을 이렇게 잘 연기할 수 있었다는 것이다. 글씨도 없고, 이렇게 많은 아이들을 마주하고, 나는 아직 감히 나 자신에게 도전하지 못했다.
남자 이야기 선생님은 우리 손바닥의 보물이다! 우리가 만나는 대부분은 이야기, 엄마, 여선생님이기 때문이다. 남자는 정말 적지만, 이번에는 동시에 두 명이 있다.
궁송 선생님은 운사대 부중의 선생님으로' 소림사의 소림승'-장사대사처럼 느껴졌다. 그날 우리는 운사대 부중왕염가에 가서 (샤브샤브, 하하), 왕 선생님의 말을 듣고 진웅의 이야기가 매우 훌륭하다고 말했다. 나중에 우리는 그를 잠시 초대하여 그 자리에 있던 많은 선생님과 파트너의 어린 시절의 추억을 불러일으켰다. 나의 모호한 세부 사항을 보완하기 위해, 나는 특별히 전화를 걸어 다른 사람에게 문의했다.
우리는 또한 공 선생님이 어렸을 때 이야기의 고수였다는 것을 알게 되었다. 그는 어릴 때 텔레비전과 핸드폰이 없어서 그의 친구들이 모두 그의 집에 모여 그의 이야기를 들었다.
성남 중학교의 공 선생님과 일부 선생님들은 진웅으로부터 전통 이야기, 동요, 수수께끼를 모으는 생각을 가지고 있다. 구세대가 떠나면서 진웅 본토 문화가 점차 사라지면서 그들은 진웅 본토 문화를' 구원' 하고 싶어하고, 자발적으로 조직하여 노인에게 이야기를 들려주고 소재를 수집하려고 한다. 그들에게 큰 짱 하나를 주세요.
스토리텔링 당일, 공 선생님은 진웅 방언으로 아이들에게 야인 여자의 이야기를 들려주었습니다. 매우 흥미롭고 생동감 있었습니다. 아이들도 진웅어로 상호작용한다. 그 장면은 정말 좋지 않다 ...? 바로 이' 꽃시어머니' 들이 아름다운 이야기를 대대로 전해 주고, 이 아이들이 언젠가는 나가고, 진웅의' 뿌리' 가 생기게 하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언)
나는 근 선생을 알게 된 지 거의 1 년이 되었다. 당시 그가 가르친 반은 여전히 5 학년이었다. 그는 학생으로부터 우리의 예보에 대해 들었다. 그럼 우리 당시 남가정으로 와서 상황을 알아보자. 나중에 그들 반의 많은 학생들이 카드를 만들어 자원봉사자로 일한다는 것을 알게 되었다. 우리가 친자 확인 활동을 할 때 유 선생님도 자원봉사를 합니다. 원래 나는 그가 지금 6 학년이라고 생각했지만, 나는 그가 시간이 없을까 봐 두려웠다. 결과 ...
현도서관 직원들은 방금 시작했기 때문에 논평이 잘 안 된다. 내가 던샤오린을 처음 만났을 때, 그녀는 단지 우리가 이야기를 하는 것을 보고 질서를 유지하고 사진을 찍는 것을 도왔다. 그녀는 현 아동열람실의 직원이다. 사실 내가 먼저 그의 아이를 지켜봤다. 그녀의 아이 보효는 큰 학급에 있는데, 그는 이야기를 듣는 것을 매우 좋아한다. 그는 주의 깊게 듣고, 적극적으로 대답하여, 매우 이해했다! 이야기를 마칠 때마다 나는 고바야시를 맞이하고, 독서에 대해 이야기하고, 아이에 대해 이야기하고, 다른 것에 대해 이야기한다. 그러나 처음에 그녀는 도서관에서 이야기를 하는 것을 매우 거부했는데, 그 이유는 우리가 이해할 수 있기 때문이다.
우리가 1 기 훈련을 할 때, 샤오린이 사진을 찍고, 우리의 훈련에 참가한다. 제인 선생님이 강의하실 때 샤오린이 와서 들었다. 제인 선생님이 워크샵을 할 때 샤오린이 와서 뜨거운 물 서비스를 제공해 주었습니다. 우리가 Splash Machine 을 방문했을 때, 샤오린은 위챗 모멘트 안에서 우리가 다음에 Splash Machine 을 방문할 때 그녀를 부를 수 있기를 바란다고 말했다. 왜냐하면 그것이 그녀의 고향이기 때문이다. 우리가 현 도서관에서 이야기를 안배할 때, 그녀는 이야기를 하는 사람이 되었다 ...
현재 현 도서관의 이야기 자원 봉사자 샤오린이 연락 업무를 하고 있다. 사실 그녀는 사교를 아주 좋아한다.
나는 모평핑 선생님과 익숙하지 않다. 왜냐하면 이전에 그녀와 교제한 것은 범효였기 때문이다. 모 선생님은 관리반과 학원을 운영하고 있는데, 위치는 동네 근처에 있습니다. 그녀는 후씨를 통해 우리를 알게 되었는데, 그는 이전에 이사였다. 우리는 이미 그들의 위탁반을 위해 반카를 신청하여 그들에게 독서 지원을 제공했다.
첫 번째 훈련에서, 나는 그녀가 오지 않은 줄 알았고, 자원봉사자 대열을 탈퇴하려고 했는데, 그녀가 나타나지 않았기 때문이다. 나중에야 나는 그날 그녀가 많은 학생들을 데리고 이야기를 들으러 갔다는 것을 알게 되었지만, 그녀는 학생들이 소란을 피우고 그들의 안전을 걱정하며 남아서 조용히 이야기를 들었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 안전명언)
왕양은 소미 카페의 사장이자 우리 소미 카페에 무료 장소 지원을 제공하는 사랑 사업가이다. 그녀는 현 도서관의 첫 번째 이야기 자원봉사자여야 한다. ) 현 도서관의 이야기회 행사가 시작되었을 때, 그녀는 참가했다. 출장 시간이 비교적 많지만, 그녀는 진웅에 있다면 주말마다 이야기를 할 수 있다고 말했다.
과과 언니 (주, 어머니) 는 우리의 오랜 파트너이다. 그녀는 독서를 좋아하고 독서의 힘을 믿는다. 현재 그녀의 세 살 된 아이는 이미 거의 7 만 자에 가까운 문자책 (그림책이 아님) 을 들을 수 있게 되었는데, 이는 그녀가 평소에 아이에게 독서를 고집하는 것과는 거리가 멀다. 그들 집의 친자 독서량은 하루에 적어도 한 권은 모든 가족 독자 중에서 가장 높다. 우리는 또한 그들의 집에' 서향가' 상을 수여했다.
그날 그녀는 도서관에 가서 이야기를 들었다. 나는 휴식을 취하고 그녀가 나에게 이야기를 해 달라고 하고 싶다. 그녀는' 영원히 너를 사랑해' 라는 노래를 매우 감동적으로 불렀다. 잠시 후, 한 번의 교류에서, 나는 그녀가 처음으로 이렇게 많은 아이들 (40 대) 에게 이야기를 해 주었다는 것을 알게 되었는데, 그녀는 사실 매우 긴장했다.
알고 보니 그녀는 이미 아주 훌륭했지만, 단지 자신이 아직 알지 못했을 뿐이다.
이들은 카운티 도서관에서 내 "동료" 입니다. 그들은 우리의 "전우" 이다. 그들은 진웅의 독서 보급길에서 우리와 함께 싸웠다. 그들을 알게 되어 기쁘다. 이것은 우리의 힘을 강화시켜 진웅이 더 많은 아이들이 독서를 좋아하게 할 것이다 ...
우리와 함께하고 싶니?
PS:
현도서관 이야기 시간: 토요일 오후 4 시-5 시.
예보 공공도서관 천정각 이야기 시간: 토요일 오후 3 시-4 시.
예보 공익도서관 소개
예보 공익은 독서 보급 공익기구로, 업무 단위는 청단 진웅현 위원회이다. 이 단체는 20 13 에 설립되어 진웅 현지 청년 여병정이 발기했다. 이 단체는 독서를 통해 진웅현 어린이들의 교육을 개선하고, 어린이들이 자양한 어린 시절을 읽고, 시야를 넓히고, 평생 학습자가 되고, 꿈을 이루기 위해 노력하고 있습니다!
그 조직은 이미 진웅현에서 거의 5 년 동안 운영되었다. 신평자선재단, 교량계획, 광둥 춘타오 자선재단, 선전 필하모닉 자선재단, 무석영산 자선재단, 진웅 현지 기업가, 정부 관련 부서, 사회애인의 지원으로 독서홍보에 어느 정도 기반을 두고 현지 학부모의 인정을 받았다.
20 17 년 9 월 3 17 일까지 조직에는 전임 직원 3 명, 직영 공익도서관 2 개 (예박공익도서관 천경관과 예박공익도서관 수밀관) 가 모두 진웅 현지 기업가가 무료로 제공하고 협력 도서관 (장댐 채채) 이 있다 올해는 6 개 농촌 학교를 위한 도서코너나 도서관을 건립할 계획이다. 현재 도서관 장서는 거의 10000 권, 관내 카드 독자 4858 명, 차용 64729 회, 1 인당 13.3 회. 수업 활동에 60 개의 이야기를 전개하여 학생 2000 여 명을 참여한다. 독서 활동을 52 회 조직하고 1 150 여 명이 참여했다. 친자 교류군 3 명, 학부모 약 600 명.