Huxiang 문화에 대한 포괄 성의 중요성

Huxiang 문화를 고등 전문 학교 학생들의 양질의 교육에 통합하는 방법에 대한 고찰

유용

2020 년 문서 구독 20 호

키워드: 대학생

초록: 후샹 문화를 고등 전문 학교 학생들의 양질의 교육에 통합하는 방법에는 학교의 후샹 문화 훈도 환경 개선, 고교에 후샹 문화 교육 전문 기관 설립, 학교 기반 후샹 문화 과정 개설, 후샹 문화를 중심으로 다양한 활동 수행, 가족, 사회, 학교의 후샹 문화 특색 교육 메커니즘 구축 등이 포함됩니다.

키워드: 대학생 Huxiang 문화 교육; 오솔길

기금 프로젝트: 2020 년 담시 사회과학 기획 프로젝트 연구 성과' 호남문화를 우리 시의 대학생 자질교육에 통합시키는 경로 연구' (프로젝트 번호: 2020YB50).

말할 필요도 없이, 후샹 문화는 중국의 우수한 문화의 일부이다. 호남문화의 특징은 선천하의 근심과 낙락이며, 진실과 실용을 추구하고, 겸용할 수 있고, 박채중장, 분발, 시대와 함께 전진하고, 혁신을 개척하는 것이다. 이를 계승하고 고위직 학생의 자질교육에 융합하는 것은 의심할 여지 없이 고위직 학생의 전면적이고 건강한 발전을 양성하는 내용 중 하나이며, 고직교육의 건강하고 꾸준한 발전을 촉진하고 지방경제문화 발전을 위해 합격한 인재를 양성하는 보장이다. 이 글은 다음 몇 가지 방면에서 호남문화를 고위직 학생의 자질교육에 통합하는 경로를 이야기할 것이다.

1 학교에서 후샹 문화의 훈도 환경 개선

학교 호남문화훈도 환경을 개선하기 위해 학교는 단체위, 학생, 인사, 물류, 보위, 국자, 재무 등의 부서 연계 메커니즘을 확립하여 인력, 물력, 재력이 충분히 보장된다는 전제하에 호남문화훈도 환경을 조성해야 한다. 예를 들어, 학교 건물에서 식당까지 길 양쪽의 벽에는 호남의 인물상과 격려서화가 걸려 있다. 정원을 짓고 오솔길을 나열하고 캠퍼스 내 도로의 이름을' 성공' 과' 영감' 으로 지정합니다. 학교가 이런 환경을 조성하는 것은 학생들의 행동에 긍정적인 지도 역할을 하는데, 의심할 여지 없이 줄곧 학생들에게 소리 없는 호남 문화 수업을 해 온 것이다.

대학에 Huxiang 문화 교육 전문 기관을 설립하십시오.

관리가 효과를 내다. 대학생에 대한 호남문화교육의 중요성과 필연성을 모두 알고 있지만, 누가 할 것인가? 어떻게 하죠? 어떻게 평가합니까? 물론 이는 경영진에 달려 있다. 조사 자료에 따르면 현재 우리 성은 아직 전문 호남문화를 고위직 학생의 자질교육 관리 기관에 통합하지 않은 것으로 나타났다. 학교 상황에 따라 호남문화가 고위직 학생의 자질교육에 녹아든 관리기관은 학교 교무처, 학교단위, 학교 학생처, 공공기초과, 2 급 학원에 설치될 수 있다. 조건이 성숙할 때, 2 급 학원은 호남문화연구실을 설립할 수 있다. Huxiang 문화 관리 기관은 대학생을위한 Huxiang 문화 과정의 교사 소개/훈련, 강의 계획서, 교육 목표, 교육 계획, 교과 과정 준비, 평가 기준 등을 준비 할 책임이 있습니다.

학교 기반 Huxiang 문화 과정을 엽니 다.

호남문화과정을 개설하는 것은 대학생들에게 호남문화교육을 실시하는 가장 효과적인 방법 중 하나이다. 호남문화의 특징은 근심 후 실실을 추구하고, 박채장장, 열심히 혁신하고, 시대와 함께 전진하는 것이다. 고위직 학생들 중 호남문화과정을 개설하면 고위직 학생들이 근심한 후 진실을 찾는 데 도움이 되고, 박채장장, 장점을 취하고, 단점을 보완하고, 분발하고, 시대와 함께 전진하며, 사업이 성공할 것으로 기대된다. 호남문화를 고위직 학생들의 자질교육 지식에 융합하는 것은 의심할 여지 없이 대학생 호남문화수양을 제고하는 가장 강력한 보장이다. 과정의 형식은 필수이거나 선택과목일 수 있다. 호남문화의 기본 지식점 외에도 다른 전공의 필요에 따라 다른 자질교육의 내용을 늘릴 수 있다.

4. Huxiang 문화를 중심으로 다양한 활동을 수행합니다

더욱 생동적이고 재미있는 대학생 특징에 맞는 문예 활동을 전개하고, 호남문화를 고직 학생의 자질교육에 통합시키는 경쟁을 조직하는 것은 의심할 여지 없이 대학생들에게 호남문화교육을 실시하는 좋은 방법이다.

첫째, 호남문화교육과 독서활동을 결합한다. 학생의 직업은 독서이며, 학교 독서 협회는 매년 연설 대회, 독서 보고서, 네가 선택한 책, 내가 지불한 책 등 다채로운 독서 활동을 조직한다. 이것은 학생들에게 호남문화교육을 실시하는 절호의 방법이다. 특히 이론적으로 실제와 연계하여, 학생에 대한 호남문화교육을 형상적으로 실시할 수 있다. 과거, 낙후를 걱정하고, 진취를 탐구하고, 겸용하고, 실속 있게 공담을 하지 않고, 혁신을 시대와 함께 발전시킬 수 있는 좋은 기회이며, 활동 주제에서 연설 내용에 이르기까지. 행사 과정 전반에 걸쳐 지도교사가 연설 대회 수준과 같은 활동 자체의 효과에 초점을 맞추면, 학생의 선천하에 대한 걱정과 걱정, 후천하의 스승에 대한 진취적인 교육, 열심히 공부하고, 빈말 없이 열심히 공부하고, 혁신을 개척하고, 시대와 함께 전진하여 학생의 종합적인 자질을 높일 수 있다.

둘째, 호남문화를 고위직 학생의 자질교육에 통합하는 주제단의 날 활동을 전개하는 것이다. 호남문화라는 주제를 둘러싸고 강의 형식으로 단일을 개최하는 것도 학생에게 호남문화교육을 하는 좋은 방법이다. 강의 시간은 1 년에 1 회, 매번 2 시간 정도, 매번 신입생이 학교에 도착하는 시간을 배정할 수 있다. 강의 내용은 선천하의 근심과 걱정, 진실과 실용성, 겸용, 박채장장, 실속, 시대와 함께 개척, 한 번에 한 가지 특징만을 이야기하는 등 호남 문화의 특징을 중심으로 할 수 있다. 조별 형식으로 교사, 지역사회 간부 또는 반 간부가 주말이나 휴일을 이용해 학생들을 이끌고 굴원, 마오쩌둥 등 호남문화대표 인물의 옛집을 견학하는 것은 실천성이 강한 교육활동이다.

셋째, 호남 문화 지식을 강탈하는 형식으로 경기를 조직한다. 학교는 사회의 축소판이고, 학생은 국가의 미래이다. 호남문화의 실실 추구, 겸용, 실속, 개척, 혁신이 시대와 함께 발전하는 특징에 초점을 맞추는 것은 국가를 위해 높은 자질의 인재를 양성하는 필요성이며 문명 고교와 캠퍼스를 창설할 필요성이다. 경쟁은 대학생을 추진하고 조직하여 호남문화조직을 둘러싸고 경쟁을 벌이는 것인데, 이는 의심할 여지 없이 대학생의 자질교육이 고효율을 실현하는 한 방법이다. 경기의 형식은 다채로울 수 있다. 장려정원을 설치할 수 있고, 호남문화의 이론 부분은 교사가 학생들에게 온라인 또는 현장 답안을 출제할 수 있도록 하고, 높은 점수부터 낮은 점수까지 정원 내 학생을 장려할 수 있다. 호남문화지식의 실천 부분은 학생 현장 전시를 조직하여 표준 정도에 따라 정액 내에서 학생을 장려할 수 있다. 보상은 물질적이거나 정신적인 것일 수 있다.

넷째, Huxiang 문화 주간을 설립하십시오. "쉽게" 는 일종의 표현이다. 한 사람이 존중할 줄 아는 의식을 가지고 표현한 것처럼, 호상문화가 고위직 학생의 자질교육에 녹아들어 있는 것도 마찬가지다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 명예명언) 매년 하루 혹은 일정 기간 동안 호남문화를 둘러싸고 대학생을 교육하는 것도 매우 효과적인 방법 중 하나이다. 아마도 이 날과 기간은 대학생 자질교육 주간으로 설정할 수 있을 것이다. 매년 9 월 하순에 시간을 배정하는 것이 적당하다. 즉 1 학년 신입생이 곧 입학할 것이다. 행사 내용은 어떻게 선천하의 근심과 근심을 느끼게 하는 정서를 둘러싸고, 진실과 실무를 추구하고, 겸용할 수 있고, 박채장장, 실질적으로 공담을 하지 않고, 혁신을 개척하고, 시대와 함께 전진하는 것을 둘러싸고 있다.

다섯째, Huxiang 문화의 선전 슬로건을 늘리십시오. 호남문화 육성에는 분위기, 특히 대학생에 대한 교육이 필요하다. 결국 학생이기 때문에 자제력이 눈에 띄게 강화되어야 하기 때문이다. 그들은 선전 구호와 같이 자신의 수양을 향상시키는 데 도움이 되는 무언가가 필요하다. 따라서, 호수문화를 둘러싸고 캠퍼스 내에 선전 구호를 전파하는 것은 당연히 또 다른 효과적인 방법이다. 호수문화의 선전 표어는 학생들이 쉽게 볼 수 있는 곳에 놓아야 한다. 예를 들면 복도, 예를 들면 도서관, 예를 들면 학교 건물에서 식당 복도 양쪽의 벽에 놓아야 한다. Huxiang 문화의 선전 슬로건 내용은 일련의, Huxiang 문화, "Huxiang 문화의 특성" 시작, 그리고 어떻게 대학생 Huxiang 문화의 본질을 배우고 자신의 Huxiang 성격 매력을 육성 해야 합니다. 선전 구호의 형식은 그림과 글이 병행되어야 한다.

5. 호남의 문화적 특색을 지닌 가정, 사회, 학교 교육 메커니즘을 구축하다.

가정은 사회의 세포이다. 부모는 아이의 선천적인 선생님, 첫 번째 선생님, 평생 선생님, 최고의 선생님이다. 학부모가 아이에게 호남문화교육을 하는 것은 책임이 없고, 학부모는 더욱 먼저 모범을 보여야 한다. 아이가 입학하기 전에, 학부모는 아이에게 호남문화의 기초를 잘 다져야 한다. 아이가 학교에서 호남문화교육을 받은 후, 학부모는 좋은 아이의 감독관이 되어야 한다. 사회는 큰 염색독이다. 학생이 조심하지 않으면 각종 악습에 감염되고 심지어 독종까지 된다. 사회 각계 인사들은 호남에서의 문화적 소양을 향상시키고, 한마음 한뜻으로 문명사회를 건설하고, 아이들에게 좋은 성장환경을 제공하기 위해 노력해야 한다. 학교는 학생 성장의 요람이다. 대학생은 가족마다, 지방마다, 호남 문화의 기초가 다르다. 대학생은 대학 기간 동안 체계적으로 규범화된 호남문화교육을 받아야 한다.