대졸 취업에 관한 1500자 설문조사

대학생 취업실태 조사보고서

저자: Cai Wenqiang(서주사범대학 고등교육)

마지막 업데이트: 2010-6-13

개요: 최근 몇 년간 우리나라의 고등교육은 지속적인 개혁을 진행해 왔으며, 고등교육은 '엘리트'에서 '인기'로의 전환 속도를 가속화했으며, 대학생 수가 급격히 증가했습니다. 대학생들의 취업 문제가 날로 심각해지고 있다. 2008년 글로벌 금융위기는 세계 여러 나라의 경제에 큰 영향을 미쳤고, 우리나라 경제에도 영향을 미쳤고, 고용시장은 더욱 악화되어 2009년 졸업생들의 취업에 큰 압박을 가했고, 취업상황도 그랬다. 대학생들은 더욱 비관적이었다. 이번 실증조사를 통해 금융위기 하에 있는 대학생들의 취업실태와 대학생들이 취업을 위해 향상시켜야 할 자질적 능력과 취업지도를 더욱 이해하고 분석하여 대학생들의 취업압력을 완화할 수 있는 방안을 모색하였다. .

서문

국제금융위기의 영향과 국내의 구조적 문제로 인해 2009년 중국의 고용상황은 극도로 어려울 것이다. 2009년에는 기업이 취업수요 감소 추세를 근본적으로 바꾸는 것이 어려우며, 귀국하는 이주노동자와 이전이 필요한 새로운 농촌 노동력은 취업 이전의 어려움에 직면하게 되어 농촌 실업이 악화될 것이다. 저학력 도시 청년, 규모 증가 대형 대학 졸업자의 취업은 더욱 어려워질 전망이다. 현 단계에서 우리나라의 졸업생 수가 급격히 증가함에 따라 사회가 이용할 수 있는 일자리의 수는 느리게 증가하고 있으며 이로 인해 고용갈등이 매우 심각해지고 있습니다. 동시에, 졸업생 취업의 시장화와 졸업생 취업 전망의 지연 사이의 갈등은 매우 두드러지며, 졸업생이 경제적으로 낙후된 지역 및 풀뿌리 수준에서 취업하는 추세는 아직 형성되지 않았으며, 그 사이의 구조적 모순이 매우 두드러집니다. 인재 공급과 수요는 여전히 존재하며, 이는 모두 대학 졸업생의 취업에 영향을 미칩니다.

지금은 졸업생들의 취업 성수기가 될 것으로 보인다. 대학생들의 취업 심리와 취업 상황에 대한 이해를 높이기 위해 이번 설문조사를 구성해 대학생들의 취업 전망을 더욱 심층적으로 분석했다. , 향후 취업지도 업무에 대한 정보와 대책을 학교에 제공하고, 또한 대학생들이 대학생활 전반에 걸쳐 취업경쟁력 향상을 목표로 취업을 준비할 수 있도록 하며, 대학생이 추구하는 정신과 정신을 함양할 수 있도록 하기 위함이다. 최고의 선택과 최고의 고용.

이번 설문조사는 설문조사 방식을 채택해 표본조사를 실시할 예정이며, 설문지는 500장이 완성돼 488장이 회수될 예정이며 그 중 482장이 합격률 96.4점을 받을 것으로 예상된다. %. 남성과 여성은 각각 표본의 38%와 62%를 차지했습니다. 교양과 학생 123명, 이과 학생 183명, 공과 학생 116명, 기타 음악, 스포츠, 미학 학생 60명이 있습니다. 본 설문조사에서 수집된 데이터는 SPSS 소프트웨어를 사용하여 데이터를 분석했습니다.

1. 고용상황 분석

1. 금융위기 상황에서 대학생들은 취업 상황이 더 심각하다고 생각하지만 절반 이상이 취업 전망이 상대적으로 낙관적이라고 생각하고 있다

현재 취업 상황에 대해서는 대학생의 82.37%가 자신의 발전 전망에 대한 태도에 대해서는 대학생의 82.37%가 매우 낙관적이거나 상대적으로 낙관적이라고 답했으며, 그 중 57.47%가 가장 많은 비율을 차지했습니다. 취업난 요인으로는 학교의 취업지도가 부족하다고 7.93%, 정보량이 부족하다고 16.76%, 기업의 직무에 대한 전문지식에 대한 이해가 부족하다고 10.30%가 나타났다. 8.99%는 자신의 장점을 활용하기 어렵다고 생각하며, 16.52%는 자신의 구직 방법과 기술이 부족하다고 생각하며, 16.27%는 사회에 대한 이해가 부족하다고 생각합니다.

2. 대학생들은 자신의 자질을 향상시킬 때 전통적인 전문 지식과 기술에서 관련 업무 경험이나 인턴십으로 전환했습니다.

자신에게 부족한 자질로는 대학생의 9.75%가 기본 문제 해결 능력을 선택했습니다. 13.28%는 압박을 견디고 어려움을 극복하는 능력을 선택했고, 30.08%는 관련 업무 경험이나 인턴십 경험을 선택했으며, 22.2%는 전문 지식과 기술을 선택했습니다. 명문대 졸업생을 만나면 많은 일반대 졸업생들이 열등감에 빠지게 되는데, 모두가 같은 무대에 서서 취업 경쟁을 하게 되면 어떻게 될까요? 대부분의 대학생들은 압박감이 있다고 생각하며 72.2%를 차지했다.

3. 설문조사에 참여한 대학생들은 주변 졸업생의 취업률이 일반적으로 70% 미만이라고 믿고 있으며, 고액 연봉에 대한 기대도 전반적으로 낮다고 생각합니다.

졸업생 및 대학원생의 평균 취업률 주변 학생들은 46.47%가 취업률이 50% 미만이라고 생각하고 있으며, 24.9%는 취업률이 50~70% 사이라고 생각하고 있으며, 6.22%는 취업률이 70~90% 사이라고 생각하고 있습니다. 대학생들은 현재 졸업생의 평균 취업률이 낮다고 생각하며 상황은 그다지 낙관적이지 않습니다. 실제로 조사에 따르면 대학을 갓 졸업한 졸업생의 취업률은 70% 미만이라고 생각합니다. 2009년 전국적으로는 68%로 지난해와 기본적으로 전년과 동일하다. 대학생의 졸업 후 초봉은 67.43%가 800~1,500위안을 선택했고, 23.03%는 1,501~2,000위안을 선택했고, 9.13%는 2,000위안 이상을 선택했다.

구직급여(수습기간 후 급여)는 주로 1,001~2,500사이에 집중되어 있다. 5.39%는 1,001~1,500사이라고 생각하고, 23.65%는 1,501~2,000사이라고 생각하고, 24.90%는 2001년 사이라고 생각한다. 2,500%는 2501~4000 사이라고 생각하며 4001 이상이라고 생각하는 사람은 17.64%입니다.

2. 취업동향 분석

1. 장래 대학생 취업자리의 대부분은 국유 기업과 정부 부서에 집중되어 있으며, 취업 분야는 주로 경제적으로 발전한 도시나 남동부 해안 도시에 집중되어 있습니다.

산업 유형은 안정적입니다. 졸업 후 대학생은 주로 국영 기업에 집중되어 있으며 정부 부서가 51.74%를 차지하며 민간 기업과 외자 기업이 각각 7.39%, 14.35%가 자영업을 시작합니다. 경제적으로 발전된 도시나 남동부 해안 도시에서 경력을 개발하는 것은 여전히 ​​대부분의 대학생이 선택하는 것이며, 47.30%가 경력 개발을 위해 중국 중부의 대도시를 선택합니다. 대학생들이 위에서 언급한 지역을 선택하는 이유는 주로 더 큰 발전 기회나 좋은 사회적 자원이 있기 때문입니다. 56.64%는 좋은 생활 조건 때문에 이 지역을 선택하고 7.29%는 기업가적 이유로 이 지역을 선택합니다. 환경, 10.87%는 가족 문제 또는 기타 이유로 각각 2.30% 및 6.27%를 보고했습니다.

2. 대부분의 대학생들이 창업을 생각해 본 적이 있으나, 자금과 경험이 대학생들에게 창업을 하는 데 걸림돌이 되었습니다

자영업 문제에서는 70.12%가 창업을 생각했다고 답했습니다. 대학 졸업자는 단순히 사회의 기존 존재가 되어 취업 기회를 빼앗는 것이 아니라, 새로운 일자리를 개척하고 사회에 취업 기회를 가져오는 사람이 되어야 합니다. 그러나 대학생의 자주혁신을 가로막는 주요 장애물로는 여전히 자금과 경험이 65.56%로 나타났고, 자립창업에 정책적 지원이 가장 필요하다고 생각하는 응답자는 10.17%, 기술은 14.17%로 나타났다.

3. 절반 이상의 대학생들이 북장쑤 자원봉사 계획에 참여하고 마을 간부들을 신청할 의향이 있습니다

북장쑤 자원봉사 계획에 참여할 의향이 있는지에 대해서는 응답자의 55.6%가 다음과 같습니다. 북장쑤성 자원봉사 계획에 동참할 의향이 있습니다. 마을 공무원 선발에 있어서는 대학생의 5%가 마을 공무원 시험에 응시했고, 57%는 마을 공무원으로 성장할 의사가 있으나 자체 여건이 충분하지 않습니다. 이는 현대 대학생들의 취업 개념에도 새로운 변화가 일어나고 있음을 반영한다.

4． 대학생들의 진로 선택의 대부분은 취업을 먼저 한 뒤 진로를 선택하는 것으로 나타났다. 절반 이상이 앞으로 취업에 있어서 전공이 더 중요하다고 생각하고 있다.

진로에 관한 설문조사 자료 응답자의 21.25%는 졸업 후 즉시 취업을 희망하고 있으며, 55.83%는 먼저 취업을 희망하고 16.67%는 직접 취업을 희망하지 않고 계속 직업을 선택할 예정입니다. 6.25%는 자신의 사업을 시작할 계획입니다. 개인의 경력 개발은 자신의 개발 수준에 따라 다양한 기회를 포착하고 한 직위를 통해 계속 성장해야 합니다. 따라서 아직 이상적인 직업을 얻을 시기가 무르익지 않은 경우에는 '먼저 취업한 후 진로를 선택한 후 창업'하는 접근 방식을 채택할 수 있습니다. 즉, 직업을 선택할 때 너무 큰 기대를 갖지 말고 먼저 직업을 선택하고 지속적으로 사회적 생존력을 향상시키며 업무 경험을 쌓은 다음 자신의 노력에 의지하고 합법적인 직업 이동을 통해 점차적으로 자아를 실현할 수 있습니다. -가치. 대학생의 절반 이상이 직업을 선택할 때 재정적 소득 요소를 먼저 고려하며, 각각 55%와 32%가 자신의 관심과 업무 환경을 고려하며, 43%는 경력 개발에 도움이 되는지 여부를 고려합니다. 58.13%는 미래 직업 선택에 있어서 전문직 종사자가 중요하다고 생각하며, 8.75%는 매우 중요하다고 생각합니다. 전공 전망에 대한 견해로 보면, 자신이 공부하는 전공이 유망하다고 생각하는 사람이 대다수이며, 65.15%는 자신이 공부하는 전공이 유망하다고 생각합니다.

3. 취업안내

1. 대학생의 재학 중 업무에 가장 큰 영향을 미치는 교육 연결은 사회적 실천입니다

71.78%의 대학생은 사회적 실천이 업무에 가장 큰 영향을 미친다고 믿고 있으며, 55.87%는 전문 지식이 매우 중요하다고 믿습니다. , 23.65%는 기초이론과 졸업프로젝트를 각각 9.54%와 6.43%로 선택하였고, 6.85%는 교육의 다른 측면을 고려하였다.

2. 미래 취업을 위해 가장 중요한 자질과 능력 배양은 사회적 의사소통 능력입니다. 가장 필요한 취업 지도는 취업 면접 지도입니다.

미래 취업에 가장 중요한 자질과 능력을 선택할 때 사회적 의사소통을 선택하세요. 기술이 75.52%로 가장 많았고, 심리적 질과 문제 발견 및 해결 능력이 각각 71.16%, 70.75%로 뒤를 이었습니다. 또한 조직 관리 능력이 매우 중요하다고 생각했으며, 46.47%가 혁신 역량을 선택했습니다. 이는 현재 대학생들이 전반적인 자질을 향상시키고 점진적으로 복합인재로 성장해야 함을 보여준다. 대학생의 75.3%는 취업면접 안내가 가장 필요하다고 생각하고 있으며, 54.4%는 취업추천이 필요하고, 40.7%는 국가 취업정책이 필요하며, 18.9%는 창업교육이 필요하다고 답했다. 취업파견절차가 필요하며, 17%는 취업지도자료 제작이 가장 필요하다.

3. 대부분의 대학생은 진로 계획이 매우 중요하다고 생각합니다.

대학생의 67.01%는 진로 계획이 매우 중요하다고 생각하지만, 18%는 그것이 중요한지 확실하지 않으며 거의 ​​10%는 진로 계획이 중요하지 않다고 생각합니다. , 5%는 진로 계획을 고려하지 않았습니다.

대학생의 4.54.3%가 학교의 취업지도 업무에 기본적으로 만족하고 있다

54.3%가 학교의 취업지도 업무에 기본적으로 만족하고 있다고 생각하고 있으며, 별로 만족스럽지 않다 만족한다(27.3%). 이는 학교의 취업지도사업에 아직 부족한 부분이 많고, 학교의 취업지도사업의 질을 더욱 제고할 필요가 있음을 보여준다.

5． 대학생이 취업정보를 얻는 주요 채널은 취업박람회

대학생의 취업정보를 얻는 주요 채널은 23.2%로 학교나 학과 취업정보란을 꼽으며, 26.1%는 취업박람회라고 답했다. 5.6%는 학교 취업 웹사이트라고 생각했으며, 각각 2.3%와 8.1%는 담임 교사, 교사, 친척, 친구로부터 취업 정보를 얻었으며 소수는 TV, 신문, 기타 미디어 또는 기타 채널을 통해 취업 정보를 얻었습니다.

6. 대학생들은 기업인과 성공한 졸업생들이 학교에 와서 취업 신고를 하기를 바랍니다. 취업 신고의 주요 내용은 각각 기업이 필요로 하는 인재의 유형과 재학 중에 취업을 준비하는 방법입니다.

11.4%는 사업가들이 취업을 위해 학교에 오기를 희망한다고 밝혔으며, 55.6%는 회사에 어떤 인재가 필요한지 논의하기를 희망했고, 8.7%는 회사의 발전 전망과 계획을 다루기를 희망했습니다. ; 6.4%는 시장 경제의 기본 법칙을 다루기를 희망하며, 12%는 직원의 전문적 자질을 설명하기를 희망합니다. 대학생의 62%는 보고서가 학창시절 취업 준비 방법에 초점을 맞추기를 희망하고, 9%는 직장에서의 대인 관계 처리 방법에 관한 보고서가 되길 희망하며, 22%는 취업 보고서의 주요 내용이 다음과 같을 것이라고 생각합니다. '성공요인'이 됩니다.

IV. 대책 및 제언

국제금융위기의 여파가 심화되면서 국내경제에 대한 하방압력이 커지고 있으며, 최근 고용상황이 낙관적이지 못하다. 년, 더 심해졌습니다. 금융위기의 부작용을 줄이고 문제 해결의 길과 방법을 모색하며 대학생 취업을 확대하기 위해서는 정부, 사회, 대학, 대학생의 공동 노력이 필요하다.

1． 정부: 좋은 취업 및 창업 환경 조성

우선, 정부는 경제 발전을 가속화하고 대졸 취업을 위한 좋은 거시 환경을 조성해야 합니다. 둘째, 정부는 사회적 고용에 지속적으로 관심을 갖고 장려하며, 대학원 취업 제도를 더욱 합리화하고, 항상 시장 지향성을 견지하며, 노동 시장의 유동성을 개선해야 합니다. 노동 시장에서 수요와 공급 당사자 모두의 독립적인 선택에 대한 호적 등록의 제약을 경시하고, 단위의 복지 및 보안 기능을 경시하며, 호적 등록, 파일 관리 및 노동 보험 측면에서 이에 상응하는 사회 보장 지원을 제공합니다. 동시에 도시 및 농촌 취업 보조금, 학자금 대출 상환, 대학원 입시, 공무원 시험, '3대 지원' 확대 등을 통해 대졸자의 농촌 및 서부 지역 취업을 장려하는 우대 정책을 제공합니다. 그리고 하나의 지원'과 '장쑤 북부 봉사 계획', '대학생 마을 공무원'과 같은 자원 봉사 계획은 졸업생들이 풀뿌리 수준에서 일하도록 장려하는 다양한 수단을 제공합니다. 셋째, 자영업을 장려한다. 대졸자들은 사회의 기존 일자리에 대한 경쟁자가 되어 취업기회를 압도할 뿐만 아니라, 새로운 일자리의 개척자가 되어 사회에 취업기회를 가져오는 역할도 해야 한다. 조사 데이터에 따르면 자영업에서 가장 중요한 것은 자금이라고 생각하는 사람이 37.76%로 나타났습니다. 자금 부족은 여전히 ​​대학생의 창업을 제한하는 주요 장애물입니다. 정부는 다양한 자본을 장려하는 조치를 도입해야 합니다. 졸업생이 설립한 새로운 하이테크 기업에 투자하고 대학생 창업 기반을 구축하고 창업 대학생에게 전문 지도, 법률 상담, 시장 분석 및 기타 서비스를 제공합니다. 승인 절차, 금융 대출, 산업 및 상업 등록, 과세 등 넷째, 졸업생의 군입대를 확대하고, 대학원생 입학 규모를 확대한다. 일부 우수한 졸업생의 인민해방군 입대를 허용하면 군대의 질적 향상에 도움이 될 뿐만 아니라 일부 대학생의 취업 문제도 해결될 수 있다

가정이 어려운 졸업생의 취업을 위해 일부 지원 정책을 지정하고 도입할 수 있다. 첫 번째는 실업등록제도이다. 실업자 졸업생은 취업등록을 할 수 있으며, 실업자에 대한 우선적인 취업지원 정책을 누릴 수 있습니다. 두 번째는 임시 지원 제도이다. 단기간 일자리를 구할 수 없거나 취업 후에도 여전히 생활이 어려운 사람에 대해서는 호적을 이전한 곳의 민원 담당부서에서 적시에 최소한의 생활보장이나 임시 지원을 제공해야 합니다. 관련 규정에 따라 대학을 졸업한 자. 세 번째는 채용제도의 우선순위이다. 극빈층 도시근로자 가정 졸업생과 생계급여 가정 졸업생에 대한 핵심 권고사항을 이행하고 우선 배치할 것이며, 제로 취업 가정 졸업생에 대해서는 정부 취업 알선 등 다양한 방법을 활용하여 최소 고용을 보장할 것입니다. 네 번째는 무료 서비스 시스템이다. 대졸 실직자를 대상으로 무료 교육, 무료 추천, 서비스 이용료 등을 무료로 제공합니다. 다섯째는 취업견습제도이다. 대졸자를 대상으로 취업인턴 기반을 마련해 미취업 졸업생을 대상으로 3~6개월간 무료 인턴십 훈련을 제공하고, 인턴십 단위와 지자체 재정부서에서 기초생활비를 지원한다.

2. 사회: 개념은 시대에 발맞추고, 서비스는 배려와 사려가 깊습니다.

우리 사회는 대학생 취업에 대한 개념을 바꾸는 것이 시급하며, 오랜 고정관념을 완전히 없애야 합니다. 9급봉건사상의 족쇄는 노동자의 신분과 신분의 구별이 없음을 진정으로 인식하고 인재에 대한 사회적 인식을 형성하였다. 동시에 졸업생의 취업을 위해 더 많은 서비스를 제공할 것입니다.

졸업생은 인재 시장의 수요와 공급 상황에 따라 취업 기대치를 적절하게 조정해야 합니다. 대학은 사회 엘리트뿐만 아니라 일반 사회 복지사도 양성합니다. "북경 대학의 인재가 고기를 판매하는 것은 정상입니다." 결국, 경제적으로 발달한 지역과 대중산업은 소수이고 졸업생을 흡수하는 능력은 제한적이다. 그러나 대학생들이 선호하지 않는 상당수의 장소와 업종은 대학생에 대한 수요가 크다. 동시에, 전국 취업정보 네트워크를 구축하고, 사회적 수요 예측 연구 및 보고를 강화하며, 졸업생들에게 꼼꼼하고 사려 깊은 취업 서비스를 진정으로 제공하는 것이 좋습니다.

3. 대학: 교육 개혁이 시급하다

(1) 졸업생의 취업 상황은 대학의 효율성을 측정하는 중요한 지표가 되었습니다. 학교 교육, 시장 수요, 전문 능력 간의 격차를 누가 메울 것인가? 현 상황에서 대학은 이 중요한 책임을 져야 한다. 대학에서는 학교운영수준을 높이고 개념을 전환하며 교육국제화추세를 파악하고 세계고등교육분야의 교류와 협력을 강화하며 학교운영수준을 전면적으로 높이기 위하여 노력하여야 합니다. 대학 교육 개혁은 사회 발전과 국가 건설의 요구와 밀접하게 통합됩니다. 교육개혁을 지속적으로 추진하기 위해서는 대학이 시장지향적이어야 하고 경제사회 발전의 실제 상황과 밀접하게 연관되어야 하며, 대학의 전문직 구조 조정을 가속화하고 교육자원을 합리적으로 배분하여 시장성 있는 인재를 양성해야 한다. 전공설정과 강좌구성은 '대졸 취업률 피드백', '대학생 지원 및 입학률 조기경보' 등 시장 요구에 부응해야 하며, 입학 규모를 과학적으로 공식화해야 한다. 사회가 시급히 필요로 하는 전공의 모집인원을 늘리고, 장기전공의 발전 규모를 통제하며, 교수의 질이 낮고 전공이 불합리한 전공은 모집인원을 줄이거나 아예 중단한다. 설정.

(2) 직업훈련기관을 발전시키고 학교-기업결합을 과감히 시도하라. 실습 능력이 약한 것 외에도 학교를 갓 졸업한 학생들은 표현력과 의사소통 능력에도 공통적으로 문제가 있습니다. 학교는 직업 훈련 기관을 추가하거나 비즈니스 에티켓, 정신 건강, 타인과의 의사소통, 팀 통합 등을 포함한 전문적인 수준의 교육 과정을 늘려야 합니다. 전문적인 수준의 교육과 인턴십을 결합하면 졸업 인턴십이 학교 교육과 시장 수요 간의 격차를 줄이고 해소하는 역할을 실제로 수행할 수 있습니다.

(3) 대학은 졸업생에 대한 취업 지도를 강화해야 합니다. 조사에 참여한 대학생 중 67.01%는 진로설계가 중요하다고 느꼈다. 취업지도를 학생들의 이념적, 정치적 교육의 일부로 재편성함 취업지도뿐만 아니라 대학생들의 사상정치교육체계도 풍부하게 한다. 취업지도에 관한 이론연구와 실무운영을 강화한다. 2007년 교육부는 대학생 진로설계를 모든 공립대학의 선택과목에서 필수과목으로 단계적으로 전환해 전통적인 공립필수과목과 동일하게 만들 것을 요구하는 문건을 발표했다. 대학생 진로계획을 수행하는 것은 새로운 시대 대학의 이념적, 정치적 업무를 혁신하는 효과적인 수단이다. 또한, 세부적인 과정을 통해 목표를 세분화하고, 목표에 대한 좋은 인식은 학생들이 유용한 활동을 수행하는 데 시간 자원을 최대한 활용하도록 유도하여 오늘날의 정보 사회에서 특히 중요한 나쁜 정보에 노출될 가능성을 줄입니다. 대학의 사회발전에 부응하는 취업지도체계를 구축하고, 완전한 취업지도 목표와 내용을 수립하며, 효과적인 취업지도 방법과 수단을 마련하고, 대학생활 전반에 걸쳐 취업지도를 점진적으로 추진하는 동시에 취업지도도 추진한다. 삶의 교육을 통해 양질의 교육에 대한 인식과 참여에 대한 열정을 향상시킵니다.

(4) 자영업은 우리나라 대졸 취업제도 개혁의 시대적 요구이자 방향이기도 하다. 사람들에게 물고기 잡는 법을 가르치는 것보다 물고기 잡는 법을 가르치는 것이 더 낫습니다. 유네스코는 학습의 '세 번째 여권'이 기업가적 능력이라고 제안했습니다. 대학생을 위한 기업가 정신 교육을 중요시하고 이를 대학 튜토리얼에서 공식화하고 제도화하는 것이 우리나라 고등교육의 추세가 되었습니다.

창업교육은 다양한 교육방법을 통해 기업가의 기업가적 인식, 기업가적 사고, 기업가적 기술 등 종합적인 기업가적 자질을 함양하고 궁극적으로 특정 기업가적 역량을 갖추게 하는 체계적인 사업이다. 창업교육은 학생들의 취업 개념을 변화시키는 데 초점을 맞춰 학생들이 수동적 취업 개념에서 능동적 창업 개념으로 변화할 수 있도록 하고, 학생들이 창업을 직업 선택으로 여기도록 장려하며, 전문적 기술과 관심을 결합하여 자신만의 원하는 가치를 창출하도록 해야 합니다. 자영업은 개인이 고용문제 해결에 있어 주관적 주도권을 발휘하는 중요한 형태이다. 2003년에 장쑤대학교는 학생 창업 학교를 설립했습니다. 우한대학교는 또한 학생들이 창업을 위해 휴학을 할 수 있도록 허용하고, 대학생 창업 기금을 조성하고, 전문가와 교수들을 조직해 창업 과정 자료를 작성하고, 모든 학부생에게 '창업 과정'을 추가해 유능한 인재를 양성하겠다고 발표했다. 학생들은 "상사가 되라". 졸업생의 자영업 정책에 대한 연구, 자영업의 가능성과 질적 요건, 실행 접근 방식과 발전 동향, 졸업생 자영업에 대한 지침 등도 대학이 연구를 강화해야 할 주제이다.

4． 대학생: 자립하고 전반적인 자질 향상을 위해 노력하며, 취업에 대한 과학적인 전망을 확립하십시오.

우선, 전반적인 자질 향상을 위해 노력하십시오.

현대 대학생들은 자신의 직업을 국가의 진보, 사회 및 인류 문명의 발전과 통합시키고, 진리, 선, 아름다움을 옹호하고, 진리를 고수하며, 강한 전문성과 책임감을 갖고, 좋은 직업을 가질 수 있는 인성을 갖추어야 합니다. 윤리, 올바른 세계관, 인간의 삶의 관점, 가치관을 확립합니다. 대학생들은 지식이 풍부하고, 합리적인 지식 구조를 갖고, 일정한 과학적, 문화적 자질을 갖추고, 혁신적 정신과 무작위적이고 유연한 사고 방식을 갖도록 노력해야 합니다. 이벤트 대 이벤트. 좋은 심리적 자질을 갖고, 더욱 치열한 사회적 경쟁에 직면하며, 변화를 기회와 어려움을 순탄한 길로 볼 수 있고, 강한 자기 통제력과 확고한 신념을 갖고, 삶에 대한 기대와 열정이 가득합니다. 동시에, 좋은 체력이 필요합니다. 건강이 좋지 않으면 재능의 의사 결정 능력이 약화됩니다. 목표를 달성하기 위해 체력과 지구력이 필요하면 체력 부족으로 포기할 수도 있기 때문입니다. 자질과 더불어 능력의 함양에도 주의를 기울여야 한다. 능력은 사람의 자질이 외부로 드러나는 것이며, 사회에서 직접적으로 역할을 하는 부분이다. 가능한 한 정보를 처리하고 대인관계를 다루는 능력, 사물을 체계적으로 보는 능력, 사람과 자원을 잘 다루는 능력, 기술을 활용하는 능력 등이다. 둘째, 사회적 실천을 강화한다. 대학생들은 방학을 활용해 사회실천에 적극적으로 참여하고, 배운 이론적 지식을 실무와 결합하며, 실무적 문제 대처 능력을 향상하고, 업무 경험을 축적할 수 있습니다. 셋째, 올바른 고용 포지셔닝이다. 현재 대학생들은 직업을 선택할 때 현실을 직시하고, 실제 시장 상황에 따라 자신의 개념을 업데이트하고, 자신의 생각을 바꾸고, 자신에게 가장 적합한 직위에서 일해야 하며, 급여 수준과 지리적 위치에 너무 많은 관심을 기울여서는 안 됩니다. 그래야만 자신의 지성과 재능을 마음껏 발휘할 수 있으며, 마침내 삶의 가치를 깨닫게 됩니다. 넷째, 다양한 채널을 활용하여 취업기회를 확보하라. 현재 대학생들은 인재교류회, 온라인 자원 및 기타 채널을 활용하여 적합한 취업 자리를 찾고, 자신의 진정한 재능을 적극적이고 대담하게 홍보하며, 힘들게 얻은 취업 기회를 소중히 여기고 잡을 수 있습니다. 다섯째, 먼저 직업을 구한 뒤 직업을 선택하라. 취업난이 심각한 상황에서 대학생들은 취업관을 최후의 수단으로 바꿔야 한다. 과거처럼 취업과 진로 선택에 있어서 더 이상 일방적인 접근 방식을 추구해서는 안 된다. 눈앞에 있는 직업이 이상적인지 고민하게 된다면, 많은 시작 기회를 놓치게 되고, 첫 취업 과정에서 업무 경험을 쌓고, 자존감을 크게 향상시키며, 자신의 진로를 찾을 수 있는 기반을 마련하게 됩니다. 미래에 이상적인 직업.

5． 고용주: 과학적으로 사람을 채용하고 재능을 잘 발휘해야 합니다.

우선 고용주는 재능에 대한 과학적인 관점을 확립하고, 경험주의 이론과 학력 이론만을 바꾸고, 채용 차별을 버리고, 모든 사람이 기여하도록 장려해야 합니다. 그리고 경쟁력을 갖춘 사람이 되자. 둘째, 선정기준이 합리적이어야 한다. 고용주는 자신의 규모, 성격, 발전 상태 및 직위 실제 상황에 따라 관련 직무 설명과 세부 직무 책임을 공식화해야 하며, 직위 요구 사항에 따라 합리적인 선택 기준을 수립하고 채용 인력의 질과 수량을 결정해야 합니다. 셋째, 과학적인 채용 절차를 결정하십시오. 채용 및 평가 절차를 결정하고, 평가 내용을 수립하며, 절차에 따라 평가를 실시한 후 최적의 후보자를 선정하는 것이 필요합니다.

요약

이 설문조사는 쉬저우 지역 대학에 국한되어 있습니다. 수집된 데이터가 현재 중국 대학생의 취업 상태를 완전히 반영할 수는 없지만 이러한 데이터는 시간이 부족합니다. 기본적으로 재정상황을 반영한다. 위기 상황에서 대학생들의 취업상황은 심각하다. 금융위기로 인해 우리나라의 취업난이 더욱 심각해지고 있는 가운데, 우리는 대학생들의 취업상황을 조사, 분석하고 이를 해결하기 위한 방안을 모색하고 있습니다. 대학생들 취업이 어렵다. 대학생의 취업난을 완화하고 해결하려면 경제발전도 중요하지만, 제도개혁과 개념의 혁신도 필요하다. 졸업생 취업 문제를 해결하는 것은 정부, 사회, 학교, 학생, 기업이 모두 참여하는 체계적인 사업이며, 졸업생 본인을 ​​포함해 정부 경영부처, 대학, 사회, 기업의 공동 노력이 필요합니다. 정부는 졸업생 취업에 있어 사회적 분업에 주의를 기울여야 한다. 고용제도 개혁을 계속 추진하고 국가, 대학, 노동인사, 기타 정부 부서의 책임과 관리 권한을 명확히 한다. 학생 고용 과정에서 학교의 지위와 학교가 취해야 할 권리와 의무를 확립합니다.

우리나라 국정에 맞는 대졸 취업 메커니즘의 구축과 개선을 가속화하여 대졸 취업이 현재의 곤경에서 벗어날 수 있도록 하십시오.