처음부터 글쓰기를 배우다

글쓰기는 언제 필수 기술이 되었습니까? 중학교 때의 작문인가요? 대학 논문? 아니면 근무 중 연간 요약 보고서입니까? 두 경우 모두 기본적인 작문 능력을 갖추어야 한다.

재직 직원으로서, 근무 연수가 증가하고 직위가 높아짐에 따라 각종 요약, 보고, 서류는 당신이 지속적으로 지도자나 고객에게 제공해야 합니다.

처음에 나는 단지 기술자일 뿐, 지도자가 배치한 임무만 잘하면 된다. 가장 많이 다루는 것은 주간지, 월보, 연보이지만, 이런 간단한 총결산에도 불구하고, 나는 하루 동안 내가 괜찮다고 생각하는 간단한 총결산을 썼다. 연례 총결산회에서, 나는 항상 여러 가지 핑계로 도피할 수 있을지 생각했다. 왜냐하면 나는 발언이 두려웠기 때문에, 나는 내 언어를 조직할 능력이 없었기 때문이다. 매번 말을 할 때마다 항상 몇 마디 해야 해서 미안합니다.

그것은 또한 회의에서 결정되었고, 나는 글쓰기를 배우기 시작했다. 나는 평소와 같이 반년 총결산회를 열었다. 그날 지도자는 기분이 좋지 않았을지도 모른다. 회의 분위기는 매우 우울하고 침묵하여 나를 더욱 긴장하게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언) 내가 말할 차례가 되었을 때, 나는 내가 마음속으로 조직한 언어가 내가 말할 때 어디로 갔는지, 머릿속이 텅 비어 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언) 이 반년 동안의 일을 나는 아마 몇 마디 할 수 없을 것이다. 지도자가 나를 똑바로 바라보며 잠시 기다리자 나는 더욱 긴장했다. 그럼 난, 난 끝났어요 했다. 지도자는 나를 보고 말했다, 너는 자신의 느낌도 없니? 일에 대해 이야기하는 것 외에 다른 생각은 없나요? 너는 자신의 업무 효율과 능력에 대해 평가가 없니? 연거푸 몇 가지 질문을 했는데, 나는 그때 나에게 무슨 일이 일어났는지 몰랐다. 아니, 지도자의 눈에서 실망을 보고 눈이 순식간에 빨개졌다. 나는 암암리에 자신을 욕하고 분발하지 못하며, 내가 쓸모없다고 느꼈다. 왜 나는 이렇게 간단한 총결산조차 할 수 없는가? 그 후, 나는 한 가지 결정을 내렸고, 나는 단지 아름다운 총결산만 써도 글쓰기를 배워야 했다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언)

나는 콩잎, 지평 등 플랫폼을 통해 고품질의 집필책을 검색했고, 결국 홍단 선생님이 쓴 두 권의 책' 처음부터 집필을 배우다' 와' 집필 향상: 어떻게 집필고수가 될 수 있을까' 를 확정했다. 이 두 권의 책은 인터넷 평가도 높아서 바로 주문을 해서 이 두 권의 책을 샀다. 다 보고 난 후, 정말 글쓰기에 대한 아이디어를 제공하고 글쓰기의 문을 열었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언)

오늘은 주로' 처음부터 글씨 배우기' 라는 책을 말한다. 이 책의 저자는 홍단이다. 저장대 졸업, 청오렌지 서원 창업자, 계약작가, LinkedIn 칼럼니스트, 독립서평인, 창작실천자. 그가 출판한 책에는' 시간의 패턴',' 0 부터 글쓰기를 배우다',' 정독쓰기: 거장급 작가가 되는 법' 이 포함된다. 2 1 일 쓰기 훈련소 설립, 2,000 여 명을 영입하여 0 부터 글을 쓰기 시작했다. 보통 사무직이 이 높이에 이르렀을 때, 글쓰기의 장점은 총결산과 논문을 쓰는 것만이 아니라는 것을 알 수 있다.

이 책에서 해결해야 할 문제는 어떻게 글쓰기를 시작하느냐 하는 것이다. 글쓰기의 원인부터 글쓰기 방법, 마지막부터 글쓰기 관리에 이르기까지, 세 걸음으로 당신을 입문하여 글을 쓰겠습니다. 첫 번째 단계는 글쓰기의 원인이다. 왜 글쓰기를 배우기 시작해야 하는지, 글쓰기가 너에게 어떤 이득을 가져다 줄 수 있는가 하는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 두 번째 단계는 글쓰기 방법으로 제목, 시작 끝, 문장 틀을 상세히 설명하고 예를 들어 설명하는 것이다. 세 번째 단계는 글쓰기 관리, 서평, 문장, 독후감 등 글을 쓰는 방법, 잘 쓴 문장 수정 방법 등을 가르쳐 주는 것이다. , 여기에 자세한 설명이 있습니다. 다음으로, 이 세 단계를 자세히 설명하겠습니다.

첫 번째 단계는 글쓰기의 이유입니다.

사람마다 글쓰기를 배우는 목적이 다르다. 저처럼 글쓰기의 원래 목적은 만족스러운 연간 요약을 쓰는 것이었지만, 이 분야에 깊이 들어가 보니 글쓰기의 이점이 그 이상이라는 것을 알게 되었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 글쓰기명언)

일상생활과 직장에서는 많은 경우에 글쓰기 기술을 사용하기 때문에 글을 쓸 줄 아는 사람이 눈에 띈다. 직장에서, 만약 연간 총결산이 예쁘다면, 사장은 너를 괄목상대하고, 너의 장점을 발견하고, 이 방면에서 너를 발탁하여, 네가 자신의 우세를 충분히 발휘할 수 있게 할 것이다. 생활 속에서 글을 쓸 줄 아는 사람은 책 한 권을 읽고 영화 한 편을 다 읽으면 멋진 서평이나 영화평을 쓸 수 있고, 그로부터 돈을 벌 수 있어 부업에 해당한다. 그래서 글쓰기는 이 시대 최고의 자기투자다. 이전에는 알려지지 않았던 사람들의 무리를 이루어 엄청난 개인적 상업적 가치와 영향력을 가져다주고 글쓰기를 통해 경제적 독립을 실현하였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언)

가장 간단한 글쓰기 방법은 너와 너의 가족의 생활을 기록하는 것이다. 허연충은 인생이 네가 얼마나 살았는지, 얼마나 많은 날을 기억하는지 말한 적이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 인생의 매일을 기념할 가치가 있게 하라. (서양속담, 인생속담) 시간이 지남에 따라 얼마나 많은 것을 기억할 수 있습니까? 우리는 글쓰기로 시간의 흐름과 망각에 대항하여 자신에게 추억을 남긴다. 오늘날 사회에서 성인들은 줄곧 초조하고 우울한 상태에 처해 있다. 이런 억압은 언제 어디서나 다른 사람에게 하소연할 수는 없지만, 석방할 곳이 없다. 너는 글쓰기를 통해 자신의 부정적인 감정을 정리할 수 있다. 자신의 가장 진실한 감정을 글로 기록하고 부정적인 감정을 완화시키다. 네가 다 썼을 때, 고통은 경감되고 심지어 사라질 것이다.

물론, 글쓰기는 우리에게 더 많은 이득을 가져다 주며, 어느 쪽이든 자신을 높이는 데 도움이 된다. 그래서 저는 글쓰기를 시도하고, 좋은 길에서 점점 멀어지게 하기 시작했습니다.

두 번째 단계는 글쓰기 방법입니다.

글쓰기의 원인을 이해한 후, 두 번째 단계는 어떻게 쓰는지 배우는 것이다. 우리 초심자들이 쓰기 시작하는 것은 매우 정상적이다, 왜냐하면 쓸 줄 모르기 때문에, 생각이 없기 때문이다. 작문 과정은 크게 다섯 단계로 나눌 수 있다: 주제-의제목-문장 시작과 끝-문장 틀-문장 수정. 절차가 명확하고, 절차가 하나하나 돌파할 수 있다.

1, 주제 선택

선정된 주제는 글쓰기 과정의 첫걸음이자 가장 중요한 단계이다. 동시에 객관식 문제의 목적 유형도 주로 사상, 감정, 인지, 기교, 관심 5 가지로 나뉜다. 주제를 정의한 후 주제에 따라 소재를 선택합니다.

제목을 얕보지 마라, 어느 정도 문장 독서량을 결정한다. 핫 토픽을 선택하면 문장 독서량이 평소보다 높아질 것이고, 냉문 토픽을 선택하면 독서량이 줄어들 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서량, 독서량, 독서량) 좋은 주제는 세 가지 요구 사항을 충족해야 한다: 주제가 정확하고, 주제가 참신하며, 주제가 심오하다. 정확함은 아마도 실제 상황과 일치하거나 진실이라는 것을 의미할 것이다. 대부분의 독자들은 진실한 이야기를 좋아하고, 그들로 하여금 노래를 부르고, 읽을 의욕이 있게 할 수 있다. (존 F. 케네디, 독서명언) 일반적으로 독자들은 어떤 스타의 가십이나 국가 정치의 중요한 뉴스와 같은 신선한 이야기나 뉴스를 즐겨 본다. 이 최신 뉴스는 독자의 독서 흥미를 불러일으킬 수 있다. 또한 사물의 이면에 있는 깊은 의미를 발굴할 수 있으며, 현상을 통해 본질을 볼 수 있습니다. 예를 들어, 하루에 한 시간씩 책을 읽으면 1 년 후에 어떤 일이 일어날까요? 이 제목은 매우 간단한 것 같다. 매일 한 시간씩 꾸준히 읽으면, 1 년 후에 우리는 어떤 수확을 거둘 것인가. 그러나 깊은 의미를 발굴하는 것은 다르다. 첫 번째는 당신이 하루에 한 시간씩 버틸 수 있는지, 둘째, 당신이 읽은 책이 우리에게 쓸모가 있는지, 마지막으로 당신이 읽은 후에 흡수할 수 있는지 여부입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언) 이러한 요소들은 모두 최종 결과에 영향을 미칠 것이다. 이런 제재는 우리가 그것의 깊은 의미를 발굴하고 그에 대한 자신의 견해를 만들어 독자를 끌어들일 필요가 있다.

2. 제안된 주제

제목을 선택한 후에 너는 문장 제목을 쓰기 시작해야 한다. 작가에게 제목의 역할은 만만치 않아 사용자의 소중한 관심을 얻을 수 있다. 제목은 문장 한 편의 개방률과 독서량을 크게 결정한다. 미디어 시대부터 작가의 수가 갈수록 많아졌다. 어떻게 수천 수만 명의 문장 중에서 눈에 띄고 독자들의 독서를 끌어들이는가는 제목에 크게 달려 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언)

이 책에서 저자는 주제의 네 가지 원칙, 즉 가치감, 실용성, 독특성, 긴박감에 대해 이야기했다. 독자에게 내가 왜 이 문장, 내가 이 문장 중에서 무엇을 얻을 수 있는지, 무엇을 배울 수 있는지, 무엇을 배울 수 있는지. 이것은 제목에 반영되어야 한다. 물론, 이 두 가지 측면 이외에, 그것은 또한, 다른 문장 들과는 달리, 독자가이 문장 시청 하지 않으면, 그것은 잃어버린 또는 뭔가를 놓칠 것 이라고 느끼게 자신의 특성을가지고 있어야 합니다. 이 네 가지 원칙을 통해 제안된 제목은 독자를 더욱 끌어들일 것이다.

폭발의 제목은 어떻게 쓰나요? 이 방법은 아래에 설명되어 있습니다.

내가 문장 를 칠할 때, 항상 의문 이 제목 에 관심 이 있 고, 이 제목 은 나 의 호기심 을 불러일으키고 나 는 좀 갈망 을 읽 고, 예를 들면: 어떻게 효과적으로 책 한 권 을 읽 고, 너 는 왜 남 보다 더 나빠, 너 는 어떻게 한 달 3k 에서 3w 까지 했 다. 이런 질문 방식은 독자의 호기심을 불러일으켜 이 일을 토론할 수 있다.

내 자신의 경험이나 내가 이 목적을 달성하고 싶어하는 것처럼 비명을 지르는 제목도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 나도 이 제목의 문장 읽기를 주문할 것이다. 예를 들어, "연애 8 년, 나는 헤어졌다", "훌륭한 사람은 자신에게 잔인할 것이다" 와 같은 제목은 독자들에게 공감을 주고 * * * 소리를 낼 수 있다.

이 빠른 리듬의 시대에, 네가 조금 뒤떨어지면, 다른 사람에게 대체될 가능성이 있다. 따라서 제목이 독자에게 압력이나 공황을 일으킨다면 이런 제목도 매력적이다. 예를 들면' 노력하지 않으면 시대에 버려진다',' 글을 쓰지 않으면 직장에서 경쟁력을 잃는다',' 교류하지 않으면 직장에서 얼마나 더 살 수 있을까' 등이 있다. 이런 제목은 독자들이 문장 내용을 빨리 이해하길 원하게 하기 쉽지만, 나는 연구하지 않으면 알 수 없다. 이렇게 하면 독자들은 문장 내용을 알고 그것을 읽는 것을 갈망하게 될 것이다.

또 다른 헤드라인은 내가 보고 싶은 것을 참을 수 없다는 것이다. 바로 헤드라인이 나에게 가치 있는 내용을 제공했다는 것이다. 이해하지 못하면 진보와 돈을 벌 수 있는 기회를 놓치게 될 것이다. (존 F. 케네디, 돈명언) 예를 들어, 202 1 가장 투자 가치가 있는 펀드는 팀을 관리하는 방법을 가르쳐 주었고, 직업 승진에는 이 여덟 가지 습관만 필요한 등 독자들에게 가치 있는 내용의 제목이 될 수 있어 항상 눈길을 끈다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언)

제목에 대한 몇 가지 오해는 피해야 한다. 과다한 표제당은 이런 제목이 어느 정도 독자를 끌어들이지만, 과다한 표제당은 문장 내용과 심각하게 일치하지 않아 독자의 반감을 불러일으켜 독자에게 속는 느낌을 줄 수 있다. 헤드라인을 통해 헛소문이나 가짜 소식을 퍼뜨리지 마라, 독자들이 네가 무책임하다고 느끼게 해라. 문장 출시 시 플랫폼마다 하나의 제목이 아닌 다른 제목을 사용할 수 있습니다. 플랫폼마다 알고리즘이 다릅니다. 제목이 같으면, 일부 제목은 이것이 해적판 문장 라고 생각 합니다.

제목은 문장 들에게 중요하다. 반드시 자신의 생각과 일과를 가지고, 폭금 문장 제목을 참고하고, 자신의 경험을 총결해야 한다.

3, 시작 및 종료

시작과 끝의 특수한 지위 때문에, 그것들은 문장 중에서 중요한 위치를 차지하고 있다. 처음은 훌륭한지, 어느 정도는 독자가 이 문장 읽기를 계속할 것인지의 여부를 결정하였다. 처음 글을 잘 쓰지 못하면 독자들이 첫 문장을 읽으면 재미가 없어 독서를 포기하기 쉽다. 결말이 좋은지 아닌지는 어느 정도 문장 독자들에게 깊은 인상을 남길 수 있는지를 결정한다. 이것이 문장 쓰기가' 봉두' 와' 표범꼬리' 에 신경을 써야 하는 이유다. 멋진 시작과 끝은 문장 품질을 향상시킬 수 있다.

왜 이렇게 시작을 중요시합니까? 심리학에는' 첫 인효과' 라는 이론이 있는데, 이는 개인이 사회인지 과정에서' 첫인상' 을 통해 먼저 입력한 정보의 영향을 가리킨다. 대부분의 사람들은 선입견을 가지고 있습니다. 만약 처음 잘 썼다면, 이 문장 에 대한 좋은 첫인상 이 있을 것 같아, 나 는 이 문장 전체가 좋을 것 같다. 그래서 처음은 잘 썼고, 문장 들에게 중요한 역할을 했다.

서두의 표기법에도 상세한 설명이 있다. 첫 번째는 단도직입적으로, 처음부터 문장 주제나 중심 내용을 지적하고, 간단하고 명료하며, 독자에게 전문을 이해하는 목적과 문장 중심 사상을 이해하게 하는 것이다. 두 번째는 서스펜스를 설치하고, 문장 시작 부분에 설치하여 독자의 호기심을 불러일으키고, 독자들이 문장 전체를 읽도록 지도하는 것이다. 세 번째는 하나의 이야기로 시작한다. 사람들은 한가할 때도 이야기를 듣는 것을 좋아한다. 만약 서두의 이야기를 잘 썼다면 당연히 독자들을 끌어들여 읽게 할 것이다. 네 번째는 한 질문으로 시작해 독자들의 호기심과 사고를 불러일으켜 문장 속에서 이 질문에 답했다. 독자의 독서 흥미를 불러일으키기 위해 질문을 하고, 그들이 글에서 답을 찾도록 격려하다.

시작의 역할을 이해하면, 결말의 역할은 하나의 화제를 모으고, 주제를 승화하고, 전문을 총결하고, 철리를 함축하는 것이다. 멋진 결말은 독자들에게 깊은 인상을 남길 수 있다.

우리는 철리가 풍부한 문장, 명인의 명언, 자신의 총결, 의미심장한 문장으로 끝낼 수 있는데, 이것들은 모두 주제를 승화시켜 독자의 * * * 를 불러일으켰다.

4. 문장 구조

좋은 제목과 시작은 독자를 끌어들이기 때문에 문장 내용은 이 주제를 중심으로 상세히 소개해야 한다. 문장 쓸 때, 사유 논리는 항상 혼란스럽고, 글을 쓸 때 주제에서 벗어날 수 있다. 그래서 글을 쓰기 전에 열 개요법, 마인드맵, 논문 열거법 세 가지 방법으로 연습할 수 있습니다. 글을 쓰기 전에 종이로 자신의 내용 개요나 관련 자료를 일일이 나열한 후, 마지막으로 정리를 통해 일정한 논리에 따라 문장 (organization) 를 조직한다. 또는 마인드맵을 사용하여 개요를 나열하고, 글을 쓸 때 요강에 따라 쓴다.

때때로 대강이 열거되어 있어서 우리는 여전히 쓸 수 없다. 우리는 자유롭게 초고를 쓰고, 수정할 때 문장 논리를 조정하여 단락 사이의 연결이 더욱 명확해지도록 할 수 있다. 문장 골격은 전체 부분의 구조에 맞게 각 부분 간의 연결이 원활해야 한다. 단락이 잘 연결되어 있어야 전체가 형성된다.

단락 사이의 연결은 전환이라고도 하며, 승승장구하는 역할을 한다. 네 가지 전환 방법이 있습니다. 첫째, 단어 전환. 관련 단어의 전환 (예: 그러나, 그러나 등). , 전환점을 나타냅니다. 그래서, 등등. 인과 관계를 밝히다. 서수의 전환 (예: 첫 번째, 두 번째, 세 번째). 둘째, 문장 전환, 힌트문, 반문문, 반복문, 연결 전문 등을 사용한다. 셋째, 전환으로 전환한다. 넷째, 소제목으로 전환한다.

한 사람의 문필은 나날이 누적되는 것이지, 단시간에 향상시킬 수 있는 것이 아니다. 끊임없는 연습을 통해 글쓰기의 경험을 총결해야 좋은 문장 한 편을 천천히 쓸 수 있다. 초심자는 서둘러 성공을 추구하지 마라. 끊임없이 읽고, 공부하고, 글을 써야, 그들은 오랫동안 좋은 문장 을 쓸 수 있다. 매일 한 시간씩 글쓰기를 연습하면 시간이 지남에 따라 예상치 못한 효과가 생길 수 있다.

세 번째 단계, 글쓰기 관리

일단 글을 쓰는 방법이 생기면, 너는 이런 방법으로 연습을 시작할 수 있다. 서평과 피드백은 초심자 작가가 입문하는 좋은 방법이다. 책 한 권을 읽고 서평이나 서평을 한 편 쓰면 책의 내용을 이해하는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 당신의 독서 경험도 요약할 수 있다.

독후감과 서평의 차이는 독후감은 책을 읽은 후의 느낌과 수확, 그리고 책에 대한 평가, 주로 책에 대한 이해라는 점이다. 서평은 책에 대한 개요이고, 작가에 대한 소개이며, 책에 대한 평가이다.

독후감 집필은 책의 모든 내용을 포함할 필요가 없고, 단지 한두 가지 네가 의미가 있다고 생각하는 주제만 선택하면 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 주제를 선택한 후, 이 관점을 둘러싸고 자료를 수집하고, 책 속의 자료만 발췌하지 말고, 자신의 관점을 더하고, 자신의 견해를 가지고 있다. 자신의 개인적인 경험이나 경험을 결합하여 독자들의 찬탄을 불러일으키고, 가능한 재미있고 생동감 있게 쓰도록 노력하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 경험명언)

서평은 언론에서 유행하는 일종의 글쓰기 방식이며, 대략 세 가지 범주로 나눌 수 있다. 첫 번째, 1500 자 안팎의 서평, 이 책의 핵심 관점에 대한 소개와 이 책에 대한 평가를 포함하여, 종이잡지나 자매체 플랫폼에 기고할 수 있다. 두 번째 범주, 구어 원고. 자신의 말로 책 한 권의 정수를 설명하고 음성으로 이야기 오디오를 녹음해 오디오 플랫폼에 발표한다. 세 번째 범주는 오픈 볼륨 읽기입니다. 책을 7 ~ 10 편으로 나누는데, 각 편은 책 한 장에서 후자의 핵심점을 다룬다.

원고를 어떻게 말하든지, 책 한 권을 펴서 읽든지 간에, 책을 읽지 않은 독자에게 당신의 문장 읽기를 통해 책의 핵심 내용을 파악할 수 있도록 하는 것이다. (존 F. 케네디, 독서명언) 서평과 원고를 쓰기 시작하는 것은 매우 중요하다. 처음부터 독자의 독서 흥미를 불러일으켜 책의 주제를 소개해야 한다. 한두 단락의 말로 이 책의 주요 내용과 핵심 사상을 요약하다. 주로 독자들에게 이 책에 대한 전반적인 이해를 주는 것이다. 그런 다음 저자와 그 경험, 전문 분야, 전문 능력을 세 마디로 소개한다. 이것들을 소개한 후, 몇 가지 핵심 관점을 중점적으로 선택하여 상세히 해석해야 한다. 모든 관점 후에 총결산을 하고 자신의 감정과 수확을 더해야 한다. 마지막으로, 문장, 예를 들어, 오늘 어떤 책을 공유했는지, 몇 가지 중요한 점을 간략하게 요약해 보겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언 이것은 서평이나 원고의 작문 과정이니, 이 템플릿에 따라 간단히 쓰면 된다. 잘 쓴 문장 꼭 몇 번 더 봐야 돼, 다 쓰지 말고 직접 투고 발표해. 너는 몇 번 더 수정해야 한다. 관련이 없거나 혼란스러운 곳을 좀 조정해서 문장 읽기가 원활하고 수월하게 할 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

글쓰기 과정에서 소재의 축적은 필수적이다. 생활에는 우리가 이용할 수 있는 소재가 많다. 자료 라이브러리를 만들고 분류하여 쉽게 찾을 수 있도록 종이 또는 전자판이 될 수 있습니다. 나는 전자판으로 휴대하기 쉽고 찾기 쉽다. 분류 후 수시로 기록해야 하며, 생활 속의 사소한 일들과 뉴스를 모두 기록할 수 있다. 책을 보고 영화를 보면 소재 라이브러리를 풍부하게 할 수도 있다. 우리는 자료를 끊임없이 업데이트하고 시사 뉴스에 주의를 기울여야 하며, 몇 가지 새로운 단어 등을 포함해야 한다. 그리고 우리가 만날 때 언제든지 적어두고 저녁에 정리해 주세요.

글쓰기는 인생을 쓰는 것이다. 성인의 세계는 외롭다. 이런 외로움에 익숙해지면, 독서와 글쓰기로 대체할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독) 글쓰기는 사고뿐만 아니라 보고 듣고 느낌으로 주변 생활을 체험해야 한다. 그래서 글쓰기를 취미나 부업으로 삼아 자신의 삶을 풍요롭게 하고 자신감을 갖게 한다. 왜 안돼?