학교 독서 활동의 사회자

사회자는 회의 사회자, 파티 사회자, 행사 사회자, 결혼식 사회자 등으로 나뉜다. 오늘날 사회에서는 다양한 경우에 사회자가 필요할 수 있다. 많은 사람들이 사회자를 쓰는 것이 어렵다고 생각할 것이라고 믿는다. 다음은 내가 정리한 학교 독서 활동 사회자로 참고용으로만 쓰인다. 한번 봅시다.

학교 독서 활동 진행자 1 사랑하는 선생님 동창들:

(오후에 만날 때 용어) 안녕하세요, 매일 아침, 익숙한 교실에는 항상 큰 독서 소리가 캠퍼스의 적막을 깨고, 우리와 함께 새로운 하루의 학습생활을 시작합니다. 모든 국어 수업에는 항상 선생님과 학우들이 다정하게 큰 소리로 낭독하고, 우리를 다채로운 독서 세계로 인도하여, 많은 친구들을 알게 하고, 식견을 넓히고, 성실하고, 착하고, 활발하고, 포괄적인 사람이 되도록 가르쳐 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 정직명언)

오늘, 우리 학우 한 명이 용감하게 무대에 서서, 우리의 정확한 발음과 유창하고 감정적인 낭독으로 우리 반의 좋은 정신적 면모를 드러내고, 우리의 진지한 감정을 표현하자!

수업 간 독서 경기가 지금 시작된다!

학교 독서 활동 주재연설 2, 지도자, 선생님, 동창 여러분:

안녕하세요 모두 들!

이번 학기에 우리 학교는 학교 과정' 국학 교육' 을 개설했다. 삼자경' 은 그중에서 가장 고전적인 것으로, 낭랑한 입의 선율에는 인간으로서의 이치가 많이 담겨 있다. 오늘, 이 화창한 오후에, 우리는' 삼자경 고전 읽기' 대회를 열어 삼자경의 인생 철학을 교류하고, 국수의 역사와 인생을 느꼈다.

이번 대회에서는 매미 초등학교가 1 1 등상, 2 등상, 3 등상, 6 명의' 독서성' 을 낳는다. 학생들에게 열렬한 박수를 보내며 오늘 경기에서 우수한 성적을 거두기를 기원합니다.

오늘 심사위원을 맡은 선생님은 왕, 장,, 허, 손이고, 평점을 맡은 선생님은 블루벤화, 허, 리문강입니다. 열렬한 박수로 그들에게 충심으로부터의 감사를 표시합시다. 다음으로' 메이묘 초등학교 삼자경 대회' 가 시작된다.

"경기 과정"

우선 해야 할 첫 번째 일은 반 전체를 다시 단결시키는 것이다. 각 반 담임 선생님께서 무대에 올라 제비를 뽑아 각 반의 순서를 결정하도록 하세요.

1, 첫 출전은 51 반 동창입니다. 그들이 신나게 오는 것을 봐라.

2.5 1 반 독서는 어떠신가요? 예, 목소리가 크고 깔끔합니다. 이제 우리 32 반 학우를 봐야 할 때가 되었다. 너는 초고학년 큰형 큰언니가 될 자신이 있니?

3. 6 학년은 우리 학교의 학년입니다. 평소 모든 행사가 학교 선두에 있다. 나는 네가 오늘 최고라고 믿는다. 6 1 반 학생들은 자신이 있습니까?

4,

둘째, 다음은' 미미초등학교 독서의 별' 경기가 될 것이다. 각 반에서 추천하는' 반독별' 은 무대에 올라 제비를 뽑아 자신의 출전 순서를 결정한다.

1, 첫 번째로 무대에 올라 낭독한 동창 한효군에게 박수를 쳐주세요.

2. 우리 3 학년 동창은 침착하고, 침착하며, 당황하지 않고, 정확하고, 유창하게 낭독한다. 우리가 그를 격려합시다.

3. 매가요의 목소리는 정말 듣기 좋다. 우리는 고대 성현의 감동적인 이야기를 듣고 간곡한 가르침을 들었다.

4. 삼자경을 통해 우리는 어떻게 열심히 공부하는지 알 수 있고, 인간으로서의 이치를 많이 알 수 있다.

셋째, 경기 결과를 발표하고 상품을 수여한다.

넷째, 끝.

오늘 학생들은 아주 잘 행동했다. 독서를 좋아하고, 책을 자주 읽고, 좋은 책을 읽는 한, 더 많은 즐거움을 얻을 수 있을 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 이것은 메이 메이 초등학교' 삼자경' 경기의 끝이다. 지도자, 선생님, 급우들에게 감사드립니다. 안녕히 계세요!

학교 독서 활동 사회자 연설 3 사랑하는 선생님 동창들:

안녕하세요 모두 들! 저는 오늘 사회자 장XX 입니다. 시는 문학의 전당에서 가장 찬란한 구슬이며, 시는 역사의 장하 중의 산봉우리이다. 아름다운 시는 우리의 성품을 도야시키고, 우리의 마음을 정화하고, 우리의 독서 흥미를 키우고, 우리의 활력을 북돋울 수 있다. 경기 시작을 발표하겠습니다.

우선 이번 대회에 참가한 심사위원을 소개하겠습니다. 다음과 같습니다.

게임 규칙:

첫째, 주제 내용 (2 점)

1, 주제 (1): 의미심장하고 영감을 주는 경고입니다.

2. 내용 (1): 주제와 밀접하게 맞물려 풍부하고 생동감 있고 진실감이 있습니다.

둘째, 만다린 (3 점)

1, 발음 (2 점): 발음이 정확하고 2 점, 정확한 1.8 점, 기본적으로 정확한 1.5 점, 정확하지 않은 점.

2. 속도 (1): 속도가 적당하고 소리가 우렁차다 (1); 경험이 없어 일시 중지될 때마다 0. 1 점을 공제합니다.

3. 리듬 (1): 아름다운 리듬 (1), 너무 빠르거나 느린 리듬 (0.8-0.6).

셋. 표정 (3 점)

1, 표정 (1): 표정이 자연스럽고 동작 디자인이 합리적이며 1, 표정이 자연스럽고 동작이 없는 0.8-0.6 입니다.

2. 감정 (1): 감정이 충만하다 (1), 감정 처리는 보통 0.8-0.6 이다.

3. 매력 (1): 창의력이 매력적이고 1, 약간의 매력이 있습니다.

넷째, 태풍 (1 분)

1 .. 상하 인사와 감사 (0.5 점).

옷차림이 자연스럽다 (0.5 점).

3. 스피치 콘테스트 채점 기준

다섯째, PPT( 1)

시 낭송 결승전을 진행합시다.

1, 행복은 항상 많은 사람들이 추구하는 목표, 아마도.

우리는 앞으로 한 무리의 아이들이 있을 것이고, 푸른 나무로 가득 찬 작은 산촌에는 출세할 기회가 없을 것이다. 모든 급우들과 연락이 끊겼고, 부모님과 교류하고, 교류하고, 바다를 마주하고, 바람의 숨결을 즐긴다. 다음으로 XX 반이 우리를 위해' 바다를 향해, 봄이 따뜻하고 꽃이 피다' 를 낭송해 주세요.

XX 의 멋진 독서에 감사드립니다.

한 사람에 대한 사랑은 다른 방식으로 표현할 수 있습니다. 슈팅은 어떻게 묘사합니까? XX 반은 우리를 위해' 떡갈나무' 를 낭독하고 있다.

암송해 주셔서 감사합니다.

3. 내일부터 행복한 사람이 되세요. 내일부터 모든 친척에게 편지를 씁니다. 우리가 칭찬하기를 기다리는 내일이 너무 많다. XX 반이 가져온' 바다를 마주보고, 봄에는 따뜻한 꽃이 피다' 가 있습니다.

암송해 주셔서 감사합니다.

4, 시 는 다음과 같이 설명합니다:

청춘은 첫 번째 노래이고, 청춘은 끝없는 강이다. XX 반 XX 학우가 우리를 위해' 우리의 청춘' 을 낭송해 주세요.

암송해 주셔서 감사합니다.

5. 햇빛이 나를 어루만지며 나의 날씬한 어깨에 뿌렸다. 비바람이 나를 침식하여 나의 앳된 얼굴을 바꾸었다. 나는 내 시의 십자가에 못 박혔다. 비록 나는 피곤하지만, 우리 엄마는 줄곧 나를 지지하고 있다. XX 반을 초청하여 우리를 시가의 십자가로 데려가 북방의 어머니에게 바칩니다.

암송해 주셔서 감사합니다.

6. 살살, 나는 간다, 마치 내가 살살 온 것처럼. XX 반의 XX 가 우리를 호강의 부드러운 파도, 영영, 캠브리지로 데리고 들어가라고 했다.

XX 를 읽어 주셔서 감사합니다.

중국은 큰 가족입니다. 집은 우리 각자의 피풍항이다. 국가는 우리 각자가 자란 땅이다. XX 반 XX 가 우리에게' 조국, 사랑하는 조국' 을 가져다 주세요

XX 를 읽어 주셔서 감사합니다.

시사협회 편집부의 XX 가 멋진 노래' XX' 를 들려줍니다.

8. 농촌은 우리가 자란 곳이다. 국가는 우리가 영원히 사랑하는 나라이다. 이 나라는 홀로 해외 탕자가 이 섬을 깊이 그리워하게 했다. XX 반 XX 학우가 우리를 위해' 조국, 나의 사랑하는 조국' 을 낭송해 주세요.

XX 를 읽어 주셔서 감사합니다.

9. 우리가 인생의 길을 택한 이후로 청춘은 이미 그것을 결정했다. 청춘은 우리의 선택부터 분투와 무상을 운명지었다. XX 반 XX 가 우리에게' 청춘송송' 을 가져다 주세요

10, 내가 너를 사랑한다면, 나는 결코 등반하는 캠벨처럼 너의 높은 가지로 자신을 자랑하지 않을 것이다. 내가 널 사랑한다면, 나는 어떤 사람이야? XX 반 XX 가 우리에게' 떡갈나무' 를 가져다 주세요

XX 를 읽어 주셔서 감사합니다.

1 1, 탕자의 마음은 항상 고향의 방향에 있고, 탕자의 길에는 항상 등대가 하나 있다. XX 가 우리에게 향수를 가져다 주세요.

XX 를 읽어 주셔서 감사합니다.

12, 슈팅의 작품에서 떡갈나무의 그림자는 아름답고 신비롭다. XX 반의 XX 가 우리를 이 신비로운 세상인 떡갈나무로 데려오게 하다.

13. 제가 어렸을 때, 저는 항상 가을을 원했습니다. 추석은 항상 가을마다 많은 즐거움을 주기 때문입니다. XX 반이 우리에게 추석을 가져다 준 것을 환영합니다.

14. 36 을 생각하면 중국의 36, 36, 얼마나 아름다운 숫자인지 생각나네요. XX 반 XX 가' 당신과 함께 36 년을 보냈던 한 해' 를 가져왔습니다

XX 를 읽어 주셔서 감사합니다.

15, 5 월이 오고, 4 월이 우리를 떠난다. 4 월의 날, 어떤 이야기가 당신을 영원히 잊을 수 없게 합니까? XX 반 XX 가 우리에게' 당신은 인간 4 월의 날' 을 가져다 주세요.

이들은 모두 우리 선수들이다.

나중에 우리는 경기 결과를 발표할 것이다.

1. 항상 시작하겠습니다. 시협의 평론을 감상합시다.

2. 현직 교장에게 업무보고를 하고 새 간부 명단을 낭독하도록 요청합니다.

3. 다음 단계는 인수인계식입니다.

4. 우리 부사장에게 총결산 발언을 하도록 요청합니다.

5. 연설을 해주셔서 감사합니다. 다음으로, 우리는 신임 총재에게 작업 계획 보고를 하도록 요청했다.

연설을 해주셔서 감사합니다, 우리의 새 대통령. HKCSS 대표를 초청하여 발언하도록 하겠습니다.

연설을 해주셔서 감사합니다. 다음으로, 우리의 멘토에게 강연을 하도록 하겠습니다.

8. XX 선생님의 멋진 연설에 감사드립니다. 청년은 지식의 보탑으로 수천 수만 명의 청년들의 땀을 흘렸다. 청춘은 무럭무럭 자란 XX 로 비바람의 시련을 겪었다. 다음으로 우리 지도 선생님과 사련 대표가 이전 간부들에게 증서를 발급해 달라고 요청했다.

9. 다음은 시 낭송 결승전의 시상식으로 경기에서 이겼다.

10, 시의 아름다움은 그것의 순수함과 영속적인 것이다. 나는 꿈을 꾸고, 그 신비한 씨앗을 꿈꾸며, 천고의 불후의 시편을 많이 펼쳤다. 시의 날개를 타고, 광대한 하늘을 가로질러, 끝없는 바다를 가로질러, 꽃이 만발한 왕국에 도달하여 마음과 마음의 교감을 찾읍시다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 아름다움명언)

친애하는 동창들, 선생님들, 우리 시 낭송 경기가 끝났습니다. 참여해 주셔서 감사합니다. 즐거운 하루 되세요. 안녕히 계세요. 무대에서 사진을 찍어 주세요.

학교 독서 활동 사회자 4 I. (개회사)

A: 중국 문화는 오랜 역사를 가지고 있습니다.

중국시는 큰 수프입니다.

A: 우리는 화려한 한자를 걷고 있습니다.

B: 우리는 이 소리가 만나는 강을 배회한다.

A: 여기 자유롭고 쉬운 Li Bai 가 있습니다.

이것은 두보입니다. 그는 나라와 국민을 걱정합니다.

웨이터: 강남에 종령울수가 있어요.

나: 세북은 온통 황량하다.

A: 목동과 마을 고모의 천진함이 있습니다.

나: 이것은 농민 시인의 간곡한 가르침이다.

A: 오늘 우리는 역사의 장하 기슭에 서서 중국의 장려한 시편을 듣는다.

B: 오늘 우리는 역사의 장하 기슭에 서서 중국의 불후의 우상을 바라보고 있습니다.

호: 실험학교 6 학년' 경독회 성회' 행사가 지금 시작된다.

둘째, \ "노래 책 \" (클래스)

남 1: 역사의 긴 강이 천천히 흐르기 시작했다. 들어봐, 노동의 노래는 이미 불렀어, 이것이 중국 문화의 가장 빠른 기원이야.

(읽기-유 루밍) (설명-유 루밍)

여자 1: 보세요. 고전문화의 장권이 천천히 열리고 있어요.

남 1:' 시경' 에는 시인이 없고 시인은 인민이다.

여자 1:' 시경' 에는 우상이 없고, 우상은 너와 나다.

남 1:' 시경' 에는 감사라는 미덕이 있다. 네가 나에게 준 것은 파파야이고, 나는 너에게 돌려주었다. 하지만 그것은 페옥입니다.

(독서-노래 책 feng Wei 파파야)

여자 1:' 시경' 에는 공적이라고 하는 호정이 있다. 너는 어떻게 네가 옷이 없다고 말할 수 있니? 나는 너와 같은 셔츠를 입고 싶다.

(독서-진풍이 옷을 입지 않았다)

남 1:' 시경' 에는 전생의 성쇠라는 슬픔이 있다. 나를 아는 사람들은 모두 내 마음이 슬프다고 말한다. 나를 모르는 사람이 나에게 무엇을 찾느냐고 물었다.

(독서-국풍 왕봉 서립)

여자 1:' 시경' 에는 부귀무정이라는 원한이 있다. 들쥐, 들쥐, 내 좁쌀을 먹지 마! 이렇게 여러 해 동안 고생했는데, 너는 나를 돌보지 않는다.

(독서-"시경 국풍 위풍설")

남 1:' 시경' 에는 물 한 쪽이라는 단맛이 있다. 내가 밤낮으로 그리워하는 사람은 강 건너편에 있다.

(독서-창창 건설)

셋째, 백가쟁명의 맹자 (2 반)

남자 2: 역사의 장하가 전쟁의 불길이 흩날리는 춘추전국으로 천천히 흐른다. 백가쟁명' 이라는 문화 변혁이 상연되고 있다.

남자 2: "인자는 걱정하지 않고, 박학자는 미혹되지 않고, 용자는 두려워하지 않는다." 공자는 우리에게 덕으로 남을 섬기고 예의로 나라를 다스리라고 가르쳤다.

여자 2: "말이 진실하지 않고, 말이 진실하지 않으면 감동할 수 없다.", 장자, 우리에게 자연에 순응하고, 강건하고, 부드럽고, 경제적이다.

남자 2: "만약 당신이 강한 의지가 없다면, 당신은 똑똑하지 않을 것이고, 당신이 믿지 않는다면, 당신은 성공하지 못할 것입니다." 묵자는 우리에게 자신을 엄하게 다스리고, 사랑은 공격하지 말라고 가르친다.

여 2: "싸우지 않고 남에게 굴복하는 병사는 좋은 병사다." 손자, 우리에게 지기를 가르쳐 주고, 백전은 위태롭지 않다.

남자 2: 유, 도, 잉크, 군사가, 삼교 구류 중 맹자의' 중민 경군' 이 가장 짜릿하고, 그는 완강히 평화를 갈망하는 시대의 빛을 비추고 있다.

(읽기-삼맹자)

넷째, 삼국 위진 조조 (3 반)

남자 3: 역사의 장하가 천천히 흐르며 춘추시대의 끊임없는 전란을 빼앗아 백가쟁명의 메아리를 남겼다.

여 3: 강대한 진나라' 불타는 책 구덩이 유교' 를 보니 정말 안타깝다

남 3: 한나라의 호탕한 산문에 감탄했습니다.

여 3: 역사의 장하가 위진 삼국에서 적벽을 치고 있다.

남 3: 어지러운 돌이 하늘을 뚫고, 거칠고 사나운 파도가 해안을 놀라게 하고, 천 무더기의 눈을 말린다.

여 3: 허, 북벌오환의 승리 반장,

남자 3: 그는 동쪽으로 연석을 마주하고 바다를 볼 수 있다.

(읽기-짧은 선)

남 3: 큰 뜻을 품고 인재를 아끼다. 문무를 겸비하여 민생을 동정하다. 중국을 가로질러 채찍을 휘둘러 북방을 평정하다. 이런 조멘드는 내 일생의 영웅이라고 할 수 있다.

다섯째, 성당 두리시 (4 반)

여자 4: 역사의 긴 강이 천천히 흐르면서 가장 휘황찬란한 시 시대를 가져왔다.

남자 4: "3 천 피트 아래로 날아가면 은하수가 9 일 떨어진 것으로 의심된다." 이곳에는 장려한 산하가 있다.

여자 4: "소나무 숲에 달빛이 뿌려지고, 수정석이 개울에 뿌려진다." 여기에는 조용한 시골이 있다.

남자 4: "모래에 취해서 웃지 마세요. 고대에 얼마나 많은 사람들이 싸웠습니까? " 여기에 잔혹한 전쟁터가 있다.

여자 4: "술 한 잔 더 마시라고 권하는데, 서천양관밖으로 나갈 이유가 없다." 여기에는 순수한 우정이 있다.

남 4: 시의 시대, 성당에는 우상이 있었다

여 4: 그는 좋은 술을 마시지만 너무 많이 마시지 않는다. 그는 우아하지만 시큼하지 않다. 몇 천 년 동안 전해져 온 시가 잔을 들어 환호하는 노래 사이에 흘러나왔다. 산을 오르고 물을 건너지만, 여가에는 야심이 있다. 영생을 구하지는 않지만, 만 년을 살려고 한다!

(소리내어 읽기-술 마시러 가요)

남 4: 그는 문호이다! 우아한 필묵은 그의 스타일이고, 부귀를 구하지 않는 것은 그의 정신이며, 누추한 집도 천하를 걱정하는 사람이다! 그는 두보입니다!

(독서-황하 양안은 황군에 의해 수복되었다)

여섯째, 수신과 악비의 송사 (5 반)

남 5: 역사의 긴 강이 천천히 흐르면서 단어가 가장 찬란한' 황금시대' 를 가져왔다.

여 5: 명월을 동반하여, 우리는 신 포기의 발걸음을 따라 강서황사령에서 걸어갑시다.

(독서-서강월, 밤에 황사로를 걷다)

남 5: 사실 운명은 신 기아에 불공평해요. 국가에 보답할 수 없고, 대가를 치르기도 어렵다. 이것 좀 봐! 얼마나 많은 행인들이 어고대 간강의 흐르는 물 속에서 눈물을 흘리고 있습니까?

(독서-보살만, 서강서 건구벽)

여 5: 신기아에 작별인사. 우리는 한 젊은 유명 시인을 방문했다.

남 5: 천빙 추석, 과음하고, 취했고, 이 문장 쓰고, 아이를 낳았어요.

(독서-물 조절)

여 5:' 오래오래, 천리공연아' 는 수많은 이별 가족들의 공통된 소원을 노래했다. (윌리엄 셰익스피어, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별)

남 5:' 다정하게 웃어라, 일찍 태어났다' 는 그의 나이가 들면서 사업 실패의 어쩔 수 없는 노래를 불렀다.

(소리내어 읽기-노예를 그리워하고 적벽지난 일을 추억하다)

여자 5; 이것은 생기와 활력이 충만한 전세 명곡이다.

남 5: 이 사람은 나라에 충성하고 영원히 부패하지 않는 영웅입니다.

여 5: 풍파정에는 사악한 기운이 있어 산과 강을 통일하고 공중으로 돌아온다.

남 5: 누가 천고의 기이한 원한을 믿고 싶어, 중국은' 만강홍' 이라는 노래를 다투어 부른다.

(독서-만강홍)

7. 원곡의 마치원, 장.

남 6: 역사의 장하가 천천히 흐르고, 송사의 황금시대는 영원히 사라졌다.

여 6: 떠아, 최영영, 소간, 왕소군의 이야기가 들려오고 있다.

남 6: 위안은 관한경, 마치원, 백박, 정광조가 부른 노래입니다.

(독서-천경사추사)

여 6:' 마른 등나무 위의 까마귀' 를 차마 할 수 없어 창자 남자의 마른 말이 석양을 누르는 것을 볼 수 없다.

남 6:' 관로' 가 되어 백성들의 고통을 보고 싶지 않아요. 죽은 사람이 고생하다.

(독서-산 파 양 Tongguan 향수)

여덟. 끝말

(a) 황금 어린 시절, 햇살이 맑고 어린 시절, 우리는 국학 고전에 가깝다.

(b) 황금 어린 시절은 꿈과 같고, 학교 안팎은 국학 고전을 읽는다.

(a) 중국의 고전적인 밀레니엄 음운이 여전히 우리 귓가에 메아리치는 것 같다.

(b) 중국 고전의 영원한 감정은 여전히 ​​우리 마음 속에 느린 것 같습니다.

(a) 경전을 암송하여 민족 정신이 우리의 핏줄에 흐르게 하다.

(b) 고전을 암송하여 중국 문화가 우리 인격의 등뼈를 지탱하게 하다.

(a) 중국시 예술의 꽃이 영원히 향기롭기를 바랍니다.

(b) 5 천년 문화의 피가 영원히 전해지기를 바랍니다.

(5) 문청 실험학교 6 학년' 고전시 읽기' 전시회가 끝났다.

멋진 공연에 감사드립니다.

지도해 주셔서 감사합니다.

학교 독서 활동 버전 5 판 주인 1: 존경하는 지도 선생님들,

사회자 2: 친애하는 선생님과 급우들, 여러분-

사회자: 안녕하세요!

사회자 1: 오늘 우리 사제들이 한자리에 모여 천고의 가작을 낭독하고 중화문명을 전승했다.

사회자 2: 오늘, 우리는 이 오색찬란한 무대에서 중화고전을 읽고 고시의 운율을 듣고 있습니다.

사회자 1: 중국은 오천년의 유구한 역사를 가지고 있어 깊은 민족 문화를 배양하였다.

사회자 2: 역사가 유구한 고전시는 역사 장하 중 오래도록 시들지 않는 보물이다.

사회자 1: 시의 언어는 오천 년의 유구한 역사와 문화를 가지고 있다.

사회자 2: 시의 목소리는 불요불굴의 역사 정신의 표현이다.

판주 1: 경전을 읽고, 우리는 만리강산의 광대함을 찾는다.

사회자 2: 대화성현, 우리는 천년의 글쓰기의 힘을 느꼈다.

사회자 1: 다음으로 7 학년 그룹' 중국 고전시 낭송 대회' 를 발표합니다.

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