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재미있는 구성
오늘은 하늘이 맑고 흰구름이 떠다니는 날씨가 정말 좋네요. (이런 장면은 본 적이 없습니다^_^) 동급생 샤오강과 함께 학교에 가던 중 갑자기 그의 자동차 밸브 코어가 부러져서 나는 그를 위해 내 차에서 밸브 코어를 빼내고 설치했습니다. 같이 학교에 가요. ('내' 자전거에는 밸브 코어가 필요 없다는 사실이 밝혀졌습니다^_^)
백화점을 지나갈 때 한숨을 쉬지 않을 수 없었습니다. 아! 사람들의 생활 수준이 확실히 향상된 것 같습니다. 왼손에는 냉장고를 들고 오른손에는 TV를 들고 집으로 돌아오는 늙은 농부를 보십시오. ('쿵푸'의 저우싱치보다 더 강력하다?!) 두 가지 일을 동시에 할 수 없다고 하더군요. 노인을 보니 한 할머니가 옆길에서 달려나오셨다고 하더군요. 너무 늦었고 너무 빠르다는 소리와 함께 비상 브레이크를 밟아도 할머니는 날아가고, 할머니의 손에 든 계란 바구니도 바람에 펄럭인다. (아주 아름다운 계란^_^) 할머니는 '펑' 소리와 함께 산산조각이 났지만, 일어나서 도망가셨습니다. (이 할머니는 요정이군요^_^) 먼 길을 달려 돌아오셨습니다. 그는 돌아서서 나에게 말했다: "젊은이여, 천천히 타세요. 내가 손자에게 밥을 주러 집으로 달려가지 않았더라면, 오늘은 당신과 즐거운 시간을 보냈을 텐데!"
그는 서둘러 나갔다. 두려움을 안고 학교에 왔고, 학교 종이 울리는 시간에 맞춰 들어갔다. 첫 수업은 언제나처럼 영어 수업이었는데, 이해가 안 되서 매번 수업이 끝날 때까지 몰래 잤어요. 그리고 나는 맨 마지막 줄에 앉아 있었기 때문에 수업이 끝날 때마다 교실 뒷문이 바로 내 뒤에 있었고, 내 동료는 나를 깨우고 햇빛을 받으러 나가곤 했다. 안타깝게도 오늘 처음으로 선생님께서 질문에 답하라고 하셨습니다. 저는 곤히 자고 있던 중 동료에게 깨워져 수업이 끝난 줄 알고 일어나서 뒷문을 열고 나갔습니다. 교실의. 3분 후, 교실 밖 환경이 이상하다는 느낌이 들어서 서둘러 교실로 돌아왔는데, 선생님들과 학생들이 모두 겁에 질려 있는 모습이 보였습니다. 선생님은 화를 내지 않으려고 계속 질문했지만 나는 당황해서 아무 말도 하지 못했습니다. 선생님은 초조하게 "그래요?"라고 말했습니다. 삐걱삐걱 소리도 못 낸다!” 그래서 내가 큰 소리로 “삐걱삐걱” 소리를 질렀습니다. 선생님은 그 자리에서 기절하셨습니다.
글은 600자 정도 써야 하니까 여기서 그만 두겠습니다. 거의 100자 정도 더 썼습니다. 아름답고 사랑스러운 중국어 선생님, 저에게 몇 점 더 주시겠어요? 감사합니다. !
편집자의 말: 작문은 보고 듣고 생각하는 것을 펜으로 종이에 적는 것인데, 작문에 현실에 없는 상황이 있으면 황당하다고 한다. 그러므로 좋은 작문을 쓰기 위한 첫 번째 단계는 글을 쓸 때 단어가 의미가 있는지 주의 깊게 관찰하고 확인하는 것입니다.
2. 민망한 에세이 수정
1. 드디어 체육대회 100m 달리기가 시작됐고, 학생들은 길 잃은 개처럼 뛰쳐나갔다.
선생님 코멘트: 운동장이 경견장으로 바뀌었나요? 수천 마리의 개가 질주하는 모습이 장관입니다!
2. 선생님은 학생들에게 '엄마를 찾는 올챙이'라는 문구를 흉내내며 누군가에 대한 작문을 쓰라고 했습니다.
우리 엄마는 이렇습니다. 순백의 배, 튀어나온 눈...
선생님 코멘트: 엄마처럼, 아들처럼, 배도 순백색이고, 눈도 튀어나온 것 같아요.
3. 인생의 험난한 길에서 우리는 방향을 확고히 해야 한다...
선생님 코멘트: 이 길은 병마용에 이어 세계 8대 불가사의가 될 수 있다 그리고 9가지 불가사의.
4. PLA 삼촌들은 땅바닥에서 꿈틀거리는 녹색 애벌레처럼 하나 둘 앞으로 기어나갔다.
선생님 코멘트: 내가 너희 집에 왔을 때 나의 강하신 선생님은 왜 '벌레특공대'가 되었는가?
5. 운동장에는 형형색색의 깃발이 휘날리고, 남녀노소가 다트를 던지고 있다. 당신은 다트, 나는 다트. 장이 배불러요
하늘이 날아다닙니다!
선생님 코멘트: 너무 무섭네요. 운동장인가요, 도살장인가요?
6. 우울한 하늘을 바라보며...
선생님 코멘트: 하늘 너머에 하늘이 있다!
7. 사냥꾼이 숲에서 멧돼지를 쫓고 있었다. 뚱뚱하고 서투른 멧돼지는 이미 목숨을 걸고 수없이 도망가고 있었다.
선생님 코멘트: 목숨을 걸고 탈출하시겠습니까? 멧돼지는 죽기를 원하는가, 살고 싶은가?
8. 우울한 청년이 추운 거리를 혼자 걷고 있었다.
선생님 코멘트: 불쌍한 아이!
9. 처음에는 에베레스트 산의 가장 낮은 봉우리에 마음이 떨어졌습니다...
선생님 코멘트: 에베레스트 산의 가장 낮은 봉우리는 어디입니까? 동경? 북위도?
10. 어느 날 선생님은 수업 시간에 한 반 친구를 칭찬하며 '녹색과 물방울'이라는 관용어를 잘 사용한다고 말했습니다.
다음번에 에세이를 제출했을 때 거의 모든 사람들이 "녹색과 물방울"이라는 단어를 사용했습니다. "교실 구석에 녹색 꽃 화분이 있습니다.", "아빠가 녹색 와인 잔을 꺼냈습니다.", "그녀가 녹색 치마를 입었는데, 정말 녹색이었어요." 감기에 걸려서 코가 파랗게 변했어요."
선생님 코멘트: 너한테 너무 화가 났어!
편집자 자신의 말: 언어 표현에 있어 문법은 난해함의 문제를 해결하는 것이고, 논리는 정확성의 문제를 해결하는 것이며, 수사학은 좋고 나쁨의 문제이다. 장식을 잘하면 표정이 더욱 생생해지고, 장식이 실패하면 기사가 다른 사람들의 웃음거리가 됩니다.
3. 부끄러운 구성의 오타
1. 한 소녀의 일기는 다음과 같이 썼습니다. 우리 집에는 개를 키우는 사람들이 많고, 방금 나간 도덕성은 전혀 없습니다. 오늘 아침 집에 나오니 문 앞에 정체를 알 수 없는 들개 똥이 쌓여 있는 것을 봤습니다. (대단하다! 거대하다! '놀랍다''해야 한다.)
2. 한 중국인 선생님에 대한 에세이가 있다. 선생님의 외모를 소개할 때, "선생님은 타원형의 씨를 가진 얼굴을 가지고 있다"라고 해야 한다. , 그러나 학생은 "선생님은 발톱 얼굴을 가지고 있습니다."라고 썼습니다. 중국어 선생님은 거의 미칠 뻔했어요.
3. 아침에 일어나서 '유물'을 정리한 후, 학교에 모여 졸업여행을 위해 버스를 타고 컨딩으로 향했습니다.
선생님 코멘트: 당신 집이 어느 장례식장인지 모르겠어요? 선생님은 전혀 모르셨을 거에요... ('손질' 중이셨을 겁니다)
4. 어젯밤에 반 친구들과 저는 패스트푸드점에 가서 "치킨 너겟과 똥 하나"를 주문했습니다. ...
선생님 평가: 맛있나요? 닭똥? (치킨너겟 1인분)
5. 나의 역사 선생님은 긴 머리, 작은 키, 나쁜 성격, 그리고 약간의 "가슴"을 갖고 계십니다...
선생님 리뷰: 역사 선생님 "다음 역사 시간에는 긴장 좀 하세요."(격렬)
6. 저는 인품도 좋고 공부도 잘하는 학생인 것 같아요...
선생님 코멘트: 이제 성적 낙제에 대해 걱정할 때입니다. (훌륭함)
7. 비가 올 예정인데, 농부 삼촌들이 들판에서 작은 시계를 줍고 있습니다. (마이)
선생님 코멘트: 어디서 받을 수 있나요? 일요일에 우리는 자원봉사 활동을 조직합니다. (마이)
8. 이때 '중중' 차량이 샤오창을 덮쳤다.
선생님 리뷰: '중중' 브랜드 자동차?
9. 음식을 먹는 사람이 영웅이고, 가장 약한 사람이 살아남는다.
선생님 코멘트: 치아도 좋고, 식욕도 좋고, 건강해요! 살찐 것과 날씬한 것을 선택하는 것은 건강을 유지하는 방법이 아닙니다. (시사를 안다)
10. 유배된 굴원은 나라를 위해 봉사하는 것을 결코 잊지 않았다. 결국 나라를 위해 봉사할 방법이 없었기 때문에 오강에서 입맞춤을 했다.
선생님 코멘트: 저는 아직도 항우를 그리워하며 강동을 건너는 것을 거부합니다! (자살)
2060년 11월 11일 아침, 간쑤성 주취안 우주장치 발사기지...
선생님 코멘트: 주취안? 야마왕이 세운 곳입니다! (Jiuquan)
편집자 자신의 말: 선생님들은 항상 오타를 밥의 "Xiaoqiang"에 비유했습니다. 밥 그릇에 "Xiaoqiang"이 차례로 나타나는 것을 원하지 않는다면 생각해보십시오. 먹고, 열심히 해서 '샤오창'을 멀리 몰아내자. (참고: "Xiaoqiang"은 Stephen Chow의 말에 따르면 바퀴벌레를 의미합니다.)
4. 어린이의 재미있는 창피한 구성 장
1. 어렸을 때 일기를 썼습니다. 선생님은 200단어 이상을 요구했고, 한 그룹에는 4명이 있었고, 그룹 리더는 단어 수를 확인했습니다. 우리 그룹의 한 친구는 다음과 같이 썼습니다. "오늘 어머니가 야채를 사러 나가라고 하셨습니다. 파운드당 얼마냐고 물었더니 야채 파는 사람이 5센트라고 하더군요. 정말 싸다 싸다 싸다 싸다… 내 친구는 “너무 저렴해요”라고 덧붙였습니다.
2. 3학년 학생들은 비오는 날에 대해 썼습니다. 그는 말했다: 비 오는 날, 아버지와 나는 아침 식사를 마치고 잠자리에 들었습니다. 그게 다야! 선생님이 물었습니다. 이 모든 것이 한 문장으로 되어 있나요? 우리가 자고 있다고 하더군요! 아무것도 하지 않았습니다.
3. 초등학교 선생님이 '나의 xxx'라는 반명제적 작문을 썼고, 그 결과 내 반 친구의 작문 제목은 '나의 치우샤오윤 동지'였습니다. .
4. "붉은 태양이 아침해를 반사한다... 새 시대의 초등학생으로서 우리는 베이징이 수도와 가깝다는 것을 알고 있다..."
5 1학년과 4학년 학생들의 경우 "새로운 식물인이 태어났습니다..."라는 문장에서 "새로운"을 사용하십시오. (제공: Zhao Benshan) 실제 사람, 실화, 절대적으로 독창적입니다.
5. "나의 반 친구"라고 쓰라고 요청한 동급생은 "궈창은 의자에 앉아 있고, 그의 큰 엉덩이는 들판의 호박 같고, 속옷의 큰 지에(섹션)는 그의 옷 아래에 노출되었습니다. 수업시간에 선생님이 읽어주셨는데 그 학생이 생생하게 묘사했다고 하더군요. 수업이 끝난 후 그 학생은 그 동급생에게 쫓기고 구타당했어요...
6. , 연못의 올챙이가 햇볕에 말리고있었습니다!
7. 제가 초등학교 때 선생님이 "확실하다"라는 단어를 사용하여 문장을 만들어 보라고 하셨습니다. 어떤 학생들은 다음과 같이 썼습니다. 냄새가 난다.
8. 동급생이 쓴 "등불 쇼 감상": 동쪽과 서쪽을 보니 머리가 온갖 등불로 덮여있는 것을 보았습니다...
9. 동급생 일기: 1일차: 오늘은 어머니 직장에 놀러 가서 즐거운 시간을 보냈습니다.
다음날 : 어제는 어머니 직장에 놀러가서 즐거운 시간을 보냈습니다.
셋째날: 어제 전날 어머니 댁에 가서 즐거운 시간을 보낸 일이 다시 생각났습니다.
10. 한번은 반 친구들과 아침을 먹으러 나갔는데, 한 마리가 반 친구에게 달려와서 한참을 쳐다보며 말했습니다. "아빠한테 전화하면 개 줄게."
편집자의 말: 매일매일, 해마다 잠자리와 나비를 쫓으며 자신도 모르게 겟을 기다리는 어린 시절 수업이 끝나기를 기다리며, 학교가 끝나기를 기다리며, 경기를 기다리는 것은 멀리 갔다. 하지만 어린 시절의 작문집을 펼칠 때마다 그 유치한 언어와 무심코 하는 실수는 여전히 우리를 미소 짓게 만든다.
5. 당황스러운 구성의 암시 오용
대입 수험생들은 멋진 펜을 들고 역사와 현실을 자유롭게 질주한다. 지루한 역사와 현실세계가 너무 재미있어졌으니, 그는 역사를 창조한 사람이 될 자격이 있다! 다음은 독자의 즐거움을 위해 축어적으로 제시된 재치 있는 인용문 중 일부를 발췌한 것입니다.
1. 리유가 노래한다: 샘물이 동쪽으로 흐르는 강물처럼 나를 수 없는 슬픔이 많다.
선생님 코멘트: 리칭자오와 리유가 함께 불렀죠?
2. 몽고메리 장군이 자신의 실패를 반성하지 않고 계속해서 노력했다면, 그가 어떻게 워털루 전투에서 나폴레옹을 물리칠 수 있었겠습니까?
교사 해설: 나폴레옹 VS 몽고메리? 그렇다면 관공은 진경과 300라운드 동안 싸울 수 있을까?
3. 악비는 조국에 충성하고 죽음을 선택했다. 그는 일생 동안 수많은 전투를 치렀기 때문에 훈족 병사들은 그를 두려워했다
.
선생님의 코멘트: 한나라의 명월과 송나라의 고개 악비가 금나라에 맞서 싸웠던 유명한 장군이라는 것을 기억하시나요?
4. Lu Xun 씨가 다음과 같이 말한 것을 기억합니다. 자신의 길을 가고 다른 사람들이 그렇게 말하도록 하십시오.
선생님 코멘트: 훔친 물건을 가지고 다니지 마세요. 단테가 반대할 거예요!
5. 공자는 어렸을 때 큰 배와 작은 배를 하나씩 나눠 먹었다.
그는 작은 배만 가져갔다. 공융이 배를 포기했다는 이야기는 공자가 큰 배를 완성하지 못했다는 것이 아니라 어려서부터 이런 올바른 선택을 했고 후에 중국이 되었다는 이야기이다.
대사상가 역사상.
선생님 코멘트: 기절했는데 공융이 공자였나요?
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