파인만의 아버지는 무엇을 옳았는가(No.132)

리처드 파인만(Richard Feynman)은 아인슈타인과 보어 다음으로 가장 유명한 이론물리학자이자 노벨상 수상자이다. 한때 원자폭탄 제조에 참여하기도 했고, 양자컴퓨팅의 선구자이기도 했으며, 나노미터 개념을 제안하기도 했고, 술집에서 지하계 보스들과 수다를 떨기도 하고, 섹스클럽의 의뢰를 받아 유화를 그리기도 했는데요...

그런데 오늘은 파인만의 이야기는 하지 않겠습니다. 파인만의 아버지는 평범한 제복 판매원이었는데, 그 아버지는 무슨 일을 해서 그렇게 파인만을 잘 가르쳤나요?

아빠 페이가 꼬마 파인만에게 그림책을 읽어주네요. 이게 티라노사우루스 렉스예요. 키가 6미터이고 머리 폭이 1.8미터예요. 잠깐만요. 수단? 이것은 티라노사우루스 렉스가 우리 마당에 서 있다면 2층 창문을 보기 위해 몸을 굽혀야 하고 머리를 안으로 넣을 수 없다는 것을 의미합니다.

이것은 페이의 아버지가 파인만에게 가르친 가장 강력한 기술이며, 이후 파인만은 무엇을 읽어도 그 진정한 의미를 이해하고 텍스트를 실제적으로 해석하는 데 익숙해졌습니다.

이는 파인만에게 평범한 사람들을 뛰어넘는 능력을 부여했습니다. 그는 자신이 무엇을 공부하고 있는지 알고 있었습니다. 예, 당신이 읽은 것이 맞습니다. 어떤 사람들은 지식을 '기억'하더라도 자신이 '아는' 것을 알지 못하는 것이 사실이기 때문입니다.

예를 들어 파인만은 MIT의 동급생들이 미적분학을 많이 배웠음에도 불구하고 모든 곡선의 최소점(최저점)의 기울기(접선)를 "이해"했다는 사실에 놀랐습니다. . 모두 0(수평)이지만 곡판의 가장 낮은 점이 아무리 회전해도 접선은 항상 수평이라는 사실을 이해하지 못합니다.

그제서야 파인만은 모든 사람이 그와 같은 것을 이해함으로써 배우는 것이 아니라 암기적인 적용이나 다른 방법으로 지식을 "학습"하지만 그것을 사용하는 방법을 전혀 모른다는 것을 깨달았습니다.

이런 종류의 지식은 사실 비스킷만큼 깨지기 쉽습니다.

이해하기 위해 파인만에게는 또 다른 습관이 있습니다. 무엇을 배우든 그는 항상 그 사용법을 설명하기 위해 몇 가지 실용적인 예를 찾습니다. 나중에 이것은 파인만의 쇼가 되었습니다.

예를 들어, 그는 수학과의 사람들이 정리를 설명하고 이러한 설명을 파인만이 이해하면 파인만은 그 정리가 옳은지 즉시 알려줄 수 있다고 수학과의 사람들과 내기를 했습니다. 아니면 틀렸어.

수학과 사람들이 불만을 품고 종종 도전하러 오곤 했습니다. 수학과 사람들이 설명했듯이 파인만은 세트에 관해서는 계속해서 예를 들며 공을 떠올렸다고 했습니다. 두 사람이 교차하고 싶어하지 않았다. 파인만은 두 개의 공을 생각했다. 만약 그가 다른 조건을 언급한다면 파인만의 공은 색깔이나 머리카락을 가질 것이다. 수학자가 말을 마친 후 파인만은 "아니요, 당신이 말한 것은 일치하지 않습니다. 나." 그 털이 많은 녹색 공.

파인만은 자신이 이해하고 싶은 많은 것을 배우기 위해 이 방법에 의지했고, 그 지식을 기술하거나 설명할 수 없는 많은 병행 수입품을 테스트하고 웃기도 했습니다.

파인만이 사용한 이러한 방법은 후세에 '파인만 학습 방법'으로 해석되었으며 수많은 학습자에게 혜택을 주었습니다.

어느 날 파인만은 집에서 기차 장난감을 가지고 놀고 있었는데, 기차 위에 작은 공이 있었는데, 파인만은 기차를 앞으로 당기면 공이 뒤로 달려가는데, 기차를 멈췄다는 사실을 발견했습니다. , 공은 계속해서 앞으로 나아갔습니다. Feynman은 달려가서 Fei 아빠에게 무슨 일이 일어나고 있는지 물었습니다.

나라면 정말 기쁠 것 같아요. 드디어 제가 플레이할 시간이 된 걸까요? 젠장, 이걸 관성이라고 하는데...

그런데 페이 아빠는 "아무도 모른다. 이 현상을 관성이라고 한다. 물체는 원래 상태를 유지한다. 정지한 것은 정지된 것이고, 운동은 운동이다. 그렇지 않으면"이라고 말했다. 상태를 변경하려고 열심히 노력하지만 그 이유를 아는 사람은 아무도 없습니다.

그러자 아빠 페이가 '다시 봐라 공이 진짜 거꾸로 가는 거냐'고 하더군요. 파인만은 다시 관찰한 결과 그의 아버지가 옳았다는 것을 발견했습니다. 공은 전혀 움직이지 않고 뒤로 달려가는 것처럼 보였습니다. 놀랍게도 파인만은 그 이후로 상대 운동을 이해했습니다.

또 한 아이는 자신의 지식을 뽐내며 새를 가리키며 '저게 어떤 새인지 아세요?'라고 말했다. 파인만은 "나는 모른다"고 말했다.

아이가 말하길, 이건 Brown Throat Thrush라고 합니다. 아빠가 가르쳐주지 않았나요?

파인만은 실제로 파인만에게 그 새의 이름을 알려주었지만, 그 새의 이름을 아는 것은 아무 소용이 없다고도 했습니다. 이름 하나만 더 알면 되는데 사실 여전히 신경 쓰지 않는 거죠. .아무 것도 모르고 어떻게 나는지 보자...

파인만 신부는 이름을 아는 것과 아는 것은 전혀 다른 것이라고 파인만에게 가르쳤다. 그는 또한 무언가를 진정으로 이해하는 것이 실제로 매우 어렵다는 것을 이해했습니다.

파인만이 캘리포니아 공과대학 교수였을 때 굿스타인 교장은 그에게 양자통계학에 대한 질문을 했고, 그 질문을 듣고 잠시 머뭇거리다가 A에게 대답하고 싶다고 말했다. 좋은 생각은 신입생에게 적합한 수업을 준비하는 것입니다.

잠시 후 파인만은 골드스타인에게 "이봐, 난 이걸 할 수 없어. 단순히 이 부분의 지식을 대학 신입생이 할 수 있는 것으로 요약할 수는 없다"고 당황스럽게 말했다. 나는 지식의 이 부분을 실제로 이해하지 못했다고 말할 수 있습니다."

파인만은 정말 이해하지 못한 걸까요? 반드시 그런 것은 아닙니다. 파인만의 기준에 따르면, 지식은 전문 용어나 전문 용어 없이 어린이들이 이해할 수 있도록 평이한 언어로 설명되어야만 진정으로 이해될 수 있습니다.

파인만은 미국 <롭 누르>에서 원자폭탄을 연구하던 중 양자역학의 선구자인 닐스 보어를 만났다. 당시 파인만은 이제 막 풋내기 청년에 불과했다. 그와 보어는 학계에서 얼음과 불의 섬에서 막 돌아온 장무기(Zhang Wuji), 장삼펑(Zhang Sanfeng)과 같은 지위를 갖고 있었다.

이때 보어는 아인슈타인과 자주 논쟁을 벌였다가 오후에는 아인슈타인의 주장을 반박할 방법을 찾았다. 볼은 1922년 노벨상을 수상했을 뿐만 아니라 덴마크 AB 팀(덴마크 최고의 축구 클럽인 아카데미스크 볼드클럽)의 전직 메인 골키퍼이기도 했습니다. 그는 골을 지키면서 수학적 문제에 대해 생각하는 것을 좋아하는 사람이었습니다.

그러나 보어는 파인만을 선호했고 파인만과 원자폭탄 문제에 대해 자주 논의했다. 두 사람의 대화 패턴은 다음과 같다 -

물리학자들이 모일 때 파인만은 여러 머리 사이의 틈을 따라가며 보어의 모습을 엿볼 수 있을 뿐이라는 것을 알아야 한다. , 그렇다면 마스터가 될 자신감은 어디서 찾을 수 있을까요?

이후 그 이유를 밝힌 것은 볼의 아들이었다. 보어는 많은 과학자들 중에서 오직 파인만만이 감히 자신의 권위를 두려워하지 않는다는 사실을 발견했습니다. 보어는 실제로 자신의 생각이 너무 멀리 나아갔을 때 누군가가 그에게 찬물을 부어주기를 열망했고, 이 사람이 바로 파인만이었습니다. .

파인만에게 이 문제에 대해 어떻게 생각하는지 묻자 파인만은 “아버지는 오래전부터 제복을 입은 사람과 제복을 입지 않은 사람은 실제로는 똑같다고 말씀하셨다”고 답할 것이다. 사람들도 속인의 슬픔과 고민을 갖고 있으니 별거 아닙니다.

파인만이 어렸을 때부터 비굴함을 배우지 못하게 한 것은 왕실과 과시를 무시한 아버지였기 때문에, 노벨상을 받은 후에도 왕실 예절을 지키지 못하고 왕위를 떠났습니다. 스웨덴 국왕님께서 거꾸로 감사 인사를 전합니다. 국왕님, 노벨상 같은 거 받게 해주세요.

누가 파인만을 교육받지 못한 사람으로 만드는가?

페이의 아버지는 항상 마술과 카니발 트릭에 관심이 많았습니다. 한 번은 26세의 파인만과 함께 카니발에 가서 마음을 읽는 공연에 매료됐지만 둘 다 마술사가 하는 일을 이해하지 못했습니다. 해냈다. 파인의 아버지는 파인만에게 잠시 놀다가 돌아오면 무슨 일이 일어나는지 알게 될 것이라고 속삭였습니다.

그러자 페이 아빠가 달려와 마술사에게 말을 걸었다. 형님, 알고보니 제가 어딘가에 노점을 차리고 독심술도 연습하고 있는데, 비밀코드가 있어요. 너만큼 좋지는 않은데 어떻게 한 거야? 마술사는 이를 보고 '아, 이게 또래끼리의 학문적 교류구나'라고 생각하며 자랑스럽게 비밀코드를 공개했다.

파인만은 아버지에게서 배울 수 없다고 한탄했지만, 파인만은 여전히 ​​자신을 과소평가했다.

1986년 미국 우주왕복선 챌린저호 추락 사고 당시 레이건은 로저스 전 국무장관을 팀장으로 임명하고 파인만을 포함한 사고조사팀을 꾸렸다.

NASA의 일선 엔지니어들의 정보에 따르면 사고의 원인은 아마도 O링이라고 불리는 밀봉 링이었을 것이며, 우주 왕복선 발사 전에 엔지니어들은 이 숨겨진 위험을 경영진에 보고했습니다. , 그러나 분명히 고위 경영진은 이를 심각하게 받아들이지 않고 출시를 고집했습니다.

파인만은 조사팀에 오링에 대한 실험 데이터를 요청했지만, 짐작할 수 있듯이 여러 차례 승인을 거쳐 얻은 실험 데이터는 파인만이 원하는 것과 전혀 일치하지 않았습니다.

그건 잊어버리세요, 그러니 내가 직접 실험을 하는 게 나을 것 같다고 파인만은 생각했습니다. O-링 샘플을 구할 수 없는 것 아닌가요? 내일 실시간 방송 청문회가 있을 예정이며 현장에서 확인할 수 있습니다. 다음날 파인만은 백악관 근처 철물점을 찾아 핀셋과 드라이버를 구입한 뒤 자신감 있게 행사장으로 들어섰다.

청문회에서 파인만은 오링을 펜치로 조여 얼음물에 넣은 뒤 모두에게 설명했는데, 보시다시피 이 제품은 봉인할 때 사용하는 물건에서 나온 것입니다. 얼음물에서 꺼내서 펜치를 풀어보니 오링이 회복되지 않더라구요. 즉, 저온에서 몇초간 탄성을 잃어 씰링 효과가 없어진 것입니다.

이처럼 파인만은 극적인 실험을 통해 사실을 대중에게 알렸다. 그는 말했다:

사실은 사실이고 당연히 속을 수 없습니다.

파인만의 삶은 정말 멋졌습니다.

그는 흥미로운 일만 하며 미지의 것에 대한 호기심으로 가득 차 있으며, 핵폭탄 기초에서 문을 따고 자물쇠를 열고, 알래스카에서 소녀들과 싸우고, 브라질 카니발 수레에서 드럼을 연주하고, 원시림의 인도인 다슈는 노래를 부르고, 익명으로 그림을 팔고, 스트립 클럽을 위해 법정에서 증언하고, 영혼 없는 교육을 비난하는데… 그 사람에 대해 어떻게 생각하세요? 그들은 모두 세상을 떠도는 작은 깡패들과 같습니다.

하지만 그는 지극히 현실적이며 자신의 '무지함'을 기꺼이 인정한다. 그는 지식을 진정으로 이해하고 지식을 적용할 수 있으며, 환상적 평판에 개의치 않고 오로지 연구가 주는 재미와 만족에만 집중한다. 결과는 그를 가져옵니다.

파인만은 기본적인 물리학은 신들이 체스를 두는 것을 보는 것과 같다고 말했습니다. 볼 수는 있지만 규칙을 모르는 것이 가장 흥미로운 것입니다. 그를 위해.

물리학에 대한 파인만의 공헌을 이해하지 못하더라도 그의 "파인만의 학습 방법"은 도움이 될 수 있습니다. 지식을 익히고 싶다면 자신의 말로 설명하고, 자신이 알고 있는 예를 자신이나 다른 사람에게 알려주십시오. 설명할 수 없다면 이해하지 못한다는 뜻이다.

더 중요한 것은 그의 말을 통해 내 아이들에게 영감을 주는 방법도 배웠다는 것입니다.

파인만은 13살 때 미적분학에 관심을 가지게 되었고, 마침내 도서관에서 미적분학에 관한 책을 구하게 되자, 파인만은 즉시 그 책을 빌리러 갔습니다. 사서는 "꼬마야, 왜 그렇게 어려운 책을 빌렸느냐"고 물었다. 파인만은 조금 수줍음이 많아서 아버지한테 빌린 거라고 거짓말을 했어요.

파인만이 공부를 마치고 아버지에게 설명하려고 했을 때 아버지는 혼란스러워했다. 파인만은 전능하신 아버지가 왜 그렇게 "직접적이고 단순한" 것을 이해하지 못하시는지 이해할 수 없었습니다. 파인만은 아버지가 때때로 이해하지 못하시는 것을 알고 매우 슬펐습니다.

젤리가 이런 슬픔을 빨리 이해할 수 있었으면 좋겠습니다.

참조: "그만하세요, 파인만 씨"