발달 지연과 자폐증의 차이점은 무엇인가요?

많은 아기들이 언어 지연 문제를 겪고 있으며, 특히 몇 살이 되어 제대로 말을 할 수 없는 경우 부모는 자녀가 자폐증이 있는지 또는 언어 발달이 지연되는지 모릅니다.

그렇다면 발달 지연과 자폐증의 차이점은 무엇입니까? 함께 공유해 볼까요?

◆1. 정의의 차이

발달지연은 아이의 성장과 발달 과정의 둔화나 비정상적인 순서 등의 현상을 의미하며, 이는 종종 다면적이고 다면적입니다. 움직임, 언어, 지능 등의 발달 지연이 있을 수 있지만, 한 측면에서는 뛰어난 수행 능력도 있을 수 있습니다.

자폐증이라고도 알려진 자폐증은 비교적 심각한 발달 장애로 남성에게 더 흔하며 유아기에 시작됩니다. 주로 언어 발달 장애, 대인 관계 장애, 편협한 관심 및 관심으로 나타납니다. 고정관념적인 행동.

◆2. 원인의 차이

발달이 늦어지는 주요 원인은 유전적 요인과 모성적 요인, 즉 산모의 영양 결핍, 정서 이상, 약물 사용, 방사선 노출, 환경적 요인 등이 있습니다. , 등은 태아의 성장과 발달에 큰 영향을 미칠 수 있습니다. 만성 감염, 만성 간 질환, 영양 실조, 선천성 심장 질환 등의 만성 질환은 어린이의 성장과 발달을 지연시킬 수 있습니다.

어린이의 자폐증은 유전적 요인, 환경오염, 후천적 교육 및 육성 요인에 의해 발생합니다. 또한 출산 외상, 자궁 내 질식, 면역 체계 이상, 신경 내분비 및 신경 전달 물질 기능 장애 등 다양한 주산기 합병증과도 관련이 있습니다.

◆3. 구체적인 증상의 차이

발달지연은 일반적으로 신체발달, 언어발달, 운동발달, 지적발달이 뒤쳐지는 것을 의미하지만, 한 가지 측면에서도 부각될 수 있습니다. 키, 몸무게, 머리둘레 측정값이 모두 낮다면 아이의 발달이 전반적으로 느려졌다는 뜻입니다. 키, 몸무게, 머리둘레 중 한 가지 지표만 낮다면, 아이에게는 특정 증상만 나타난다는 것입니다.

자폐증은 주로 외로움, 자기 몰입, 의사소통의 어려움, 두드러진 언어 장벽, 정상적인 언어와의 의사소통의 어려움 등이 특징이며, 주로 지체되고 고르지 못한 지적 발달이 특징입니다.

발달지체란 유년기의 뇌 발달 문제로 인해 발생하는 인지적, 신체적, 정서적, 언어적, 주의력, 사회적 및 기타 문제를 말하며, 이는 의사의 진단 과정에서 아동이 발달 장애를 겪는 경우에 해당됩니다. 너무 어려서 IQ가 EQ보다 높은지, EQ가 IQ보다 높은지 구분할 수 없거나, 구별할 수 없는 문제가 많은 경우 일반적으로 발달 지연으로 분류됩니다.

발달 지연과 자폐증의 관계는 포용과 포용의 관계입니다. 자폐증은 발달 지연의 특별한 유형입니다.

자폐증과 발달 지연의 가장 큰 차이점은 자폐증은 정상적인 지능 상태에서 언어 사용, 추상적 개념, 타인과의 의사소통 및 사회적 관계 형성에 어려움을 겪는 심리적 장애라는 것입니다. 발달 지연은 지능과 적응 능력이 심각하게 손상되는 상태입니다.

자폐증은 일반적으로 어린이가 3세가 되기 전에 나타나며 사회적 상호작용, 언어 또는 비언어적 의사소통의 장애가 특징입니다. 그러나 일부 영역에서는 자폐증이 손상되지만 다른 영역에서는 정상이거나 예외적일 수도 있습니다.

발달 지연은 유년기나 청소년기에 나타나는 낮은 적응력, 의사소통 기술, 대인 관계 기술을 특징으로 하는 지적 장애입니다. 일반적으로 발달 지연이 있는 사람들의 IQ는 70 미만입니다.

자폐증에는 유전적 요소가 큽니다.

일부 유전적 요인 외에도 발달 지연은 풍진, 홍역, 수막염, 영양실조, 백일해 등 환경적 요인에도 크게 좌우됩니다.

자폐인은 외부 자극에 별로 주의를 기울이지 않고, 거의 웃지 않으며, 다른 사람을 거의 쳐다보지도 않고, 다른 사람이 자신의 이름을 불러도 반응하지 않으며, 눈을 마주치는 일도 거의 없으며 간단한 동작도 할 수 없습니다. 자신의 생각을 표현하기 위해 박수를 치거나 머리를 흔들거나 몸을 흔드는 등의 동작을 계속 반복하며 자신이 좋아하는 관심, 관심 및 활동을 의도적으로 따르기를 좋아합니다. 매우 제한적이며 만화 하나만 보거나 장난감 하나만 가지고 노는 등 몇 가지에만 집중합니다.

발달지연은 언어능력, 기억력, 사회규칙 학습능력, 자기돌봄능력, 문제해결능력 등 능력의 발달이 지연되는 것으로 반영됩니다.

자폐인은 일상생활을 잘 관리할 수 있어 대부분 독립적으로 생활할 수 있지만, 자폐증이 매우 심각한 단계에 이르면 독립적으로 생활할 수 없게 됩니다.

발달 지연이 있는 사람들은 덜 독립적이며 평생을 살기 위해서는 사회와 보호자의 지원이 필요합니다.

실제로 발달 지연과 자폐증은 임상적으로 중복됩니다. 일부 아기는 지적 발달이 지연되는 동안 자폐 경향이 나타나기도 합니다. 이를 아기에게 먼저 관련 원인을 확인해야 합니다. 아이에게 정신지체의 원인이 있는지 알아보기 위해, 분명한 원인이 있다면, 현재로서는 자폐증의 원인이 그다지 명확하지 않기 때문에 아기를 정신지체라고 말합니다. , 예를 들어 뇌 발달에 구조적 이상이 있거나 아이에게 대사 질환이나 유전 염색체 질환이 있으면 정신 지체로 판단합니다. 정신 지체 아동 중 일부는 자폐 경향이 있으므로 원발성 질환에 대해 치료를 받을 수도 있습니다. 동시에 아기의 정서적, 행동적 교정도 이루어져야 합니다. 현재 자폐증 치료는 주로 특정 훈련, 언어, 동작, 행동 교정을 통해 이루어지며, 정신 지체 아동의 경우 이러한 측면의 치료 외에도 특정 약물이나 약물을 통한 다른 방법을 사용할 수도 있습니다. 특정 음식에 대한 개입. 따라서 정신 지체와 자폐증이라는 두 질병 사이에는 어느 정도 중복되는 부분이 있지만 일정한 차이점도 있습니다.

말 그대로 발달 지연은 주로 신체적, 지적 측면에서 나타납니다. 예를 들어, 성장해야 할 어린이나 청소년은 또래만큼 키가 크고, 무거워 보이지 않으며, 말이 많아 보이지 않습니다. 너무나 당연하게도 지능이 동년배 수준에 도달하지 못했다는 점 등이 상대적 시차로 반영된다.

하지만 자폐아는 정반대다. 체격, 몸무게, 키 등은 일반 또래와 다르지 않을 수도 있지만 정신적인 문제가 있고 뇌 기능에 영향을 미치는 것이 주요 증상이다. 의사소통이 잘 안 되고 말이 없고 지루하다는 것입니다.

이 질문을 하신 만큼 언어발달지체아와 자폐아를 어떻게 구별할 것인가의 문제이겠지요. 둘 다 과묵하지만 전자는 다르다고 할 수 없는 핵심적인 차이가 있습니다. 후자의 차이는 매우 간단하다고 말씀드리고 싶습니다. 의사소통이 효과적인지, 사람들과 관계를 맺을 수 있는지가 판단의 주요 기준입니다.

아동의 언어 능력이 제한되어 있지만 눈, 몸짓, 기타 신체 언어를 사용하여 의미 있는 방식으로 의사소통할 수 있다면 아동의 언어 발달이 지연되었을 뿐 반드시 자폐증이 있는 것은 아닐 수도 있습니다. 아이가 많은 단어와 문장을 말할 수 있는데, 당신에게 말을 걸면, 그것은 진정한 의미의 '대화'가 아니라, 혼잣말을 하고, 묻지 않은 질문에 대답하고, 상대방의 반응을 무시하는 것이다. , 이는 또한 아이가 당신과 소통하고 소통하는 능력이 없다는 것을 보여줍니다. 사람들이 연결을 맺는 능력은 자폐증이 있는 많은 아이들이 가지고 있는 특징입니다.

물론 이는 단순한 측면일 뿐이고 발달지체로 인해 정신지체, 인지장애, 주의력 장애 등이 있을 수도 있어 의사소통이 불가능할 수도 있습니다. 아이가 발달지연이든 자폐증이든 큰 어려움을 극복하려면 인내심을 갖고 아이를 병원에 데려가는 것이 가장 좋습니다. 제 답변이 귀하에게 도움이 되기를 바랍니다.

먼저 죽음의 느린 시작에 대해 이야기하겠습니다. 어린이의 성장과 신체 발달은 일반적으로 청소년기에 완료되며, 신체 발달은 기본적으로 18세에 완료되는 경우도 있습니다. 발달 지연은 신체의 생리 기능 및 기타 기관 기능을 약화시키는 일부 선천적 원인에 의해 발생하거나 인간 뇌의 송과체에서 분비되는 성장 호르몬이 저하되거나 중단되어 성장 및 발달이 느려지는 인간의 경우도 있습니다. , 성장호르몬의 분비정지 및 태아대와 관련된 유전적 요인으로 인해 신체의 성장이 제한됩니다. 정상적인 성장에서는 일부 생리적 기능이 느리게 진행되고 성장호르몬의 분비가 적어 성장이 지연되지만, 신체가 건강하다면 결국 성장은 완료될 것이므로 걱정할 필요가 없습니다.

자폐증: 아이가 그룹에서 분리되어 오랫동안 놀이 친구가 없다면 그는 내성적이고 내성적이 될 것입니다. 닫힌 마음은 자신의 세계에 살고 있습니다. 성인 집단에서는 서로 싸우고 괴롭히는 경우도 있다. 아이들 사이의 놀이에는 종종 싸움, 언어 폭력 등이 포함된다는 점은 말할 것도 없습니다. 일부 부모는 자녀가 불쾌감을 느끼고 괴롭힘을 당할 것을 두려워하여 자녀가 그룹이나 외부 세계와 접촉하는 것을 허용하지 않습니다. 시간이 지나면서 아이는 습관적으로 자기만의 세계에 빠져 살게 되고, 외부 사회의 사람이나 사물에 적응하지 못하거나, 낯선 사람을 보면 숨어버리게 됩니다. 아이들에게 세상의 것들을 이해하게 한다고 해서 아무것도 성취될 수 없습니다. 아이들의 긍정적인 태도를 길러주기 위해서는 집단과의 접촉을 더 많이 하고, 집단 생활을 하며 사람들과의 접촉을 더 많이 하여 아이들의 심리가 정상적으로 발달할 수 있도록 해주세요.

자폐증은 사회적 상호 작용에 부정적인 영향을 미치는 정신 장애입니다. 두려움, 발달지연은 육체적인 성장의 한 측면인 동시에 정신적인 측면도 가지고 있지만, 자폐증은 심리적인 측면, 즉 자극으로 인해 자신을 보호하는 상태인데, 발달지연은 심리적인 자극을 받지 못하는 상태이다. 자폐증은 더 이상 발생하지 않습니다. 시간이 말했습니다.