유치원 안전 수업 계획

다른 사람들을 가르치고 그들의 의심을 해결하는 것을 전문으로 하는 인민 교사로서, 가르치는 것을 돕기 위해 수업 계획을 사용하는 것이 일반적으로 필요합니다. 수업 계획은 교육을 실행하는 주요 기초이자 중요한 역할을 합니다. 그렇다면 수업 계획을 작성할 때 어떤 사항에 주의해야 할까요? 다음은 제가 여러분을 위해 수집한 7가지 유치원 안전 수업 계획입니다. 이것이 여러분에게 도움이 되기를 바랍니다. 유치원 안전 수업 계획 1부

활동 목표

1. 운동이 건강을 만들어준다는 것을 알아두십시오.

2. 스포츠 부상 후 간단한 자가 구조 조치를 이해합니다.

활동 과정

1 아이들에게 운동할 때 어떤 옷과 신발을 신어야 하는지 이야기해보라고 하세요.

2. 어린이들에게 신체 운동을 할 때는 낙상을 방지하기 위해 시멘트 바닥에서 축구를 하지 말고 평평한 장소를 선택해야 한다고 알려줍니다.

3. 운동 중 염좌가 발생하면 즉시 운동을 중단하고 즉시 교사에게 알리십시오. 임의로 움직이지 마십시오.

4. 아이들에게 격렬한 운동 후에 바로 물을 마시면 안 되며, 먼저 땀을 말린 후 물을 마셔야 한다고 알려주세요.

활동 목표

1 , 운동이 몸을 건강하게 만들 수 있다는 것을 안다.

2. 스포츠 부상 후 간단한 자가 구조 조치를 이해합니다.

활동 과정

1. 아이들에게 운동할 때 어떤 옷과 신발을 신어야 하는지 이야기해보라고 하세요.

2. 어린이들에게 신체 운동을 할 때는 낙상을 방지하기 위해 시멘트 바닥에서 축구를 하지 말고 평평한 장소를 선택해야 한다고 알려줍니다.

3. 운동 중 염좌가 발생하면 즉시 운동을 중단하고 즉시 교사에게 알리십시오. 임의로 움직이지 마십시오.

4. 아이들에게 격렬한 운동 후에 바로 물을 마시면 안 되며, 먼저 땀을 말린 다음 물을 마셔야 한다고 알려줍니다. 유치원 안전 수업 계획 2

활동 목표:

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1. 각종 화재안전표지에 대한 사전 이해를 갖고, 각종 화재안전표지의 의미와 기능을 이해한다.

2. 화재예방의 중요성을 알고 생명과 산림수를 소중히 여긴다.

3. 일련의 산불 예방 조치를 이해하려고 노력하십시오.

활동 준비:

수업 전 체험 준비:

다양한 표시 패턴(화재 관련 표시) 및 소방 단편 영화에 대한 사전 이해. 프로세스:

1. 다양한 화재 안전 표지판을 이해합니다.

1. 다양한 표지판과 패턴을 보여줍니다. 질문: 자기야, 이게 뭔지 알아?

2. 교사 요약: 화재 신호는 표시 신호입니다. 특정 상징적 의미를 지닌 그래픽, 기호, 텍스트로 구성되며 특정 색상과 조화를 이룹니다.

2. 다양한 화재 안전 표지판의 의미를 이해합니다

1. 사진 표시: 표지판 분류 1) 화재 경보기 및 수동 제어 장치 표지판: 화재 수동 시동기, 화재 경보 전화기 등 .

2) 비상 대피 경로 표시 : 비상구, 대피 통로 방향 등

3) 소화장비의 흔적 : 소화기, 소화전 등

4) 화재 위험이 있는 장소 또는 물질의 징후: 불이 붙지 않음, 불을 사용하여 진화하지 않음 등

5) 기타 유형 : 화기사용을 금지하며, 감전 등의 주의가 필요합니다.

2. 프로젝션 징후는 무엇입니까? 이 로고는 어떻게 생겼으며 무엇을 의미합니까? (화재수동시동장치, 사이렌소리, 화재경보전화, 비상탈출구, 지상소화전, 폭발 및 독물조심, 안전통행, 금연, 폭죽금지, 폭죽발포, 가연성 물질 터뜨리기) 3. 설명 유치원의 소화전.

3. 소방 단편영화 시청:

주의 깊게 시청한 후 토론:

1. 방금 동영상 속 아기에게 무슨 일이 일어났나요? ? 그들은 그것을 어떻게 처리했는가? 화재 발생 시 소방서에 어떻게 연락해야 하나요?

화재경보기 119. 사고 위치의 자세한 주소와 화재 상황을 설명하세요. 2. 요약: 영상이 우리에게 어떤 지식의 측면을 소개했나요? 또 어떤 상황에서 화재가 발생할 수 있나요?

불이 나면 어떻게 해야 하나요? 화재를 예방하는 방법은? 도움을 받으려면 어떤 전화번호로 전화해야 합니까?

4. 숲에서 화재를 예방하는 방법에 대한 그룹 토론

그룹 토론:

숲에서 불을 피울 수 있습니까? 왜 안 돼? .

산불의 위험성을 요약 5. 통합 요약

경찰, 화재 경보기, 응급센터의 전화번호는 무엇입니까?

나쁜 사람을 만나면 110번, 불이 나면 119번, 응급센터는 120번으로 신고하세요.

화재나 위험한 상황이 발생하면 침착함을 유지하고 신속하게 효과적인 조치를 취하세요. 유치원 안전 수업 계획 3

1. 목적 및 의의

공안부 정신과 교육부의 "초등 및 저학년 교통 안전 강화에 관한 고시"를 구현하기 위해 중등학교'를 통해 앞으로도 학교를 더욱 발전시켜 나가겠습니다. 교통위반을 줄이고 교통사고를 예방하기 위한 교통안전교육을 실시하겠습니다.

2. 주요내용

1. 교통법규 학습을 강화하고 교통법규를 준수한다.

2. 교통 법규 준수에 대한 인식을 제고하기 위해 다양한 안전 교육 활동을 조직합니다.

3. 교육 콘텐츠

1. 규제 (1) 도로 및 교통 (2) 교통 안전 (3) 교통 규제 (4) 도로 교통 표지판 및 교통 신호 (5) 살펴보기 사진을 보고 표지판을 확인하세요

상식 (1) 보행자는 왜 인도를 걷고 인도가 없는 길가를 걷는가? (2) 보행자가 길을 건널 때 횡단보도를 이용하는 이유는 무엇입니까? ) 지정된 횡단보도가 없습니다. 횡단보도에서 주의해야 할 점은 무엇입니까? (4) 왜 가드레일을 넘어갈 수 없나요? (5) 왜 차를 세우거나 쫓아갈 수 없나요? (6) 걷는 동안 책을 읽거나 다른 활동을 할 수 없는 이유는 무엇입니까? (7) 자전거를 탈 때 주의해야 할 점은 무엇입니까? (9) 교통사고를 당하면 어떻게 해야 합니까? (1) 자전거를 타면서 교통법규를 위반한 경우 (2) 보행 중 교통법규를 위반한 경우 (3) 철로나 건널목에서 교통법규를 위반한 경우

2. 사례

(1) "자동차 사고는 어린이 사고 부상의 가장 큰 원인입니다" (2) "어린이와 함께 안전한 도로 여행" (3) "고아 중상을 입었습니다" 교통사고, 희망사고구호기금"

새 세기 들어 중국 연간 사망자가 3년 연속 10만명을 넘어섰다. 이는 작은 마을이 1년 만에 사라지는 것과 맞먹는 숫자다. .고인의 직계가족이 1인당 30만 ​​가구라면 연간 30만 가구가 파괴되고, 연간 경제적 손실은 10만 명에 달한다. 이렇게 충격적인 인간의 비극이 세상에 맡겨졌다는 것은 참으로 무거운 경고이고 마땅한 일이라고 생각합니다.

현재 우리나라의 도로 교통 안전 상황은 매우 심각합니다. 사고가 계속 증가하여 많은 사상자와 엄청난 손실이 발생하고 있습니다. 총 사고 건수는 1986년 290,000건에서 20xx년 770,000건으로 증가했습니다. 연평균 성장률 6.3. 사망자 수는 1986년 50,000명에서 20xx년 109,000명으로 연평균 5명 증가했습니다.

많은 지도자와 대중의 마음 속에는 비행기가 하늘에서 떨어지면 큰 소란을 일으킬 것이라는 오해가 있습니다. 교통사고가 나면 여러 사람이 죽는다는 게 개인적으로는 흔한 일이다.

시간은 새로운 세기, 새천년을 맞이하며 새로운 페이지를 열었습니다. 우리나라의 연간 교통사고 사망자 수도 10만 명을 넘어섰습니다.

20xx년 우리나라의 도로교통사고 사망자 수는 전년도 83,853명에서 105,930명으로 전년도 616,971명보다 754,919명 증가했다. 부상자 수는 전년도 616,971명에서 105,930명으로 증가했으며, 인원수는 전년도 418,721명에서 546,485명으로 증가했고, 경제적 손실은 전년도 266,890,3994위안에서 3,087,872,586위안으로 증가했으며, 차량 10,000대당 사망률은 감소했습니다. 전년도 15.60에서 15.46으로, 인구 10만명당 사망률은 전년 7.27에서 8.51로 증가했다.

20xx년에는 사망자 수가 다시 10만명을 넘어 109,381명에 이르렀고, 사고 건수는 773,137명, 부상자 수는 562,074명, 경제적 손실은 3,324,381,078위안, 차량 1만 대당 사망률은 13.71명, 인구 10만명당 사망률은 8.79명이었다.

20xx년 ***에서는 전국적으로 667,507건의 도로교통사고가 발생해 사망자 수는 다시 10만명을 넘어 104,372명, 부상자는 494,174명에 달했다. 자동차와 운전자의 수가 증가함에 따라 도로교통사고, 사망, 부상 건수는 모두 20xx에 비해 각각 13.7건, 4.6건, 12.1건 감소했는데 이는 매우 드물고 가치 있는 일입니다. 20xx년에는 전국에서 41건의 주요 도로 교통사고가 발생하여 10명 이상이 사망하고 643명이 사망하고 576명이 부상을 입었습니다.

연간 사망자가 3년 연속 10만명을 넘어섰다. 1년에 10만명이라는 개념은 무엇인가?

——1년 만에 작은 마을이 사라진다. 한 달 만 명의 군대가 있었는데, 어느 날 300명을 태운 대형 여객기가 하늘에서 떨어졌습니다.

——사망한 사람의 직계가족을 3명만 세면 1년에 30만 가구가 망하고, 친족 10명만 세면 사망자에 관련된 친족은 100만 명 정도 됩니다. 굴러가는 바퀴 아래에 10만 명의 생명이 묻혔고, 얼마나 많은 가슴 아픈 인간의 비극이 그 바퀴에 굴러갔는지.

——연간 경제적 손실은 33억 위안이 넘습니다. 이는 국가 도시화 시범 현인 산시성 칭수현의 20xx년 현 GDP에 해당하며 100만 명을 해고할 수 있습니다. 가난한 지역 출신의 학교 밖 어린이 200만 명을 다시 학교에 입학시켜 그들의 삶의 궤도를 바꿀 수 있습니다.

통계청 자료에 따르면 1986년 전국 도로여객량은 54억 4천만 명, 화물량은 62억 톤에 달했고, 20xx년에는 전국 도로여객량이 146억 6천만 명에 달했고, 화물량은 110억 6천만톤으로 1986년에 비해 각각 2.7배, 1.8배 증가했다. 1986년 전국 자동차 보유대수는 362만대에서 20xx년에는 2,141만대에 달해 1986년에 비해 5.9배 증가했다. 1986년 국도 주행거리는 78만km, 20xx년에는 국도 주행거리가 1986년의 2.3배인 175.8만km에 이르렀다.

숫자는 지루하지만, 사람, 물류, 차량 흐름의 급속한 성장은 조국의 경제 발전, 시장 번영 및 국가 발전을 위한 불가피한 추세라는 것을 누가 부인할 수 있습니까? 사람들의 생활 수준. 빛은 결코 그림자를 없앨 수 없고, 그림자 없이는 빛의 광채를 보여줄 수 없습니다. 사물의 다른 측면은 세계를 보여줍니다. 우리나라는 도로 교통 사고 발생률이 높은 시대에 들어섰습니다. 오늘날 우리나라의 도로 교통안전 상황은 매우 심각합니다. 사고가 계속 증가하여 막대한 인명 피해와 손실이 발생하고 있습니다. 총 사고 건수는 1986년 29만 건에서 20xx년 77만 건으로 연평균 6.3건씩 증가했습니다. 사망자 수는 1986년 5만명에서 20xx년에는 109,000명으로 증가해 연평균 5명이 증가했다. 20xx년 전국 교통사고로 인한 부상자는 562,000명, 직접적인 경제적 손실은 33억2,000만 위안으로 20xx년보다 늘어났다. 2.9와 7.7. 20xx부터 20xx까지 매년 10명 이상의 목숨을 앗아간 대형 교통사고가 평균 40건 정도 발생했습니다.

20xx년에는 산시(陝西), 간쑤(甘肃), 후난(湖南), 내몽골(내몽고) 등지에서 심각한 교통사고가 잇달아 발생하여 많은 사람이 죽고 다쳤다. 주. 유치원 안전 수업 계획 4부

1학년 (1) 20xx.10.25 교육 목적:

1. 뉴스 읽기, 스케치 수행 등을 통해 낙뢰 보호 안전에 대한 학생들의 관심을 불러일으킵니다.

2. 이번 학급회의를 통해 학생들은 기본적인 낙뢰 보호 지식을 이해하고 뇌우 시 주의사항을 배울 수 있습니다.

활동 과정:

1. 진행자는 낙뢰 사고에 관한 뉴스를 읽고 주제를 소개합니다.

생명은 당신의 손에 달렸습니다. 낙뢰 보호 안전도 무시할 수 없습니다. 오늘 우리는 낙뢰 보호에 대한 안전 지식을 배우고 배운 지식을 활용하여 자기 예방 능력을 향상시킬 것입니다.

2. 천둥이나 번개가 칠 때 야외에 있으면 어떻게 해야 합니까?

고층 플랫폼에 머물지 말고, 고립된 창고나 보초 상자에 들어가지 말고, 천둥번개를 피해 큰 나무 아래로 숨지 마세요. 부득이하게 나무 줄기에서 3m 거리를 유지하세요. 나무 위에서 쪼그려 앉아 다리를 가까이 두세요. 번개가 칠 때 머리, 목, 손에 기어다니는 느낌이 들고 머리카락이 쭈뼛 서는 것은 번개가 곧 일어날 것이라는 신호이며, 빨리 바닥에 누워서 최대한 고개를 숙여야 합니다. 머리는 신체의 다른 부위보다 번개에 가장 취약하기 때문에 번개에 맞을 위험을 줄이고 몸에 착용하고 있는 금속 장신구, 머리핀, 목걸이 등을 제거할 수 있습니다. 물 위 또는 물 근처에 머무르는 것은 적합하지 않습니다. 빨래, 낚시, 수영, 강가에서 노는 것은 적합하지 않습니다. 오토바이를 빨리 운전하거나 자전거를 빨리 타거나 바다에서 격렬하게 달리는 것은 적합하지 않습니다. 비.

3. 실내에서 번개로부터 자신을 보호하는 방법은 무엇입니까?

문과 창문을 닫고 문, 창문, 발코니, 외벽에서 멀리 떨어지도록 노력하세요. 수도관, 난방관, 가스관 등 실내의 금속관에 접근하거나 만지지 마세요. .낙뢰 보호 시설이 없는 실내에서는 텔레비전, 컴퓨터, 유선전화, 라디오, 냉장고, 세탁기, 전자레인지 등 가전제품을 사용하지 마십시오. 모든 전원 플러그를 뽑는 것이 좋습니다. 뇌우가 치는 동안 목욕을 위해 태양열 온수기를 사용하지 마십시오. 번개 화재가 발생하면 즉시 전원을 차단하고 즉시 경찰에 신고하세요.

4. 요약

1. 학생 요약: 이 활동을 통해 무엇을 배웠습니까?

2. 담임 선생님의 요약: 인생은 한 번뿐이고 행복은 여러분 손에 달려 있습니다. 이번 학급 모임을 통해 학생들이 생명을 소중히 여기고 번개의 상식을 터득할 수 있기를 바랍니다. 보호하고 자신을 보호하는 방법을 배우십시오. 유치원 안전 수업 계획 5부

활동 목표:

1. 계단을 오르내릴 때 어린이의 안전 인식을 사전에 배양합니다.

2. 계단을 오르내릴 때 특정 규범을 준수하도록 아이들에게 상기시킵니다.

3. 계단을 오르내리는 올바른 방법을 배워보세요.

핵심 포인트 및 어려움:

계단을 오르내리는 올바른 방법 배우기

활동 준비:

야외

활동 과정 :

1. 소개

소개 : 오늘은 강아지의 생일입니다. 우리 아이들은 강아지의 집을 방문할 예정이지만, 강아지의 집은 둘째 날입니다.

어린이들에게 안전에 주의를 환기시켜줍니다. 어린이 여러분, 계단을 올바르고 안전하게 오르내리는 방법을 알고 계시나요? > 1. 아이들에게 계단을 오르락내리락하는 일에 대해 이야기해 보세요.

2. 아이들이 이해하고 익힐 수 있도록 교사가 요약합니다.

3. 요약 : 아이들이 계단을 오르락내리락할 때 두려워하거나 불안해하지 말고 오른쪽으로 걷고, 앞을 바라보며, 오른손으로 난간을 잡고, 한걸음 한걸음 앞으로 나아갑니다. 발을 계단에 단단히 딛고.

3. 질문: 사람이 많을 때는 계단을 어떻게 오르내리나요? (아이들은 자유롭게 대답하도록 합니다.)

요약: 사람이 많을 때는 계단을 올라가세요. 붐비거나 앞장서지 말고 계단을 하나씩 오르락내리락하며, 계단을 오르내릴 때는 오른쪽으로 걸어가세요.

4. 선생님은 아이들에게 계단을 오르락내리락하고 강아지 집에 선물을 전달하는 연습을 하도록 지도합니다. 아이들에게 조화되지 않은 움직임이나 불안전한 행동을 즉시 상기시키고 도움을 줍니다. 유치원 안전 수업 계획 6부

활동 목표:

1. 생활 속의 안전 표지판을 이해하고 이러한 표지판의 실제 의미를 이해합니다.

2. 기본적인 생명안전 상식을 이해하고, 안전표지 요구사항에 따라 행동하는 방법을 알고, 초기에 자기보호의식을 형성합니다.

활동 준비:

1. 소방 훈련 사진, 안전 표지판 PPT.

2. 공통 안전표지, 어린이별 안전표지 카드 1세트 : 넘어짐 조심, 미끄러운 길 조심, 감전 조심, 불꽃놀이 금지, 오르기 금지, 만지기 금지 등 .

3. 활동실에 '안전표지 전시' 게시판을 마련합니다.

4. 어린이 체험 준비: 부모는 어린이가 활동 전에 관련 안전 표지판을 수집하도록 도와야 합니다.

5. 교사 경험 준비: 교사는 다양한 안전 표지판의 패턴과 의미를 잘 알고 있습니다.

활동 과정:

1. 아이들의 흥미를 자극하는 장면을 소개합니다.

1) 아이들의 주의를 빠르게 집중시킬 수 있도록 모의 소방 훈련 사진을 시청하세요.

선생님이 물으셨어요. 아이들이여, 삶에는 다양한 소리가 있습니다. 오늘 선생님은 그것이 무엇인지 아는 특별한 소리를 가져왔습니다.

아이들: 알람

선생님: 알람이 울렸는데, 살펴보자, 무슨 일이 있었던 걸까?

선생님: 아, 알고 보니 밍주 유치원에 불이 났어요.

선생님: 불이 나면 어떻게 하시겠습니까?

어린이: 119에 전화하기, 발코니에 서서 크게 소리치기, 물 뿌리기, 소화기 사용하여 불 뿌리기, 젖은 수건으로 입과 코를 가리고 밖으로 뛰기 등

선생님: 아이들이 정말 대단하다고 해요. 명주 유치원 아이들이 무엇을 하는지 한 번 볼까요?

아이가 대답했다. 젖은 수건으로 입과 코를 가리고 밖으로 뛰쳐나간다.

선생님: 저 사람들은 왜 이렇게 똑똑하고 계단으로 달려갈 줄 알죠? 왜 아무도 다른 방향으로 달리지 않았습니까?

어린이: 안전 출구

선생님: 알고 보니 여기에 안전 표지판이 있어요. 어떻게 알았나요?

아이들: 우리 유치원 복도에 이런 안전표지가 있어요.

선생님: 선생님이 뭘 가져왔는지 보세요. 그럼 안전출구는 어떤 부분으로 구성되어 있는지 살펴볼까요?

어린이: 문자 안전 출구, 작은 남자와 화살

교사 요약: 우리 삶에는 비상시에 뛰어다니지 말고 누르라는 신호가 많이 있습니다. 표지판의 지시에 따라 수행하십시오.

2. 아이들이 생활 속에서 흔히 볼 수 있는 안전 표시를 이해하고 이러한 표시의 실제 의미를 이해하도록 지도합니다.

1) 아이들에게 자신이 알고 있는 안전 표지판을 모두에게 소개하도록 하세요.

교사: 아이들, 살면서 본 안전 표지판이 무엇인지 누가 선생님에게 말해줄 수 있나요? 어디서 보셨나요? 그것은 어떻게 생겼나요?

여러 어린이에게 자신이 알고 있는 안전 표지판을 소개하도록 요청하세요. 그리고 그림이 실제로 무엇을 의미하는지 말해보세요.

3) 아이들이 안전표시를 이해하고 실제 의미를 이해할 수 있도록 지도합니다.

선생님: 선생님, 알고 싶은 안전 수칙이 몇 가지 있나요?

선생님은 각 안전 표시 도표를 하나씩 보여주며 도표의 실제 의미를 설명하고, 안전 요구 사항도 따라야 한다는 점을 알고 계셨습니다. 예를 들어 감전에 주의하세요(여기에는 전기가 흐르고 있습니다. 위험합니다. 아이들이 장난은 커녕 손으로 만지지 말라고, 불꽃놀이는 엄격히 금지되어 있다고 알려주세요). 금지 (여기에 쌓인 물건은 가연성 물질이며 여기에 불을 피우는 것은 금지되어 있습니다. 흡연하거나 폭죽을 터뜨리면 화재가 발생할 수 있음을 알려주십시오).

3. 어린이들에게 안전표지판 설정의 의미를 이해하고 기본적인 안전 상식을 이해할 수 있도록 지도합니다.

선생님: 우리 삶에 이런 안전표지가 왜 필요한가요? 그것들이 우리에게 무슨 소용이 있나요? 어린이 여러분, 생각해 보세요. 이러한 안전 표시 없이는 가능할까요? 왜?

교사 요약: 어린이 여러분, 우리는 매일 함께 생활합니다. 안전 표지판의 규칙을 따르지 않으면 온갖 위험이 닥쳐 우리 삶이 매우 혼란스러워질 것입니다. 그러므로 우리는 규칙을 준수해야 합니다.

4. 어린이들에게 "누가 더 빨리 찾을 수 있는지 알아보기" 게임을 하도록 지도하여 안전 표지판에 대한 이해를 높입니다.

선생님: 우리 1학년 아이들은 정말 똑똑해요. 오늘 선생님은 누가 더 빨리 찾을 수 있는지 알아보는 작은 게임으로 보상을 주실 거예요. 여기에는 규칙이 있습니다. 선생님은 규칙을 따르지 않으면 혼란이 있을 것이라고 말씀하셨습니다. 선생님이 안전 표지판 사진을 보여주면서 잘 듣고 게임을 해보세요. 안전 표지판의 이름을 빠르게 지정하도록 요청하세요. 누가 정확하고 빠르게 말하는지 봅시다.

5. 아이들에게 안전 표지판이 있는 집을 찾도록 지도하십시오.

'안전표지판 집'을 배치하고, 교사는 어린이들이 손에 든 안전표지 카드를 '안전표지판 집'에 놓도록 지도하여 일반적인 안전표지판을 더욱 잘 이해할 수 있도록 한다. 교사: 아이들은 이러한 안전 표지판에 대해 배웠지만, 우리 학급의 안전 포스터는 아직 만들어지지 않았습니다. 도와주실 의향이 있나요? 당신의 임무는 안전 표지판이 있는 집을 찾아 집 옆에 놓는 것입니다.

교사 요약: 어린이 여러분, 오늘 우리는 안전 표지판을 너무 많이 배웠습니다. 우리 삶에는 테이블 구석, 도로 공사를 위해 파놓은 도랑 등 안전하지 않은 곳이 많습니다. 아이들이 표지판을 만들 수 있을까요? 안전하지 않은 장소를 찾아서 내일 선생님께 가져가시겠어요? 유치원 안전 수업 계획 제7부

활동 목표

1. 혼자 화장실에 가는 법을 배우고 바지에 젖지 않도록 노력하십시오.

2. 화장실이 혼잡할 때 싸움을 피하는 방법을 알아두세요.

활동 준비

꼭두각시 원숭이, PPT 코스웨어를 가르치고 있습니다.

활동 과정

1. 선생님과 아이들***은 'The Monkey Wet' 이야기를 즐겼습니다.

선생님은 꼭두각시 원숭이를 보여주며 아이들에게 말했습니다. 다시 이야기 .

바지를 적시면 어떤 느낌이 들까요?

교사 요약: 바지를 적시면 정신적으로나 육체적으로 불편함을 느끼게 됩니다.

2. 선생님과 아이들 ***이 함께 교실 화장실을 방문합니다.

교사는 아이들에게 수업활동실 화장실을 방문하도록 유도하여 화장실이 배변과 배변을 위한 장소임을 아이들에게 알려줍니다.

남자 화장실과 여자 화장실의 위치를 ​​알아보세요.

소변기를 구별하고 남자아이와 여자아이가 소변을 보는 방식이 다르다는 것을 알아보세요.

3. 남자아이와 여자아이를 각각 화장실에 초대합니다.

소년이 화장실에 갔다. 토론: 소변기 밖에서 소변을 보지 않고 화장실에 가는 방법은 무엇입니까? (바지가 더러워지지 않도록 소변기에 너무 가까이 가지 마십시오.)

소변을 볼 때는 지퍼가 달린 바지를 입고, 몸이 손상되지 않도록 주의하세요. 피부.

여자 화장실 가기에 대한 토론: 바지에 오줌을 싸지 않고 화장실에 가는 방법

4. 교사와 아이들이 화장실에 갈 때 주의사항에 대해 토론합니다.

선생님은 아이들을 다시 활동실로 데려갑니다. 게임을 하다가 소변이 마려워지면 어떻게 해야 하나요?

식사 중에 소변이 마렵다면 어떻게 해야 하나요? 화장실에 사람이 많을 때 급하게 소변을 보고 싶을 때는 어떻게 해야 하나요? (화장실에 사람이 많을 때 먼저 싸우지 말고, 순서대로 소변을 보아야 합니다. 급하게 소변을 봐야 하는 경우 다른 아이들과 협상하여 먼저 화장실을 사용하도록 할 수 있습니다.)

5. 교사와 아이들은 유치원의 공중화장실을 함께 방문합니다.

선생님은 아이들에게 유치원 공중 화장실을 방문하도록 안내하고, 야외 활동을 할 때는 가장 가까운 화장실을 이용하면 된다고 알려준다.