새로운 직업교육법이 5월에 공식 시행됩니다.

새 직업교육법은 5월부터 정식 시행된다.

직업교육법은 5월부터 정식 시행된다. 법적인 관점에서도, 직업학교 학생들의 발전 경로를 원활하게 하고 중등 직업학교 학생들이 대학에 진학할 수 있는 기회를 열었습니다. 새로운 직업교육법은 5월에 공식적으로 시행될 예정입니다. 새로운 직업교육법이 5월 1일 정식 시행된다.

26년 만에 전면 정비된 중화인민공화국 직업교육법이 5월 1일 정식 시행된다.

교육부 직업교육 및 성인교육부 국장 Chen Ziji는 새로 개정된 직업교육법이 교육 채널을 개방하고 취업 장벽을 허무는 데 새로운 돌파구를 마련했다고 소개했습니다.

우선 직업교육생들이 발전할 수 있는 길을 열어준다. 개정된 직업교육법은 직업학교 교육을 중등 직업학교 교육과 고등 직업학교 교육으로 구분하고, 중등 직업학교의 해당 전공은 고등 직업학교 및 일반 대학과 일치하는 입학 및 훈련을 실시한다고 규정하고 있다. 직업교육을 실시하는 대학 학교는 직업학교 졸업자를 구체적으로 모집하기 위해 모집계획에서 해당 비율을 정하거나 별도의 시험방법을 채택해야 한다.

직업교육법은 학부 수준의 직업학교 설립 외에도 두 가지 측면에서 탐구할 여지를 남겨두고 있습니다. 일반 대학에 학부 직업교육 전공을 설립하고, 전문대학 수준에 직업교육 전공을 개설한다. 학부에 직업교육 전공을 제공한다. 법적 관점에서 볼 때 전문학교 학생들의 발전 경로가 원활해졌습니다.

동시에 개정된 직업교육법은 다양한 재능을 가진 학생들이 인재가 될 수 있는 다양한 가능성을 제공하고 있다. 개정된 직업교육법은 직업교육과 일반교육의 조화로운 발전을 종합적으로 추진하고, 직업교육의 특성에 부합하는 시험 및 입학제도를 확립하며, 직업교육의 학습성과를 통합·상호 인정할 것을 요구하고 있다. 교육과 일반교육을 촉진한다.

중등 직업 교육을 응용 인재 훈련 시스템의 기본 교육으로 간주하고 고등 직업 교육을 위한 탄탄한 기술 기반과 자격을 갖춘 문화적 기반을 갖춘 학생을 제공하는 데 중점을 두고 중등 직업 교육의 중요성 교육 기능, 인식 제고, 직업 교육을 고용 능력, 추가 학습에 대한 이점 및 개발 채널을 제공하는 진정한 교육 유형으로 만듭니다.

또한, 개정된 직업교육법에서는 사업주가 직업학교 졸업자의 평등한 고용과 공정한 경쟁을 저해하는 지원, 모집, 고용조건을 설정해서는 안 된다고 명시하고 있습니다. 정부 기관, 기관, 공기업은 기술직에 인력을 채용할 때 기술 요구 사항을 명확히 하고 기술 수준을 채용 및 채용의 중요한 조건으로 간주해야 합니다. 공공기관 공채에서 전문기술 수준 요건을 갖춘 직위에 대해서는 학력요건을 적절하게 낮출 수 있다. 새 직업교육법이 5월 2일 정식 시행된다.

새 직업교육법(이하 '신법')이 5월 1일부터 시행된다. 최근 교육현장에서 주목받고 있다. 26년 만에 개정된 직업교육법은 어떤 내용으로 주목을 받고 있을까. 교육부는 지난 4월 27일 기자간담회를 열어 관련 상황을 자세히 소개했다.

새로운 의미: 모든 수준과 유형에서 교육의 질 높고 균형 잡힌 발전이라는 개념을 반영하는 더욱 과학적인 표현입니다.

새로운 법에는 가장 새로운 표현이 많이 포함되어 있습니다. 대중들 사이에서 논의되고 있는 것은 구판에서 '분리'라는 용어가 '의무교육 단계 이후 여러 단계에서 지역 여건에 따라 직업교육과 일반교육의 발전을 조정한다'로 변경된 것이다. ." 일부 언론과 대중은 이를 중학교 졸업 이후 '직업교육 전환'을 취소하는 것으로 해석해 화제가 됐다.

“이것은 실제로 오해입니다.”교육부 직업 교육 및 성인 교육 국장 Chen Ziji는 “새로운 표현은 개발에 대한보다 과학적이고 표준화 된 표현입니다. 의무교육 이후의 일반 직업분류는 모든 수준에서 교육의 질적, 균형적 발전이라는 개념을 구현하고 우리나라의 고품질 교육의 다양한 발전을 위한 법적 근거를 제공합니다."

Chen Ziji는 "현지 상황에 맞게 조치를 조정하는 것을 의미합니다. 특정 범위 내에서 다양한 지역의 일반 직업 교육 비율의 차이를 허용하는 것이 필요합니다. 각 지역은 직업 등록 규모를 합리적으로 계획할 수 있습니다. 지역 사회 발전 정도, 지역 산업 발전의 요구, 현대 직업 교육 시스템 구축에 따라 학교와 일반 학교가 구분됩니다. 직업 교육은 일반 교육과 마찬가지로 중요합니다. 단지 학교 운영 모델의 통합과 사람들을 교육하는 방식의 차이만 있을 뿐입니다.

의무교육 이후 '일반 직업교육의 조화로운 발전'을 실시하는 것은 확실히 중등 직업교육을 폐지하는 것이 아니라 중등 직업교육 발전의 이념을 바꾸고 중등교육 운영의 근본적인 전환을 이루기 위한 것이다. 직업 교육의 초점은 향상이다. 중등 직업 교육의 질 자체가 중등 직업 교육 학생들이 성장하고 인재가 될 수 있는 통로를 넓힐 것이다.

또 다른 주목할만한 표현 변화는 원래 직업교육법에서는 직업교육의 목적을 “기술적·기술적 인재를 양성”으로 명시하였으나, 개정안에서는 “기술적 인재를 양성한다”고 명시하고 있다는 점이다. 고품질의 기술 및 기술 인재”라는 이 중요한 개념적 돌파구는 사회에 대한 "동등한 중요성"의 의미를 명확하게 전달합니다.

교육부 정책 및 규제국 국장 Deng Chuanhuai “직업교육과 일반교육을 서로 다른 두 가지 교육으로 보는 것이 직업교육의 법체계를 구축하는 기초이다. 새로운 법은 직업교육이 일반교육과 동등한 중요한 지위를 갖는 교육이라고 규정하고 있으며, 직업교육의 조화로운 발전을 국가가 조율해야 한다고 규정하고 있으며, 직업교육은 양질의 인재를 양성하는 것이라고 규정하고 있다. 기술 및 기능을 갖춘 인력은 직업학교 학생들이 계속 교육, 취업 및 직업 교육 과정에 있어야 함을 규정하며, 그들은 발전 및 기타 측면에서 동일한 수준의 일반 학교 학생들과 동등한 기회를 누립니다. "

새로운 공간: 직업교육과 일반교육 사이의 '고가'는 법적 근거가 있다

대중은 '직업교육과 일반교육'에 대해 우려하고 있다 전환'이 중요한 이유는 중등 직업교육 학생의 진학 경로가 순조롭지 않다는 점이다. 동시에 고등 직업교육 학생의 진학 경로 역시 매우 제한적이다. 직업교육계에서는 많은 요구를 들어왔다.

“새로운 법은 인지도와 매력을 높이고 사회적 적합성과 적응성을 향상시키는 규정을 마련합니다. 새로운 법은 중등 직업 교육을 응용 인재 훈련 시스템의 기본 교육으로 간주하여 탄탄한 기술적 능력과 자격을 갖춘 문화적 기반을 갖춘 학생을 고등 직업 교육에 전달하는 데 중점을 두고 중등 직업 교육의 교육 기능을 강조하고 인식을 향상시키며, 그리고 직업 교육을 만드는 것은 진정한 취업 능력, 진학 이점, 발전 채널을 제공하는 일종의 교육이 되었습니다. "Chen Ziji는 이렇게 말했습니다.

Chen Ziji는 다음과 같이 소개했습니다. "새 법률은 중등 직업 학교의 관련 전공이 고등 직업 학교 교육과 일치하는 등록 및 훈련을 시행하도록 규정하고 있습니다. 직업 교육을 실시하려면 등록 계획에 포함해야 합니다. 구체적으로 직업 학교 졸업생을 모집하기 위해 해당 비율을 결정하거나 별도의 시험을 채택해야 합니다.

중등 직업학교와 '학부' 학생 사이에 통로가 있다는 뜻이다. 중등 직업학교는 더 이상 저급한 '시간제 교육'이 아니라 '다양한 재능을 제공하는 학교'가 됐다. 다양한 재능을 가진 학생들을 위한” 가능성의 요람

직업 학부 교육을 촉진하는 것은 2022년 교육부의 우선순위 중 하나입니다. 2021년 "현대 직업 교육의 고품질 발전 촉진에 대한 의견" "는 2025년까지 "직업 학부 교육 등록 규모가 고등 직업 교육 등록 규모의 10% 이상이어야 합니다."라고 요구합니다.

“학부 수준의 직업 학교를 설립하는 것 외에도 새로운 법률은 또한 두 가지 측면에서 탐구할 여지를 남겨둔다. 첫째, 일반 대학에 직업교육 학부를 설치하는 것이고, 두 번째는 전문대학 수준의 직업학교에 학부 직업교육 전공을 설치하는 것이다.

이는 직업 학교 학생들이 단기 대학뿐만 아니라 학부 수준에서도 공부할 수 있다는 것을 충분히 보여주며, 이는 직업 학교 학생들의 발전 경로를 법적으로 원활하게 하고 중등 직업 학교 학생들에게 기회를 열어줍니다. 이는 확실히 중등 직업 학교에 대한 학생들의 열정을 크게 향상시킬 것입니다. " Chen Ziji는 말했습니다.

새로운 보장: 직업 교육 개혁과 발전의 고질적인 문제를 해결하기 위한 법적 형식

"직업 교육 개혁으로서 교육은 중요한 시기로 접어들고 깊은 물에 빠지게 됩니다. 이 분야에서는 경력 개발에 영향을 미치는 몇 가지 어려운 문제를 우회할 수 없습니다. 이번 법개정은 직업교육 개혁과 발전의 고질적인 문제를 직접적으로 직시하고 그 해결방안을 법의 형태로 해결하며 개혁을 더욱 심화시키기 위한 법적 지원과 제도적 보장을 제공한다. Chen Ziji는 말했습니다.

Chen Ziji의 소위 '딱딱한 뼈' 중 하나는 관리 시스템입니다. 이전에는 교육 행정 부서가 직업 학교를 담당하고 인사 부서와 사회 보장 부서가 담당했습니다. 또한, 직업훈련을 담당하는 지방자치단체 및 기업과도 협력해야 했기 때문에 이 작업을 실행하기가 어려웠다. 새로운 법은 국무원이 국가 직업교육을 조정하기 위해 직업교육을 위한 조정 메커니즘을 확립했다고 명시하고 있다. 일부 업계 전문가들은 새로운 법이 관리 시스템 외에 가장 큰 문제를 해결한다고 믿고 있습니다.

유네스코 통계에 따르면 직업교육 운영 비용은 일반교육 운영 비용의 3배 정도다. 우리나라의 고등직업대학 입학자 수는 전체 고등교육의 절반을 넘는 것으로 알려져 있지만 직접 재정투자를 받은 비율은 20% 정도에 불과하다.

새 법안은 주요 지원과 지역 기반 투자 메커니즘을 명확히 합니다.

"새 법률은 국가가 교육 자금 지출 구조를 최적화하고, 직업 교육 자금 투자를 직업 교육 개발 요구에 맞게 조정하며, 다양한 방법을 통해 직업 교육 발전을 위한 자금 조달을 장려한다고 규정하고 있습니다. 법에 따라 성 인민 정부가 이 문서를 작성합니다. 지역 직업학교의 학생 1인당 재정 기준에 따라 직업학교 조직자는 학생 1인당 재정 기준에 따라 자금을 제때에 전액 할당하고 계속해서 지원합니다. 학교 환경을 개선합니다.”라고 Chen Ziji는 말했습니다.

새로운 법은 또한 기업이 직업 교육을 조직하도록 장려하고, 산업과 교육의 통합 및 학교-기업 협력에 깊이 관여하는 기업에 보상 및 세금 감면과 같은 정책 인센티브를 제공해야 한다고 요구합니다. .

산학융합과 산학협력은 직업교육을 운영하는 기본 모델이자 좋은 직업교육을 운영하는 열쇠이다. 그러나 오랫동안 산업과 교육의 통합 부족, 학교와 기업 간의 깊고 비현실적인 협력 부족이 문제점이자 장애요인이었습니다.

"새 법은 '권장' 9개, '해야 한다' 23개, '해야 한다' 4개를 사용하여 많은 조치를 더욱 명확하게 했습니다. Chen Ziji는 법적 관점에서 기업이 참여하는 것이 어렵지도 유익하지도 않습니다." 말했다 .

개정 직업교육법에서는 기업이 직업교육기관을 직업학교, 직업훈련기관과 공동으로 조직하는 등 다양한 형태로 협력할 수 있음을 명시하고 있다는 점은 주목할 만하다.

이는 정부가 직업교육 조직에 있어 사회세력을 지원한다는 뜻이다.

또한 새 법률은 직업교육 전문 카탈로그 작성에 참여하는 것을 포함하여 직업교육 발전에 있어 노동조합, 중국직업교육협회 및 기타 그룹 조직의 의무와 책임을 명시하고 있습니다. 관련 직업교육표준 마련, 인재 수요예측 실시, 수요공급에 맞는 산학통합서비스 조직 육성 등

당 지도 그룹 서기이자 중국 직업 교육 협회 사무총장인 Fang Naichun은 다음과 같이 말했습니다: "이것은 직업 교육의 다양하고 국경을 넘는 특성을 효과적으로 반영합니다. 나는 이것이 직업 교육을 더 잘 촉진할 것이라고 믿습니다. 정부와 모든 측면의 자원을 통합하고 동일한 방향으로 작업* **혁신국. "새로운 직업 교육법이 5월 3일에 공식적으로 시행될 예정입니다.

며칠 전 사무국은 전국인민대표대회 상무위원회와 전국인민대표대회 상무위원회 법무위원회는 새로 개정된 직업교육법에 관한 집단면담을 조직하였다. 제13기 전국인민대표대회 상무위원회 제34차 회의에서 2022년 5월 1일부터 시행되는 직업교육법 개정안이 만장일치로 통과됐다.

이번 직업교육법은 1996년 공포·시행된 이후 첫 번째 주요 개정이다. 개정된 직업교육법은 현행법 제5장 및 제40조에서 '직업학교 및 직업훈련기관', '직업교육 교사 및 피교육자', '법적 책임'을 추가하는 등의 조항을 8장, 69조로 개정한 것으로 알려졌다. 현행법의 3,400단어 이상에서 3장을 10,000단어 이상으로 개정해 내용이 더욱 풍부하고 알차졌다.

산업과 교육의 통합 및 학교-기업 협력 촉진

Zhang Tao, 전국 법무위원회 행정법실 주임 인민대표대회 상임위원회는 실제로 학교-기업 협력이 "한 쪽 끝에서 뜨겁다"고 말하고, 인재 공급과 수요는 "두 개의 피부"이며, 기업이 학교 운영에 참여할 동기와 열정이 부족하다고 개정했습니다. "직업교육법"은 기업에 대한 보상 및 인센티브 조치를 명확히 하고, 학교 운영에 있어서 기업의 역할을 충분히 발휘하고, 산업과 교육의 통합, 학교-기업 협력을 촉진합니다.

전인대 상임위원회 법무위원회 행정법률실 부국장 송팡(Song Fang)은 직업교육 발전을 위한 좋은 사회적 분위기를 조성하고 진정한 새롭게 개정된 직업교육법은 직업교육을 '향기롭고' '핫'하게 만들기 위해 직업학교 학생들이 진학, 취업, 경력개발 측면에서 같은 수준의 일반학교 학생들과 동등한 기회를 갖도록 규정하고 있다.

정원에 있어서는 직업교육을 실시하는 고등직업학교와 일반대학에서는 입학계획에서 이에 상응하는 비율을 정하거나 별도의 시험방법을 채택하여 직업학교 졸업생을 구체적으로 모집해야 한다는 점은 분명하다. 채용 측면에서 기관, 공공기관, 공기업은 기술직 인력을 채용할 때 기술요건을 명확히 하고, 기술수준을 채용 및 채용의 중요한 조건으로 삼아야 함은 분명하다. 공공기관 공개모집 수준 필수 직위에 대해서는 학력요건을 적절히 낮출 수 있다.

교육부: '직업교육 대학입학시험' 제도 구축을 가속화하겠습니다

개정된 '직업교육법'에서는 '직업교육'을 명시하고 있습니다. 교육은 일반 교육과 동일합니다. 교육의 유형은 동등하게 중요합니다." 이와 관련하여 교육부 직업 교육 및 성인 교육부 부국장 Lin Yu는 "다른 유형도 똑같이 중요합니다"라고 말했습니다. 이번 법률 개정에서 직업 교육 유형의 지위에 대한 중요한 확인이었으며 법적 차원에서도 분명합니다. 이는 직업 교육의 유형 위치 지정 및 발전 기대를 명확히 하고 다음 더 나은 발전을 위한 좋은 법적 기반을 마련했습니다. 직업 교육.

이는 직업교육에 대한 사회적 인식을 높이는 동시에 사회 전체가 직업교육을 폭넓게 지지하고 적극적으로 참여하도록 동기를 부여하는 데 도움이 된다. 높은 학업 자격."

린위는 "직업교육 대학 입시제도 구축에 대한 요구가 강하게 제기돼 왔다"며 "이번 직업교육법 개정안에서는 이 점을 더욱 명확히 했고, 시행에 속도를 낼 것"이라고 말했다. 고등직업대학의 분류시험 모집은 이제 고급직업 모집의 주요 경로로 자리 잡았으며, 많은 곳에서 봄학기 대학입시를 실시하고 있습니다. 다음으로는 '직업교육대학 입시' 제도 구축에 박차를 가하겠습니다. , '문화적 질 + 직업 능력' 시험 등록 방식을 개선하고, 직업 교육을 실시하는 고등 직업 학교와 일반 학교를 지원합니다.”

보고서에 따르면. 교육부는 중등 및 고등 직업학교의 교육 여건을 충족시키기 위한 프로젝트를 시행할 예정이며, 구조 최적화와 질 향상을 토대로 이 기간 동안 '14차 5개년 계획'을 시행할 예정이다. 직업 개발 요구를 충족시키기 위해 직업 학부를 설립하고, 직업 교육 전공 목록에 따라 직업 학부 교육을 수행하도록 장려하며, 전문 대학과 고등 직업 대학이 충족될 것입니다. 산업과 교육의 긴밀한 통합, 독특한 학교 운영 특성 및 높은 훈련 품질 조건. 고급 기술 전문가를 양성하고 학부 수준의 직업 교육을 구현하는 방법.

높은 수준의 직업교육의 발전은 기술 기반 사회를 건설하는 데 중요한 역할을 하며 기술에 대한 경멸과 노동을 경멸하는 사회적 개념을 뒤집는 데 도움이 됩니다. 기술 기반 사회를 구축하고 기술 기반 사회 프로세스 구축을 가속화합니다.

인적자원부 및 사회보장부: 직업학교 학생을 위한 공정한 고용 촉진

직업학교 학생이 학력 요건을 충족하지 않도록 보장하는 방법에 관해 공공 기관 및 기업에서 공개 채용할 때 한계 제약이 있는 인적자원부 직업능력개발부 왕샤오쥔(Wang Xiaojun) 부국장은 현지 기업 고용 서비스 기관에 대한 지침을 강화하고 이를 엄격하게 시행할 것이라고 말했습니다. 관련 규정을 준수하고, 채용 활동에 대한 고용주 관리를 강화하며, 채용 정보 공개에 차별적 조건이 포함되지 않도록 하고, 전문대학 학생들이 공정한 채용 기회와 평등한 권리를 누릴 수 있도록 보장합니다.

동시에, 자격을 갖춘 전문대학 졸업생에 대한 규정에 따라 사회보장 보조금, 훈련 보조금, 구직 및 창업 보조금 등의 취업 지원 정책을 시행하여 취업과 창업을 더욱 촉진하고, 빛나는 삶을 누리세요.

왕샤오쥔은 다음 단계에서는 '직업교육법'을 철저히 연구, 시행하고 기술교육을 적극적으로 발전시키며 대규모 직업능력훈련을 실시하고 기업과 기관이 창출할 수 있도록 지도할 것이라고 말했다. 공정한 채용환경을 조성합니다. 공개채용 시 전문대학 졸업생의 평등한 채용과 공정한 경쟁을 저해하는 지원 및 채용조건을 설정하지 않습니다.

기업과 기관이 다양한 산업, 부서, 직무 유형에 따라 학력, 전문 자격, 전문 기술 수준 등 채용 조건을 과학적이고 합리적으로 설정하도록 지도하여 직업교육 발전을 위한 좋은 사회적 환경.