십대들의 불법 및 범죄 문제는 영화나 TV 시리즈에 등장하는 나쁜 유혹과 밀접한 관련이 있습니다. 동료들에게 어떻게 저항해야 하는지 조언해 주실 수 있나요?

다음은 장샤오샤오(Zang Xiaoxiao)와 푸리나(Fu Lina)의 논문 '청소년 비행의 심리적 동기 분석 및 예방'에서 발췌한 내용이다.

'청소년 범죄 문제'는 아니지만, 사회적, 가족적, 심리적 차원에서 매우 좋은 참고 의미를 지닌다.

3 청소년 범죄 심리 형성에 기여하는 객관적인 요인

3.1 조기 성기능

지구 기후 변화, 기온 상승, 환경 변화로 인해 개혁 개방 이후 경제 발전, 중국의 급속한 발전과 함께 가족의 생활 수준이 전반적으로 크게 향상되었고 이에 따라 식사 구조도 개선되었습니다. 특히 산성 영양소의 섭취로 인해 오늘날 청소년들의 생리적 성숙도가 부모 세대보다 약 2년 정도 빨라지게 되었습니다. 동시에, 생활여건의 개선과 한자녀 가정의 증가로 인해 부모의 보살핌과 애정까지 받게 되면서 청소년들의 심리적인 성숙도 그만큼 늦어지게 되었습니다. 이러한 신체적, 정신적 성숙 사이의 시간적 격차는 오늘날의 청소년들에게 성의식에 대한 혼란을 가져올 뿐만 아니라 성적 도덕성에 제한되지 않는 성적 공격성의 증가를 가져오게 될 것입니다.

3.2 사회에 미치는 부정적 영향

3.2.1 시장경제의 부정적 영향

현재 우리나라는 사회주의 시장경제가 확립되는 과정에 있다. , 그래서 불완전성과 불완전성이 있습니다. 시장 경제 자체의 불가피한 부정적인 영향뿐만 아니라 이러한 불완전성과 불완전성으로 인해 시장 경제는 많은 격차와 허점을 만들어 범죄(청소년 범죄 포함)의 조건과 기회를 증가시켰습니다. 예를 들어, 시장경제의 경쟁적 성격으로 인해 일부 기업은 손실을 입거나 파산하게 되고 일부 사람들은 해고되고 실업자가 발생하여 사회적 불안이 증가하게 됩니다. 많은 근로자들이 해고와 실업의 고통을 겪고 있는 가운데, 청년들도 실업의 고통을 견디고 있습니다. 청년들의 열정과 의지가 기다림의 공백 속에 낭비될 때, 그들의 '성인의식'에 대한 좌절은 비관, 실망, 낮은 자존감 등 건전하지 못한 심리로 이어지기 쉽다. 사회로부터 버림받고 '항아리를 부수고 깨뜨린다'는 사고방식을 발전시킵니다.

3.2.2 이념적 개념의 변화와 나쁜 사회분위기의 영향

현재 우리나라는 시장경제의 영향으로 심각한 사회변화를 겪고 있다. 국민의 이념, 도덕관념, 가치지향이 분열되어 본래의 집단지향적 도덕관념과 가치관에 회의가 생기고 흔들리면서 개인중심의 도덕관념, 가치관이 형성되고 '돈 이야기'와 '돈'이 형성된다. 돈 숭배에 대한 생각은 세상을 돌아가게 할 수 있습니다. 그 결과, 마약 남용, 도박, 부패 등 추악한 사회 현상이 발생했으며, 그 확산으로 형성된 건강하지 못한 사회 분위기는 젊은이들의 취약한 심리를 쉽게 오염시켜 일부 젊은이들이 원래의 고상한 이상과 신념을 포기하게 만들 수 있습니다. 정신적으로 퇴폐화되어 이익에만 관심을 갖고, 소위 '생명의 가치'를 실현하기 위해서라도 국가와 집단, 타인의 이익을 해치고 불법적인 방법으로 돈을 얻으려고 합니다. 오늘날 사회에서 일부 청소년들의 가치관의 일탈은 실제로 그들의 범죄심리 형성과 발달을 자극하고 있음을 알 수 있다.

3.2.3 매스커뮤니케이션의 문제점

매스커뮤니케이션은 오늘날 세계에서 가장 발전된 사업 중 하나이며, 지금도 사람들의 현대 생활방식과 밀접하게 연관되어 있습니다. 특히 세상에 깊이 관여하지 않고 사회적 경험이 부족한 젊은이들에게는 점점 더 가까워지고 길잡이가 되는 결정적인 역할을 한다. 우리나라의 현재 사회주의법률제도가 그다지 건전하지 못하고 일부 관리부서, 선전부서가 사상적으로 강하지 못하기 때문에 이러한 불리한 요소들이 복합적으로 작용하여 일부 작품은 취향이 불건전하고 문체도 낮고 흥미도도 낮고 황당무계한 작품도 나오고 있습니다. 그 내용은 기회를 포착하여 많은 청소년들의 기존 부정적 심리에 기여했으며, 일부 청소년들의 극단적인 개인주의, 돈숭배, 쾌락주의를 조장했으며, 범죄심리의 출현과 발전을 자극하기도 했습니다.

3.3 인터넷의 영향

인간사회의 과학기술의 급속한 발전과 함께 인터넷 세계는 다채로운 색깔로 사람들 앞에 모습을 드러낸다. '3차원 미디어'로서 인터넷은 엄청난 양의 정보와 빠르고 편리한 운영으로 인해 대도시에서 도시로, 도시에서 농촌으로, 일반 가정으로, 그리고 우리에게 점차 이동해 왔습니다. 온라인 접속은 사람들에게 하나의 패션이 되었습니다. 거대한 인터넷 사용자 집단 중 10대들의 비중이 크며, 그 추세는 해마다 증가하고 있다.

인터넷은 청소년들의 영적 생활을 풍요롭게 해 주는 동시에 온갖 생각과 관념, 심지어 음란물과 폭력까지 가득 차 있으며, 이러한 무방비한 가상 세계에 노출되어 부정적인 영향을 받을 수밖에 없습니다. 효과. 예를 들어, 인터넷 '서핑', 온라인 게임은 종종 젊은이들을 중독시키고 스스로 벗어날 수 없게 만들어 일과 생활에 영향을 미치며, 학업을 소홀히 하는 온라인 음란물과 폭력은 젊은이들로 하여금 이를 깨닫게 하여 성적인 행위로 이어진다. 모방과 충동에 의한 범죄 및 기타 범죄, 제대로 감시되지 않는 네트워크 플랫폼은 심리적 특성이 좋지 않은 일부 젊은이들의 범죄 도구 또는 표적이 되었으며 사이버 범죄의 가해자가 되었습니다.

3.3.1 위험을 감수하는 심리와 흥분을 추구하는 심리

청소년은 과감하게 위험을 감수하고 혁신을 추구하며, 개인의 자율성의 가치와 존엄성을 옹호하는 등의 심리적 특성을 가지고 있습니다. 사회적 제약이 점차 약화되는 사회, 환경 속에서는 자기계발 추구를 행동의 지침으로 삼는다. 하지만 청소년들은 자기계발의 '정도'를 파악하지 못하고 자신의 개성을 표현하기 위해 오늘날 가장 인기 있는 분야에 도전하는 데 열중하는 경우가 많으며, 남들이 불가능하다고 생각하는 것에 집착하여 감히 도전하기도 합니다. 네트워크 시스템에 침입하여 네트워크를 파괴하는 것은 지능적인 게임으로 간주되며 게임의 최고 수준이며 자신을 표현하는 방법입니다. 1988년 11월 2일, 미국의 10대 모슬리는 자신의 '웜' 바이러스를 입증하기 위해 인터넷에서 실험을 했고, 이로 인해 6,000대 이상의 컴퓨터(NASA, 일부 군사 기지, 주요 대학의 컴퓨터 포함)가 동시에 바이러스에 감염되었습니다. 강제로 종료되어 인터넷이 제대로 작동하지 않게 되었습니다. [6]

또한 정신적으로 공허하고 할 일이 없다는 이유로 네트워크 정보 시스템에 불법적으로 침입하는 청소년도 있습니다. 스스로 자극을 구하려는 심리적 욕구입니다. 예: 1998년 4월 25일 오후, 쓰촨성 석사과정 학생 자오(Zhao)는 자신도 모르게 중국 공공 미디어 커뮤니케이션 네트워크의 구이저우 정보 포트 사이트에 로그인하여 '구이저우성 상황'을 음란한 사진으로 대체했습니다. 웹페이지의 배경 이미지가 매우 나쁜 영향을 미쳤습니다. [7]

3.3.2 자아실현의 필요성

실생활에서는 모든 사람에게 특정한 욕구가 있습니다. 미국의 인본주의 심리학자 매슬로우(Maslow)에 따르면 인간의 욕구는 5가지 수준으로 나누어진다. 인간의 욕구 중 가장 높은 단계는 자기실현의 욕구, 즉 사람들은 자신의 지능과 재능을 마음껏 발휘하고 싶어하는 욕구이다. 사회와 다른 사람들로부터 인정과 인정을 얻기 위해 성과를 내십시오.

10대의 급격한 신체 발달과 성숙으로 인해 자아실현에 대한 욕구가 강해집니다. 연령, 생활 경험, 지식 수준 및 기타 조건의 제한으로 인해 청소년의 실제 생활 요구는 충족되지 않는 경우가 많습니다. 인터넷의 주요 특징은 평등입니다. 인터넷에서는 누구든지 모든 사람이 상징의 형태로 나타납니다. 여기에는 타고난 권위도 없고, 남들보다 높은 특권을 가진 사람도 없으며, 모두가 같은 출발선에 서 있습니다. 인터넷의 평등은 청소년들에게 새로운 자아실현의 공간을 만들어준다. 네트워크 기술의 또 다른 특징은 실생활에서 교육 대상으로 여겨지는 젊은이들이 자신의 가치를 실현할 기회가 더 많은 네트워크 세계에서 자신만의 멋진 세계를 가지고 있다는 점입니다. 이러한 기술적 특성은 청소년들이 단일 기술을 숭배하게 만들기 쉽습니다. 일부 청소년들은 다른 사람의 관심을 끌고 다른 사람의 인정을 받기 위해 열심히 컴퓨터 기술을 공부하며, 심지어 인터넷에서 네트워크 바이러스를 생성 및 유포하고, 다른 사람의 컴퓨터에 침입하여 권위에 도전하고, 자신에 도전하는 등 불법적이고 범죄적인 수단을 사용하기도 합니다. 자신의 존재감과 중요성을 깨닫고 이를 자본으로 활용하여 남에게 과시함으로써 인정받는 데서 심리적 만족감을 얻는다. 예를 들어 미국 국방부는 FBI, 법무부, 항공우주국 등 여러 관련 부서가 외국 경찰과 함께 실시한 조사에서 수차례 해커의 침입을 받았습니다. 이스라엘의 늙은 청년이 체포되었습니다. 이 18세의 젊은 '해커'는 미국 국방부 컴퓨터 시스템에 여러 차례 침입했지만 실질적인 피해를 입히지는 않은 것으로 알려졌다. 피의자는 시스템에 진입하면서 시스템의 여러 보안 허점을 보완한 것은 물론, 주관적인 악의도 없었다고 말했다. 그는 그렇게 하는 것이 '대단하다'고 느꼈고, 심지어 자신이 첨단 기술 분야의 '로빈 후드'라고 느꼈습니다. [8]

현재 우리나라 사이버범죄 청소년은 기본적으로 인터넷 중독 청소년이다.

이들 청소년의 대부분은 학교 성적이 좋지 않았거나 인터넷 중독으로 성적이 나빠진 경우가 많았다. 그 결과, 공부에 대한 압박감을 많이 느끼고 공부에 대한 피로감을 강하게 느끼게 됩니다. 부모와 교사의 비난, 급우들의 경멸과 함께 그들은 인간으로서 실패감을 키워갑니다. "약한" 상태를 없애기 위해 그들은 인터넷에서 자신의 "재능"을 충분히 발휘하여 인터넷에서 동료들의 "존경"을 얻습니다. 그 결과, 당신은 '강한 사람'으로서 심리적인 만족감과 즐거움을 얻을 수 있습니다.

3.3.3 비사교적 심리학

현대 커뮤니케이션 과학은 전자 매체 자체에 마취 기능이 있다고 믿습니다. 십대들이 물러나면 그들의 심리는 건강하지 못할 것입니다. 인간 본성의 '소외'를 유도하기 쉽고, 이로 인해 네트워크 아노미와 네트워크 범죄가 발생하게 됩니다. 어떤 청소년들은 어려서부터 가족의 따뜻함을 받지 못하기 때문에 학교에서는 동급생들에게 조롱을 당하고, 사회에서는 차별을 받아 현실 사회에 대해 비관적이고 실망하며 원망하기도 합니다. 이러한 심리학은 현실 세계의 감정을 온라인 세계에 이식하고, 가상의 온라인 세계를 통해 위안을 찾으려고 한다는 것이다. 십대들은 사회적 관심과 사람들의 관심을 갈망합니다. 이것은 정상적인 심리적 욕구이지만, 장기간의 억압은 그들의 심리를 매우 미묘한 상태로 만들어 짧은 시간 내에 다른 사람들의 관심을 끌게 됩니다. 그들은 온라인 세계에서 '근육을 구부려' 자신의 억압된 욕구와 욕구를 완전히 드러내고, 자신이 하고 싶은 일을 자신의 바람에 따라 완벽하게 해낸다. 미국의 10대 소녀 모니크는 어렸을 때 부모님이 이혼하고, 계모와 아버지에게 학대를 당하고, 급우들에게 차별과 조롱을 당하면서 “어른들, 특히 권력자와 권력자들에게 알리는 것”을 목표로 삼았다. 내가 얼마나 강력한지." 세계 최대의 사이버 파괴 사건을 일으켰습니다. [9] 외로운 십대들은 인터넷에서 자신의 존재의 '가치'를 찾으면서도 현실에서는 자신을 잃어버린다.

3.3.4 청소년의 나이, 심리적, 생리적 특성은 중요한 요소이다

청소년은 학습능력이 강하고 새로운 것에 대한 수용력이 강하고 활력이 넘치는 시기이다. 그리고 호기심 그리고 표현에 대한 욕구는 이 청소년 그룹의 가장 독특한 특징입니다. 한편으로는 인터넷에 매료되고, 다른 한편으로는 자신의 능력을 표현하고 싶어하지만, 다른 조건의 제약으로 인해 독립적이지 못하기 때문에 그들의 행동은 상당히 맹목적이고 추종적이다. 지향적이며 사물의 식별에는 무결성과 정확성이 부족합니다. 인터넷에서는 일단 나쁜 요인의 유혹에 빠지면 자제력이 약해 범죄로 이어지기 쉽습니다.

3.3.5 청소년의 온라인 법률 인식이 약하다

청소년은 세상에 깊이 관여하지 않기 때문에 법적 상식에 대한 이해가 매우 제한적이고 법적 인식이 부족하며 법률 지식이 부족하다. 자신의 행동의 정당성과 합법성에 대한 이해. 청소년들은 심각한 결과를 알지 못한 채 인터넷을 사용하여 공공 컴퓨터 정보 시스템을 공격하고 법을 위반했습니다. 법에 의해 쫓기는 경우가 많고 법에 의해 처벌을 받아야만 '갑자기 깨닫는' 경우가 많지만 후회하기에는 이미 너무 늦었다.

3.3.6 법률 및 규정이 뒤쳐져 있고 네트워크 법률 시스템이 불완전합니다.

우리나라의 네트워크는 현재까지 1,960만 명의 네트워크 사용자를 보유할 정도로 매우 빠르게 발전했습니다. 그러나 우리나라에는 현재 사이버범죄에 대한 구체적인 법률이 없고, 사이버법 운영에 관한 규정도 공백으로 범죄자들이 이를 악용할 수 있는 기회가 남아 있다. 법적 근거가 부족하여 우리나라 사법기관이 이러한 사건을 처리하는 데 심각한 지장을 초래하여 인터넷 불법, 형사 사건이 계속해서 발생하고 있다.

3.3.7 청소년을 위한 온라인 도덕교육 사업은 무시됐다.

청소년을 위한 온라인 도덕교육 사업은 모든 유형의 학교, 청소년연맹의 사업을 말한다. 선전 이론은 온라인 청소년들에게 영향을 미쳐 사회 발전에 필요한 이념적, 정치적 도덕적 기준에 부합하는 실질적인 활동을 형성할 수 있도록 합니다. 그러나 현재 각급 학교와 전국청년동맹 등 각종 단체에서는 청소년의 온라인 도덕교육을 소홀히 하고 대다수의 청소년을 제대로 지도하지 못하여 온라인 범죄가 증가하고 있다.

3.3.8 불리한 네트워크 환경의 영향

인터넷의 정보 고속도로는 "감독자, 국경, 경찰 없음"으로 알려져 있으며 모든 사람에게 열려 있습니다. 온라인에는 좋은 정보와 나쁜 정보가 뒤섞여 있어 젊은이들이 쉽게 길을 잃을 수 있습니다. 일부 도덕적으로 부패한 사람들은 인터넷의 은폐를 이용하여 봉건적 미신, 음란물, 폭력, 반동적 발언 등과 같은 건전하지 못한 정보를 퍼뜨립니다. 이러한 온라인 쓰레기는 대다수 젊은이들의 신체적, 정신적 건강에 심각한 영향을 미칩니다. 인터넷 환경의 악영향은 청소년 사이버범죄의 또 다른 유인이다.

3.4 학교교육의 바람직하지 못한 요인

가정이 아이들 성장의 요람이라면 학교는 아이들이 건강하게 자랄 수 있는 천국이라 할 수 있다. 학교는 어린이들에게 문화지식, 사상과 도덕, 건강과 정서에 대한 종합적인 교육을 제공하기 위한 조직적이고 계획적이며 체계적이고 목적 있는 장소입니다. . 감정은 매우 중요한 역할을 합니다. 그러나 우리나라의 교육, 특히 초등 및 중등 교육에는 여전히 불만족스러운 문제가 있어 학교 교육이 제 역할을 하지 못하고 있습니다.

3.4.1 학교 교육 내용의 불균형.

소위 불균형이란 너무 가볍고 너무 무거워지는 현상을 말합니다. 예를 들어, 도덕 및 지적 교육 측면에서 초중등 학교는 일반적으로 지적 교육을 강조하고 도덕 교육을 무시합니다. 우리 모두 알고 있듯이, 우리는 사람을 평가할 때 종종 도덕성을 가장 먼저 평가합니다. 이는 전체 사회 구조에서 도덕성이 얼마나 중요한지를 보여줍니다. 그러나 이러한 단순하고 명확한 질문은 우리나라 초등교육과 중등교육에 명백한 일탈을 초래하였습니다. 학교는 도덕교육을 무시하고 입학률만 추구합니다. 부모는 학교의 전철을 밟고 자녀의 시험 점수에만 관심을 가질 뿐 시험 점수가 어떻게 나오는지는 무시합니다. 따라서 교사와 부모의 호의를 얻기 위해 일부 어린이는 교과서 지식에만 집중하고 관련 지식에 대한 학습이 부족하며, 일부 어린이는 교사와 부모가 알아주지 않는 한 어릴 때부터 기회주의적이고 자기 이익을 추구하는 사고 방식을 갖게 됩니다. , 그들은 교사와 부모를 속이기 위해 잘못된 결과를 사용할 것입니다. 소위 '성취가 부족한 학생'이 대부분 그런 경우입니다. 이는 초·중등학생들 사이에서 흔히 나타나는 현상으로 사람들의 관심을 받을 만하다. 학교 교육의 균형으로 인해 미성년자의 건강한 심리 형성에 부정적인 영향을 미쳤습니다. 이것이 최근 몇 년간 학교 학생들 사이에서 청소년 범죄가 증가한 이유 중 하나입니다.

3.4.2 교육 방법 및 태도의 한계

초등 및 중등 교육은 많은 주관적, 객관적 요인에 의해 제한되기 때문에 일부 교사는 개인 능력과 객관적 조건에도 제한을 받습니다. , 학생들의 성격과 심리적 특성에 따라 표적화되고 유연하며 다양한 교육 방법을 채택하는 것은 불가능합니다. 특히 가난한 학생들의 교육에는 절제되고 단순하고 공허한 "설교 스타일"을 채택하는 경우가 많으며 그들의 마음을 꿰뚫을 수 없습니다. 지도교육을 제공합니다. 이러한 교육 모델에 따라 일부 어린이는 학교에서 퇴학당하고 일부 어린이는 학교를 빼먹고 학교를 그만두고 사회로 향하고 일부는 결국 범죄로 변합니다.

3.4.3 학교 경영의 불합리

일반적으로 볼 때 현재 초·중등 학교 경영에는 두 가지 불합리한 현상이 있다. 첫째, 엄격한 통제이다. 이런 학교는 규율이 너무 가혹하고 상벌이 불분명하여 정의가 확립될 수 없고, 불건전한 풍조를 막을 수 없어 학생들에게 부정적인 영향을 미치게 됩니다. 두 번째는 느슨한 관리이다. 이런 학교에는 규율이 허술하고 학생들이 방종하다. 그 결과 흡연, 음주, 싸움, 애교, 폭력배 등이 만연해 학교 질서가 흐트러지고, 학습 방식도 좋지 않다. 이러한 현상은 청소년 범죄심리 형성의 기회와 조건을 창출한다.

3.5 청소년 범죄심리 형성에 있어 가족요인

가족은 사람이 살아가고 성장하는 중요한 장소이다. 가족환경은 사람의 성장 여부를 직접적으로 결정하고 영향을 준다. 건강하게. 미국의 범죄사회학자 고프(Goff)가 지적한 것처럼, 가족이 청소년의 삶에서 가장 중요한 사회적 통제 역할을 한다는 것은 다양한 사회학파 범죄학파의 상식이다. 비정상적인 행동." 연구는 가장 주목할 만하고 자주 반복되는 발견입니다." [10] 한 사람의 사회적 과정은 가족에서 시작되며, 어린 시절의 경험은 평생의 발달에 큰 영향을 미칩니다. 모든 사람의 사회적 규범 수용, 가치 형성, 삶의 목표 설정, 행동 패턴 개발, 생활 기술 숙달 및 사회적 역할 함양은 모두 처음에 가족 내에서 완료됩니다. 좋은 가정 환경은 사람의 건강한 심리와 건전한 인격을 키워주고, 건강한 성장에 필요한 조건을 제공해 줍니다. 오히려 나쁜 가정환경은 인격 결함, 행동 일탈로 이어지는데, 이는 범죄를 일으키는 주요 요인이 되는 경우가 많다.

3.5.1 불완전한 가족구조

개혁개방 20년 동안 우리나라의 이혼율은 해마다 증가해 왔습니다. 같은 해 이혼 건수와 결혼 건수를 비교하면 1970년대 후반에는 그 비율이 3:100 정도에 불과했지만 2002년에는 15:100에 이르렀고, 일부에서는 25:100~30:100에 이르기까지 했습니다. 대도시.

[11] 부부의 이혼은 원래 온전한 가족구조를 불완전하게 만든다. 혼외정사, 별거, 일방 가출 등의 문제도 '잠재적으로' 불완전한 가족을 형성한다. 알람시계에 톱니바퀴가 없어 시간을 알 수 없듯이, 가족의 불완전성은 유기적인 전체로서의 가족의 정상적인 기능에 영향을 미쳐 가족의 실패를 초래합니다. 불완전한 가정의 청소년들은 완전한 정서적 공간이 부족하고 일방적인 감정이 발달하여 성격왜곡이나 인격기형을 일으키기 쉽습니다. 이상적인 정서적 공간을 찾기 위해 외부 세계의 보살핌을 구하는 경우가 많습니다. 인지능력, 변별력, 자제력이 약하기 때문에 정서적 기만에 취약하고, 사회의 부도덕한 요소들에게 이용당하고, 심지어 범죄의 길로 들어서게 됩니다.

3.5.2 악화된 가족관계

가족관계란 부모관계와 부모자녀관계를 모두 말한다. 가정 내에서 부모의 결혼 생활이 원만하지 않고 갈등이 자주 발생하면 자녀의 일탈 행동으로 이어지기 쉽습니다. 불행한 결혼 생활로 인해 부모는 자녀의 일을 돌볼 시간이 없는 경우가 많기 때문에 이러한 통제력 상실은 청소년 일탈의 주요 원인 중 하나이며 부모의 이혼보다 자녀에게 더 큰 부정적인 영향을 미칩니다. 청소년들이 집에서 부모와 원활한 의사소통을 하고 좋은 감정을 유지할 수 있다면 범죄로부터 멀어지게 되며, 부모에게 버림받거나 무시당하고 집에서 안전이나 정서적 만족과 위안을 찾지 못하면 가출하게 될 수도 있습니다. .사회에서 지지와 인정을 구합니다. 미국 학자 J. 맥코드(J. McCord)는 청소년의 일탈행동을 연구한 결과 전체 일탈청소년의 11%가 집에서 돌봄을 받았고, 20%는 방치, 19%는 학대, 50%는 거부당한 것으로 나타났다. [12] 부모의 보살핌이 아이들에게 얼마나 중요한지 알 수 있습니다. 우리나라의 일부 학자들은 중국 부모들의 편애, 보호, 사랑이 삶에 더 많다고 생각합니다. 실제로 부모와 자녀 사이의 정서적 의사 소통은 거의 없으며 자녀가 경험하는 이해와 따뜻한 감정은 기존 모델보다 낮습니다. . 이런 경우 아이들은 특히 외부로부터 부정적인 영향을 받기 쉽습니다.

3.5.3 부적절한 훈육 방법

고대인들은 다음과 같이 말했습니다. 부모로서 유일한 문제는 친절하지 않은 것이며, 문제는 사랑하는 방법은 알지만 가르치는 방법을 모르는 것입니다. . 한 문장은 부모가 자녀를 사랑하고 돌보는 방식을 설명합니다. 자녀를 양육하는 것은 자녀의 건강한 육체적 성장을 위한 물질적 영양분을 제공할 뿐만 아니라, 더 중요한 것은 자녀의 성장을 위한 영적 영양분을 제공하는 것입니다. 어린이 교육은 어릴 때부터 사회적 지식을 가르치고 도덕적 개념을 심어주며 진리, 선함, 아름다움과 거짓, 악, 추함을 구별하는 방법을 어릴 때부터 가르쳐야 하며, 어린이의 자기 이해와 옳고 그름을 구별하는 능력을 키우고 행동을 지도해야 합니다. . [13] 어떤 부모는 맹목적으로 자녀를 애지중지하고 애지중지하여 자녀에게 부모의 노고와 봉사를 당연하고 당연하다고 여기게 하며, 남의 고생과 수고를 전혀 이해하지 못하고 마음을 열지 않는 나쁜 습관을 갖게 됩니다. 먹을 것이 있을 때나 옷을 입을 때나 입이 그러하다. 이런 사람은 탐욕스럽고, 이기적이고, 고집이 세고, 성미가 나쁘고, 자기 중심적이며, 세상이 자신을 중심으로 돌아가는 것처럼 보이며, 결코 다른 사람에게 사랑을 바치려고 하지 않습니다.

어떤 부모들은 자녀에게 너무 엄격합니다. 그러한 부모들은 자녀에 대한 사랑이 가득하고 자녀에 대한 기대가 크지만 동시에 자녀를 어떻게 지도해야 할지 모르고, 그들의 사랑은 변형되어 통제에만 집중하고, 과도한 압박을 가하며, 심지어 몽둥이를 사용하기도 합니다. 그리고 막대기는 자녀를 우울하고 우울하게 만듭니다. 부모의 압력을 피하기 위해 자녀는 심리적 위안을 얻기 위해 거짓말을 배우고 가족에게서 도망쳐 나쁜 사람들과 어울립니다. 부모의 요구가 너무 높아 자녀에게 비현실적인 이상을 실현하도록 강요하여 자녀가 이를 견디지 ​​못하고 부모를 죽이는 비극적인 경우도 있습니다. 어머니를 살해한 고등학교 2학년 쉬리(17) 사건이 언론에서 큰 화제를 모았다. 부모의 비현실적인 요구로 인해 아이들은 정신적 쇠약을 겪게 되고, 비인간적이고 미친 행동을 하게 되기 때문이다. 부모는 자녀를 자신의 '사유물'로 여기고, 아이의 정신적 공간은 질식한 상태다. 몸에 막대기를 대지 않았더라도 아이는 이미 정신적으로 '죽은' 상태다.

일반적으로 말해서, 도팅과 방임, 거친 구타와 꾸중은 중국 부모가 자녀를 훈계하는 가장 일반적인 두 가지 방법일 수 있습니다. 중국 가정에서는 부모가 자녀에게 일방적인 요구를 많이 하지만 솔선수범하지 못하고, 자녀의 물질적 삶을 소중히 여기지만 심리적 필요를 고려하지 않고 구타하고 꾸짖으면서 순종을 요구하지만 실패합니다. 아이들과 의사소통을 잘 하십시오. 아이들에게 모든 일에서 규칙을 따르도록 요청하십시오. 그러나 권위 있는 명령을 이행하는 방법만 알 뿐, 자율성을 위한 여지를 주지는 마십시오. 이런 종류의 애지중지하고 관대하며 폭력적인 가족 환경은 청소년 범죄의 온상이 되었습니다.

4 청소년 범죄의 심리적 동기에 대한 주관적 요인

소위 심리적 동기라 함은 피험자의 원래 심리적 구조에 존재하는 부정적인 심리적 요인을 말하며, 범죄와 밀접한 관련이 있음 범죄 심리학의 형성. 이러한 나쁜 요소를 통해 범죄자는 마음속에 범죄적 사고방식을 갖게 됩니다.

4.1 잘못된 인생관

인생관이란 사람이 인생을 대하는 근본적인 관점과 태도를 말한다. 비행청소년에 대한 이해도는 극히 낮고, 옳고 그름을 헷갈릴 정도로 많은 생활 문제에 대해 무지하고 모호합니다. 범죄청년들의 잘못된 인생관의 핵심에는 두 가지 정신적 기둥이 있는데, 그것은 봉건적 갱단적 충성심과 감각자극을 추구하는 쾌락주의, 세 가지 잘못된 사상, 즉 절박한 패권주의의 영웅관, 자의적 자유에 대한 자유로운 견해, 천민의식이다. 수준과 음란한 재미가 가까이에 있습니다. 이러한 인생관의 통제하에 어떻게 불법 범죄를 저지르지 않을 수 있습니까? [14]

4.2 잘못된 법적 인식

법적 인식에는 법적 지식, 법에 대한 태도, 준법 행동 소양의 세 가지 수준이 포함됩니다. 그것은 사람들의 사회적 행동을 규제하기 위해 도덕적 의식과 협력합니다. 법을 어기고 범죄를 저지르는 청소년들은 법에 대한 인식이 약하여 법에 대한 무지로 인해 범죄를 저지르는 경우도 있고, 대부분은 잘못된 법관, 법을 경멸하는 태도, 행동지식이 부족하여 범죄를 저지르는 경우가 많습니다. 법을 준수하세요. 또한, 비준수에 대한 허위 입증도 잠재적인 영향 요인입니다. 오늘날 사회의 부패는 매춘, 만연한 창녀, 부패, 살인 등 경미한 사건부터 쓰레기 투기, 신호 위반, 탈세 등의 경미한 사건까지 다양합니다. 이러한 잘못된 행위는 오랫동안 젊은이들에게 노출되어 왔습니다. 오랫동안 법적 권위에 대한 무례함의 근원이 됩니다.

4.3 미성숙한 인지구조

인지구조란 개인이 객관적인 현실을 인식하고 이해하는 것을 바탕으로 형성되는 심리구조를 말한다. 범죄청소년의 인지구조의 미성숙은 다음과 같이 반영된다. 첫째, 시간적 요인의 측면에서 사물이나 현상을 자신의 과거, 미래와 잘 연결하지 못하고, 인지적 대상만을 고립적으로 다루며, 상황에 의해 쉽게 혼란을 겪는다. 동시에 인지적 대상은 공간적 영역의 다른 사물이나 현상과 잘 비교될 수 ​​없으며, 이는 쉽게 일방성과 이해의 한계로 이어집니다. 둘째, 비판적 힘, 성찰, 셋째, 인지는 감정과 감정의 영향력을 통제할 수 없으며 일단 범죄를 저지르는 경향이 있으면 억제하기 어려워진다. . [15]

4.4 감정적 흥분과 노출

사소한 일이 십대 청소년의 열정으로 쉽게 이어질 수 있습니다. 열정이 터지면 결과를 고려하지 않는 경우가 많습니다. 모두가 싸울 때 허영심이 많고 공격적이며 영웅이 되고 싶어하기 때문에 더 쉽게 흥분하고 칼과 총을 사용하며 극도로 미쳐가고 상대방이 패배할 때까지 결코 포기하지 않습니다. 열정이 끝난 후 진정되면 대개 후회하지만 심각한 결과를 초래하면 두려움도 느끼게 됩니다. 그들의 감정은 행복하면 춤을 추고, 불행하면 수치심에 화를 냅니다. 동시에, 그들의 감정은 매우 불안정하여 기분이 변하는 것이 특징이며, 화가 나면 매우 잔인하고 무례하며, 행복할 때는 쉽게 감정적입니다. 교육자가 그들에 대해 감정이 부족하고 냉소적이고 무례한 태도를 취하면 그들은 강한 반대 감정을 갖게 될 것이고 심지어 교육자가 감정적이라면 종종 좋은 결과를 낳고 심지어 교육자를 욕하기도 합니다. 그들은 눈물을 흘리며 회개하겠다는 결심을 표현했습니다. 그러나 이런 감정은 종종 반복되며, 일이 지나면서 범죄청년은 계속해서 불법적이고 범죄적인 행위를 하게 되어 사람들에게 이중성과 일관되지 않은 말과 행동이라는 인상을 주게 된다.

4.5 명백한 이중성

비행청소년은 사회화 목표 달성에는 의지가 약하지만, 반사회적 활동 수행에는 끈기를 보인다. [16] 비행청소년의 대부분은 학업성취도나 도덕성도 낮은 학생, 쾌락을 탐하고 일을 싫어하는 버릇없는 청소년들이 많이 나오는데 이는 이들의 약한 의지와 무관하지 않음을 보여준다. 비행청소년은 교정과정에서 문화나 기술을 배우거나 생활이나 노동에 있어서 고난과 피로, 어려움을 두려워하는 경우가 많으며 실수를 바로잡을 용기가 부족하다는 징후이다. 범죄 청소년의 약한 의지로 인해 외부의 나쁜 인센티브의 영향으로 자발적인 활동이 사회적 요구 사항에서 벗어나기 쉽습니다. 의지가 약한 반면, 주관적, 객관적 어려움과 장애물을 제거하기 위해 최선을 다하며, 목표가 달성될 때까지 결코 포기하지 않는 강한 의지를 보여줍니다.

예를 들어, 그들은 이기적인 욕망을 충족시키기 위해 목숨을 걸고 범죄를 저지르거나 심문 과정에서 감히 법을 시험하거나, 심문 과정에서 동맹을 고수하고 자백을 거부하며 진실을 밝히기를 거부합니다. 교정과정에서 일부 범죄청소년은 감히 교도관과 맞서거나 무시하고 신변의 안전을 염두에 두고 도주했다.

4.6 위험 감수

절박한 패권이라는 영웅적 개념의 통제 하에 범죄 청소년들은 범죄를 저지를 때 오만함과 맹목적인 위험 감수 악의를 보이는 행동을 보인다. 예를 들어, 일부 범죄 청소년들은 "돈을 속이는 것이 범죄라는 것을 알지만 행복을 누리고 싶다면 위험을 감수하는 것을 두려워해서는 안 된다. 오직 대담한 자만이 그것을 감당할 수 있다. 대담한 자는 굶어 죽을 것이다. 그리고 소심한 사람은 굶어 죽는다. 돈을 더 벌기 위해서는 약간의 위험을 감수하는 것조차 가치가 있다. 나는 스릴 이후의 기쁨을 맛보았다. “도둑질 범죄를 저지르는 대부분의 십대들은 이 사업을 하는 것이 “3가지 요소”에 달려 있다고 믿습니다. 기술과 7가지 용기', 그리고 '도둑이 되고 싶다면 맞을 것을 두려워하지 않는 정신적 준비가 되어 있어야 한다'고 믿는다. 일부 범죄 청소년들은 “무활동으로 살기보다는 돈을 위해 위험을 무릅쓰고 죽는 편이 낫다”고 말했다. 범죄 청소년들이 범죄를 저지르기 전과 후의 정신 상태를 이야기할 때, 거의 대부분이 위험을 감수하는 사고방식을 언급한다. 범죄를 저지르기 전, 모두가 다양한 정도의 두려움을 느끼지만, 즐겁게 지내기 위해 마음만 먹으면 큰 일은 일어나지 않을 것이라고 생각하고 마음을 정하고 위험을 감수한다고 합니다. 원하는 것은 무엇이든 하십시오. 그것을 발견한 후에는 제거하십시오. 제거할 수 없으면 운명에 맡기십시오. 심문을 받을 때 먼저 거짓말을 하고, 안 되면 사실을 말하고 태도가 더 나은 것처럼 보일 수도 있고, 모든 것을 대답하지 않고, 모든 것을 인정하지 않고 처리할 수도 있습니다. 그들은 처음 소년원에 입소했을 때 “감옥에서 손실을 보상하고, 나온 후 물건을 가져가겠다”는 계획을 세웠다. 결국 범죄의 수렁에 점점 더 깊이 빠져들게 됩니다.

4.7 제안에 대한 민감성

비행청소년은 옳고 그름을 구별하는 능력이 부족하기 때문에 다른 사람의 제안을 쉽게 받아들이고 맹목적으로 따를 수 있습니다. 팬 폭동, 거리 폭력 등 밀집된 불법 범죄 행위에서는 군중을 따라가기 쉽고 멍하니 나쁜 짓을 저지르기도 하며, 청소년 범죄 집단 사이에서 말과 표정, 행동의 단서를 따라가기 쉽습니다. 갱단이나 지도자 및 기타 구성원이 순응 범죄 활동을 수행합니다. 일부 범죄 청소년은 다른 사람에 의해 쉽게 범죄 행위를 선동하고 선동합니다. 이 모든 것은 범죄 청소년이 의지의식이 부족하고 암시성이 매우 높다는 것을 나타냅니다.

청소년 범죄심리 예방 전략 5대

5.1 사회적 측면 예방

사회주의 법제도를 더욱 개선하고 사법부패를 징벌하며 법과 규율을 엄격히 집행한다. , 사회의 안정을 도모합니다. 법제도의 권위를 확립하고 범죄억제력을 강화합니다. 동시에 우리는 사회적 추악함을 적극적으로 시정하고 사회분위기를 정화해야 하며 특히 청소년들에게 심각한 해를 끼치는 '음란물, 도박, 마약'에 대한 특별투쟁을 장기적으로 전개하고 이들의 나쁜 사회적 영향력을 점차 청산해야 합니다. 사회주의 정신문명 건설을 더욱 강화하고 사회윤리교육을 여론을 통해 광범위하고 깊이있게 전개하며 새로운 사회분위기를 조성하고 청소년비행을 예방하기 위한 강력한 사회심리력을 형성해야 합니다.

문화영상시장 관리를 표준화하고, 불법 출판물의 금지와 단속을 강화한다. 동시에 젊은이들의 문화생활을 지도하고 그들의 정서를 재미있고 생동감있게 가꾸기 위해서는 우수한 문학예술작품 창작을 늘려야 합니다. 양질의 교육 실시의 폭과 깊이를 높이고, 전통적인 세뇌 기반 사상 교육 방법을 전환하고, 지식과 행동의 통합에 중점을 두고, 저성취 학생의 전환을 잘 수행해야 합니다. 동시에 의무교육법을 시행하고 법에 따라 학생의 손실을 통제할 것입니다.

우리나라 청소년을 위한 입법사업을 개선하려면 청소년의 생활, 학업, 직업에 대한 권리와 이익을 구체적인 법적 형식으로 확립하고 사법 실무에서 효과적으로 보호해야 합니다.