세 어린 소녀와의 대화

저는 교육자로서 아이들과 자주 교류하는데, 저에게 깊은 인상을 준 어린 소녀가 세 명 있습니다. 그들은 각각 Xiaofang, Xiaona 및 Xiaoli입니다. 다들 너무 귀엽고 똑똑해서 행복해요. 오늘 저는 그들과 소통한 경험을 공유하고 다른 학부모와 교육자들에게도 영감을 주고 싶습니다.

1. Xiaofang의 이야기

Xiaofang은 달리고 점프하고 노는 것을 좋아하는 매우 활기차고 명랑한 소녀입니다. 그러나 학업 성적이 좋지 않아 선생님으로부터 자주 비난을 받았습니다. 나는 잠시 관찰해 보니 Xiaofang의 주의가 그다지 집중되지 않고 쉽게 주의가 산만해지는 것을 발견했습니다. 그래서 나는 그녀의 학습 효율성을 향상시키는 데 도움이 되는 몇 가지 팁을 사용했습니다.

우선 샤오팡에게 방해받지 않고 공부에 집중하라고 당부했다. 나는 그녀에게 다른 학생들과 멀리 떨어져 앉으라고 한 다음 그녀가 쉬는 시간에 스트레스를 풀 수 있도록 플라스틱, 퍼즐 등과 같은 작은 장난감을 준비했습니다.

둘째, Xiaofang이 학습에 더욱 적극적으로 참여할 수 있도록 몇 가지 대화형 교육 방법을 사용했습니다. 예를 들어, 수학을 배울 때 나는 아이에게 그림을 직접 그리게 한 다음, 아이가 수학적 개념을 더 잘 이해할 수 있도록 자신이 그린 그림에 대해 설명해달라고 요청했습니다.

오랜 노력 끝에 샤오팡의 학업 성적은 크게 향상됐고, 더욱 자신감 있고 쾌활해졌습니다. 나는 그녀를 자랑스럽게 생각합니다.

2. 샤오나의 이야기

샤오나는 매우 똑똑한 소녀이지만, 그녀에게는 문제가 있습니다. 즉, 그녀는 매우 쉽게 긴장합니다. 시험을 치르거나 보고서를 제출해야 할 때마다 그녀는 매우 긴장하여 성적이 만족스럽지 못했습니다. 나는 그녀가 이 문제를 극복하도록 돕고 싶어서 심리 상담 방법을 사용했습니다.

우선 샤오나가 스스로 휴식하는 법을 배우게 했어요. 나는 그녀에게 심호흡, 근육 이완 등과 같은 몇 가지 간단한 이완 기술을 가르쳤습니다. 그녀는 긴장감을 느낄 때마다 긴장을 풀고 긴장을 완화할 수 있습니다.

둘째, 샤오나가 긍정적으로 생각하는 법을 배우게 해주세요. 문제가 생겼을 때 자신의 단점에 연연하지 말고 문제 해결 방법을 생각해 보도록 격려했습니다. 나는 그녀에게 문제 분석, 해결책 찾기 등 몇 가지 문제 해결 방법을 가르쳤습니다.

오랜 노력 끝에 샤오나는 긴장이 많이 풀렸고, 퍼포먼스도 크게 향상됐다. 나는 그녀를 기쁘게 생각합니다.

3. 샤오리의 이야기

샤오리는 자신의 생각을 잘 표현하지 못하는 내성적인 소녀입니다. 나는 그녀가 좀 더 쾌활해지도록 돕고 싶었기 때문에 몇 가지 의사소통 기술을 사용했습니다.

우선 샤오리에게 듣는 법을 배우게 했어요. 나는 그녀에게 다른 사람의 말을 듣는 방법과 다른 사람의 뜻을 이해하는 방법을 가르쳤습니다. 나는 그녀에게 반 친구들과 대화할 때 더 많은 질문을 하고 자신의 생각을 더 많이 표현하도록 요청했습니다.

둘째, 샤오리에게 자신을 표현하는 법을 배우게 했습니다. 나는 그녀가 다른 사람들과 대화할 때 자신의 생각과 의견을 더 많이 표현하도록 격려합니다. 나는 그녀에게 간단한 언어로 자신의 생각을 표현하는 방법, 신체 언어를 사용하여 감정을 표현하는 방법 등 몇 가지 표현 기술을 가르쳤습니다.

오랜 노력 끝에 샤오리는 더욱 명랑해지고 자신감이 생겼으며, 다른 사람들과 더 잘 소통하는 법도 배웠습니다. 나는 그녀 때문에 안도감을 느낀다.

결론

이 세 어린 소녀와의 상호 작용을 통해 저는 각 어린이가 독특하며 성장을 돕기 위해 다양한 방법을 사용해야 한다는 것을 깊이 깨달았습니다. 자녀를 교육하는 과정에서 각 자녀가 가장 잘 성장할 수 있도록 인내와 보살핌, 사랑이 필요합니다.