소방 테마 활동 계획

활동이 질서 있고 효과적으로 진행되기 위해서는 사전에 우수한 활동 계획을 수립하는 것이 필요한 경우가 많습니다. 활동 계획은 구체적이고 철저하며 잘 계획되어 있습니다. 활동의 목적, 요구 사항, 방법, 방법, 진행 등 매우 실용적인 계획입니다. 활동 계획의 형식과 요구 사항은 무엇입니까? 다음은 제가 여러분을 위해 정리한 소방 테마 활동 계획(선택된 7개 기사)입니다. 읽어보시기 바랍니다. 소방 테마 활동 계획 1

1. 조직 리더십

팀 리더:

팀원:

2. 활동 테마

화재 예방 교육, 안전 증진 및 조화 구축

3. 활동 내용:

1. 좋은 홍보 분위기를 조성합니다. 학교와 학급은 캠퍼스의 눈에 띄는 위치에 화재 예방 플래카드를 설치해야 하며, 학교 내 및 학급 칠판, 라디오 및 기타 홍보 도구를 사용하여 화재 예방 홍보의 형식과 내용을 풍부하게 하고 관련성, 지식 및 관심을 강화해야 합니다. 널리 알려짐.

2. '5대1' 실시(교내 교사 및 학생을 대상으로 화재안전교육회의 개최, 화재안전지식 테마수업 개최, 화재사고 대피 및 자구홍보 영상 시청) , 화재 안전 문제 홍보 게시판을 게시하고 특별 화재 안전 점검 ( "주변 화재 위험 제거") 활동을 수행합니다.

4. 활동 요구 사항

1. 리더십이 확립되어 있습니다. 학교에서는 화재 예방 인식의 날 활동의 원활한 진행을 위해 교장을 팀장으로, 담당 리더를 부팀장으로, 각 학급 교사를 팀 구성원으로 하는 홍보 활동 주도 그룹을 구성했습니다. 이 활동의 ​​이행을 구체적으로 담당하는 사람입니다. 실용적인 활동 계획을 수립하고 신중하게 구성하며 학교와 교사 및 학생의 안전을 보장하는 중요한 조치인 "안전하고 문명화된 캠퍼스" 만들기의 중요한 부분에 소방의 날 홍보 활동을 진정으로 포함시킵니다. 실제 결과를 달성합니다.

2. 제자리에서 확인하고 수정하세요. 특별점검을 실시할 때에는 소화기 등 장비·시설의 미비, 피난통로 및 안전출구의 막힘, 불합리한 피난표지판, 불규칙한 전선배선, 전선의 노후화 등의 문제점에 대해 주요점검 및 시정을 실시하여 완전하게 점검하여야 한다. 캠퍼스 메모리 화재 안전 위험을 제거합니다.

3. 홍보가 이루어졌습니다. 학교 내 다양한 ​​미디어의 역할을 충분히 발휘하고, 여론 분위기를 조성하며, 교사와 학생의 화재 예방 인식을 제고합니다. 소방 테마 활동 계획 2

활동 이름:

아이들은 불장난을 하지 않습니다

활동 목표:

1. 불의 사용법을 이해하고, 불을 부적절하게 사용하면 사람들에게 재난을 가져올 수 있다는 것을 알고 있습니다.

2. 어린이들에게 '폭죽금지', '안전출구', '화재경보 119' 등의 표시를 인지시키고 그 의미를 알 수 있도록 하며, 간단한 자기보호 방법을 익혀주세요.

3. 어린 아이들에게 일상생활에서 불장난을 하지 않도록 가장 기본적인 안전 및 화재예방 지식을 교육한다.

활동 준비:

1. "불꽃놀이 금지" 및 "안전 출구" 표지판 1개.

2. 불이 타는 사진, 휘발유에 불이 붙는 영상, 불장난을 하는 아이들이 화재를 일으킨다.

활동 과정:

1. 불의 사용에 대해 이야기해 보세요.

(1) 선생님은 그림을 보여주고 잠시 관찰한 후 "불타고 있는 것이 무엇인지 아시나요?" "아이들아 생각해 보세요. 불이 우리 인간에게 어떤 좋은 일을 하는 데 도움이 될 수 있나요?"라고 물었습니다. " (불이 타고 있고, 불이 음식, 물, 빛, 열을 요리하고 전기를 생산할 수 있습니다.)

(2) 교사는 불의 용도를 요약하고 추가하여 어린이에게 인간의 생존과 발달이 불과 불가분의 관계에 있음을 알려줍니다.

2. 불의 해로운 영향에 대해 이야기하기:

"방금 모두가 불이 인간에게 미치는 많은 이점에 대해 이야기했습니다. 알고 계십니까? 불은 또한 매우 위험합니다. 한번 성질을 잃으면 누구도 통제할 수 없습니다.

(1) 휘발유 점화로 인한 화재, 어린이들이 불장난 등을 영상 속 영상으로 관찰하고, 부적절한 불 사용으로 인해 화재가 발생하고 생명에 해를 끼칠 수 있다는 점을 어린이들에게 알려주세요.

(2) 일반적인 가연성 제품을 이해하고 올바른 사용법을 이해합니다.

"영상 속 화재는 어떻게 발생했나요? "우리 삶에서 불타오르기 쉬운 것 또 무엇이 있을까요?" “(목재, 석탄, 면화, 종이, 등유 등) “왜 불 옆에 휘발유를 놓을 수 없나요? "왜 주방에 액화가스병과 석탄난로를 둘 다 보관할 수 없나요?" "선생님은 아이들의 내레이션을 바탕으로 칠판이나 컴퓨터에 관련 그림을 하나씩 보여주며 아이들이 일반적인 가연성 제품에 대한 이해와 올바른 보관 방법에 대해 이야기하도록 격려합니다.

3. "엄격히 금지된" "불꽃놀이" 및 "안전 출구" 표지판을 보여주고 이해하며, 아이들에게 그 표지판의 특별한 의미와 화재 예방 방법을 가르칩니다.

4. 요약:

(1 ) 영상을 보신 후, 화재를 두려워하는 많은 것들, 부주의한 사용으로 인해 화재가 발생할 수 있음을 알게 되었습니다.

(2) 성냥, 라이터 및 기타 화재를 일으킬 수 있는 물건은 금지되어 있음을 어린이들에게 교육시킵니다. 아이들이 불장난을 하는 것은 매우 위험합니다. 아이들이 스스로 불장난을 하지 않는 경우에도 마찬가지입니다. 친구들이 불장난을 하는 것을 보면 제때에 멈추도록 하십시오. /p>

활동 목적:

이 학급 회의를 통해 학생들은 재미있는 활동을 통해 화재 안전 지식을 습득하고, 학생들의 화재 안전 인식을 향상시키며, 학생들의 자기 보호 및 자기 능력을 향상시킬 수 있습니다. -구조 능력, 화재 재해 발생 감소 및 초등학생의 건강한 성장을 촉진합니다.

활동 준비:

1. 학생들이 화재 사고에 대한 소식을 수집하도록 합니다.

2. 학생들이 프로그램을 연습하도록 구성합니다.

3. 교육 수업을 선택하고 진행합니다.

4. 화재 안전 지식을 배웁니다. p>

활동 과정: 모니터(마웬치): 학생 여러분, 불은 인류의 친구입니다. 불은 우리에게 빛을 가져다 주고 인류 사회를 문명화하도록 촉진하며 재난을 일으키며, 역대로 수많은 무자비한 화재가 있었습니다. 학생들의 안전예방의식을 제고하고 학생들의 자기보호 및 자기구조 능력을 향상시키기 위해 이번 화재안전테마수업을 마련하여 다양한 형태로 화재안전지식을 익히고 이를 통해 화재발생을 줄이겠습니다.

진행자(Zhang Zongsheng): "생명은 가장 소중한 것입니다"라는 화재 안전 주제를 발표합니다. 이제 수업 회의가 시작됩니다! >1. 장종성(Zhang Zongsheng)이 화재 사고 소식을 읽고 주제를 소개합니다. 1. 사회자(장종성)가 이 소식을 듣고 어떻게 생각하시나요? > 3. 학생들이 토론하고 자신의 의견을 표현합니다.

2. 촌극에 대해 토론합니다.

1. 화재가 발생하면 어떻게 해야 하나요? 일반적으로 연소 면적이 작고 발생하는 화재의 양이 적습니다. 이때 초기 화재가 발생하면 모래, 마른 흙, 젖은 수건, 이불, 자루 등을 사용하면 됩니다.

2. 불이 매우 맹렬하고 번질 수 있으므로 불을 끄려고 하지 말고, 즉시 화재 현장을 떠나 119에 신고하세요.

2. 화재신고는 어떻게 하나요?

(1) 화재 경보기 번호 119를 기억하세요. 농촌, 산간벽지 등 전화나 소방대가 없는 곳에서는 징, 호루라기, 고함을 울려 주변에 알리고 이웃을 동원해 불을 끌 수 있습니다.

(2) 경찰에 신고할 때는 소방서, 구(군), 거리, 집 번호, 마을 주소를 명확히 기재해야 합니다.

(3) 불이 붙은 것이 무엇인지, 불의 강도를 설명합니다.

(4) 경찰에 신고한 사람의 이름, 전화번호 및 주소를 명시하십시오.

(5) 경찰에 신고한 후, 사람들이 거리 입구에서 소방차를 기다리도록 하고 소방차를 화재 현장으로 안내합니다.

(6) 화재가 발생하면 지켜보지 마세요. 일부 학생들은 호기심 때문에 소방차를 보는 ​​것을 좋아하는데, 이는 소방관의 업무를 방해할 뿐만 아니라 학생들의 안전에도 도움이 되지 않습니다.

참고: 화재 경보기에 무작위로 전화를 걸지 마십시오. 화재경보기를 위조하는 행위는 공공질서를 교란하고 공공의 안전을 저해하는 불법행위입니다. 허위 화재 경보 신호를 보내는 사람을 발견하면 중지하십시오.

3. 난로 사용 시 주의할 점은 무엇인가요?

(1) 난로 설치 시, 학생들은 난로가 침대, 종이 천장, 나무 창틀 등 가연성 물질과 거리를 두고 설치되어야 한다는 점을 부모에게 상기시켜야 합니다. 농촌 지역에서 사용되는 벽돌 및 흙 난로는 장작과 멀리 떨어져 있어야 합니다.

(2) 화로 근처에는 폐지, 부스러기, 기타 가연성 물질을 두지 마십시오.

(3) 제빵복은 전담자가 감독해야 합니다.

(4) 슬래그가 완전히 꺼질 때까지 기다린 후, 붉은 불과 함께 슬래그를 붓지 않도록 각별히 주의하세요.

4. 모기향에 불을 붙일 때 주의할 점은 무엇인가요? 여름밤에는 모기로 인해 잠을 이루지 못하는 경우가 많아 모기향을 사용하여 모기를 퇴치하는 경우가 많습니다. 모기향은 크기가 작지만 잘못 사용하면 화재가 발생하기 쉬우므로 잠자리에 들기 전 꼭 확인해보세요.

(1) 모기향은 브래킷 위에 위치해야 합니다. 스탠드를 골판지 테이블 위나 나무 바닥 위에 놓지 마세요. 금속판, 도자기판, 시멘트 바닥, 벽돌 바닥 위에 놓으면 훨씬 안전합니다.

(2) 창턱이나 기타 바람에 쉽게 날리는 곳에 모기향을 켜지 마십시오.

(3) 전기 모기향을 사용할 때는 종이, 나무 테이블 등 가연성 물질과 떨어진 바닥에 놓아야 하며, 사용하지 않을 때는 플러그를 뽑고 휘발유를 사용하지 마십시오. 등유와 경유는 연소를 돕기 위해 격렬하게 연소되어 화재를 일으키는 것을 방지합니다.

3. '불 속의 보이지 않는 살인자' 이야기를 들려준다.

4. '경보노래'를 낭송해 피해를 최소화하면서 경찰에 빨리 신고하고, '119'를 기억한다 " 숫자. 사회주의 체제는 좋으며 불을 끄기 위해 한 푼도 쓸 필요가 없습니다. 집 번호와 번호를 명시하고 화재 규모를 표시하십시오. 교차로까지 달려가 차가 도착할 때까지 기다리면 더 일찍 불을 끌 수 있습니다.

5. "당신은 화재 안전에 대해 얼마나 알고 있나요?" 지식 대회 Zhang Zongsheng: 이 대회는 전체 학급이 기본적으로 100점으로 나누어집니다. 먼저 손을 드는 사람이 정답을 맞히면 팀에서 10점이 감점됩니다.

6. 담임 선생님은 불은 인류의 친구이며, 인간에게 빛과 따뜻함을 가져다 줄 뿐 아니라 인류 문명과 사회 발전을 가져다준다고 결론 내렸습니다. 하지만 통제할 수 없는 화재가 발생해 화재가 발생하면 인명과 재산에 막대한 피해를 입힐 수 있다. 어떤 학생들은 불장난을 하는 나쁜 습관을 가지고 있습니다. 어떤 사람들은 불을 지르고 종이, 장작, 풀을 태우고, 어떤 사람들은 폐타이어와 폐플라스틱을 야생에 쌓아두기도 하고, 어떤 사람들은 어둠 속에서 성냥과 등유등불을 켜거나, 성냥개비를 치거나 말벌집을 태우기도 합니다... 불장난은 쉽게 할 수 있습니다. 최근에는 불장난으로 인한 화재가 매년 3000건 이상 발생하고, 이로 인해 발생한 경제적 손실을 희망사업에 사용하면 학교 밖 아이들 10만명이 다시 학교로 돌아갈 수 있습니다. 교실. 학생들은 불장난의 위험과 발생할 수 있는 심각한 결과를 완전히 이해해야 하며, 항상 불장난을 단호히 삼가해야 합니다. 학생들은 또한 서로를 감독하고 상기시켜야 합니다. 불장난을 하는 학생이 발견되면 즉시 제지하고 교사와 학부모에게 보고하고 비판과 교육을 실시해야 한다. 학생 여러분, 아름다운 자연은 우리의 보살핌이 필요합니다. 우리 함께 열심히 노력합시다! 소방 테마 활동 계획 4

활동 목적:

1. 활동을 통해 학생들은 화재의 원인을 이해하고 화재의 위험성을 이해할 수 있습니다.

2. 소방관의 업무를 사전에 이해하고 화재안전에 주의한다.

3. 소방 지식을 배우고 일반적으로 사용되는 소방 장비의 분류 및 용도를 이해하며 소방 장비 사용법을 숙지하십시오.

4. 화재 위험을 정확하게 판단하고, 화재 예방 및 안전한 대피 지식을 이해하고, 화재 발생 시 경찰에 신고하는 방법과 탈출 및 자진 구조 방법을 숙지하고 학생들의 심리적 자질을 향상시키는 데 도움을 줍니다. 갑작스러운 화재에 대처하기.

활동 준비:

1. 화재 사례, 소방관의 작업 상황, 소방관의 장비 및 기타 정보에 대한 비디오 또는 비디오.

2. 소방 지식 공모전 주제.

3. 학생들은 화재 탈출을 시뮬레이션한 촌극을 안무했습니다.

4. 휴대용 소화기.

활동 과정:

1. 소개:

사회자: 불은 따뜻함, 상서로움, 기쁨을 상징합니다. 빛은 인류에게 큰 이익을 가져다줍니다. . 그러나 불은 일단 걷잡을 수 없게 되면 물질적 부를 파괴하고 생태환경을 파괴하며 장애를 일으키고 심지어 생명을 앗아가는 등 인류에게 막대한 재앙을 초래할 수 있습니다.

먼저 실제 이야기 몇 가지를 살펴보겠습니다. (화재 사례 영상 재생)

사회자: 모든 화재는 우리의 생명과 재산, 그리고 국가의 건설과 발전에 막대한 손실을 가져오므로 화재 안전에 유의하는 것이 매우 중요합니다. "생명을 사랑하고 소방에 관심을 기울이십시오"라는 주제로 팀 회의에 참여하십시오. 당신은 분명히 무언가를 얻을 것입니다. (팀회의 시작을 알리는)

사회자 : 불이 났을 때, 희생을 두려워하지 않고 용감하게 불의 악마와 맞서 싸우며, 소방관들의 모습을 모두 볼 수 있습니다. 사람들의 생명과 재산의 안전. 이제 그들이 무엇을 하는지 알아봅시다.

(재생영상 : 소방관의 작업환경, 소방관의 복장, 소방관이 사용하는 장비와 차량, 소방관이 화재 진압을 하는 실제 현장을 소개합니다.)

2. 소방 지식 콘테스트

주최자: 소방관은 우리 삶에 대한 강력한 보장을 제공하지만, 삶에서는 자기 예방과 자기 보호가 더 중요합니다. 최근에는 모두가 틈틈이 소방 지식을 공부하고 있는데, 저도 많은 것을 얻었나 봅니다. 이제 소방 지식 대회를 실시하겠습니다. (그룹으로 경쟁)

(경쟁 질문의 예는 다음과 같습니다)

1. 당신의 삶에는 어떤 화재 위험이 존재한다고 알고 있습니까? 이러한 숨겨진 위험을 어떻게 제거합니까?

2. 가정방화의 4대 보물이 무엇인지 아시나요?

3. 기름팬에 불이 났을 때 대처방법을 아시나요?

4. 전기화재 대처방법을 알고 있나요?

5. 화재가 발생하면 어떻게 경찰에 신고하나요?

6. 소방시설의 종류를 4가지로 말할 수 있나요?

7. 집에서 불을 끄는 방법은 무엇입니까?

3. 스케치 "화재 이후"

진행자: 방금 지식 경쟁을 통해 모두가 여가 시간에 많은 소방 지식을 배웠음을 알 수 있습니다. 다음으로 "After the Fire"라는 스케치를 살펴보겠습니다.

(학생 공연)

진행자: 방금 촌극에서 몇몇 학생들이 화재 발생 후 탈출하는 방법을 공연했습니다. 어떤 방법을 사용했는지 간단히 설명해 주실 수 있나요?

1. 당황하지 말고 경찰에 신고하고 도움을 요청한 후 즉시 전원과 화재원을 차단하세요.

2. 문을 닫거나 건물에서 뛰어내리세요. 하지만 문을 닫아야 합니다.

4. 젖은 수건으로 입과 코를 막고, 젖은 이불로 몸을 가리고, 투명한 비닐봉지로 눈을 보호하십시오. 머리를 숙이고 몸을 앞으로 숙여 유독한 연기를 피하십시오.

5. 안전한 출구로 탈출하고 엘리베이터를 이용하지 마세요.

IV. 휴대용 소화기 사용을 직접 경험해 보세요.

사회자: 학생들은 화재 안전 지식을 이해할 뿐만 아니라 화재 발생 후 탈출 및 자진 구조 방법도 익혀야 합니다. , 또한 일부 소방 장비 사용법을 배우는 것은 우리 자신을 보호하고 불 악마를 물리치는 데 도움이 될 것입니다. 아래에서는 소화기 사용법을 알려줄 전문가를 초대합니다.

(학생들이 그룹으로 나누어 직접 체험하고 활용해봅니다.

)

5. 요약

사회자: 자연은 너무 아름답고 삶은 너무 평화롭습니다. 그러나 평화로운 문명 뒤에 숨어있던 불의 악마가 우리를 엿보고 있다. 모든 자연재해 중에서 화재가 가장 자주 발생합니다. 작은 불꽃 하나가 인간이 만들어낸 물질적, 정신적 부를 재로 만들 수도 있고, 사람의 가장 소중한 생명을 앗아갈 수도 있습니다. 따라서 화재예방의식 제고, 화재예방 자구능력 제고, 화재안전교육 강화가 중요하다.

6. 교장선생님의 말씀:

오늘 이번 팀회의에 참석하여 많은 소방 지식을 배웠습니다. 인생은 한번뿐이고 행복은 자신의 손에 달려 있기 때문에 이러한 지식을 명심할 뿐만 아니라 일상생활에서의 예방에도 중점을 두어야 합니다. 이번 수업을 통해 학생들이 생명을 소중히 여기고 보호하는 법을 배울 수 있기를 바랍니다. 그들의 개인 안전. 소방 테마 활동 계획 5

활동 목적:

1. 학생들의 안전 교육 및 소방 지식 홍보를 강화하고, 소방 의식을 제고하며, 숙달합니다. 필요한 화재 안전 지식 및 화재 예방 기술 자기 보호 및 자기 구조의 실제 능력.

2. 화재사고에 대한 이해를 통해 화재의 주요 원인을 파악하고, 학생들의 화재예방의식을 향상시키며, 화재예방과 자구구조의 중요성을 명확히 할 수 있습니다.

3. 화재 안전에 대한 상식을 익히고 화재 안전 경고 신호를 확인하세요.

활동시간 : 11월 9일

활동 장소 : 5학년 교실

참가자 : 5학년 팀원 전체

활동 준비 :

1. 학급회의 내용을 미리 정리하고 학생들에게 관련 '소방안전 교육자료'를 수집하도록 하세요.

2. "초등학생 화재안전교육 주제학급회의" 코스웨어.

활동 과정:

1. 화재에 대한 올바른 이해

1. 긍정적인 측면과 부정적인 측면 모두에서 화재의 영향을 소개하고 주제를 밝힙니다.

2. 교사는 학생들의 관심을 끌기 위해 화재에 관한 그림을 보여줍니다.

2. 화재의 원인과 위험에 대해 토론합니다.

원인: 학생들에게 화재의 원인을 인간적 요인(예: 흡연, 불장난, 부주의한 불 사용 등) 및 자연적 요인(낙뢰, 지진 등)이 있습니다.

위험: 학생들에게 중독, 쓰러짐, 질식 또는 심지어 사망까지 초래할 수 있는 인체에 ​​미치는 피해(예: 고온, 유독 가스, 산소 부족 등)에 대해 이야기하도록 지도합니다. .

3. 화재 발생 시 대처 방법.

(1) 학생들은 화재 경보기 호출 방법을 교환합니까? 경찰에 신고할 때 일반적으로 다음 사항에 주의해야 합니다.

1. 화재 경보기 전화번호를 기억하세요. 119" 명확하게

2. 상대방이 "소방대"라고 부르는 소리가 들리면 화재 위치와 단위를 명확하게 설명할 수 있습니다.

3. 소방대의 질문에 주의를 기울이고, 쉽게 연락할 수 있도록 전화번호와 이름을 솔선적으로 알려주세요.

4. 소방대가 "소방차가 왔습니다"라고 말하면 전화를 끊으면 됩니다.

(2) 불을 끄는 방법은?

교사와 학생이 함께 소통하고 토론하며 불을 끄는 방법을 정리했습니다.

1. 냉각 방식(낮은 온도)

2. 격리 방식(가연성 물질 제거)

3. 질식 방식(공기 격리)

4. 진압방법(화학반응 제어)

(3) 교사와 학생은 화재에서 안전하게 탈출하는 방법에 대해 함께 논의했습니다.

4. 교내 화재 예방 및 소화 상식.

화재 대피 시 주의사항

화재를 탈출하려면 신속하고 신속하게 움직여야 하며, 시간이 생명이고 탈출이 우선이라는 생각을 확립해야 합니다. 탈출할 때는 침착함을 유지하고, 안전한 출구를 찾고, 대피 표지판을 따라 탈출해야 합니다.

탈출 시 중독을 방지하려면 연기가 입으로 들어가는 것을 방지하기 위해 큰 소리를 지르는 것을 피하고, 옷을 물에 적신 후 잠시 입과 코를 가리십시오. 낮은 자세로 걷거나 기어가면 연기가 인체에 미치는 피해를 줄일 수 있습니다.

5. 일반적으로 사용되는 화재 안전 표지판과 소방 장비를 이해합니다. (코스웨어 제작)

6. 화재 예방 동요를 배웁니다.

7. 교사와 학생이 화재 예방 서약서를 작성합니다.

8. 교실 연습

9. 요약:

교사 요약: 이번 주제는 이번 학급회의를 통해 우리가 평소에 주의하기 힘든 많은 것들을 배웠고, 앞으로 화재 발생 시 우리 자신을 구하고 인명피해를 줄일 수 있도록 화재안전 지식을 기억해 두시기 바랍니다. , 집에 돌아가면 친척과 친구들에게 알리겠습니다. 이는 더 많은 사람들에게 도움이 될 것이며 우리 사회는 더욱 안정되고 조화롭게 될 것입니다. 여러분 감사합니다!

1. 활동의 목적.

이 수업 회의를 통해 학생들은 재미있는 활동을 통해 화재 안전 지식을 습득하고 예방 인식을 높일 수 있으며, 학생들에게 자기 보호 및 자기 구조 방법을 이해하고 다양한 화재 비상 상황에 침착하게 대처하는 방법을 배울 수 있습니다.

2. 활동 준비.

1. 화재사고 소식을 수집하세요.

2. 학생들이 프로그램을 연습하도록 조직합니다.

3. 화재 안전 지식 질문을 준비하세요.

3. 활동 과정.

(1) 주최자가 행사의 주제를 발표합니다.

진행자: 친애하는 선생님과 반 친구들, 안녕하세요! 학생 여러분, 우리는 불이 따뜻함, 상서로움, 기쁨을 상징한다는 것을 알고 있습니다. 불은 인류에게 빛을 가져다 주고 사회 발전을 촉진합니다. 그러나 불은 일단 걷잡을 수 없게 되면 물질적 부를 파괴하고 생태환경을 파괴하며 장애를 일으키고 심지어 생명을 앗아가는 등 인류에게 막대한 재앙을 초래할 수 있습니다. 이에 우리 410비행대는 이곳에서 "항상 소방에 주의, 생명안전 제일"이라는 주제로 팀회의를 가졌습니다.

(2) 뉴스백팬츠 (뉴스보도가 큰화면으로 보여요)

사회자 : 이런 사건들은 정말 끔찍하고 인생이 참으로 아름답고 참으로 아름답다고 깊이 느끼게 해주는 사건들입니다 우리는 연약하기 때문에 생명을 소중히 여기고 화재 예방 의식을 높여야 합니다. 다음으로, 학생들에게 촌극을 즐겨보라고 하세요.

(3) 스케치. "빨간 종이"

진행자: 정말 위험해요. 무슨 일이 생기면 소소한 생명이죠! 화재에 대한 보다 높고 합리적인 이해가 필요하고, 화재안전에 대한 상식도 어느 정도 숙달되어야 할 것 같습니다. 4개의 그룹을 초대하여 화재 안전 지식 대회를 시작해보세요! 가장 많은 소방 지식을 보유한 그룹을 확인해보세요.

(4) 화재 지식 대회.

1. 각 그룹별 독점 질문

진행자: 첫 번째는 각 그룹별 독점 질문입니다. 각 그룹의 답변은 추첨을 통해 결정됩니다. 각 질문은 정답입니다. 10점을 얻으면 잘못된 질문에 대해서는 감점되지 않습니다. 각 그룹은 질문에 답하기 위해 두 명의 대표를 보냅니다.

2. 참 또는 거짓 질문. (질문을 제시하고 진행자가 판단 시작을 알리고 각 조가 판단 결과를 발표한다. 정답은 10점, 오답은 10점을 감점한다.)

진행자: 두 차례의 질문에 대한 답변을 마친 후 각 그룹의 점수를 살펴보겠습니다. 대회를 통해 우리는 화재 안전 지식에 대해 많은 것을 배울 수 있었습니다. 우리는 우리가 배운 지식을 우리 주변의 모든 사람에게 전달하고 이를 수천 가구에 전파하여 더 많은 사람들이 "화재 예방 팀"에 합류하여 안전을 더욱 안전하게 만들 수 있도록 해야 합니다. . 명심하세요, 재난은 제쳐두고 행복이 항상 당신 곁에 있기를 바랍니다!

긴장된 질의응답이 끝난 뒤, 편안한 게임 시간에 돌입해, 테이블메이트들과 함께 '파이어클랩송'을 선보일 예정입니다.

(5) 화재 예방 박수를 칩니다:

(6) 화재 슬로건.

진행자: 시간이 너무 빨리 흘러 학급회의가 끝나가고 있습니다. 다들 화재안전 지식을 얼마나 배웠는지 궁금하네요.

이제 함께 슬로건을 외쳐주세요.

생명을 소중히 여기는 것은 화재 예방에서 시작되고, 화재 예방은 우리에게서 시작됩니다!

드디어 상담사님께 말씀을 부탁드렸습니다.

(7) 상담사의 연설. 소방테마활동계획 7

1. 조직적 리더십

여단은 안전한 하계스포츠를 테마로 한 소방홍보 및 교육특별활동을 위한 선도그룹을 구성하였다

팀장:

부장:

구성원:

2. 행사 시간 및 장소

오전 9시 20xx년 8월 25일, xx 도시 철도역

3. 활동 주제

xx 안전한 여름 게임 주제 화재 예방 교육 활동

4. 활동 개념

모두를 위한 소방, 생명 우선

5. 활동 형태

여단은 지역 현실에 기초하여 다양한 형태와 각도로 화재 예방 홍보 및 교육 활동을 채택합니다.

1. 초·중등학생을 대상으로 화재긴급구조 지식대회를 개최

2. 역사 내 LED 전광판에 소방교육 마이크로무비 상영

3. 여단은 특별 소방 홍보 자료를 인쇄하여 일반 대중에게 배포합니다.

4. 여단은 기차역 지도자들과 적극적으로 협상하고 역에서 소방 긴급 구조 훈련을 조직하기로 결정했습니다. 기차역

6. 업무 요구 사항

1. 조직의 조정을 강화합니다. 조직적 리더십을 효과적으로 강화하고, 여단을 지휘하는 지도자들은 인력, 자금 및 관련 조치를 시행하고, 공공 보안, 홍보, 교육, 교통 및 기타 부서와의 소통 및 협력을 강화하고, 다양한 산업 시스템을 동원하는 구체적인 책임을 맡게 됩니다. 홍보 활동을 공동으로 계획하고 실행하여 홍보 클라이맥스를 보장합니다.

2. 열심히 일하고 혁신에 집중하세요. 여단 당위원회는 사상을 발전시키고 형식을 혁신하며 조치를 현지 실정에 맞게 채택하고 현실에 기초하며 신흥 미디어 수단을 최대한 활용하여 평안 하계 대회 소방 홍보 및 홍보 활동을 대규모로 활발하게 전개해야 합니다. 내용이 풍부하고 형태가 참신하며 대중에게 가까운 교육 활동은 이론과 실제의 결합을 고수하고 대중에게 깊이 들어가고 연구와 브레인 스토밍을 강화하며 화재의 개념, 작업 방법 및 작업 방법을 끊임없이 혁신합니다. 안전 홍보 및 교육을 실시하고 화재 안전 홍보 및 교육 업무를 효과적으로 완료합니다. 안전한 여름 스포츠를 주제로 한 소방 안전 홍보 활동입니다.