한 윈난성 소녀가 네 명의 소년들에게 발로 차고 구타당하고 목이 졸랐습니다. 그 결과는 어떠했습니까?

어떤 아버지를 원하든지 어떤 아들을 원하든지 가정교사가 없으면 이제 그런 사람들도 부모와 함께 벌을 받게 될 것입니다. 정의를 위해 이 소년들은 약한 여성을 괴롭혔습니다. 학교에 다니는 것은 이 학교에 관리 허점이 너무 많고 교사의 질도 낮으며 학교 정신이 너무 나쁘다는 것을 증명합니다. 그들을 퇴학시키지 않으면 무엇을 기다리고 있습니까? 이를 유지하는 것이 학교에 영향을 미칠까요? 그 아이는 무지한가? 부모에게는 어떤 자질이 없습니까? 부모는 자녀의 첫 번째 교사입니다.

이렇게 처리하면 안 되고, 정신적 피해에 대한 배상도 수천만 원부터 시작해서 엄청나고 징벌적으로 이루어져야 한다. 이는 소녀의 후속 정신 치료 및 회복과 관련이 있기 때문에 이 과정은 매우 길고 고통스럽습니다.

이러한 처벌의 결과는 어리고 무식한 네 청소년의 묵인이 되고, 네 청소년은 괴롭힘을 당한 후 자신감과 성취감을 느끼게 될 것이며, 분명 더 많은 범행을 저지르게 될 것임을 예측할 수 있다. 앞으로 심각한 불법 행위를 하게 됩니다. 부모는 주의를 기울여야 하며, 돌이킬 수 없는 나쁜 행동이 일어날 때까지 기다렸다가 나중에 후회해서는 안 됩니다.

오늘날의 아이들은 육체적으로나 생리적으로 너무 일찍 성숙합니다. 열네 살 정도의 아이들은 어른들보다 더 잔인하고 악독합니다. 동시에 범죄 책임 연령을 앞당길 수 있는 국가를 건설해야 합니다. 시간이 지나면서 폭력을 행사하는 사람들을 처벌하는 강도가 강화되었습니다. 공개적으로 다른 사람을 구타하는 사람들은 절반을 때려 죽였고, 그 결과 피해자들은 겁에 질렸습니다. 가벼운 부상으로 진단됐으나 가해자에 대한 처벌은 매우 가벼웠는데, 이는 범죄에 탐닉하는 것이며 피해자에게 부당한 처사다

이미 주체성을 갖고 있는 12세의 행동은 무엇일까. 소녀를 그런 폭력으로 대하는 것이 심판일까요? 뒷받침이요? 부인가? 아니면 가정교사? 합법적이고 문명화된 사회의 어른들도 감히 이런 짓을 하지 못합니다. 왜냐하면 그들은 너무 파렴치하기 때문입니다! 처벌이 좀 가벼워서 기억에 남을 만큼 길지도 않은 것 같아요. 미성년자라면 이유 없이 잘못을 저지른 것에 대해 책임을 져야 합니다. 부모와 사회가 이를 심각하게 받아들이지 않으면 오만함을 조장할 수도 있습니다!

저희 아이가 이런 상황을 겪은 적이 있어서 부모님께 무시해 달라고 해서 아이를 때리는 아이를 발견하고 옆에서 지켜보며 휴대폰으로 녹화를 했는데요. 그리고 아이들에게 한 명씩 물었고, 그 이후로는 아무도 감히 내 아이를 때리지 않았습니다. 아이에게 문제를 일으키지 말고 두려워하지 마세요.

어린 나이에 어린 소녀를 주먹으로 때리고 발로 차며 상대방의 중요한 부분을 전혀 무시하고 잔인하게 폭력을 행사했다. 남을 때린 사람은 처벌을 면할 수 없습니다! 그렇지 않으면 공리는 어디에 있습니까? 문제가 제대로 해결되지 않고 내 딸이 폭행을 당하고 있다면 그에 상응하는 방법을 채택할 것입니다. 즉, 비용을 지불하고 15세 소년 몇 명을 고용하고 가해자가 나가는 것을 보면 , 나는 각각을 이길 것입니다. 구타가 너무 심해서 평생 잊지 못하고 매일 악몽을 꿨어요!

비용은 너무 저렴하고, 처벌은 너무 약하고, 치료 결과는 협박이다. 사왕이 신자들만 탄압하는 척 하는 것처럼! 지금까지 치료의 유일한 효과는 폭력을 행사할 때 가해자의 경계심을 더욱 높이고 폭력을 행사할 때 자신감을 키우는 것뿐인데 비난하고 교육하고 사과하는 것 외에 무엇을 할 수 있습니까? 깨진 냄비에 반죽을 반죽하지 마십시오.

벌금과 사과도 필요하지만 그것이 전부는 아니다. 요즘 아이들은 일찍 성숙해지고, 나이는 '죽음을 피하기 위한 금메달'로 사용될 수 없다. 5살 12살 소년 4명이 12살 소녀를 구타하고 집단으로 싸우려고 광장에 나간 것입니다. 초기 갈등과 즉각적인 갈등의 성격. 네 명의 어린 소년은 선행에 대한 기본 지식이 없기 때문에 대가를 치르고 노동을 통해 재교육을 받아야 합니다. 이것은 미래의 사회가 상습적인 학대의 폐허에서 벗어나는 것을 막기 위한 조치이기 때문입니다. 네 소년의 부모들은 자녀가 처벌받지 않도록 최선을 다하지 마십시오. 이번에 교육이 이루어지지 않는다면 그들은 좋은 교육 기회를 놓치게 될 뿐만 아니라, 지금 이 순간에도 여전히 자신들의 미래의 정치적 미래를 고려하고 싶어할 것인가? 일찍 무슨 일을 했나요? 너무 늦었어! 먼저 우리 자신을 교육한 다음 그것에 대해 이야기합시다! 그녀가 열두 살짜리 소녀이기 때문도 아니고, 네 명의 소년들보다 어리고 인간적으로 약간의 친절함도 있기 때문이 아니다. , 수사관들은 당신 말이 맞지만 오늘의 네 아이들은 좋은 의도를 가지고 있지만 앞으로 사회에 많은 문제를 안겨줄 것입니다! 당신은 죄인입니다!

내 딸이라면 남들이 이렇게 때리면 못 때리더라도 먼저 때리고 옳고 그름을 버리라고 가르칠 것 같다. 여자아이들은 복종해서 다른 사람들이 그렇게 하도록 놔둘 수 없습니다. 괴롭힘, 이유를 모르겠습니다. 남자아이들이 여전히 과도하게 행동한다면 어떻게 해야 할까요? 생각만 해도 무서운데, 이런 남자아이들의 가정교육은 확실히 형편없고, 그 아버지들도 폭력적이겠군요! 그러니 그들에게 예의를 갖추지 마세요!

가끔은 소년 4명에게 저항하고 구타했다면 사과하고 법적 처벌을 받아야 할 때도 있다. 그럼 참아? 많은 사람들이 부모에게 문제가 있다고 말합니다. 법은 누구를 보호합니까? 사람을 때릴 때 미성년자처럼 보이지 않는 이유는 무엇입니까? 책임에 관해서는 법에 따라 미성년자라고 되어 있습니다. 당신은 그들 중 일부가 두려워할 것이라고 말했습니다.

교육도 중요한 문제이고, 사회 전체의 문제이기도 하다. 법적인 규제가 더 필요하다는 입장이다. 일반적으로 부모가 자식을 좋아하는 게 과외는 아니라고 한다. 엄격한 사회 환경은 아이들에게 노출되지 않아야 합니다. 둘째, 교사의 권한은 제한되어 있습니다. 엄격한 교사는 학교에서 교육을 잘하는 것이 가장 중요합니다. -학교에 대한 사랑이라고. 아이들이 교사를 존경하고 교사를 두려워하게 하라.

경미한 범죄에 대한 처벌을 강화합니다. 실제 생활 환경에서는 이미 나쁜 습관과 나쁜 성격을 많이 갖고 있으며, 부적절한 충동과 파괴력을 갖고 있다고 합니다. 학교, 가족, 사회 모두 책임이 있습니다. 성적에 비해 학습에만 집중하고, 혜택을 얻기 위해 수업을 보충하는 것에만 집중하는 것은 아이들의 성장에 도움이 되지 않습니다. 우리는 '도덕, 체육, 예술, 노동'의 종합적인 교육을 진정으로 이룩해야 합니다.

이 상황에 대한 해결책이 있습니다. 교육청은 학교 괴롭힘이있는 한 확실한 증거가있는 학생들을 한 학교에 모으고 더 강력한 학생들이 괴롭힘을하도록 허용합니다. 이 학생들도 괴롭힘을 당하는 것이 어떤 느낌인지 느끼게 해주세요. 강사들은 모두 베테랑들이기 때문에 매일 훈련을 하고 있으며 부모님들의 방문은 허용되지 않습니다. 그러다가 상황이 완전히 바뀌면 다시 학교로 돌아갈 수 있습니다. 다른 방법은 없습니다!