아이들의 올바른 돈관을 키우는 방법 에세이 800자

성인이 될 때까지 부모님의 월급이 얼마인지 모르는 사람이 많습니다. 그러나 오늘날의 사회는 상품사회로 진입하였고, 아이들은 필연적으로 돈을 다루어야 합니다. 모든 가족에게 아이들이 욕망과 자원의 관계를 조정하고 경제적으로 책임감 있는 아이를 키우도록 돕는 방법은 새로운 주제입니다. 저는 어릴 때부터 아이들에게 돈에 대해 교육하는 것이 매우 중요하다고 생각합니다. 우선, 돈은 우리 삶의 중요한 부분이며 아이들이 사회가 어떻게 작동하는지 이해하는 데 중요한 측면입니다. 간단하고 이해하기 쉬운 방법으로 아이들을 교육하는 방법. 한 유치원 교사가 아이들을 데리고 새 유치원을 방문하고 알리바바 동굴이라는 재정실을 소개했는데, 이곳은 부모들이 아이들의 수업료를 지불하기 위해 오는 곳이고, 그 돈은 유치원이 가져간다고 말했습니다. 와서 집세를 내고, 교사에게 돈을 주고, 장난감, 종이, 펜을 사고, 음식과 과일을 사세요. 또한, 돈은 하늘에서 떨어지거나 나무에서 자라는 것이 아니라, 일을 해서 얻는 것임을 자녀에게 알려주어야 합니다. 이런 식으로 아이들은 점차 일의 가치를 이해하게 됩니다. 과거에는 자녀에게 돈 문제를 제기하면 대화를 어렵게 하거나 무시하는 경우가 많았습니다. 사실 아이들은 충분히 이해하고 있으며, 우리 어른들이 아이들이 이해할 수 있는 언어로 침착하게 설명한다면 사회적 작동의 메커니즘을 이해할 권리도 있습니다. 아이들이 자주 겪는 돈 문제는 구매 욕구와 관련이 있는 경우가 많습니다. 아이가 처음 걷는 법을 배울 때, 음식과 장난감을 포함하여 이것저것 물어볼 것들을 가리킬 수 있습니다. 우리 어른들이 흔히 하는 대처법은 '아, 엄마가 돈을 안 가져왔구나' 인데, 시간이 지날수록 아이는 똑똑해지면서 '카드 없냐'고 하거나 점원에게 직접 설득하기도 한다. 그에게 신용으로 장난감을 줘 집이 온다! 이로 인해 사느냐 마느냐는 어른과 아이 사이의 끝없는 논쟁의 촛점이 되었고, 수많은 부모들의 골치 아픈 대립 장면이 쇼핑몰에서 벌어지기도 했다. 어떤 부모들은 우리가 어렸을 때 너무 비참하고 아무것도 원하지 않았다고 생각합니다. 이제 우리 가족은 더 잘 살고 아이들은 장난감을 원하는데 얼마나 많은 돈을 가질 수 있습니까? 게다가 이 장난감은 아이들의 성장에도 좋습니다. 그러나 아무리 자원이 풍부해도 결국 고갈된다는 점을 잊어서는 안 됩니다. 아이들은 어렸을 때 장난감을 살 때부터 욕망, 필요, 자원의 합리적인 배분을 다루는 방법을 배웁니다. 끝없이 구하고 소원이 즉시 성취되는 아이들은 커서도 큰 일을 감당하기 힘들고, 일과 삶에서 행복을 얻고 행복감을 조성하기도 어려울 것입니다. 한 아이의 부모가 이런 이야기를 했습니다. 그는 미국에 있을 때 홍콩 부유층 자녀들과 접촉을 했고 깊은 감동을 받았습니다. 이 아이들의 대부분은 미국에서 일한 경험이 있습니다. 가족의 자원이 결코 부족한 것은 아니지만, 많은 아이들이 용돈을 벌기 위해 스스로 일해야 합니다. 그는 이것이 우연한 가족의 탄생인지 아니면 의도적인 것인지를 판단하기 위해 홍콩 사회학자와 이 문제를 논의한 적이 있습니다. 사회학자는 이것이 후계자를 양성하기 위해 가족이 신중하게 고안한 전략이라고 말했습니다. 부자 아이들이 택시를 타고 샤리를 피하고, 길가 노점에서 생필품과 선물을 사고, 회사 밑바닥부터 시작해 명절마다 진지한 인턴십을 하는 모습을 보며 텍스트는 부모로서의 그들의 합리성과 선견지명을 존경한다. 조상의 나무 그늘 아래 누워 있기보다 일의 가치와 그것이 가져올 수 있는 만족을 어릴 때부터 이해하는 것은 가업을 이어가는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 아이들이 행복하고 행복하게 살 수 있도록 하는 데에도 중요합니다. 앞으로의 소중한 삶 . 미국에는 아이들을 위한 금융교육 방법이 많이 있는데, 대부분 아이들이 3, 4세가 되면 조금씩 용돈 관리를 시작하라고 권하고 있습니다. 어떤 사람들은 아이들이 매주 일정한 일(예: 식탁 닦기, 설거지 등)을 마친 후 양치질과 같은 개인 관리 업무를 제외한 후에 어른들이 아이에게 3세에서 3세까지 일정한 금액의 돈을 줄 수 있다고 주장합니다. 4살이면 4위안. 아이가 큰 실수만 하지 않으면 일정액의 용돈을 직접 받을 수 있다는 주장도 있다. 어떤 계획을 채택할지는 각 가족의 상황에 따라 다릅니다. 그러나 기본 원칙은 무엇보다도 아이들이 즉시 너무 많은 돈을 가져서는 안 된다는 것입니다. 예를 들어, 조부모가 준 새해 돈 몇 백 위안은 나중에 대학에 사용할 수 있도록 아이의 이름으로 은행에 예금할 수 있습니다. 둘째, 어른들은 아이들이 만족을 늦추는 법을 배우도록 돕고 아이들이 주간 용돈을 절약하고 몇 주 안에 더 큰 장난감을 사도록 격려해야 합니다. 아이들이 스스로 약간의 용돈을 관리하도록 허용하면 먼저 자원을 합리적으로 배분하는 방법을 가르칠 수 있습니다. 한 부모가 효과적인 방법을 소개했습니다. 내가 아이에게 아이스크림을 사주면 아이는 항상 가장 비싼 것을 사준다고 하더군요.

나중에 용돈이 생기자 아이스크림 공급을 직접 맡았고, 값싼 것을 사면 더 자주 즐길 수 있다는 것을 곧 깨달았다. 여행을 가서 아이가 스스로 물건을 살 수 있도록 돈을 주면 아이는 장소별 가격 차이를 빨리 발견하고 환율까지 알아낸다. 아이들이 스스로 약간의 돈을 관리하도록 허용하면 아이들의 주도성을 키우고 자원을 활용하고 어릴 때부터 인생 목표를 추구할 수 있게 됩니다. 우리의 과거 문화적 전통은 교육적 지도를 더 강조했지만 개인적인 주도권은 무시했습니다. 아이에게 특정 범위 내에서 통제할 수 있는 자원을 주면 아이의 주도성을 키울 수 있습니다. 예를 들어, 나는 내 아이를 위해 총이나 만화 장난감을 사주지 않지만 아이는 자기 용돈으로 살 수 있습니다. 그는 어머니가 이런 것들을 별로 좋아하지 않는다는 것을 알고 있었지만 아이스크림을 사고 싶은 욕구를 억제하면 잠시 후에 원하는 것을 얻을 수 있었습니다. 물론 아이가 스스로 자제하지 못할 때도 있고, 쓰레기를 사다가 눈 깜짝할 사이에 후회할 때도 있지만, 이는 아이의 결정이고 그에 대한 책임은 아이에게 있습니다. 부모로서 우리는 식사 전에 아이스크림을 먹지 말라는 큰 규칙만 가지고 있는데, 장난감이 위험하면 엄마가 거부권을 가질 수 있지만 결국 아이들은 자신의 소원을 실현할 방법이 있습니다. 아이들에게 용돈을 주고 난 뒤 가장 많이 일어나는 문제 중 하나가 바로 아이들이 갑자기 '이익중심'으로 변해 돈에 집착하게 되는 것입니다! 그의 어머니가 주머니에서 1달러를 떨어뜨렸을 때, 그는 그것을 자기 것으로 간직하려고 했고, 몇 센트에 사탕 한 개를 사야 할 때 어머니는 머뭇거리다가 그것을 집었다가 다시 내려놓았는데, 이것이 부모의 기분을 상하게 했습니다. 더욱이 그에게 물 한 잔을 따라달라고 하면 2위안을 요구하고 슬리퍼 한 켤레를 가져오라고 하면 그도 흥정을 해야 할 것입니다. 원래 자녀에게 금융 교육을 제공하려고 계획했던 많은 부모들은 좌절감을 느끼고 중단했습니다. 가족은 돈에 대한 아이들의 관점을 키워줍니다. 사실, 아이들이 돈의 한 측면에 노출되었을 뿐 다른 측면을 아직 배우지 않았기 때문에 이러한 문제가 발생하는 것은 정상입니다. 이러한 질문의 출현은 아이들이 돈의 다른 측면을 이해하도록 돕는 좋은 시간입니다. 남의 돈을 자기 돈처럼 간직하지 마세요. 돈을 잃은 사람은 불안할 테니까요. 밖에서 픽업된 것은 경찰에 인계되었고, 집에서 픽업된 것은 부모에게 전달되었습니다. 가족 안에서 서로 돕는 것은 돈으로 측량할 수 없는 사랑의 표현입니다. 이러한 원칙은 생활 속에서 아이들에게 조금씩 가르쳐야 합니다. 우리는 어렸을 때 돈의 개념에 대한 교육이 부족했기 때문에 전례 없는 이러한 문제에 직면할 때 우리에게 무엇이 문제인지 의심하는 경향이 있습니다. 사실 이것이 바로 교육의 과정이다. 아이들에게 돈이 무엇을 할 수 있는지 알려주는 것은 돈 교육의 일부일 뿐입니다. 더 중요한 부분은 아이들이 돈의 한계를 이해해야 한다는 것입니다. 아이들이 돈을 처음 접할 때, 그들은 때때로 모든 것에 대해 매우 순진하게 "가격을 매긴다"고 말할 수 있습니다. 당신이 얼마나 많은 돈을 가지고 있는지는 중요하지 않습니다. 할머니가 엄마에게 남긴 작은 상자는 남들이 보기에는 쓸모없어 보일지 모르지만, 엄마에게는 아무리 돈을 써도 바꿀 수 없는 상자다. 볼 때마다 엄마와 함께했던 시절이 생각나기 때문이다. 할머니 어렸을 때. 때로는 더 소중한 것을 위해 돈을 포기할 때도 있다고 아이들에게 말할 수도 있습니다. 예를 들어, 아빠가 주말에 일하시면 더 많은 돈을 벌 수도 있지만, 아빠는 우리를 사랑하고 우리와 함께 휴가를 보내고 싶어합니다. 이때는 우리 가족이 함께 보내는 행복한 시간이 더 중요합니다. 돈보다 더 중요합니다. 건강이나 행복처럼 돈의 양과 직접적인 관련이 없는 것들도 있습니다. 아이들에게 용돈을 줄 때 해야 할 일이 여덟 가지가 있습니다. 아이들은 진공 상태에서 살지 않으며 주변에서 부의 불평등을 느낄 것입니다. 몇 년 전 한 부모가 Cradle.com 포럼에 자신의 가족이 남동생의 가족보다 훨씬 덜 부유하며 자녀가 심리적으로 불균형을 느낄까 봐 걱정된다는 질문을 했던 것을 기억합니다. 다들 대답하기 어려워했어요. 한 교육 전문가는 세계에서 가장 부유한 사람을 제외하면 세계의 모든 사람들이 경제 상황에서 일부 사람들보다 더 열악할 것이라고 대답했습니다. 이는 피할 수 없는 사실입니다. 우선 우리 어른들은 이 사실을 간파하고 냉정하게 받아들여야 합니다. 둘째, 다른 사람의 부가 하늘에서 떨어지는 것이 아니라 자신의 노력과 타인의 도움, 그리고 물론 기회에 따른 것임을 아이들에게 가르쳐야 합니다. 자녀가 다른 사람의 성공을 평화로운 태도로 대하는 법을 배우고, 다른 사람, 특히 자신의 친척의 성공을 활용하여 그들이 열심히 일하고 미래에 이를 따르도록 격려하십시오. 동시에, 아이들이 자신의 가족의 특성이 비록 작은 특성일지라도 남들과 다르다는 것을 깨닫게 하여 아이들이 자신을 자랑스러워하고 자신만의 가족 전통을 확립할 수 있도록 하는 것도 매우 중요합니다. 아이들의 자신감을 고취시키는 전통.

이러한 문제는 단순히 어른들이 돈을 절약하는 문제가 아니라 아이들의 인성을 함양하고 단련하며 세상을 이해하는 방법을 가르치는 중요한 과정이라고 생각합니다. 이 과정에서 아이들은 타인을 판단하는 기준이 돈만이 전부가 아니라는 사실을 점차 깨닫는다. 돈 외에도 인성, 취향, 인품, 전문성 등 여러 기준이 존재한다. 아이들은 종종 순진하게 비교합니다. 당신의 차는 어떤 브랜드이고 내 차는 어떤 브랜드입니까? 이것은 재앙이 아니라 주변 세계에 대해 배우는 아이입니다. 하지만 중요한 것은 주변 어른들이 그것을 어떻게 해석하느냐이다. 단순히 집안이 부유해서 차가 비싸다고 하여 성능, 외관, 에너지 절약, 편리성, 차량에 대한 주인의 애착 등 기타 고려사항을 아이에게 설명하는 일종의 지도입니다. 자동차, 이때 아이들은 더욱 다양한 가치관에 노출될 것이며, 돈만이 유일한 기준이 아닐 것입니다. 오늘날의 세상에서 아이들이 돈에 대해 건전한 시각을 가지기 위해서는 주변 어른들의 사고방식과 지도가 매우 중요합니다. 한 부모는 자신의 습관이 자녀를 더 좋은 레스토랑에 데려가면서도 매우 간단한 음식을 주문하는 것이라고 말했습니다. 어떤 사람들은 자녀가 '취향을 향상시키기'를 원한다고 생각하지만, 그것은 사실이 아닙니다. 그는 자녀들에게 “부자들 앞에서 침착하게 가난한 사람이 될 수 있어야 한다”고 자주 말한다. 부를 평가하고 다양한 기준을 사용하여 다른 사람을 평가합니다. 부유한 가정의 양육에 관한 많은 외국 서적에서는 특히 부유한 가정에서는 자녀에게 사회복지 사업에 참여하도록 가르쳐야 한다고 거듭 강조해 왔습니다. 나는 모든 사람들에게 이 원리를 많은 공간에서 설명하는 "Rich Kid"라는 책이 최근에 출간되었음을 권하고 싶습니다. 부유한 집안의 아이들은 어릴 때부터 먹을 것과 입을 것에 대한 걱정이 없었고, 생존을 위해 열심히 일할 필요도 없었습니다. 자라면서 삶의 행복과 의욕이 부족한 경향이 있으며, 삶의 의미도 그 안에서 찾아야 합니다. 생존 이외의 직업. 미국의 많은 "귀족 학교"는 다양한 사회 복지 기관의 중추입니다. 중산층 이상의 아이들은 평화 봉사단과 같은 자원 봉사 단체에 많이 참여합니다. 그리고 다른 수업과의 교류를 통해 운동을 하면서 동시에 다른 사람을 섬기는 일에서 삶의 의미를 찾아보세요. 이들의 부모 역시 자녀의 관심을 바탕으로 각종 공공복지기관에 기부자가 되어 사회에 부가 원활하게 흐르도록 하고 있으며, 각자는 사회문제 해결과 장기적인 사회 안정을 위해 최선을 다하고 있다. 부의 축적은 단지 하나의 측면일 뿐이며, 부의 사용은 과학이다. 우리나라의 급속한 경제 발전으로 인해 이러한 주제가 빠르게 의제에 포함될 것입니다. 나를 도와주세요!