인류 지식 공유의 단점

1초 안에 지식을 공유할 수 있다면 기꺼이 공유하시겠습니까?

처음 이 문제를 봤을 때 나는 매우 의지가 컸다. 학생으로서 어려운 수학, 기억하기 어려운 영어단어, 기억하기 힘든 다양한 공식을 접했을 때, 내가 얼어붙지 않아도 이런 것들을 이해하면 들어갈 수 있을 거라고 다들 생각했을 거라 믿는다. 1초 만에 내 마음에 새겨져 있어서, 열심히 공부하지 않아도 학기말에도 100점을 받을 수 있다면 얼마나 좋을까요. 그런데 곰곰이 생각해보면 인류 전체의 지식을 이렇게 쉽게 누릴 수 있다는 것이 정말 좋은 일일까요? 나는 그렇게 생각하지 않습니다.

이 토론은 실제로 두 부분으로 나누어집니다. 하나는 기록된 모든 지식, 즉 알려진 지식을 모든 사람과 구별없이 공유하는 것입니다. 이는 단순히 인터넷에서 검색할 수 있는 지식이 아닌, 특허 보호 대상이 되는 지식을 포함한다는 의미입니다. 이 기술에 반대하는 것에 대해 긍정이 말하는 것은 인터넷에 반대하는 것과 같습니다. 첫째, 인터넷상의 지식은 Zhan Qingyun이 말한 것처럼 모든 사람이 인정할 수는 없습니다. Baidu 백과사전이 권위가 없고 누구나 수정할 수 있는 것처럼 거기에는 옳고 그름이 있습니다. . 둘째, 인터넷상의 지식은 단지 사람들이 공유하고 대중이 알기를 원하는 지식일 뿐이다. 지적재산권 문제.

Zhengfang의 경우 지식 공유는 지식 불평등 문제를 효과적으로 줄일 수 있습니다. 즉, 모든 사람이 일련의 지식을 공유할 수 있어 '가난한 가정에서는 부자 자녀가 거의 생산되지 않는다'는 현재 현상을 효과적으로 해결할 수 있습니다. 이는 실제로 지식 공유의 가장 큰 이점 중 하나입니다. 그리고 Chen Ming 선생님의 관점에 따르면, 인생에서 가장 중요한 것은 선택이라는 것이 아닙니다. 우리가 같은 지식을 갖고 있는 것처럼 이해하지만 어떤 사람들은 그것을 선택합니다. 인류에게 유익을 주기 위해 어떤 사람들은 법을 어기고 범죄를 저지르는 데 그것을 사용합니다. 이는 또 다른 의문, 즉 사회적 혼란을 야기할 것인지에 대한 의문을 제기한다. 범죄자가 심리학 지식, 수사반대 지식 등을 갖고 있다면 사회를 더욱 혼란스럽게 만들 수밖에 없는 것이 소위 가장 무서운 고지능 범죄다.

반대 입장에서 볼 때, 아무것도 없이 얻은 지식은 실제로 컴퓨터 저장 장치를 사람들의 마음 속으로 옮기는 것과 같습니다. 지식을 배우고 지식을 암기하는 과정은 원래 사람들의 학습 능력을 점차적으로 키우는 과정입니다.