기금넷 공식사이트 - 경제 뉴스 - 국가가 대학 입시를 취소하고 일일 성적을 측정 기준으로 삼는 것을 선택했다.
국가가 대학 입시를 취소하고 일일 성적을 측정 기준으로 삼는 것을 선택했다.
내일 2020년 대학 입시가 시작됩니다. 많은 대학 입시 수험생들이 초조하게 시험을 준비하고 있으며, 특히 성적이 좋지 않은 일부 어린이들은 시간을 벼락치기를 하고 싶지만 그렇지 않습니다. 모두가 얼마나 좋은 평가를 했는지에 상관없이, 내일부터 여러분 모두의 성공적인 전투를 미리 기원합니다.
실제로 중국에서도 대학 입시가 있을 뿐만 아니라, 해외 일부 지역에서도 대학 입시가 시행되고 있는데, 최근 한 지역에서 예방 및 통제 문제로 대학 입시가 이뤄지고 있다. 심지어 그는 놀라운 결정을 내리며 대학 입시를 취소하기로 결정했다.
국가는 대학 입시를 취소하고 일반 점수를 기준으로 하기로 결정했다. 네티즌: "우수생 복지"
프랑스는 예방·통제 이유로 취소를 선택했다. 2020년 대학입시와 일반성적을 입학기준으로 삼는 것이 많은 학부모들 사이에서 뜨거운 논의를 불러일으켰지만, 성적이 낮은 자녀를 둔 학부모들은 이에 동의하지 않는다.
일부 네티즌들은 이를 적절하게 지적했다. 이는 사실 상위권 학생들의 장점이다. 상위권 학생들은 좀 더 여유롭지만, 보통 성적이 평균이고 시험만 보고 벼락치기 공부를 하는 아이들은 울면서 의욕을 잃게 된다. 미래에 벼락치기를 할 수 있는 기회.
그러나 프랑스 대학 입시와 우리나라 대학 입시는 여전히 큰 차이가 있다.
첫 번째 차이점: 시험 시간의 차이
우리 나라의 대학 입시는 일반적으로 2-3일이 소요되며 기본적으로 6월 7-9일로 예정되어 있는 반면, 프랑스 대학 입학 시험은 시험은 일반적으로 6월 16일부터 6월 24일까지 소요됩니다. 시험 시간은 일반적으로 우리나라보다 길며, 토요일과 휴일에는 휴식 시간이 있습니다. 대학 입시 기간 중 일요일.
두 번째 차이점은 시험 형식이 다르다는 것입니다
다른 하나는 시험 형식의 차이입니다. 우리나라에는 대학 입시 유형이 한 가지뿐이지만 일반형도 있습니다. 프랑스 대학 입학 시험에는 기술 시험과 직업 시험의 세 가지 유형이 있습니다. 시험 형식이 더 많은 이유는 주로 프랑스 대학 입학 시험에 응시하는 응시자가 중학교 때부터 분리되었기 때문입니다.
프랑스 중학교 학생들이 졸업한 후, 교사들은 성적과 성적을 바탕으로 그들에게 진지한 제안을 할 것입니다. 성적이 좋지 않은 대부분의 아이들은 일반 고등학교에서 공부를 계속하지 않을 것입니다. 고등학교이므로 지원자의 종류가 많고, 당연히 대학 입시에도 시험 형식이 다양합니다.
세 번째 차이점: 과목 구분 형식이 다르다
게다가, 일반적으로 중국 대학 입시 시험은 두 과목으로만 나누어진다. 인문학과 과학이 있지만, 프랑스 대학 입시에는 사회경제학 과목이 하나 더 있습니다.
보통성적을 얻기 위해 대학입시를 치르는 것의 장점과 단점은 무엇인가요?
장점 중 하나: 아이들의 자기 훈련을 강화할 수 있습니다.
대입 시험에서 정규 점수를 받으면 보통 게으른 학생들이 자기 훈련을 하게 될 것입니다. 벼락치기를 좋아하고 아이들의 성장을 돕는 수험생의 나쁜 습관 결국 좋은 공부 습관을 들이는 것은 더 이상 일생에 한 번 있는 대학 입시가 아니며, 누군가에게는 진로를 끊는 것과 같습니다. 미루는 아이들.
장점 2: 공정함
대입 시험에서는 일일 점수를 고려하는 것이 실제로 더 공정하며, 특히 일반적으로 매우 열심히 일하는 일부 어린이의 경우 성취도가 어린이의 성공 여부를 측정합니다. 보다 공정한 고등 교육 입학 기준을 충족했습니다. 하지만 가난한 학생들에게는 일상생활이 쉽지 않습니다. 아이들은 더 많은 압력을 견뎌야 할 뿐만 아니라 더 많은 제약을 받게 됩니다.
단점 중 하나: 감독 메커니즘이 건전해야 한다
대학 입시에서 정규 성적을 주지 않는 정책을 시행하려면 감독이 제대로 이루어지도록 주의를 기울여야 한다. 메커니즘이 건전하고, 그렇지 않으면 일부 학생들에게 기회가 주어질 것입니다. 따라서 대학 입학 시험의 공정성을 보장하려면 감독 메커니즘이 최대한 완벽해야 합니다.
단점 2: 기초가 부족한 아이들은 장점이 없습니다
수용력이 부족한 아이들도 있고, 기초가 부족한 아이들도 사실은 없습니다. 이런 면에서 유리한 점은 이 아이들이 후기에 아주 좋은 성적을 내더라도 초기 시험에서는 성적이 좋지 않았기 때문입니다. 평균 점수를 따지면 최종 점수도 그렇게 높지 않을 것이기 때문입니다. 따라서 기초가 부족한 아이들과 기초가 좋은 아이들 사이의 격차가 점점 더 벌어지는 상황이 발생할 가능성이 높다.
오늘의 주제 토론:
여기 엄마들, 우리나라도 이런 일일 성적 측정 방식을 시행한다면 어떤 일이 벌어질 것이라고 생각하시나요? 토론을 위해 화면 하단에 메시지를 남겨주시면 감사하겠습니다.
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