네트워크 정보와 대학생의 사상발달에 관한 조사보고서 예시

1부: 네트워크 정보 및 대학생의 이념 발달에 관한 조사 보고서

최근 여러 조사에 따르면 우리나라의 주요 대학교와 대학에서는 대학생의 인터넷에 관심을 기울이지 않는 것으로 나타났습니다. 접속 문제 대학에서는 학생들에게 인터넷 접속에 필요한 조건을 제공하지 않았으며 필요한 지침도 제공하지 않았습니다. 앞선 네트워크 기술, 풍부한 네트워크 자원, 네트워크에 대한 이해도 부족, 네트워크 환경 부족 등이 첨예한 모순을 이루고 있습니다.

1. 조사 배경

'제31차 중국 인터넷 발전 통계 보고서'에 따르면 20XX년 12월 말 현재 중국의 인터넷 사용자 수는 5억 6,400만명에 달합니다. 인터넷 사용자 중 18~24세 청년층이 대졸 이상 인터넷 사용자의 절반 이상을 차지한다. 데이터를 보면 대부분의 인터넷 사용자가 대학 학위 이상을 갖고 있으며, 우리나라에서는 대학생이 주요 인터넷 사용자 그룹이 되었다는 것을 알 수 있습니다.

2. 조사 목적

네트워크는 강력하고 편리하며 빠르고 포괄적이며 이는 호기심이 많고 지식을 추구하며 이해하는 대학생의 특성과 일치합니다. 최신 정보. 따라서 인터넷은 학생들에게 강한 매력을 갖고 있으며, 인터넷은 대학생들의 일상생활의 모든 면에 침투해 왔습니다. 그렇다면 인터넷은 대학생들에게 어떤 영향을 미쳤으며, 얼마나 큰 영향을 미쳤습니까? 그리고 인터넷이 우리에게 미치는 부정적인 영향을 어떻게 줄일 수 있습니까? 이것이 우리 설문조사의 목적입니다.

3. 조사 방법 및 대상

무작위 샘플링 설문 조사 방식을 채택했습니다. 하루는 63개의 설문지를 배부하고 63개의 설문지를 수집하였다.

조사 대상은 주로 우리 학교 대학생이며, 학년별로는 여학생이 43명, 남학생이 57명, 신입생이 38명, 2학년이 38명, 3학년이 21명이다. 3에 대한 4개의 계정입니다.

IV. 조사 결과 및 분석

(1) 대학생이 인터넷을 처음 접하는 연령은 비교적 어리다는 것을 알 수 있습니다. 통계 결과에 따르면 중학교 및 중학교 이전에 인터넷에 노출된 사람의 수가 전체의 68.25명을 차지합니다. , 외부 세계의 영향을 받기 쉽습니다. 따라서 타인의 올바른 지도 없이 인터넷에 일찍 노출되면 청소년에게 쉽게 문제가 발생하고 가상 세계에 대한 조기 중독으로 이어질 수 있습니다.

(2) 대학생은 매일 인터넷에서 오랜 시간을 보내고 인터넷 의존도가 높아 대학생의 건강한 생활방식과 습관 형성에 영향을 미칩니다.

평균 일일 평균 월요일부터 금요일까지 오직 10%의 사람들만이 온라인에서 1시간 미만을 보내고, 62%는 1~3시간을 온라인에서 보내고, 13%는 3~5시간을 온라인에서 보내고, 15%는 매일 5시간 이상을 온라인에서 보냅니다. 25%만이 주말에 매일 인터넷에서 3시간 미만을 보내고, 44%는 주말에 3~5시간을 보내고, 17%는 5~8시간을 소비하며, 14%는 8시간 이상을 소비합니다. 주말에는 매일 온라인으로. 인터넷 서핑은 대학생들의 생활 자유시간의 대부분을 차지하고 있으며, 심지어는 공부, 일, 휴식을 위한 일반적인 업무시간과 휴식시간까지 차지하고 있음을 알 수 있다. 설문 조사 결과에 따르면 78%의 사람들이 여가 시간에 인터넷을 사용하고, 5%의 사람들이 수업 시간에 인터넷을 사용하고, 8%의 사람들은 온라인 시간을 늘리기 위해 다른 활동을 줄이며, 9%의 사람들은 심지어 밤을 새지 않는 것으로 나타났습니다. 잠자는 시간을 늦춰 인터넷 서핑을 늦게 한다. 또한, 컴퓨터나 휴대폰을 장시간 마주하는 것은 시력에 손상을 줄 수 있고 인체에 방사선 문제를 일으킬 수 있으며, 앉은 자세가 올바르지 않으면 대학생들에게 척추염 등의 건강 문제를 일으키기 쉽습니다. 밤늦게까지 잠을 자지 않고 인터넷 서핑을 하는 것은 자신의 일상을 방해하고 수면에 영향을 미칠 뿐만 아니라 룸메이트의 수면의 질에도 영향을 미칩니다.

인터넷은 대학생들에게 육체적인 영향뿐만 아니라 심리적인 영향도 크다. 대학생의 44%가 3일 동안 인터넷을 사용하지 않으면 불편함을 느낄 것이라고 답했습니다. 이는 대학생의 거의 절반이 인터넷에 대한 깊은 심리적 의존성을 갖고 있음을 나타냅니다. 최근 들어 '소프트'라는 새로운 단어가 등장했습니다. 중독", 과도한 의존. 인터넷은 우리를 인터넷에 대한 "소프트 중독"으로 고통받게 할 수 있습니다. 이는 마약, 도박, 알코올에 대한 끊을 수 없는 중독과는 다르며 심지어 무해해 보일 수도 있습니다.

그리고 일단 우리가 그것에 너무 많이 탐닉하면, 단기적인 행복을 얻은 후에도 그것은 더 자주 우리의 시간과 에너지를 압박하고, 우리의 진정한 감정을 마비시키고, 우리가 정말로 원하는 것에서 멀어지게 할 것입니다. 많은 대학생들이 연성중독에 사로잡혀 인터넷을 목적 없이 방황하며 가상세계에서 시간을 보내고 있다. 연성 중독의 통제하에 있다는 것은 시간이 많이 걸리고 노동 집약적이며 나중에 후회할 수도 있지만 궁극적으로 중독자가 더 높은 삶의 목표를 달성하는 것을 방해할 때까지 이를 제거하는 것은 어렵습니다.

(3) 대학생들이 인터넷을 부적절하게 사용하는데, 이는 인터넷에 접속하려는 원래 의도와 일치하지 않으며 큰 불일치가 있습니다.

32세와 24세 대학생의 주된 목적은 각각 공부와 일, 다양한 효과적인 정보와 뉴스를 얻는 것입니다. 32세와 24세 대학생의 주된 목적은 오락입니다. 그러나 공부와 업무 측면에서 대학생 중 11%는 다양한 효과적인 정보와 뉴스를 얻기 위해 대부분의 시간을 온라인에서 보내고 있으며, 그 중 52%는 인터넷을 사용합니다. 오락과 오락을 위해 인터넷을 사용하는 소수의 사람들이 쇼핑과 다른 사람들과 좋은 관계를 구축하기 위해 인터넷을 사용합니다. 따라서 많은 대학생들이 온라인에서 원하는 목표를 달성하지 못하고 있습니다. 또한 인터넷은 모든 것을 포괄하며 인터넷에서 많은 것을 배울 수 있지만, 32%의 사람들은 단지 오락과 오락을 위해 온라인에 접속합니다. 대학생들이 인터넷을 잘 활용하는 방법을 아는 방법은 여전히 ​​배울 가치가 있는 주제입니다.

(4) 대학생들은 인터넷에서 친구를 사귀는 데 상대적으로 개방적이며 심지어 '온라인 사랑'

71%의 사람들이 온라인 세계에서 친구를 사귀는 데 반대하지 않습니다. 심지어 6명의 사람들은 온라인에서 친구를 사귀는 경향이 있으며, 29%는 온라인에서 친구를 사귀지 않기로 결정했습니다.

위 사진에서 볼 수 있듯이 '온라인 데이트' 현상을 지지하는 국민이 절반 이상이지만, 반대하는 국민은 35%에 달하지만 상대방은 진심을 담아 마음을 바꿀 수도 있다. 태도; 단지 8%의 사람들만이 "온라인 데이트" 현상에 대해 완전히 반대하고 있습니다. 따라서 '온라인 데이트'에 대한 대학생들의 태도는 상대적으로 개방적임을 알 수 있다.

(5) 대학생들은 인터넷의 부정적인 정보에 저항하는 특정 능력을 가지고 있습니다.

22%의 대학생은 인터넷의 부정적인 정보가 자신에게 전혀 영향을 미치지 않는다고 믿습니다. 대학생의 68%는 영향이 없다고 생각하며 대학생의 10%는 큰 영향이 있다고 생각합니다. 이 결과는 예상만큼 나쁘지 않은데, 이는 대학생들이 여전히 옳고 그름을 판단하고 나쁜 정보에 저항하는 능력이 더 우수하다는 것을 보여줍니다.

5. 대학생을 위한 인터넷 활용 방법에 대한 제안 및 대책

(1) 인터넷 서핑 시간을 조절하고 서핑을 위해 밤잠을 자지 않도록 노력하십시오. 인터넷.

(2) 건강한 취미를 키우고 신체 운동 시간을 늘리십시오.

(3) 여가 시간을 풍요롭게 하고 좋은 대인 관계를 구축하기 위해 더 많은 학교 동아리 활동과 그룹 활동에 참여하십시오.

(4) 빈약한 게시물은 줄이고 온라인 게임은 줄이고 더 많은 시사 뉴스를 찾아보세요.

6. 본 설문지의 단점

시간과 노력의 한계로 인해 설문 대상이 우리 학교 대학생으로 제한되어 있고, 설문 조사 범위도 상대적으로 좁습니다. 또한, 본 설문지의 디자인 역시 인터넷이 대학생에게 미치는 부정적인 영향에 초점을 맞추고 있으나, 전적으로 대학생에게 부정적인 영향을 끼치는 것은 아니기 때문에 주제 선정에 있어서 다소 미흡한 부분이 있을 수 있습니다. 앞으로는 일부 세부 사항에 더 많은 관심을 기울일 것입니다.

2부: 네트워크 정보와 대학생들의 사상발달에 관한 조사보고서

인터넷의 대중화와 발전으로 사회생활의 모든 영역에 침투하게 되었다. 인터넷은 대학생들에게 긍정적인 영향을 주었지만 필연적으로 일부 부정적인 영향도 초래했으며, 이는 대학생들의 이념적, 정치적 개념, 가치 지향, 도덕적 판단, 문화적 개념 및 기타 여러 측면에 광범위하고 심오한 영향을 미쳤습니다. 인터넷 문화의 등장과 발전은 대학생들의 이념적 상태 변화를 가속화하고 그들의 인지, 감정, 행동에 영향을 미치고 있다. 인터넷 문화의 부정적인 영향은 점점 더 폭넓은 사회적 관심을 불러일으키고 있습니다.

인터넷은 열린 세상이고, 인터넷에 있는 정보는 혼합되어 있으며, 특히 인터넷에 대한 입법적 감독이 이루어지고 있는 현 상황에서는 더욱 그렇습니다. 충분히 완벽하지 않습니다. 인터넷은 반동적이며 포르노 정보는 어디에서나 볼 수 있습니다.

대학생들은 자신의 세계관, 가치관, 인생관을 형성하는 중요한 시기에 있습니다. 우리가 그들에게 건강하고 긍정적이며 안전한 온라인 환경을 제공하지 못한다면 이는 옳고 그름을 구별하는 능력의 부족으로 쉽게 이어질 것입니다. 인터넷상의 각종 나쁜 정보의 침식에 저항하기 위해서는 자신도 모르게 악영향을 받기 쉽고, 인터넷상의 미개한 현상, 심지어는 사이버범죄까지 나타나다.

인터넷이 대학생의 이념적 지위에 미치는 영향은 긍정적인 영향과 부정적인 영향을 모두 포함한다. 이러한 부정적인 영향은 종종 네트워크 자체의 단점과 관련이 있습니다.

(1) 가상성과 실제 성격의 상실: 네트워크 사회의 특징은 가상성입니다. 이 가상세계는 현실세계를 반영할 뿐만 아니라 고유한 특성을 갖고 현실세계와 일치한다. 인터넷 언어는 시청각 언어이다. 인터넷과 멀티미디어의 결합은 문자, 소리, 이미지를 즉각적으로 전달할 수 있어 사람들에게 현실적인 퍼포먼스 효과를 제공한다. 또한, 가상은 항상 새로움을 추구하는 것과 관련되어 있다. 네트워크 리소스는 가상 세계의 매력을 더욱 강화합니다. 그러므로 온라인 세계에서 현실 세계와 관련된 정보를 찾는 것 외에도, 사람들이 이 가상 세계에서 살아남고 살아가는 것이 더 중요하다. 즉, 온라인 세계는 현실 세계에서는 '피난처'가 될 수 있고, 현대에는 '복숭아꽃밭'이 될 수 있다. 가상 게임과 가상 상호작용에서 사람들은 네트워크 사회의 게임 규칙에 따라 자신의 진정한 정체성을 바꾸고 이 세상의 상징이 될 수 있습니다. 온라인 세계의 가상성은 사람들의 환상 본능을 크게 자극하여 사람들이 실제 상황에서 점점 더 멀어지고 기형적인 방향으로 발전하게 만듭니다. 이 세상에 중독된 사람들이 많을수록 이 세상에 대한 의존도는 더욱 강해지며, 결국 그들은 인터넷 중독자가 됩니다. 대학생들은 호기심이 많고 새로운 것을 탐구하는 것을 좋아하며 아직 심리적 발달이 미숙하기 때문에 많은 학생들이 인터넷이 만들어낸 가상공간에서 실생활에서 찾을 수 없는 '재미'를 발견하게 되어 교양과 학습에 영향을 미치게 됩니다. 건강하고 실제적인 성격의 발달. 대학생들은 오랫동안 인터넷에 중독되어 실생활의 사람과 사물에 대한 관심이 부족하고, 정서적으로 무관심하며, 친척이나 친구와의 상호 작용이 적습니다. 역할에 혼란을 초래합니다. 대학생들은 온라인에서 자유롭고 고의적이며 도덕적 자기 훈련이 부족합니다. 그들은 온라인 게임과 음란물 웹 사이트에 쉽게 빠져들고 도덕적 자기 훈련이 부족합니다. 동시에 온라인 게임과 온라인 채팅에 중독되면 학습이 심각하게 지연됩니다. 중국 화동의 한 대학에서 자퇴하고 재학중인 학생 273명을 대상으로 조사한 결과, 그 중 80%가 인터넷에 집착해 성적이 하락한 것으로 나타났다. "인터넷 소외 증후군"은 우리의 도덕 교육 활동에 새로운 문제를 가져왔습니다. 현실 세계에서 학생들을 설득하기 위해 전통적인 방법을 사용할 때 그들은 이미 가상 세계에 숨어 있고 두꺼운 "방화벽"을 설치했습니다. "반대 방향으로 가고 있다"는 느낌.

(2) 익명성 및 무결성 상실: 익명성은 인터넷 문화의 또 다른 특징입니다. 가상의 온라인 세계에서는 다양한 이름, 성별, 연령을 마음대로 사용할 수 있습니다. 많은 사람들이 서로 교류할 때, 실제 사회에서는 대화 상대의 정체를 알 수 없습니다. 인터넷의 익명성은 쉽게 거짓말과 기만을 유도하여 무결성을 상실하게 할 수 있습니다. 청렴은 인간 도덕의 기초이자 중국 전통 도덕의 핵심이며 사회주의 도덕의 중요한 내용입니다. 그러나 현대 인터넷 문화의 비가시성은 청렴의 질에 위협이 됩니다. 조사에 따르면 대학생의 11.5%가 타인의 이메일을 입수한 적이 있고, 28.6%가 타인의 비밀 및 사적인 편지를 입수한 것으로 나타났다. 많은 대학생들이 인터넷을 통해 거짓말을 배우고 거짓말을 즐겼습니다. 이러한 인터넷상의 대학생들의 비윤리적 행위는 실생활에서의 성실성을 상실하는 결과를 가져오며, 이는 일부 대학생들의 도덕적 수준의 저하와 도덕적 책임의 모호한 개념으로 직접적으로 이어지게 됩니다. 최근에는 학생들이 악의적으로 등록금을 체납하거나, 학자금 대출 상환을 지연하거나 거부하거나, 사소한 감정싸움으로 폭력을 휘두르는 사례가 빈번하게 발생하고 있습니다.

(3) 인터넷의 부정적인 콘텐츠는 일부 대학생들의 이념적 개념과 가치 지향을 일탈시켰습니다.

일부 퇴폐적인 부르주아 세계관과 가치관이 언론을 통해 침투할 기회를 노리고 젊은이를 공경하고 교사를 공경하고 교육을 중시하는 등 우리나라의 전통적 선량한 도덕이 국민들의 눈에는 매력을 잃은 것 같습니다. 일부 현대 대학생들은 대학생들의 세계관과 삶에 큰 변화를 가져왔습니다.

(4) 인터넷은 일부 대학생의 부정적인 태도로 쉽게 이어질 수 있습니다. 인터넷상의 의사소통은 피상적인 경우가 많으며, 마음속에는 큰 위험이 숨겨져 있습니다. 사람과 사회의 소통은 수학 기호에 담겨 있습니다. 이러한 형태의 상호작용은 실제 사회의 사회화와는 거리가 멀다. 동시에, 이는 학생들의 학업에 심각한 영향을 미칩니다. 조사에 따르면 대학생의 34%는 주로 채팅을 위해 인터넷을 사용하고, 28%는 게임을 하며, 30%는 주로 정보 확인을 위해, 8%는 기타 목적으로 사용합니다. 즉, 인터넷을 사용하는 대학생의 62%는 학습이나 업무와 관련 없는 활동을 온라인으로 하고 있으며 주로 오락과 오락을 위해 인터넷을 사용하고 있습니다. 이들 학생들 중 일부는 자신을 통제하는 능력이 부족하고, 온라인 엔터테인먼트의 규모를 파악하지 못하고, 그것에 중독되어 스스로 빠져나올 수 없습니다. 처음에는 여가 시간에만 인터넷 카페에 갔는데, 점차 수업을 빼먹고 밤새도록 인터넷 카페에 다니며 인터넷 서핑을 하게 되었습니다. 어떤 학생들은 수업에 전혀 가지 않고 하루 종일 인터넷 카페에 머물며 수업에 집중하지 못했습니다. 심지어 일부 학생들은 부모님이 힘들게 벌어온 등록금을 인터넷에 다 써버리는 모습이 안타깝습니다. 인터넷에 푹 빠진 이 대학생들은 부모님, 친척, 친구들의 신뢰와 기대를 저버리고, 선생님의 말씀에도 귀를 기울이지 않고, 결국 학업을 뒤로 미루게 되었고, 결국 한 학년을 반복하게 되었습니다. 심지어 학교를 중퇴하고 학업을 낭비하기도 했습니다.

(5) 다양성과 핵심 가치의 상실: 네트워크 사회는 서로 다른 이념과 가치가 카니발을 벌일 수 있는 열린 무대이다. 인터넷 문화는 중심과 권위를 제거하고 개인의 자유를 강조하는 하위문화, 포스트모던 문화 분위기를 제시하고 있다. 인터넷에는 타고난 권위도 없고, 남보다 위에 있는 특권적인 사람도 없다. 설사 있다고 해도 그것은 단명하다. 왜냐하면 중심과 권위의 소멸이 인터넷 문화의 진정한 매력이기 때문이다. 인터넷은 개인에게 큰 자유를 선사합니다. 큰 소리로 말하고, 자유롭게 창조하고 디자인할 수 있으며, 자신의 개성을 표현할 수 있고, 자유와 평등을 누릴 수 있다는 것이 많은 사람들이 인터넷에 깊이 애착을 갖는 중요한 이유입니다. 이러한 인터넷 문화의 특징은 민주주의와 평등의 개념을 함양하는 데 있어 매우 중요한 의미를 지니지만, 중심이 사라지면 핵심가치에서 이탈하게 됩니다. 특히 국내외 일부 악의 있는 범법자들이 인터넷을 이용하여 반동적인 연설과 불경스러운 내용을 대량으로 유포하여 우리나라의 젊은 세대를 독살하고 사회주의 핵심가치를 붕괴시키며 중국을 견제하고 해체시키려 하고 있습니다. 이념적으로. 그러므로 겉보기에 다양해 보이는 인터넷 문화도 실제로는 문명화와 오락이라는 그 자체의 가치 지향성을 갖고 있으며, 더 나아가 저속하고 반동적인 문화로 빠져드는 것을 방지할 필요가 있다. 영국대학교 팀 레베(Tim Lebe) 교수의 통계에 따르면, 인터넷상의 학습 외 정보 중 47%가 음란물 및 폭력과 관련되어 있으며, 네티즌의 65%가 무심코 인터넷상의 음란물 정보에 노출되며, 20,000개 이상의 음란 사진이 인터넷에 유입됩니다. 매일 인터넷. 대학생들의 세계관, 인생관, 가치관은 아직 성숙하지 않았으며, 옳고 그름을 구별하는 능력, 자제력, 선택력이 나쁜 정보의 직접적인 방사능에 저항할 만큼 부족합니다. 정보 "오염" 개체는 매우 경계하고 보호되어야 합니다.

(6) 네트워크의 개방성으로 인해 현실적인 규칙 제약을 쉽게 무시할 수 있습니다. 일부 필수 "이질성" 요소가 사라진 자유 공간은 네트워크 환경에서 여론에 대한 감독과 현실적 규범적 제약이 부족하여 "이질성"의 역할이 감소하고 통제 불가능한 도덕을 쉽게 유도하는 가상 사회입니다. 행동. 온라인 세계는 현실 세계와 같은 규칙 제약을 갖고 있지 않으며, 그 개방성으로 인해 현실 세계의 사회적 규범과 도덕적 구속력을 쉽게 무시할 수 있으며 위반이 자주 발생합니다. 인터넷상의 미개한 현상이 늘어나고 있으며, 일부 대학생들은 온라인상에서 도덕적 자제력이 부족하여 타인의 사생활을 온라인상에서 익명으로 유출 및 홍보하고, 타인의 인격을 공격하고 모욕하며, 타인에게 심각한 정신적 피해를 끼치고 있습니다. 다른 사람들의 평판.

네트워크 해킹은 네트워크 정보 및 네트워크 보안에 막대한 위협을 가할 뿐만 아니라, 네트워크 사회의 정상적인 질서를 심각하게 방해하고, 심지어 현실 사회에도 해를 끼치는 행위입니다.

인터넷 시대에 구축된 새로운 생존방식과 라이프스타일은 대학생들의 사상정치적 개념, 가치지향, 도덕적 판단, 문화적 개념 등 여러 측면에 광범위하고 심오한 영향을 미치고 있다. 인터넷 문화의 등장과 발전은 대학생들의 이념적 상태 변화를 가속화하고 그들의 인지, 감정, 행동에 영향을 미치고 있다. 인터넷 문화가 미치는 부정적인 영향에 대한 사회의 관심이 높아지고 있습니다. 그러므로 우리는 네트워크 자원을 최대한 활용하여 인터넷 시대의 대학생 행동 교육 및 관리에 대한 몇 가지 제안을 제시하여 올바른 지도 목적을 달성하고 대학생들이 건강하게 성장할 수 있도록 해야 합니다.