폭풍 홍수 예방을 위한 학교 비상 계획

폭우 홍수 예방을 위한 학교 비상 계획 1

1. 상황 개요

학교 교통은 편리하지만 홍수 시즌에는 잠재적인 안전 위험이 있습니다. 대부분의 학생들은 Xx, Xx, Xx 등 출신이며 언덕, 참호, 저지대 및 연못에 흩어져 살고 있습니다. 우리 주에는 폭우와 홍수 발생률이 높은 시기에는 홍수가 발생하기 쉬우며, 홍수 시즌이 다가옴에 따라 홍수 시즌 동안의 안전 상황은 더욱 심각해집니다.

2. 지도 이념

학교 홍수 예방 및 안전 사업을 잘 수행하기 위해 상급 인민 부서와 Yinan 현 교육 체육국의 회의 정신에 따라 결합 우리 학교의 실제 상황을 고려하여 효과적으로 일을 수행할 것입니다. 이 비상 계획은 현재 학교 홍수 예방 안전 작업을 위해 특별히 고안된 것입니다.

3. 조직 리더십

홍수 시 학교 안전을 강화하고 학교 홍수 예방 업무를 지도하기 위해 홍수 예방 선도 그룹을 구성했습니다. 리더십 그룹의 구성원은 학교의 다양한 부서의 행정 직원과 각 학급의 교장으로 구성됩니다.

팀 리더:

팀 부 리더:

사무실:

연락 그룹:

구성원:

4. 긴급조치

1. 핵심사항을 강조하고 예방을 강화합니다.

(1) 학교는 인원을 조직하여 즉시 도랑 청소, 수리 및 보강, 학교 건물 종합점검을 실시한다. 종합적인 조사를 바탕으로 핵심 지역과 핵심 학교 건물이 강조될 것입니다. 학교 벽, 옹벽, 화장실, 기숙사 및 기타 건물의 안전 위험 가능성을 확인하는 데 특별한 주의를 기울여야 하며, 원래 위험 건물과 빗물에 의해 침식된 신설 위험 건물의 위험도 확인해야 합니다. (학교 안전지도팀 점검)

(2) 안전상의 위험이 발견되면 즉시 보고하고 결연히 안전한 수업 장소로 옮겨야 합니다. 기존의 안전 위험은 적시에 수리되고 강화되어야 합니다.

(3) 조기경보체계를 구축하고, 예방조치를 이행하며, 붕괴, 산사태, 토석류 등 갑작스러운 지질재해가 발생할 수 있는 핵심지역을 면밀히 감시하고 적시에 예측하며, 재난 감시통제를 통합한다. 위험 지점 예방 및 통제 작업은 특정 개인에게 할당됩니다.

(4) 학생들이 등하교하는 주요 도로에 잠재적인 안전 위험이 있는 경우 학생들에게 안전에 주의하도록 상기시켜야 합니다.

(5) 폭풍 전후에 건물 지붕은 낙뢰 보호를 위해 준비되어야 합니다.

(6) 매일 정오와 저녁에는 방과 후 문과 창문이 닫혀 있는지 확인하세요.

(7) 각 학급은 학교 지도팀의 통일된 지도력 아래 경계를 강화하고 위험한 지역에서 학생들을 호송하는 일을 잘 수행해야 합니다.

(8) 계속해서 폭우가 내릴 경우 학교는 단호한 조치를 취해야 하며 먼저 교실에서 대피하기로 결정하고 수업을 중단한 후 보고를 기다린 후 결정을 내려야 합니다.

2. 대대적으로 홍보하고 인식을 제고합니다.

(1) 각 학급에서는 다양한 방법을 사용하여 학생들에게 홍수 안전 교육을 제공하고 방재 의식, 책임 의식, 비상 의식 및 자기 보호 능력을 지속적으로 향상시킵니다. 학생들에게 강, 연못, 호수, 저수지, 저지대 및 돌발 홍수와 지질 재해가 발생할 수 있는 기타 지역을 방문하지 않도록 교육합니다.

(2) 홍수 기간 동안 학생들은 수영과 물놀이를 엄격히 금지합니다. 학생들을 그룹 활동으로 조직하는 것은 엄격히 금지됩니다. 학교 밖의 단체 활동에 참여하려면 반드시 카운티 교육국에 보고하여 승인을 받아야 하며, 안전을 보장하기 위해 체계적으로 요구 사항을 엄격히 준수해야 합니다.

(3) 홍수철에 폭우나 홍수 등 비상사태가 발생할 경우 각 학급은 교사와 학생의 안전을 최우선으로 생각하고 다음과 같은 비상조치를 취해야 한다. 필요한 경우 수업 시간을 조정하거나 수업을 중단하는 조치를 취하고, 학생들을 안전한 장소로 단호히 이동시키고, 가정-학교 접촉을 강화하며, 학교와 가정으로 돌아가는 학생들의 안전을 보장하기 위해 에스코트 인력을 배치할 것입니다.

(4) 학교는 무면허, 무면허, 무면허 또는 과적 차량 및 선박에서 시험을 치르기 위해 응시자를 조직하는 것이 결코 허용되지 않습니다.

3. 책임을 강화하고 엄격한 규율을 시행합니다.

(1) 학교는 홍수 시즌 동안 학교의 홍수 예방 및 안전 작업 진행 상황을 신속하게 보고하고 언제든지 학교의 안전 작업 상태를 파악하기 위해 홍수 시즌 안전 정보 담당자를 임명합니다. 시간. 홍수기 학교안전사업 지도그룹과 홍수기 안전구조대를 설립하고 '최고지도자' 책임제를 실시하며 홍수예방 및 홍수조절 책임체계와 홍수예방 책임체계를 더욱 강화해야 한다. 사람들에게 책임이 할당되고 조치가 마련되어 있는지 확인합니다.

(2) 홍수 상황 변화에 따라 교사, 학생, 학교 재산의 안전한 이동, 인력 이동, 자재 이동을 질서있게 조직하십시오. 우리는 "교사와 학생의 안전 우선"이라는 원칙을 준수하고 "사람 우선, 사물 우선"을 달성해야 합니다. 그리고 저지대에서 고지대까지, 숨겨진 위험지역에서 안전한 지역까지 인재에 의한 안전사고 발생을 단호히 예방하고, 학교 기물의 안전과 교사와 학생의 생명을 보장한다.

(3) 조기 경보 기간 동안 규율을 엄격하게 시행하고, 중대 사고 보고 시스템을 성실하게 이행하며, 홍수 기간 동안 학교 주변의 안전 상황에 세심한 주의를 기울이십시오. 긴급 상황 발생 시, 우리는 "교사와 학생의 안전이 최우선"이라는 원칙을 준수하고 교사와 학생의 안전을 보장하기 위한 단호한 조치를 취하며 지체나 은폐 없이 적시에 카운티 교육국에 보고해야 합니다. . 예방소홀, 관리소홀, 직무유기 등으로 발생한 사고에 대해 직접적인 책임이 있는 자는 규정과 법률에 따라 엄중히 처리하겠습니다. 폭풍우 홍수 예방을 위한 학교 비상 계획 2

“예방 제일, 안전 제일”의 홍수 예방 정책을 보다 효과적으로 구현하기 위해 교사와 학생의 안전을 보장하고 생명 우선의식을 강화하며, 조기 배치, 조기 예방 조치, 홍수 시즌 안전 작업을 잘 수행하고 우리 공원의 실제 상황에 따라 이 계획을 수립하십시오.

1. 유치원 홍수 예방 및 구조 주도그룹을 구성하고 그 책임:

총사령관: (물 상황을 확인하고 유치원 직원 전체를 조직하고 안내합니다.

방송팀 : (경보번호로 신고하고 적시에 상사에게 위험을 알린다)

대피 안내 : (각 학교의 교장을 도우라) 아이들을 안전한 곳으로 데려가고, 각 학급 담임교사가 인원수를 세어 보고하게 합니다.)

경보 구조대: (연락 업무 및 부상자 치료 조직 담당) )

각 반장 : 교장 선생님과 담임 선생님이 아이들의 신속한 대피를 책임지고 있습니다.

2. 유치원 홍수 예방 업무 계획:

1. 유치원 전체의 교사와 학생을 대상으로 홍수 예방 지식의 홍보 및 교육을 강화하고 다양한 형태를 통해 홍수 예방 지식을 전달합니다. 창문, 전단지 등 모든 교사와 학생에게 학교 전체의 교사와 학생의 재난 예방 능력을 향상시킵니다.

2. 점검 및 예방 업무를 강화하고, 교내 교통 및 배수 시설을 항상 원활하게 유지하며, 교내 침수 위험이 있는 구역을 일일이 점검하여 지하 하수구가 막히지 않도록 하십시오. 유치원 벽체, 지붕, 문, 창문, 가전제품 등에 대해 정기적인 안전점검을 실시하고, 점검 중 발견된 문제점과 숨겨진 위험을 신속히 시정합니다. 안전사고 예방을 위해 유치원 내 위험건물은 단호히 폐쇄합니다.

3. 유치원 건물의 안전에 세심한 주의를 기울이고, 정기적인 안전 점검을 실시하며, 잠재적인 안전 위험이 발견되면 즉시 교사와 학생을 재배치합니다.

4. 캠퍼스에 홍수가 발생하면 즉시 홍수 예방 계획을 가동하여 인명과 재산을 대피시켜 교사와 학생의 안전을 보장하세요.

5. 폭우와 홍수가 발생한 후에는 전염병의 발생과 확산을 방지하기 위해 적시에 정원을 청소하고 소독하십시오.

6. 수해철에는 원활한 의사소통을 위해 리더십 임무 및 신고제도를 준수합니다. 비정상적인 상황이 발생하면 적시에 상사에게 보고하십시오. 위험이나 사고가 발생하면 적시에 대처할 수 있는 과감한 조치를 취하여 중대한 안전사고를 예방하십시오.

7. 유치원은 선제팀을 구성하여 대기하고, 부식되기 쉬운 장비, 도서 등의 이송에 대비해야 합니다. 이상이 발견되면 즉시 수정하여 숨겨진 위험을 제거합니다.

8. 예방관리를 효과적으로 강화하고 유치원 내 대형재난을 엄격히 예방한다. 불가항력으로 인해 사고가 발생한 경우 담당자와 현장 직원은 즉시 효과적인 자구 조치를 취하고 관련 상급 부서에 보고하여 손실을 최소화해야 합니다.

3. 대피 시 주의사항:

1. 현장의 실제 상황을 토대로 최선의 대피 경로를 우선시합니다.

2. 공원에 있는 모든 교사와 직원이 신속하게 도착하여 갇힌 사람들의 감정을 이해하고 대피 명령을 유지하며 혼잡과 짓밟힘 부상을 예방하기 위해 방송을 통해 대피 작업을 조직하고 지도합니다.

3. 인원수와 구조된 사람의 수를 세어 모두 구조되었는지 확인하세요.

4. 심각한 홍수 발생 시 어린이들은 원래 대피 경로에 따라 더 높은 곳으로 이동하여 구조를 기다리도록 조직되어야 합니다.

5. 아이들은 어리고 자기 관리 능력이 부족합니다. 교사는 사상적, 도덕적 개념을 강화하고 진지하고 책임감을 갖고 자신의 안전 대책과 비상 대응 능력을 강화해야 합니다. 필요할 때 기꺼이 자신을 희생하십시오.

폭풍홍수 예방을 위한 학교 비상계획 3

스타호프스쿨의 교내 안전을 강화하고 건전한 안전책임체계를 구축하기 위해 '예방 우선, 증상과 치료 모두' 원칙에 따라 근본 원인"을 고려하고 작업은 구현에 주의를 기울이고 조치는 효과적이고 구체적이며 시기적절한 요구 사항을 처리하기 위해 이 계획은 특별히 고안되었습니다.

1. 지도 이념

생명과 안전을 최우선으로 생각하는 원칙에 따라 현 및 시 홍수 예방 업무 회의의 요구 사항을 완전히 이행하고 기상 및 기후 변화를 엄격하게 파악합니다. 이 계획은 대규모 재해가 발생하더라도 손실이 거의 없거나 전혀 없으며 교사, 학생 및 학교의 생명과 재산의 안전을 강력하게 보장합니다.

2. 홍수 예방 조치

1. 날씨와 기후 변화에 세심한 주의를 기울이고, 일기 예보를 파악하고, 교사와 학생의 일과 학습 생활을 합리적으로 마련하고, 언제든지 비상상황에 대처할 준비가 되어있습니다.

2. 폭우가 내릴 경우 학교는 학생들이 스스로 걸어가는 것을 방지하기 위해 학생들을 학교로 데려다 줄 특별 인력을 파견해야 합니다. (각 담임교사)

3. 홍수가 발생하면 즉시 이 계획을 실행하고 구조특공대에게 전투구조 상태로 들어가도록 지시해야 한다. (남교사 전원)

4. 수업 중 홍수가 발생하면 지휘반은 통일된 질서의 지휘 하에 학생들을 안전한 곳으로 이동하도록 합리적으로 지도하고 위험을 방지하기 위한 합리적인 조치를 취해야 한다.

5. 재난 발생 후 모든 교사는 학생의 안전에 집중하고 즉시 상황에 대처하여 도로 교통, 통신, 경보, 구조 및 유지 관리를 보장해야 합니다.

3. 홍수 예방 선도 그룹

팀 리더: Guan Jun(교장)

부팀 리더: Guan Tengfei(정치 및 교육 담당 국장)

팀원: 각 학급의 교장

홍수 예방 선도 그룹의 책임:

각 학교의 홍수 예방 연구를 점검하고 감독하는 책임; 홍수 상황에 따라 홍수 예방 계획을 수립합니다. 구조팀은 구조 작업을 수행하고 관련 부서와 협력하여 구조 작업을 수행합니다. 여파.

4. 구체적인 인력 책임 분담

관준은 지역적 과도한 홍수 재해가 발생할 경우 가능한 한 빨리 현장에 도착하고 군 위원회에서 홍수 통제 명령을 내리는 역할을 담당합니다. , 현 정부 및 교육국은 교육부와 중앙 학교의 통일된 준비에 따라 홍수 예방 및 구호 작업 계획을 시작하고 홍수 상황을 관련 부서에 즉시 보고하는 동시에 효과적이고 효과적인 조치를 취했습니다. 적극적으로 받아들였습니다.

관텡페이(Guan Tengfei)는 사회 및 마을위원회 구출 활동을 조정하고 관련 인력을 조직하여 학교 질서를 유지하고 보안을 강화하며 교사와 학생의 안전과 교육 자산을 손실로부터 보호하는 일을 담당하고 있습니다.

Che Sen, Zhang Chunguang, Yang Fengmei는 홍수 예방 준비를 담당하며 홍수 상황에 따라 학교 하교 시간을 연기하거나 조기에 대피할 예정입니다. 안전한 장소(놀이터)에서 필요하다면 교사나 학부모가 집에 데려다 줄 수도 있습니다.

Li Xuefeng과 Guan Huashan은 배수 작업에 적극적으로 참여하고 조직하며 장비와 도구를 잘 활용하여 적시에 물을 배수하는 책임을 맡고 있습니다.

5. 자재 및 작업 보안

1. 학교는 충분한 삽, 짠 가방, 조명 도구, 휴대용 마이크 등을 준비하고 언제든지 호출할 수 있도록 임시 보관해야 합니다.

2. 위험한 집, 위험한 화장실, 위험한 벽 등을 종합적으로 점검하고 자체 점검 및 시정을 우선 실시하며 상급자로부터 수시로 점검을 받아 숨겨진 위험을 싹 제거하고 건물의 안전을 확보한다. 홍수 시즌 동안.

3. 홍수 기간 동안 학교는 홍수 기간 동안 24시간 당직제를 엄격히 시행하고, 홍수 및 재난 보고 시스템과 녹화 시스템을 구축하고, 모든 교사의 통신용 전화를 유지해야 합니다. 홍수 상황을 원활하게 전달하기 위해 항상 정상적인 상태를 유지합니다. 폭풍우 홍수 예방을 위한 학교 비상 계획 4

올해 홍수 예방 작업을 효과적으로 수행하고 우리 학교의 모든 교사와 학생이 홍수 기간을 안전하게 보낼 수 있도록 하고 학교 재산이 피해를 입지 않도록 하기 위해, x 카운티 교육국 정신이 담긴 Xiajiaozi 문서와 우리 학교의 실제 상황을 결합하여 이 홍수 예방 작업 계획을 특별히 공식화했습니다.

1. 홍수 예방 선도 그룹 설립

팀 리더:

부팀 리더:

팀원:

리더십 팀의 책임: 학교의 홍수 예방 작업, 안전 점검에 대한 구체적인 책임 학교 건물을 보수하고 주변 지질 산사태를 조사하며 주변 기관과 적극적으로 접촉하여 준비를 조율합니다. 우리 학교의 홍수 예방 및 구조 활동을 훌륭하게 수행합니다.

교사와 학생을 대상으로 홍수 예방 및 구호 활동에 관한 다양한 형태의 홍보 및 교육을 통해 "안전 제일, 항상 준비, 예방에 집중, 구조에 최선을 다한다"는 방침을 고수하며, 홍수 예방 및 홍수 퇴치를 기반으로 한 홍수 예방 활동으로 인해 홍수로 인해 학교 재산이 파손되지 않았으며 교사와 학생의 인명 피해가 발생하지 않았습니다.

2. 홍수 예방 및 구조팀 구성

선장:

부주장:

팀원:

셋, 경보 절차

교무실 → 교장 → 학교 수해 진압 지휘반 → 상급 부서에 보고

4. 홍수 예방 업무 준비 및 조치

1. 학교 설립 학교의 수해 예방 업무는 교사와 학생들이 안전하게 수해를 겪고 학교 재산이 피해를 입지 않도록 특별히 수해 예방 선도 그룹과 구조팀이 담당합니다.

2. 홍수 예방 홍보 작업을 수행하고, 모든 교사와 학생의 홍수 예방 의식을 향상시키며, 교사와 학생 사이에 사상자가 발생하지 않고 학교 건물에 산사태가 발생하지 않도록 합니다.

3. 수해방지기간 동안 24시간 근무한다. 간부직무제를 실시하며, 당직자는 직위를 준수해야 하며, 우천시에는 주요 리더, 팀원 및 관련 교사가 직위를 떠나거나 승계할 수 없습니다.

4. 정치교육청은 모든 건물을 엄격하고 정밀하게 점검하여 사각지대가 없도록 하고, 문제가 있을 경우 즉시 학교에 연락해야 한다. 각 학급은 조사 작업을 잘 수행해야 합니다. 교장은 학생 가족, 특히 오지에 거주하는 사람들의 생활 상황을 신속하게 이해하고 학부모와의 연락을 유지하며 방재 의식을 향상시켜야 합니다.

5. 수해구조대원은 휴대전화를 켜두어 원활한 의사소통이 이루어지도록 하며, 폭우가 내릴 때마다 수위상승에 주의해야 한다. 캠퍼스와 주변 지역의 수준.

6. 특히 멀리 사는 학생들을 위해 위험 회피 및 관리를 잘 수행하십시오. 홍수 기간에는 상황에 따라 학교가 조기 하교될 수 있으며, 위험에 처한 학생은 보호자 없이 혼자 학교를 떠날 수 없으며, 담당 교사는 적시에 관련 부서에 신고해야 합니다. 인명피해가 없는지 확인하세요.

7. 학교에 홍수가 발생하면 모든 구조팀은 제때에 학교로 달려가서 학교 자산을 안전한 곳으로 옮겨야 합니다.

5. 예방조치

1. 홍수방지의 일차적인 임무는 교사와 학생의 생명을 보호하는 것이며, 재난구조는 누구도 피해를 입지 않도록 하는 것을 전제로 이루어져야 한다. 피해를 입었습니다.

2. 학생들은 일반적으로 재난 구호 활동에 참여할 수 있도록 조직되지 않습니다. 폭풍 홍수 예방을 위한 학교 비상 계획 5

1. 비상 기관의 구성

1. 주도 그룹

학교 홍수 예방 및 구호 활동은 다음의 주도하에 이루어집니다. 우수한 리더십 그룹을 조직하고 실행합니다. 수해예방구호지도단은 교장이 위원장을 맡고, 위원은 학교위원회 위원으로 구성된다. 교장실은 홍수 예방 및 구호실 역할도 하며 교장실은 본부 역할을 하며 교장실 장은 연락관 역할을 합니다.

2. 주요 업무

⑴ 리더십 강화, 조직 개선, 업무 책임 강화, 홍수 예방 및 구호 활동에 대한 연구 강화, 각종 비상 계획 수립 및 다양한 실행 개선 조치 .

⑵ 홍수 예방 및 홍수 예방 지식에 대한 홍보 및 교육을 실시하기 위해 다양한 채널을 최대한 활용하고 모든 교사와 학생을 대상으로 홍수 예방 및 홍수 예방 지식의 대중화 교육을 조직 및 지도하며 광범위하게 수행합니다. 홍수 예방 및 홍수 예방에 대한 자조 및 상호 구조 훈련을 실시하고 홍수 예방 및 싸움에 대한 교사와 학생의 인식과 기본 기술을 지속적으로 향상시킵니다.

⑶ 각종 물자지원을 성실히 제공하고, 계획의 요구에 따라 비상장비 및 기타 물자를 적극적으로 준비, 보관하며, 전투태세를 유지할 수 있도록 관리를 강화한다.

⑷ 필요한 모든 힘을 조직하여 홍수방지, 홍수방지사업을 종합적으로 수행하며 홍수방지, 홍수방지로 인한 손실을 최소화한다.

⑸ 모든 긍정적 요소를 총동원하여 교육질서를 조속히 회복하며 사회보장과 안정을 전면적으로 보장하고 증진한다.

2. 홍수 통제를 위한 비상 조치

1. 업무 분담(화재 비상 계획).

2. 지도반은 상사로부터 지시나 통지를 받은 후 즉시 전쟁 준비 상태에 들어가고 법에 따라 관련 소식과 경고를 발표하며 다양한 홍수 예방 및 구호 활동을 종합적으로 조직합니다. 모든 관련 기관은 언제든지 홍수 예방 및 구호 활동을 수행할 준비가 되어 있습니다.

3. 관련 인력을 조직해 건물을 종합적으로 점검하고 봉쇄한다. 모든 대규모 실내 활동을 중단하세요.

4. 가연성, 폭발성 물품, 유독성, 유해화학물질 관리를 강화하여 홍수조절이 원활하게 진행될 수 있도록 한다.

5. 교사와 학생 간의 홍보와 교육을 강화하고 교사, 학생, 학부모의 사상적 안정을 안정시키는 데 최선을 다합니다.

6. 다양한 직무를 강화하고 소통을 개방하며 풀뿌리 상황을 파악하고 정상적인 교육, 업무 및 생활 질서를 유지하기 위해 최선을 다합니다.

7. 계획에 따라 다양한 재료 준비를 진행합니다.

8. 교장실의 통일된 조직과 지휘 하에 각급 지도그룹이 동일급에서 긴급구조 및 재난구호를 신속하게 조직한다.

⑴ 신속하게 비상 경보를 발령하고 여러 건물에 여전히 갇혀 있는 모든 인원의 대피를 조직하십시오.

⑵ 구조인력 중심으로 현장 구조작업을 신속히 수행하고, 부상자를 신속히 인근 구조대로 후송하여 구조한다.

⑶ 중요장비, 중요물품, 역사유적의 구출 및 보호를 강화하고 교내임무와 순찰을 강화하며 각종 범죄행위를 예방한다.

(4) 시스템 재해 상황을 신속하게 파악, 파악하고 적시에 요약하여 보고합니다.

3. 기타

1. 수방비상상태에 들어간 후 학교는 지자체, 지자체 본부, 시·구 교육청 및 지자체의 지시를 따르고, 마을 당위원회와 정부는 전화, 받아쓰기, 회의 등을 통해 다양한 명령과 지시를 전달합니다.

2. 홍수 통제 및 비상 대응 작업에서 모든 부서는 긴밀히 협력하고 명령을 준수하며 정부 명령의 원활한 흐름과 다양한 업무 수행을 보장해야 합니다. 폭풍 홍수 예방을 위한 학교 비상 계획 6

폭우, 낙뢰 등 악천후를 예방하고 홍수 재해를 예방하며 교사와 학생 및 교내 재산의 신변 안전을 확보하기 위해 본 비상 계획은 다음과 같습니다. 우리 마을 학교의 실제 상황을 바탕으로 특별히 고안된 계획입니다.

1. 폭우 및 홍수 예방을 위한 선도 그룹 구성

팀장:

팀원:

2. 준비 작업

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1. 모든 초등학교, 중학교는 폭우가 내리기 전에 학교 건물의 상태를 주의 깊게 점검하여 지붕이 새는지, 벽이 비에 노출되는지 확인하고, 하수구를 깨끗이 청소해야 합니다.

2. 비오는 날에 대비하여 폭우, 번개, 홍수 예방에 관한 안전 지식을 교사와 학생에게 교육합니다.

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3. 외부 요인으로 인한 학교 내 사고를 예방하기 위해 학교 주변 환경을 확인합니다. 언덕에 가까운 학교는 산사태 및 기타 재난을 예방하기 위해 산의 상태에 세심한 주의를 기울여야 합니다.

4. 물로 인한 사고를 예방하기 위해 회로 장비를 점검하십시오. 홍수 통제 임무를 맡은 지수이강 부대는 홍수 통제 구조 특공대를 구성하여 인력과 책임을 이행하고 충분한 모래주머니, 모래, 삽, 비옷, 손전등 및 기타 홍수 통제 장비를 준비합니다.

6. 조사합니다. 우리 중앙학교가 홍수 통제를 담당하는 구수강 7. 각 학교는 비상시 대피 경로와 정착 장소를 결정하고 교사와 학생을 조직하여 자구, 상호 구조, 탈출 훈련을 실시합니다.

3. 비상조치

1. 악천후나 홍수 시즌이 시작되는 경우 각 학교는 24시간 근무해야 하며, 기상 예보에 주의해야 합니다. 모든 직원은 긴급 상황 발생 시 근무할 수 있도록 하루 24시간 통신을 유지해야 합니다.

2. 폭우 기간에는 모든 유형의 직원이 적시에 배치될 수 있습니다. 학교 당직 직원과 보안 직원은 학교 전체를 자주 순찰해야 합니다. 기숙사 학생이 있는 학교는 집중적으로 점검해야 합니다. 위험이 발견되면 즉시 담당 감독관과 부서장에게 보고하고 긴급 조치를 취해야 합니다. p>

3. 천둥, 번개가 심한 날씨에는 학교 직원과 전기 및 원격 교육 장비에 대한 낙뢰 보호 작업을 수행해야 합니다.

4. 학생들의 질서 있는 대피를 신속하게 조직하고 안전한 장소로 이동시킵니다. 교사는 먼저 학생들의 개인 안전을 보장해야 합니다.

5. 캠퍼스 라디오, 전화, 휴대폰 및 기타 매체를 통해 시기적절하게 소통합니다. 관련 부서 및 담당자에게 정보를 전달하고 상황을 보고하며 모든 측면에서 지원을 받을 수 있는 의사소통 도구

6. 도로가 파손되거나 등하교하는 경우 도로 상태에 주의를 기울이십시오. 안전상의 위험이 있어 학생들이 집에 갈 수 없는 경우, 학교는 적시에 학생을 배정하고 학부모에게 연락하여 적절한 조치를 취해야 합니다.

7. 강둑의 수문을 막아 홍수를 예방하는 임무.

4. 업무요건

1. 우리는 사상을 중시하고 당과 인민의 사업에 책임을 져야 한다. 우리는 마비, 나태, 부주의를 극복해야 한다. 모든 면에서 성실하게 준비해야 합니다.

2. 작업이 잘 수행되어야 하고 업무 분담과 책임이 명확해야 하며 물질적 여유가 있어야 합니다.

3. 조직은 정부 명령의 원활한 흐름을 보장하기 위해 조정되고 효과적이어야 합니다. 폭풍우 홍수 예방을 위한 학교 비상 계획 7

카운티 교육국의 홍수 예방 업무에 관한 문서의 정신을 구현하기 위해 학교 홍수 예방에서 정한 각 부서의 책임 범위와 결합 선도 그룹과 이 부서의 실제 업무를 위해 다음과 같은 비상 계획이 특별히 수립되었습니다.

(1) 비상 기관의 구성

1. 리더십 그룹

팀장 : xxx

부팀장 :

팀원 :

2. 주요업무

리더십 강화, 조직개선, 업무 책임을 강화하고 홍수 예방 및 홍수 구호에 대한 연구를 강화하며 다양한 비상 계획 수립 및 다양한 조치 실행을 개선합니다. 다양한 채널을 활용하여 홍수 예방 및 홍수 예방 지식에 대한 홍보 및 교육을 실시하고 홍수 예방 및 홍수 예방 지식의 학교 전체 보급을 조직 및 지도하며 홍수 예방 및 홍수 예방에 관한 자구 및 상호 구조 훈련을 광범위하게 실시합니다. 홍수 예방, 교사와 학생의 홍수 예방 및 홍수 예방에 대한 인식과 인식을 지속적으로 향상시킵니다. 계획의 요구사항에 따라 각종 자재를 적극적으로 조달하고 관리를 강화하여 전투태세를 양호하게 유지한다.

홍수재난이 발생한 후에는 홍수재해로 인한 손실을 최소화하기 위해 모든 병력을 조직하여 포괄적인 홍수 예방 및 구호 작업을 수행하는 데 필요한 모든 수단을 채택해야 합니다. 모든 긍정적인 요소를 총동원하여 교육질서를 조속히 회복하며 사회보장과 안정을 전면적으로 보장하고 촉진합니다.

(2) 물류관리실

담당자 : xxx

1. 홍수가 오기 전에 인력을 조직하여 전국의 노후가옥과 건물을 점검한다. 표지판, 매달린 물건 등을 확인하고 적시에 각 부서에 상황을 보고하십시오.

2. 학교 전체의 하수구 및 배수구를 준설하고 청소하여 원활한 배수를 보장하는 일을 담당합니다.

3. 수해조절우수그룹의 요구에 따라 수해조절자재를 준비하고 비상용품(밀짚가방, 삽, 비옷, 손전등 등) 창고를 마련한다.

4. 일을 잘하십시오. 다양한 긴급 상황에 대처하기 위해 차량을 파견하고, 안전을 보장하기 위해 수시로 차량을 파견하고 대기하고 있습니다. 다양한 유형의 작업으로 구성된 홍수 통제 및 구조 팀을 조직하여 긴급 상황을 처리하기 위해 파견할 준비를 합니다.

(3) 학교 의사실:

1. 담당자: xxx

2. 홍수 기간 동안 업무를 강화합니다.

3. 각종 비상약을 준비하세요.

(4) 기숙사 관리부서 :

1. 담당자 : xxx

2. 수해철이 오기 전에 기숙사 안전점검을 반드시 실시해야 함 교원 기숙사의 모든 문과 창문이 훼손된 경우, 안전 확보를 위해 제때에 신고하여 수리를 요청하시기 바랍니다.

3. 각종 비상상황에 수시로 대응할 수 있도록 경비업무를 강화하고 교사의 정상적인 생활질서를 보장한다.

(5) 홍수 조절 및 홍수 조절을 위한 비상 조치

1. 우수한 홍수 조절 및 홍수 조절 예측 후 선두 그룹은 즉시 전투 상태에 들어가 관련 사항을 해제합니다. 법률에 따라 뉴스 및 경보를 전달하고 다양한 홍수 통제 조치를 종합적으로 조직합니다. 홍수 구호 활동.

2. 관련 인력을 편성해 부속건물에 대한 종합점검을 실시하고, 위험한 장소를 차단 및 폐쇄하며, 각종 실내 대규모 활동을 중단한다.

3. 인화성·폭발성 물품, 유독·유해화학물질 관리를 강화하고, 구내식당, 경비실, 전산실 등 중요 장소에 대한 보호를 강화하여 수해 예방 및 재난이 원활히 진행될 수 있도록 하겠다. 절감.

4. 교사와 학생에 대한 홍보와 교육을 강화하고 교사, 학생, 학부모의 사상적 안정을 안정시키는 데 최선을 다합니다.

5. 각종 직무를 강화하고, 의사소통을 개방하며, 다양한 상황을 적시에 파악하고, 정상적인 교육과 업무질서를 유지하기 위해 최선을 다한다.

6. 계획에 따라 다양한 재료 준비를 진행합니다.

(6) 홍수 통제 비상 대응

1. 홍수 재해가 발생하면 예보, 경보 여부에 관계없이 리더십 팀 구성원이 즉시 학교로 달려갑니다. 1시간 이내에 대기하여 조립합니다.

2. 지도부는 상급자들의 통일된 지휘 하에 학교의 긴급 구조 및 재난 구호 활동을 신속하게 조직했습니다.

신속하게 비상 경보를 발령하고 학교 건물에 남아 있는 모든 직원의 대피를 조직하십시오. 신속하게 정지하고 전력, 가스, 수도 시스템 및 각종 화염을 차단하여 다른 재난을 예방하십시오. 구조인력 중심으로 현장 구조작업을 신속히 수행하고, 부상자를 인근 구조대로 신속히 후송하여 구조합니다. 중요장비 및 물품의 구출 및 보호를 강화하고, 교내 임무 및 순찰을 강화하며, 각종 범죄행위를 예방한다. 교원과 학생을 위한 사상선전교양사업을 적극 전개하고 정상적인 질서를 조속히 회복하며 사회안전과 안정을 수호하기 위해 힘을 다하여야 합니다. 재해상황을 신속하게 파악, 파악하여 적시에 요약, 보고합니다.