2013년 산둥성 린이시 고등학교 입시개편안 전체 내용입니다. 빠른

린이시 교육국

'2013년 린이시 중학교 학생 학업 시험 및

일반 고등학교 입학 의견' 발표에 관한 공지

p>

현 및 구 교육체육국(체육)국, 린이첨단기술산업개발구 교육보건국, 국 직속 학교:

'2013 린이시 중학교 학생학술시험 및 보통고등학교 '입학 및 입학에 관한 의견'을 귀하에게 교부하였으므로 이를 성실히 이행하시기 바랍니다.

린이시 교육국

2013년 2월 4일

2013년 린이시 중학교 학생 학업 시험 및 일반 고등학교 입학 및 입학에 대한 의견

p>

중국공산당 제18차 전국대표대회 정신을 연구하고 관철하기 위해 국가 및 성급 교육계획 강령을 철저히 관철하고 양질의 교육을 철저히 실시하며 중학생 학업시험 개혁을 가속화한다. 교육부의 기초교육과정 개편 실험에 따른 구역중학교 졸업시험 및 고등학교 입학제도 개편에 관한 의견에 따른 중학생 및 고교 입시제도”(Jiaoji [2005] No. 2) , "산둥성 인민 정부 사무처는 성 교육부 및 기타 부서에 중학생을 위한 종합적인 질 평가 시스템을 시행하고 고등학교 입학 제도를 심화할 것을 지시했습니다. 개혁 의견에 대한 공지"(Lu Zheng Ban Fa [ 2008] 제2호 및 "린이시 인민 정부 사무실은 중학생을 위한 종합 품질 평가 시스템 구현 및 고등학교 입학 시스템 개혁 심화에 대한 시 교육국 및 기타 부서의 구현 의견을 전달했습니다.》 (Linzhengbanfa [2008] No. 9) 이 의견은 우리 도시의 실제 상황에 기초하여 공식화될 것을 요구합니다.

1. 중학교 입시제도 개혁을 가속화한다

(1) 시험제도 개혁

에서 2013년부터 8학년 학생과 9학년 학생은 지리 및 생물학 시험을 동시에 치러야 합니다. 2014년부터 9학년 학생들은 더 이상 지리 및 생물학 시험을 치르지 않습니다. 8학년 시험 점수를 기준으로 합니다. 8학년 때 지리 또는 생물학 과목 시험을 치르지 않은 학생들은 다음 학년에 시험을 치를 수 있습니다.

2013년부터는 사상도덕적 인성, 역사, 지리, 물리학, 화학, 생물학 시험을 합산하지 않게 된다.

2013년 체육·건강검진 3개 종목 중 육상 1000m(남자), 달리기 800m(여자), 서서 멀리뛰기, 당기기 종목은 변함이 없었다. 남자는 윗몸일으키기, 여자는 윗몸일으키기, 메디신볼 던지기 종목을 후보가 선택한다.

2013년부터 시급 이상 교육행정부서(시급 포함)에서 표창하는 '우수학생 3인'이나 '우수학생간부'는 일반전형 지원시 더 이상 가점을 받지 않는다. 고등학교.

2013년에는 과목별 시험성적 비율이 조정되었습니다. 중국어, 수학, 영어는 여전히 120점으로 고등학교 입시 총점에 포함되며, 기타 과목은 100점으로 총점에 포함됩니다. 물리 70%, 물리 50% 화학, 생물학, 사상과 도덕, 역사, 지리 %, 정보 기술과 물리, 화학, 생물학 실험 조작이 각각 20%, 스포츠와 건강이 60%입니다.

(2) 시험 제안의 내용과 형식을 개혁

'지식과 능력', '과정과 방법'이라는 3차원 목표의 요구 사항에 따라 제안을 조정합니다. , 그리고 중학교가 커리큘럼 개혁을 가속화하도록 안내하는 "감정, 태도 및 가치" 콘텐츠를 제공합니다. 인문학 과목은 객관적인 질문을 적절히 늘려야 하며, 주관적인 질문에 대한 답변에는 다양성이 반영되어야 합니다. 특히 이념적, 도덕적 질문에는 옳고 그름에 대한 가치판단, 법적 상식, 지식을 종합적으로 적용하는 능력 등이 포함되어야 합니다. 시험이 잠재력을 충분히 발휘할 수 있도록 암기를 엄격히 지양합니다. 교육은 학생들이 건강하게 성장할 수 있도록 지도하는 데에 중요한 역할을 합니다.

(3) 일반 고등학교 입학의 자율성을 더욱 확대

고등학교가 독립적으로 학생을 등록하고 시 및 카운티 교육 부서의 감독을 받는 입학 메커니즘을 점진적으로 구축합니다. 수준. 2013년에는 각 현과 린이 린강경제개발구의 일반 고등학교 입학 업무 계획이 현 도시 지역(란산구, 뤄좡구, 허둥구, 린이 경제기술개발구, 린이 포함)에서 수립, 조직, 시행되었습니다. 첨단산업진흥지구) 일반고 입학사업계획은 별도로 마련할 예정이다.

일반고에서 특수능력자를 선발하는 비율을 적절하게 확대한다. 2013년에는 일반고에서 특수능력자를 선발하는 비율을 전체 재학생의 10%까지 확대한다. 예술, 스포츠, 과학기술 분야에 재능이 있는 학생을 모집하는 것 외에, 학교의 특성에 따라 하나 또는 여러 과목에서 특히 뛰어난 학생을 모집할 수도 있습니다.

2. 중학생 학업 시험 시스템을 더욱 개선합니다.

(1) 시험 등록

등록 시기는 일반적으로 4월 초입니다. 중학교는 하나의 단위로 일괄 등록할 수도 있고, 학생이 ID 카드나 호적을 사용하여 개별적으로 등록할 수도 있습니다. 시립 중학교는 란산 시험구 조직에 통합되었고, 린이 하이테크 산업 개발구는 뤄좡 시험구 조직에 통합되었으며, 린이 경제 기술 개발구는 허둥 시험구 조직에 통합되었습니다.

2013년에는 8학년 학생들이 지리와 생물학 시험을, 9학년 학생들은 전 과목 시험을 치렀다. 시험에 등록한 사람의 수는 자퇴를 통제하기 위해 카운티, 지역, 학교의 작업을 모니터링하는 중요한 기반으로 사용됩니다. 이 도시의 다른 카운티에서 돈을 빌린 학생들은 학생 신분이 있는 곳에서 등록 시험을 치러야 합니다. 도시 외부에 있는 이주 노동자의 자녀는 이미 고등학교에 등록한 학생은 등록할 수 없습니다. 시험에 등록할 수 있습니다. 후보자의 등록된 이름은 등록된 이름과 일치해야 합니다. 응시자 등록 데이터는 "린이 중학교 학생 학업 시험 관리 시스템"을 사용하여 수집 및 보고됩니다. 2013년 5월 26일 이전에 각 현 및 구의 교육국은 문화 시험 등록 및 장소 정보를 시 교육국에 제출해야 합니다.

(2) 시험 과목과 구성 및 실시

중학생 학업 시험은 시험 과목과 시험 과목으로 구분됩니다. 시험과목은 중국어, 수학, 영어, 물리학, 화학, 생물학, 사상 및 인성, 역사, 지리, 정보기술, 물리화학적 실험, 체육 및 보건 등 12과목이다. 실제 활동과 지역 과정. 학교 커리큘럼이 포함된 4개 과목. 시험 전에 시험 지침이 발행되어 각 과목에 대한 원칙, 내용 범위, 문제 형식, 샘플 문제 등을 명확히 합니다.

한어, 수학, 영어 시험 만점은 120점이며, 사상도덕적 인성, 물리학, 화학, 생물학, 역사, 지리, 체육 및 보건, 정보 분야의 만점은 120점이다. 기술, 물리화학생물학 실험운영시험은 100점입니다. 시 교육국은 제안, 시험, 채점 및 결과 공개를 일률적으로 조직합니다. 정보 기술 시험은 시 교육국이 통일된 제안을 설정하고 각 시험 영역별로 구성 및 시행하는 컴퓨터 기반 시험 방식을 채택합니다. 물리, 화학, 생물학의 실험 운영 시험은 시 교육국이 조직하고, 각 시험 지역이 이를 조직하고 실시합니다. 체육 및 건강 검진은 시 교육국에서 통일적으로 제정하고 각 시험 구역에서 실시한다.

음악, 미술, 종합실기, 지방교육과정, 학교교육과정 등 시험과목의 시험은 각 군 및 구교육청에서 주관하며, 결과는 A, B, 4등급으로 나뉜다. C와 D 중 A는 전체 지원자 수의 30%를 초과할 수 없으며, 고등학교 입학 기준으로 사용됩니다.

(3) 시험 시간

정보기술, 물리 및 화학 실험, 체육 및 보건, 시험 과목은 일반적으로 4월 중순부터 5월 중순까지 예정되어 있습니다. 시험시간은 각 시험분야별로 결정되며, 시교육청의 지도에 따라 실제 상황에 따라 결정됩니다.

중국어, 수학, 영어, 사상도덕, 물리학, 화학, 생물, 역사, 지리 시험이 2013년 6월 12일부터 15일까지 치러집니다. 구체적인 일정은 다음과 같습니다.

p>

날짜

시간

과목

성적

6월 12일

오전

9:00-11:00

중국어

9학년

오후

14:00-15:30

물리

16:30-17:30

이념과 도덕

6월 13일

오전

9:00-11:00

수학

오후

14:00-15:30

화학

16:30-17:30

역사

6월 14일

오전

9 :00- 11:00

영어

오후

14:00-15:00

지리

16: 00-17:00

생물학

6월 15일

오전

9:00-10:00

지리

8학년

11:00-12:00

생물

(4) 시험 센터 배치< /p >

시험장 설정은 응시자의 안전과 편의를 고려하여 시험장별로 결정되며, 실제 상황에 맞춰 시험을 치르는 것을 원칙으로 합니다. 후보자가 위치한 학교에서. 응시자가 위치한 학교에서 시험을 보는 모든 감독관은 다른 장소에서 시험을 감독해야 합니다.

(5) 점수 발표 및 관리

1. 과목별 점수 및 점수 발표 형식. 중학교 교과시험 성적은 A, B, C, D 등급과 실점 2가지 방식으로 제시됩니다. 과목 총점의 90%(중국어, 사상도덕적 성격 85%) 이상인 경우 A등급(우수), 75%~89%(중국어, 사상도덕적 성격 75%~84%)로 판정합니다. 도덕적 성격)은 B등급(좋음)으로 평가되며, 60%~74%에 도달하면 C등급(통과)으로 기록되고, 59% 이하는 D등급(불만족)으로 기록됩니다. 고등학생 입학 시 중국어, 수학, 영어는 실점의 100%로, 물리는 70%로, 화학, 사상도덕적 인성, 생물, 역사, 지리는 실점의 70%로 인정됩니다. 정보기술과 물리, 화학, 생물학 실험 운영은 실점의 20%로 총점에 포함되며, 체육과 보건은 총점의 60%로 계산됩니다. 실제 점수에요. 위 과목의 만점은 780점입니다.

정보 기술, 물리 및 화학 실험, 체육 및 건강 검진 및 시험 과목의 원래 점수는 향후 참조를 위해 카운티 및 지역 교육국에 보관되며 동시에 변환됩니다. 필요에 따라 실제 점수와 성적에 반영하고 시험 장소 데이터베이스를 시 교육국 기본 교육과에 적시에 보고해야 합니다. 시험 대상자 수준은 적절한 방식으로 응시자에게 알려야 합니다.

2. 특별 후보자에 대한 보너스 포인트 정책. 관련 국가, 지방자치단체 정책에 따라 자격을 갖춘 특별 후보자에게 추가 점수가 부여됩니다. 구체적인 기준은 다음과 같습니다.

(1) 국가 및 티베트 자치구가 정한 카테고리 III(포함) 이상의 오지 및 오지에 주둔하는 군인 또는 도서 부대에 주둔하는 군인 인민해방군 사령부가 지정하는 카테고리 2(포함) 이상 어린이 및 항공, 잠수함, 항공우주, 핵 관련 직위 등 고위험 및 고위험 업무에 종사하는 군인의 자녀 순교자 자녀는 연대급 이상 단위의 정치기관이나 현급 이상 인민정부 민정부서에서 발급한 증명서를 제출할 수 있다. 정부에서는 당해년도 입학성적의 10%를 기준으로 입학을 감면합니다.

(2) 전투부대 자녀, 국가가 정하는 1급 및 2급 어려운 오지에 주둔하는 군인자녀, 인민해방군 본부가 지정하는 3급 도서부대, 군인자녀 순직한 군인, 1~4급 상이군인의 자녀, 평시 2급, 전시 3급 이상 군인의 자녀는 군인이 소속된 연대급 이상 단위의 정치기관 또는 현급 이상 인민정부 민정부서가 발행한 증명서를 제출하고, 지방 인민정부 교육행정부서의 심사를 거쳐야 한다. 승인, 당해년도 입학성적의 5%를 기준으로 입학성점이 감점됩니다.

(3) 일반 지역의 군부대에 주둔하는 군인의 자녀는 군인이 소재한 연대급 이상의 정치 기관에서 발행한 증명서를 제시할 수 있으며, 이는 군부의 검토 및 승인을 받아야 합니다. 지방인민정부 교육행정부문에 따르면 해당 연도 입학성적의 3%를 기준으로 입학성적이 감점된다.

(4) 직무상 목숨을 바친 인민경찰의 자녀 또는 1~4급 장애가 있는 인민경찰의 자녀는 직무상 사망 증명서 또는 증명서를 제출해야 합니다. 장애증명서를 제출하고 지방 인민정부 교육행정부서의 심사와 승인을 거쳐야 일반 고등학교에 10점을 더하여 지원할 수 있습니다.

(5) 외동아동과 법적 불임자녀 2명이 있는 농촌가정 아동의 경우 외동아동증명서 또는 가족계획과의 증명서로 일반고등학교 지원 시 10점이 가산됩니다. 또는 카운티 수준 이상.

(6) 귀국교포, 홍콩, 마카오, 대만 동포 자녀, 소수민족 자녀는 대만 화교판공실 증명서를 가지고 일반 고등학교 지원 시 5점을 가산할 수 있습니다. 사무국 또는 공안부.

*참고: 제1-3조의 보너스 포인트에는 현역 군인의 자녀, 순교자의 자녀, 복무 중에 목숨을 희생하고 질병으로 사망한 군인의 자녀가 포함됩니다.

규정된 조건을 충족하는 특별 지원자는 등록 시 증명서 원본과 사본을 학교에 제출해야 하며, 학교는 시험 관리 시스템에서 특별 지원자 표시를 표시하고 특별 지원자 목록을 인쇄합니다. 후보자를 카운티 및 지역 교육부에 보고하면 국의 검토 후 원본은 반환되고 사본은 파일로 보관됩니다. 등록 시 신고하지 않은 사람은 보너스 포인트 정책을 누릴 수 없습니다. 응시자가 여러 개의 보너스 포인트 조건을 동시에 충족하는 경우 가장 높은 것을 선택하게 되며 보너스 포인트는 적립되지 않습니다. 특별전형 합격자의 가산점은 합격자 총점에 포함됩니다.

3. 심사 결과를 확인하세요. 시 전체 시험 채점이 완료되면 시 교육국은 모든 시험 과목의 결과를 종합해 7월 1일 후보자의 결과를 발표할 예정이다. 합격자 발표 후 수험표에 기재된 성적조회 방법에 따라 조회하거나, 출신학교에 직접 방문하여 시험성적을 조회할 수 있습니다. 중학생의 학업성적은 고등학교 입학의 주요 기준이 됩니다.

시험 결과는 응시자의 개인정보이며, 시 교육청에서 요구하는 개인 점수 통지 및 조회 방법을 제외하고는 다른 부서나 개인이 어떤 형태로든 시험 결과를 공개할 수 없습니다. 이 테스트를 사용하는 것은 말할 것도 없고, 결과는 카운티, 지역, 학교를 평가하는 기초로 사용되며, 학생은 시험 점수에 따라 순위를 매길 수 없습니다.

3. 중학생의 종합적 질 평가를 심층적으로 실시

중학생의 발달 상태를 충분히 반영하기 위해 각 중학교는 평가를 실시해야 합니다. 중학교 학생의 종합적인 자질과 평가 결과는 학생의 학업 성취 여부를 측정하는 데 사용됩니다. 이는 중학교 졸업 기준 및 고등학교 입학 기준을 충족하는 데 중요한 기반입니다. 중학생 종합 품질 평가는 "린이시 중학생 종합 품질 평가 실시 계획 ​​(시험)"(Linjiaojizi [2010] No. 5)의 규정에 따라 엄격하게 조직되고 시행되어야 합니다. .

(1) 평가 내용

중졸자 종합 자질평가의 내용에는 도덕성, 시민의식, 학습능력, 의사소통 및 협력, 스포츠 및 건강, 심미성, 성능 등 6가지 측면의 기본 개발 목표는 평가 결과를 객관적이고 사실이며 과학적이고 공정하게 만들기 위해 노력합니다. 종합적인 질 평가는 학생의 자기평가와 동료평가를 바탕으로 이루어져야 하며 실증적 자료와 데이터에 기초해야 한다.

(2) 평가 실시

중학교 졸업생을 대상으로 종합적인 질 평가를 학급별로 실시한다. 학급에서는 교장을 주체로 하고 교과교사를 참여자로 하는 평가 실무그룹을 구성하여 종합적인 질 평가 업무를 구체적으로 담당해야 한다. 팀의 구성원은 학교의 종합 품질 평가 운영위원회에서 선정됩니다.

(3) 평가 결과

중학교 졸업생 종합 자질 평가 결과는 두 부분으로 구성됩니다.

1. 특히 학생의 특성과 발전 잠재력을 강조하면서 학생의 포괄적인 자질에 대한 전반적인 설명을 제공합니다.

2. A, B, C, D는 중학교 졸업생의 종합적 자질의 다양한 측면의 발전을 설명하는 데 사용될 수 있습니다. 특정 측면에서 학생의 수행 능력을 "불만족"으로 평가할 때는 극도의 주의를 기울여야 합니다.

(4) 평가기관

학교는 중학교 졸업생의 종합적 자질평가를 위한 운영위원회를 설치해야 하며, 그 구성원은 교장, 관련 중간급 리더로 구성되어야 합니다. 학교, 교사 대표, 학부모 대표, 학생 대표 및 기타 지역 사회 구성원. 평가운영위원회는 평가 업무의 시행 세부 사항과 구체적인 절차를 수립하고, 학교 내 각 학급의 평가 업무를 지도 및 감독하며, 문의, 불만 사항 및 보고를 접수하고 업무 문제를 적시에 해결하는 일을 담당합니다.

각 현, 지역의 교육 행정 부서는 학교의 종합 품질 평가에 대한 지도와 감독을 강화하고, 불만 사항과 신고를 접수하며, 평가 과정에서 위반 사항을 조사하고 처리해야 합니다.

(5) 평가 요건

학교의 종합 품질 평가 운영 위원회 및 수업 평가 실무 그룹의 구성원을 공개적으로 발표해야 합니다. 학교는 평가의 내용, 방법, 절차 등을 학생과 학부모에게 미리 공개하고 명확하게 설명해야 한다. 평가 결과에 대해 학생과 학부모에게 통보하여야 하며, 이의가 있는 경우에는 학교평가운영위원회에서 이를 조사하고 처리하여야 한다.

4. 고등학교 입시제도 개혁을 심화

(1) 입학제도

일반고는 의무화 제도를 시행하고, 중등직업학교는 제도를 시행한다. 지도 계획. 모든 카운티 및 지역은 지역 중학교 졸업생 수, 고등학교 규모 및 조건을 기반으로 고등학교의 연간 등록 규모와 일반 직업 학교(기술 학교 포함)의 등록 비율을 합리적으로 결정하고 등록해야 합니다. 2013년 4월 말 이전에 일반고 학생을 대상으로 한다. 계획 신청서를 시립 교육국에 제출하고, 시립 중학교 학생 학업 시험 및 일반 고등학교 입학 지도 그룹의 검토 및 승인을 거쳐 도립 고등학교에 제출한다. 교육학교 입학 선도 그룹 승인을 받고 일반 고등학교 입학 계획이 발표됩니다. 계획이 발표된 후 모든 카운티, 지역 및 학교는 이를 엄격하게 시행해야 합니다. 등록 계획을 완료할 수 없는 경우 다음 해에 계획이 축소되어 학생 등록이 승인되지 않습니다.

(2) 입학 범위

시립 보통 고등학교(린이제1중학교, 린이제2중학교, 린이대학부속중학교)의 입학범위는 시 전체, 각 현, 구 공립 보통 고등학교의 입학 범위. 입학 범위는 현이다. 린이첨단기술산업개발구는 뤄좡구 등록범위에 포함되며, 린이경제기술개발구는 허둥구 등록범위에 포함됩니다. 사립고등학교의 입학 범위는 학교가 소재한 군을 원칙으로 하며, 타 군에서 학생을 모집할 경우에는 출신 군의 교육행정 부서의 사전 동의를 받아야 합니다.

(3) 입학 원칙 및 조건

일반 고등학교 입학은 도덕성, 지성, 체력에 대한 종합적인 평가와 개방성, 공정성, 공정성의 원칙을 준수하며 이를 엄격히 준수합니다. 지원자의 선호도, 학업성적, 기반 순으로 성적발달 목표 등을 종합적으로 고려하여 성적순으로 선발합니다. 입학의 기본 조건은 모든 시험 과목, 시험 과목 및 종합 자질 평가 점수가 C 이상이어야 합니다. 특수능력자에 대한 입학조건은 모집학교에서 적절하게 완화할 수 있으며, 원칙적으로 종합자격평가가 C등급 이하인 학생은 입학할 수 없습니다.

(4) 전형방식 및 방법

1. 대상학생의 전형. 상관의 요구에 따라 일반 고등학교 전체 학생의 60%를 학교 단위로 고등학교 서비스 지역의 중학교에 배정합니다. 지표학생의 배분원칙은 현재 중학교 졸업자수와 군의 중학교 운영수준 평가 결과를 각각 50%씩 가중치를 두어 결정한다. 교육의 공정성을 도모하기 위해 대상학생의 입학기준은 고등학교의 선발전형 기준보다 낮아서는 아니 된다. 남은 계획은 해당 고등학교 통합 입학 계획의 지표로 활용하고, 2학기에 계획을 완료하지 못한 중학교 대상 학생 수를 줄인다. 의무교육의 균형 있는 발전을 도모하기 위해 2013년 입학한 7학년 학생부터 공립중학교에 진학하는 학생에게는 일반 고등학교 입학제도가 적용되지 않습니다.

2. 통합 등록. 대상학생 모집이 완료되면 고등학교는 시·군·구 교육부서의 감독 하에 지정된 기간 내에 자발적 지원서, 학업 성적, 종합 자질 평가 결과를 바탕으로 학생을 선발하여 입학시킨다. . 통합전형은 중학생의 학업성적과 종합자질평가 점수를 바탕으로 우선 범위를 결정한다. 성적이 동일할 경우 시험과목의 실제 점수를 기준으로 상위부터 하위까지 입학한다.

3. 특기생의 입학. 각 고등학교는 학교 운영 전통과 특성 개발 요구에 따라 학교 전체 등록 계획의 10% 범위 내에서 특별한 재능을 갖춘 학생을 모집할 수 있습니다. 특수인재학생의 등록조건과 입학방법은 모집학교가 정하고 지방교육행정부서의 승인을 거쳐 시행한다. 도교육청 미술교육위원회와 시교육청이 주관하는 미술능력시험에 응시하여 6급 이상 자격증을 취득한 사람은 해당 전공의 시험을 면제한다. 특별한 재능이나 잠재력을 갖고 있으나 실증적 자료가 없는 학생에 대해 고등학교는 후보자에게 특별한 재능을 발휘할 수 있는 조건을 제공하고 해당 기관을 설립하여 후보자의 특별한 재능을 평가해야 한다. 본교 통합전형의 경우 특수능력자에 대한 학업성적은 100점 미만이 되는 것을 원칙으로 합니다.

4. 선택학교 학생의 입학.

선발 학생의 입학은 점수 제한, 학생 수 제한, 돈 한도의 "3 제한" 정책을 시행해야 합니다. 선발 학생의 비율은 국가 표준을 초과할 수 없으며 학업 성적은 100점보다 낮아서는 안됩니다. 각 고등학교 오프라인 입학 점수는 입학 계획에 따라 결정됩니다. 최대 등록금 기준은 성급 표준화 학교의 경우 10,800위안, 시립 표준화 학교의 경우 7,600위안, 기타 고등학교의 경우 4,900위안 이하입니다. 학교선정비는 일시납부를 원칙으로 하며, 일시납부가 곤란한 경우에는 분할납부도 가능합니다. 학교 선택 학생이 규정에 따라 학교 선택 비용을 받은 후에는 더 이상 학교 선택 학생에게 수업료를 청구할 수 없습니다.

(5) 자원봉사 양식

일반 고등학교 입학은 자발적 지원 원칙을 준수해야 하며 지원자는 입학 허가증, 학생 종합 품질 평가서 및 학업 성적표를 지참해야 합니다. 원하는 고등학교에서 직접 양식을 작성하세요. 중학교에서는 지원서를 통일적으로 구성할 수 없으며, 지원자의 희망 사항을 임의로 변경할 수도 없습니다.

5. 인식 제고, 리더십 강화 및 모든 개혁 조치 이행 보장

(1) 인식 제고 및 조직 리더십 효과적으로 강화

중학교 학교 학생의 학업 성과 시험 및 고등학교 입학은 국민의 중요한 이익과 관련되어 있으며 수천 가구가 참여해야 합니다. 중요한 일정을 최대한 빨리 파악하세요.

중학교 입학시험과 일반고 입학시험은 시군 단위로 분업, 조정, 통일된 조직과 시행을 통해 관리되고 있다. 이 사업의 원활한 진행을 보장하기 위해 시에서는 중학생 학업 시험 및 일반 고등학교 입학을 위한 선도 그룹을 설립했으며, 이 그룹은 다음과 같은 학업 시험의 리더십과 조직 및 조정을 담당합니다. 중학교 학생들과 도시의 일반 고등학교 입학 또한 각 카운티와 지역의 실제 상황에 따라 해당 조직 구조를 구성해야 합니다. 모든 현, 구, 관련 학교는 시의 통일된 배치와 요구 사항을 엄격히 준수하고 모든 업무를 훌륭하게 수행해야 합니다.

(2) 홍보 강화 및 표준화

현과 구는 좋은 개혁 분위기를 적극적으로 조성하기 위해 신문, 텔레비전, 인터넷, 칠판 신문 및 기타 미디어를 최대한 활용해야 합니다. 고교 입시 개혁은 순조롭게 진행되고 있다. 엄격한 홍보체계를 구축하고, 중학생 학업시험과 고등학교 입시 업무 계획, 입학 절차, 중학생 종합 자질평가의 내용, 방법, 절차를 사전에 공개하고 투명성을 높여야 한다. 입학 정책을 결정하고 사회적 감독을 받아들입니다. 홍보를 통해 학생, 학부모, 일반 대중은 의무교육의 균형 발전 이념을 수용하고 일반 고등학교 입학의 목표와 의의를 이해하며 일반 고등학교 입학에 대한 정책과 조치를 이해하고 일반 고등학교의 구체적인 관행을 이해할 수 있습니다. 우리 시의 학교 입학, 일반 고등학교 입학 개혁을 이해하고 지원합니다.

지원자와 학부모가 각 재학중인 학교의 입시정책 및 기본상황을 보다 쉽게 ​​이해할 수 있도록 하고, 입학사정의 투명성을 높이기 위해 각 군 및 구교육청 홈페이지를 시험 입학 관련 정책과 등록 학교의 기본 정보를 정기적으로 게시해야 합니다. 각 군·구 교육국은 관할구역 내 입학학교 현황을 검토·소개하고 이를 군별로 정리한 뒤 학기말까지 시 교육국 기초교육과에 제출해야 한다. 4월부터 시교육청에서 일괄적으로 교부할 예정이다.

(3) 등록 행동을 표준화하고 등록 규율을 엄격하게 시행합니다.

모든 카운티, 지역 및 일반 고등학교는 등록 과정에서 관련 등록 정책 및 규정을 엄격하게 시행해야 하며, 등록 안내 책자를 발행하고 등록 상담회를 개최할 수 없습니다. 홍보를 위해 중학교에 입장할 수 없습니다. 등록 계획 외에 학생을 등록할 수 없습니다. 모집 범위에 걸쳐 학생을 등록할 수 있으며, 규정된 정원을 초과하여 수강할 수 없습니다. (일반 고등학교 등록 학급 규모는 50명을 원칙으로 하며 최대 56명을 초과할 수 없습니다.) 규정된 절차에 따라 다른 학교에 입학한 학생은 표준 이상의 비용을 청구하거나 미리 비용을 청구할 수 없습니다. 반복 수업을 개최하거나 이전 학생을 모집하여 반복 수업에 참여하는 것은 허용되지 않습니다. 자신의 선택을 선택하는 것은 지원자의 권리이며, 모든 중학교는 이를 보장해야 하며, 지원자가 특정 선택을 하도록 강요해서는 안 됩니다. 그들의 선택은 학교의 요구 사항을 충족하지 않으며 등록 기간 동안 학생을 구금하는 것이 허용되지 않습니다.

(4) 감독 메커니즘을 개선하고 책임성을 구현합니다.

카운티와 지역은 일반 고등학교의 등록 순서를 효과적으로 규제하고 고등학교의 등록 행위를 감독해야 합니다. 규정을 위반하고 일반고등학교의 입학질서를 어지럽히는 잘못된 행위는 즉각 시정되어야 합니다. 규정을 위반한 학교는 해당 학년도 우수학교 선정을 취소하고, 심각한 경우 도·시립표준학교 명칭을 취소하는 등 불법 입학 행위에 대한 처벌을 강화할 필요가 있다.

사기, 개인적 이익을 위한 부정 행위에 연루되거나 등록 업무 규정을 준수하지 않은 학생을 등록하는 관련 당사자 및 교장을 처리하기 위한 효과적인 조치가 취해져야 합니다.

교육 규율 검사, 교육 감독, 기초 교육 및 기타 각급 부서는 전 과정에 걸쳐 중학생의 학업 시험, 종합 품질 평가 및 고등학교 입학을 모니터링하고 사회적 감독을 적극적으로 수용해야 하며, 대량의 민원과 불공정, 불공정 현상 및 행위를 적시에 처리합니다. 대중의 편지와 방문사업을 효과적으로 잘 수행한다. 등록 기간 동안 각 카운티, 지역 및 등록 학교는 학생과 학부모에게 열정적으로 서비스를 제공하기 위해 전용 상담 핫라인을 구축해야 합니다. 감독검사를 강화하고 불건전한 풍조를 단호히 종식시키며 고등학교 입학사정이 공평하고 공평하고 공개적인 것을 보장해야 합니다.