O2O 교육모델의 타당성 분석

(1) 도시를 정복하고 블루오션 시장에 집중·28법에 따르면 3선 및 4선 도시는 전체 GDP의 80%를 차지하며 교육훈련 기관 간 경쟁 규모가 작고 시장 공간이 넓습니다. 현재 칭화대학교는 3선 및 4선 도시에 있습니다. 이 도시에는 이미 4,000개 이상의 프랜차이즈 매장이 있습니다. ·시장이 심화되는 동시에 온라인 강좌 버전도 현지화된 축적을 촉진합니다. Study Bar는 전국에 걸쳐 200개 이상의 교과서 버전을 축적했으며, 총 수업 시간은 280,000시간입니다.

(2) 교육 대신 경험의 종합적 업그레이드

·전통적인 매장 내 교육 모델은 매장 공간에 대한 수요가 높으며 3, 4차 가맹점은 이를 감당할 수 없습니다. 임대료와 인건비 칭화대학교에서 공부하자 120제곱미터만 필요하고 직원은 1~2명만 있으면 됩니다.

·전통적인 모델의 교사 비용이 너무 높아 최소 50%를 차지합니다. . Tsinghua University Study Bar의 교사들은 가르치고 자신의 돈을 벌며 스스로 일합니다. Tsinghua University는 급여를 지불할 필요가 없습니다.

(3) 각 개인은 자신의 임무와 전반적인 플랫폼 제어 시스템을 수행합니다.

·프랜차이즈 매장은 유명 교사 발굴, 살롱 개최 및 부모 홍보를 담당합니다.

·판매원이 되는 교사는 자신의 학급 서클을 설정 및 유지하고 온라인으로 질문에 답변할 책임이 있습니다.

·교사 검토, 과정 관리 및 브랜드 홍보는 Tsinghua University Century Headquarters에서 일률적으로 관리됩니다. 표준화를 달성합니다.