우한 대학의 리훙량 학장은 아이들에게 거짓말쟁이가 되도록 교육합니다. 왜 교육은 점점 더 비뚤어지게 됩니까?

교육자로서 리훙량 우한대학교 학장은 사익을 위해 부정행위를 해왔다. 이것이 교육의 본질인가? 교육이 점점 더 발전하는 이유는 무엇입니까?

우선 이익을 추구하는 성격에서 발생한다. 사람들은 이익을 위해 왕래하며 이것이 수천년 동안의 본질이었으며 인류 발전의 중요한 원동력이기도 합니다. 교육에서도 지금은 1등 학자를 알리고 많은 보상을 주는 등 모든 것이 화폐화되어 있기 때문에 교육의 본질보다는 혜택만 보는 경우가 많기 때문에 이러한 문제가 발생합니다.

두 번째는 사회적 지향 때문이다. 많은 사람들은 교육이 설교하고, 지식을 전달하고, 의심을 해결하는 것이라고 생각합니다. 그러나 이 접근 방식은 결과와 평가가 있어야 하기 때문에 자녀의 부모는 물론 학교에서도 인정하지 않을 수 있습니다. , 그것은 큰 질문이 생길 것입니다. 결과를 어떻게 볼 수 있습니까? 학생들이 성적이 좋으면 부모님도 행복하고, 학교도 행복하고, 사회도 행복할 거에요. 행복한가요? 아이에게 성격 결함이 있나요?

세 번째는 부모의 잘못이다. 오늘날의 부모들은 자녀가 성적이 좋으면 문제가 되지 않는다고 생각합니다. 아이의 성장 과정에서는 아이의 신체적, 정신적 건강에 대해 관심을 기울이지 않습니다. 아이가 공부하는 한 주말에는 전문 수업을 수강할 수 있습니다. 수요가 있으면 공급이 있다는 말이 있듯이. 이렇게 하면 수업을 운영할 교사가 너무 많아지고, 훈련 기관도 많이 생겨나고, 부모들은 돈만 주면 됩니다.

교육의 본질은 설교이고, 설교는 장기적인 과정, 미묘한 과정이라는 말처럼 나무가 자라는 데는 10년이 걸리고 사람을 키우는 데는 100년이 걸린다. 교육을 기반으로 한 100년 된 계획입니다. 오늘의 교육은 단지 유선형 운영이라 교육의 현주소를 보면 결과가 있는 한, 노래하고 웃는 것이 보통의 행복이 아닐 것이다. 웃는 얼굴. 우리 교육이 본연의 모습으로 돌아올 수 있기를 바랍니다!