짧은 과학논문은 어떻게 작성하고, 초록의 형식은 어떻게 되며, 키워드는 어떻게 구하나요? 긴급한 필요, 중학교 수준이 필요합니다

1. 과학기술 에세이란 무엇인가요?

과학기술 에세이 작성을 매우 흔한 일로 여기고 과학자들의 영역에서 벗어나는 일이라고 생각하는 학생들도 있습니다. 우리 아이들을 위해. 이것은 완전히 오해입니다. 학생들은 글을 쓸 수 있을 뿐만 아니라 수준 높은 논문도 쓸 수 있습니다. 과학자가 작성한 과학 논문은 저자가 공식화된 과학 연구 프로젝트와 결정된 과학 연구 주제를 기반으로 실험, 관찰 및 기타 수단을 통해 대량의 과학 데이터를 얻은 다음 이를 기반으로 분석 및 연구를 수행하여 과학적 결론을 도출하는 것을 말합니다. , 따라서 과학 연구 보고서를 작성합니다. 학생들이 쓴 과학 및 기술 논문은 과학자가 쓴 과학 논문보다 짧아야 하며 너무 앞서서는 안 됩니다. 과학 및 기술 에세이는 실제로 학생들이 교실 안팎의 과학 활동에서 수행한 과학적 관찰, 실험 또는 조사 결과를 요약하여 작성한 것입니다. 표현의 형태는 다양하다. 어떤 것에 대해 주의 깊게 관찰하고 깊이 생각해 본 결과일 수도 있고, 직접 실험을 통해 분석한 결과일 수도 있고, 어떤 것을 살펴보고 요약한 것일 수도 있다. 장소; 논리적 추론을 통해서도 결론을 내릴 수 있습니다... 그렇다면 과학 논문의 품질 기준이 있습니까? 가지다. "세 가지 속성"의 세 가지 요구 사항이 있어야 합니다. 1. 과학적. 과학성은 과학 에세이를 다른 유형의 기사와 구별하는 중요한 특징 중 하나이며 과학 에세이의 생명입니다. 과학적인 주제 선정, 올바른 연구 방법, 탄탄한 논증, 합리적이고 논리적인 논증, 간결하고 정확한 글쓰기가 필요합니다. 2. 창의성. 짧은 논문의 주제 선택과 요점은 새로운 발견과 독특한 통찰력을 가져야 하며 사람들의 생산과 삶에 대한 실질적인 중요성을 가져야 합니다. 동일한 작은 논문은 모든 수준의 과학 세미나에 참여하지 않았으며 전혀 출판되지 않았습니다. 수준으로 신문에 게재됩니다. 물론, 다른 사람의 연구를 바탕으로 더 많은 연구를 하고 참신하고 독창적이며 잘 문서화되어 있고 합리적인 통찰력을 생각해낸다면 창의성을 잃지 않고서도 가능합니다. 3. 실용성. 논문에서 선택한 주제는 저자가 과학적 탐색 활동을 통해 직접 발견해야 하며, 요점을 뒷받침하는 주장은 관찰, 조사, 실험 및 기타 연구 방법을 통해 저자가 직접 얻어야 하며 논문에 실질적인 근거가 있어야 합니다. 작가가 직접 작성해야 합니다. 어른들의 조작, 추측, 대체의 흔적이 있어서는 안 됩니다.

2. 과학 및 기술 에세이 작성 방법 및 기법

과학 및 기술 에세이는 문학 작품이 아닌 학생들의 과학적 연구를 요약한 것입니다. 단편 논문의 작성 방법에는 다음과 같은 내용을 포함하는 일정한 기준이 있습니다. 1. 논문 제목: 제목은 연구 내용과 일치해야 하며, 논문의 내용이 틀리지 않아야 합니다. 제목은 간결하고 참신하며 독자에게 매력적이어야 합니다. 예를 들어, "왜 소금에 절인 달걀 노른자가 기름을 생성하나요?" 》이 제목은 단순하고 명확하여 독자의 관심을 끌고 있습니다. 연구 주제는 너무 광범위하거나 너무 심오하지 않아야 합니다. 그렇지 않으면 시작하는 것이 불가능할 것입니다. 2. 서론: 연구를 수행하는 목적이나 저자가 이 분야에 대한 연구를 수행하려는 아이디어를 어떻게 생각해 냈는지 간략하게 설명하는 논문의 서문입니다. 3. 재료 및 연구 방법: 조사 및 관찰의 대상, 실험의 재료 및 출처, 사용된 연구 방법 및 구체적인 연구 단계 등을 명확하게 설명해야 합니다. 그리고 다른 사람들의 시선을 견딜 수 있도록 진실되게 테스트를 반복하세요. 4. 결과: 논문의 논증 부분입니다. 단어를 사용하는 것 외에도 표, 그림, 사진에 있는 데이터를 활용하여 더욱 설득력 있게 만들 수도 있습니다. 데이터의 신뢰성과 신뢰성은 실험 연구의 핵심입니다. 5. 토론(Discussion): 논문의 주장과 주장 부분입니다. 실험을 통해 어떤 과학적 결론이 도출되었는가? 그리고 이론을 바탕으로 설명해야 한다. 주장은 과학적인 연구 방법과 연구 결과에 근거해야 하며 적절해야 하며 사실에서 진실을 찾아야 합니다. 현실과 동떨어져 의도적으로 연구 결과를 확장한다면 논문의 과학적 성격을 잃게 되고, 결과적으로 논문의 본래 진정성을 잃게 됩니다. 이 과학 기술 논문의 주제 선택은 관찰, 검사, 실험 및 기타 수단을 통해 시리즈의 관련 주제를 참조할 수 있습니다. 자신의 창의적인 기술과 제작 과정에 대해 토론할 수도 있습니다.

짧은 과학 논문을 작성하기 위해 이 문단을 편집할 때 주의 사항

1. 좋은 주제를 선택하세요

짧은 과학 논문을 작성할 때 먼저 고려해야 할 사항은 무엇인가요? 글을 쓰는 것도 그렇고, 주제를 선택하는 것도 그렇고요. 좋은 논문을 쓰기 위해서는 주제를 선택하는 것이 중요합니다.

다음 원칙에 주의하세요. 가치 원칙, 즉 주제의 이론적 가치와 실제 가치. 다른 학생들에게 영감을 주고 지도하고 참고할 수 있어야 합니다. 실현 가능 원칙은 주관적 및 객관적 조건, 즉 작가의 개인적 전문 지식, 이론적 성취, 지식, 보유 자료, 실험 조건 및 주변 환경의 가능성을 의미합니다. .거대함에 욕심을 부리지 말고, 깊이를 추구하지 말고, 자신의 능력 내에서 행동해야 합니다. 참신함의 원칙은 다른 사람이 연구하거나 연구하지 않았지만 해결되지 않은 주제여야 한다는 것을 의미합니다. '고귀한 혁신'에 주목하라.

2. 제목을 정하세요

기사 제목은 제목과 같습니다. 좋은 제목은 사람들을 놀라게 하고 한 눈에 잊을 수 없게 만듭니다. 제품을 홍보하기 위한 광고와도 같으며 독자의 관심을 끄는 데 핵심적인 역할을 합니다. 좋은 과학 기술 에세이 제목은 정확함, 작음, 새롭다는 세 단어에 초점을 맞춰야 합니다. 정확하다는 것은 제목이 논문의 내용을 정확하게 나타내기 위해 간결한 단어를 사용해야 한다는 것을 의미합니다. 예를 들어, 같은 반 친구가 쓴 과학 논문의 제목은 "비누의 오염 제거 원리와 최적의 세탁 농도"입니다. 제목을 보면 논문의 내용을 한눈에 알 수 있습니다. 작다는 것은 질문의 작은 각도를 의미합니다. 각도가 작을수록 방향성이 좋아지고, 글의 생각이 명확해져서 집중적이고 컴팩트하게 쓰기가 쉬워집니다. 너무 광범위한 주제는 연구에 더 적은 에너지를 쏟고, 범위가 좁고, 깊은 전문 지식이 없기 때문에 제어하기 어려운 경우가 많습니다. 예를 들어, 한 중학생이 쓴 과학기술 논문의 제목이 '정전기 석출 칠판 지우개 연구 및 제작'이라면 제목이 작고 구체적이어서 학생이 깊이 있는 설명을 할 수 있다. New는 제목에서 신선한 아이디어를 드러내려고 노력하는 것을 의미합니다. 주제가 신선할 때만 읽을 가치가 있습니다. 남다른 통찰이나 새로운 발견이 없으면 아무리 표현이 좋고 논증이 강력해도 여전히 소경이 등불을 켜는 헛된 일에 불과하다.

3. 좋은 서문을 작성하세요

글의 시작 부분은 분위기를 조성하는 특별한 위치에 있으며, 작가들은 이를 항상 중요하게 생각합니다. 고대인들은 "법이 없으면 혼란스럽고 떠 다니는 것"이라고 말했습니다. 서두는 짧지만 글 전체를 구성하는 중요한 부분으로, 글쓴이의 생각을 상기시키고 많은 자료를 가로채기 때문에 글을 쓰기 전에 글 전체를 전체적으로 파악해야 합니다. 과학기술 에세이의 시작에는 다양한 종류가 있지만 정해진 형식은 없지만, 이를 위해서는 다양한 시작 기법에 대한 세심한 이해와 실제 글쓰기에 따른 유연한 활용이 필요합니다. 1. 선도적 예시 방법: 짧은 과학 논문을 작성할 때 처음에 주제를 소개하면 연구 문제의 현실을 보여주고 단서를 따라가려는 독자의 욕구를 자극합니다. 예를 들어, 같은 반 친구가 쓴 "잘못 풀기 쉬운 역학 문제"라는 글에서 저자는 학생들에게 친숙하고 실수하기 쉬운 역학 문제를 제시하는 것부터 시작하여 독자들에게 잘못된 해결 과정을 설명합니다. , 이는 독자들에게 큰 관심을 불러일으키며, 이 질문의 문제점을 알고 싶어 전체 텍스트를 읽고 싶어합니다. 2. 배경 방법 밝히기: 연구 문제를 현재의 일반적인 환경과 사회, 경제적 발전 배경에 배치하여 독자가 연구의 의의와 방향을 더 높은 수준에서 이해할 수 있도록 합니다. 예를 들어, "향의 산업 환경 오염 방지 및 통제를 위한 대책"이라는 기사는 다음과 같이 시작됩니다. "개혁 개방 이후 향 기업의 급속한 성장과 왕성한 발전으로 많은 양의 물질적 부를 창출했으며, 농촌 경제의 일련의 중대한 변화. 일부 선진국과 상대적으로 발전한 국가에서 향촌 및 마을 기업은 농촌 경제의 중요한 기둥이자 국가 경제의 중요한 부분이 되었습니다. 향촌 기업, 향촌 산업이 환경 오염과 생태 파괴에 미치는 영향이 날로 두드러지고 있으며, 제안의 문제와 발전 추세, 현재 향촌 산업으로 인한 환경 오염과 생태 파괴가 밀접하게 연결되어 있습니다. 사람들은 환경 오염 통제의 시급성을 깨닫습니다. 3. 위험법에 대한 많은 논쟁과 시정을 지적합니다. 종종 특정 단점을 지적하여 사람들을 갑자기 놀라게 하고 문제 해결의 시급성을 깨닫게 합니다. 서문에서 저자는 독자들에게 요점을 제시하는 데 집중하고, 이는 사람들에게 의사소통에 해당하는 진실성을 부여합니다. 독자들로 하여금 호기심에 사로잡혀 위의 문제에 관심을 갖게 만드는 것입니다. 과학 논문을 시작하는 좋은 방법은 셀 수 없이 많고, 방법도 다양하다는 점을 설명할 가치가 있습니다. 종종 유기적으로 결합되어 함께 사용됩니다.

4. 핵심 내용 분석

실증적 자료가 많고 복잡합니다. 이를 어떻게 질서 있게 핵심 논점으로 통합할 수 있을까요? 짧은 논문의 주요 부분에서는 섹션별 토론 방식을 사용하는 것이 편리한 경우가 많습니다. 이 글쓰기 방법의 장점은 고도로 조직화되고 계층화되어 사람들에게 포괄적이고 심오한 입체감을 준다는 것입니다. 물론 모든 관점은 신중한 고려의 결정체가 되어야 하며, 요약되어야 하고, 객관적이어야 하며, 혁신적이어야 합니다.

5. 자료를 잘 활용하세요

과학적, 기술적 에세이는 단순히 자료의 목록이 아니라 심오한 추론과 규칙적인 지도가 그 필수 요소입니다. 관점과 자료는 서로를 보완합니다. 논문의 가치는 주제의 가치에 반영되고, 주제의 가치는 자료의 주장에 반영됩니다. 이 둘의 유기적인 통합이 좋은 과학기술 논문을 형성할 것입니다. .

6. 원고 작성 상식

편집과 출판의 어려움을 줄이고 논문 레이아웃의 오류를 줄이기 위해 저자도 일부 사항을 숙달하는 데 주의를 기울여야 합니다. 작은 과학 논문을 쓸 때 원고. 일반적으로 다음 사항에 주의해야 합니다. 원고는 표준 원고 용지에 명확하게 작성해야 합니다(또는 컴퓨터로 인쇄). 상자당 한 단어, 구두점은 별도의 상자를 차지합니다. 조판이 필요하지 않은 설명문은 반드시 연필로 표시하여야 한다. 글을 작성할 때 오타 방지 및 새로운 단어를 만들어 내지 않도록 표준 약자를 사용해야 합니다. 관용어, 고대 문헌, 인용 문헌의 숫자를 제외하고 숫자에는 일반적으로 아라비아 숫자가 사용됩니다. AD의 세기, 연도, 월, 일, 시간, 분, 초는 모두 아라비아 숫자를 사용합니다. 연도는 축약할 수 없습니다. 예를 들어 1999는 99로 축약할 수 없습니다. 5자리 이상의 숫자인 경우에는 "1억", "10,000"을 단위로 사용할 수 있습니다. 4자리 이상의 숫자는 마디로 나누지 않고 연속해서 써야 하며, 외국문자, 화학기호 등은 정확하고 명확하게 써야 한다. 외국어는 활자체로 작성하여야 하며, 대문자와 소문자를 구별하여야 하며, 언어종류는 연필, 이탤릭체, 대하 첨자로 표시하여야 한다. 이 내용은 중학교 교과서의 표기법을 참고하시기 바랍니다. 화학구조식의 각 행 위치는 정확해야 하며, 수학식과 화학반응식은 중앙에 별도로 표기하고, 표준 구두점을 사용합니다. 및 기타 기호. 글을 쓸 때 대시는 두 칸, 타원은 두 칸, 하이픈은 반 칸, 기타 기호는 한 칸을 차지합니다. 또한 쉼표, 쉼표, 콜론, 세미콜론 및 인용 부호의 표기 위치에 주의하십시오. 원고에 포함된 측정 단위는 합법적인 측정 단위를 사용해야 하며, 본문 설명의 표에는 법적 한자 이름을 사용해야 합니다. 원고는 저자가 명확하게 작성해야 합니다. 테이블 번호와 이름은 일반적으로 테이블 앞에 표시되고 설명은 테이블 뒤에 표시됩니다. 같은 양식을 다른 페이지에 작성할 때에는 앞에 "계속형식"이라는 단어를 표시하여야 한다. 표의 텍스트 끝에는 문장 부호가 없으며 텍스트는 상단 상자에 있으며 텍스트는 내용을 명확하게 설명할 수 있으며 일반적으로 그림을 사용하지 않습니다. 일러스트레이션의 사용은 그림과 텍스트 모두의 목적에 부합해야 합니다. 텍스트와 그림의 연결과 일치에 주의하고, 그림은 순차적으로 번호를 매겨야 합니다. 과학 에세이의 종류 (1) 과학 관찰 에세이 과학 관찰 에세이는 청소년들이 사물이나 자연 현상을 주의 깊게 관찰하고, 얻은 자료와 데이터를 면밀히 분석하고 종합적으로 연구하여 과학적 설명과 기술을 한 후 결론을 내리는 것을 말합니다. 과학 관찰 에세이의 연구 대상은 객관적으로 존재하는 자연물이나 현상이라는 점에 유의해야 합니다. 관찰된 대상, 과정, 생성 조건, 다양한 현상은 어떠한 인위적 조건이나 개인적 편견과도 관련될 수 없습니다. 또한 관찰은 작가의 인내와 꼼꼼함, 끈기가 요구되는 장기적이고 체계적이며 반복적인 활동이다. (2) 과학 실험 에세이 실험 보고서라고도 불리는 과학 실험 에세이는 청소년들이 연구 대상에 대한 구체적인 조건을 만들고, 반복 실험을 통해 얻은 자료와 데이터를 분석하여 종합적인 결론을 도출하는 글입니다. 실험 과정에 대한 객관적인 서술과 실험 현상에 대한 과학적 설명에 중점을 두고 있습니다. (3) 과학적 조사 에세이. 사람들의 삶과 밀접한 특정 수역의 오염 수준, 특정 장소의 대기 오염 원인을 연구하고 싶다면 특정 기암과 산의 진화 과정을 이해하고, 동식물 자원과 일정 범위의 분포 등을 파악하고 견학을 해야 합니다. 설문조사, 방문, 현장탐색 등의 조사방법을 주된 연구방법으로 하여 작성한 에세이를 과학수사에세이라고 합니다. 때로는 과학 조사 보고서 또는 과학 조사 보고서라고도 합니다.

(4) 과학적 설명 에세이 ​​과학적 설명 에세이란 저자가 구체적이고 신뢰할 수 있는 정보를 사용하여 어떤 자연 현상이나 자연적인 사물을 설명하고 도해하는 에세이의 한 종류를 말합니다. 일반적으로 관찰, 실험, 검사 및 기타 연구 방법을 직접 사용하지 않고 주로 서적, 정기 간행물, 교사 등에서 풍부한 중고 자료를 얻고 자신의 종합적인 분석과 논리적 추론을 통해 자신의 이해를 사용합니다. 요점을 설명하는 언어. 특히 주의할 점은 과학 설명 에세이를 작성할 때 질문을 한 후 서둘러 정보를 찾아본 다음 분석 없이 복사하고 설명해서는 안 된다는 점입니다. 새로운 아이디어와 새로운 통찰력이 없는 글은 일반 과학 대중화로만 간주될 수 있습니다. . 그 기사는 과학 논문이라고 할 수도 없고, 문제를 연구하는 자신의 능력을 키우는 것도 아닙니다.

이 과학 기술 에세이 편집

예 1: 나무 줄기는 왜 둥근가?

자연을 관찰하던 중 우연히 나무 줄기의 모양은 모두 원형이라는 사실을 발견했습니다. 대략 둥근 - 속이 빈 원뿔 모양입니다. 나무 줄기는 왜 원뿔형인가요? 원추형 줄기의 장점은 무엇인가요? 이러한 문제를 탐구하기 위해 저는 좀 더 심층적인 관찰과 분석을 수행했습니다. 선생님의 도움으로 관련 정보를 확인하면서 식물의 줄기가 식물체를 지탱하고 물과 기타 영양분을 운반하는 역할을 한다는 것을 알게 되었습니다. 나무의 줄기는 주로 관다발로 구성되어 있습니다. 줄기의 지지 역할은 주로 목부 목재 섬유에 의해 수행됩니다. 목본 식물의 줄기는 해마다 두꺼워지지만 특정 기간 내에 줄기의 목재 섬유 수는 일정합니다. 나무 줄기의 단면적은 일정합니다. 다음으로, 나무 줄기의 단면이 다양한 모양으로 성장한다고 가정하고 나무 줄기의 특정 단면적을 중심으로 실험을 설계하여 나무 줄기의 원뿔 모양이 갖는 이유와 장점을 탐색했습니다. 실험 후, 우리는 다음을 발견했습니다: (1) 단면적과 길이가 일정할 때 삼각형 프리즘 모양의 물체는 가장 큰 세로 지지력을 가지며 가장 작은 측면 지지력은 원통형 물체의 세로 지지력이 아닙니다. 삼각형 기둥 모양의 물체만큼 좋지만 측면 지지력이 가장 큽니다. (2) 동일한 질량과 다양한 모양의 줄기 중에서 짧은 원뿔 모양의 줄기가 가장 큰 바람의 힘을 받습니다. 이는 나무의 단면 모양과 나무 성장 높이에 영향을 미칩니다. 거의 원추형에 가까운 줄기는 무게 중심이 낮고 거대한 뿌리 시스템이 땅에 연결되어 있으므로 무게 중심이 더 낮고 안정성이 더 큽니다. (4) 줄기의 단면이 둥글므로 줄일 수 있습니다. 손상되고 기계적 강도가 더 강해 바람의 공격을 견딜 수 있습니다. 동시에 바람의 영향으로 인해 나무 줄기의 구부러짐 정도는 어디에서나 비슷합니다. 바람이 어느 방향에서 오든 나무 줄기의 저항은 비슷하며 나무 줄기는 쉽게 손상되지 않습니다. 위의 실험은 자연의 법칙과 자연이 주는 영감을 반영합니다. (1) 단면이 삼각형인 기둥 모양의 물체는 세로 지지력이 가장 크며 그 모양은 앵글 스틸 등과 같은 건축에 사용될 수 있습니다. (2) 단면은 원형입니다. 둥근 물체는 TV 타워, 전신주 등과 같이 유사한 모양의 건축 자재가 어디에서나 가장 큰 측면 지지력을 갖습니다. 관찰, 실험, 분석 과정에서 나는 나무 줄기의 원추형 모양에 대한 신비를 점차적으로 설명하고 밝혀내며 지식을 늘리고 배운 지식을 실천으로 적용하여 배운 지식을 통합했을 뿐만 아니라 향상되었습니다. 학습 능력에 관심이 있고, 처음에는 과학적 관찰과 분석 방법도 배웠습니다.

예시 2: 가죽신발은 닦을수록 빛이 나는 이유

저는 매주 일요일마다 어머니가 맡겨주신 구두닦이 임무를 꼭 완수해야 합니다. 알려드리자면, 이게 제 주간 용돈의 원천이에요! 먼지 쌓인 가죽구두를 구한 뒤, 먼저 갑피의 먼지를 닦아내고, 구두약을 바르고 꼼꼼히 닦아내면 가죽구두가 빛나고 빛나네요. 아름다운. 그런데 왜? 그래서 비교 관찰을 위해 같은 브랜드와 스타일의 오래된 가죽신과 새 가죽신 두 켤레를 찾아보았습니다. 먼저 두 켤레의 가죽신의 윗부분을 손으로 만져보았는데, 새 가죽신의 표면이 헌 가죽신의 표면보다 훨씬 매끄러웠습니다. 낡은 가죽 신발은 구두약을 바르고 정성껏 닦으면 훨씬 밝아지지만 여전히 새 가죽 신발과 비교할 수 없습니다. 가죽신의 광채는 갑피의 부드러움과 관련이 있는 걸까요? 닦지 않은 낡은 가죽신을 꺼내서 돋보기로 보니 갑피가 울퉁불퉁해 보였습니다. 그런 다음 가죽 신발의 표면이 상대적으로 거친 A와 B 두 부분을 동그라미로 표시하고 A 부분에는 구두약을 바르고 B 부분에는 구두약을 바르지 않은 상태로 조심스럽게 닦았습니다. A부분을 닦은 후 표면이 훨씬 매끄러워졌고, 햇빛에 노출되었을 때 B부분보다 광택도 더 나는 것을 발견했습니다.

둘 사이에 왜 그런 차이가 있는 걸까요? 물리학 시간에 선생님께서 말씀하신 것이 생각났습니다. 극장 벽의 표면이 고르지 않아 대부분의 소리를 흡수할 수 있고 관객이 반향으로 방해받는 것을 방지할 수 있습니다. 마찬가지로 빛은 물체의 표면에 닿으면 반사됩니다. 평면이 고르지 않으면 빛이 모든 방향으로 흩어지고, 평면이 매끄러우면 특정 방향으로 반사된 빛을 볼 수 있습니다. . 가죽구두의 표면은 완전 매끄럽지 않습니다. 오래된 가죽구두라면 당연히 표면이 더 울퉁불퉁하기 때문에 특정 방향으로 빛을 반사하지 못하기 때문에 윤기가 나지 않습니다. 구두약에는 작은 입자가 몇 개 있는데, 이 작은 입자는 가죽 신발을 닦을 때 가죽 신발 표면의 구멍을 채울 수 있습니다. 구두약을 좀 더 고르게 바르기 위해 천으로 닦아내면 가죽 구두의 표면이 매끄러워지고 평평해지며, 빛을 반사하는 능력도 강화됩니다. 실험을 통해 드디어 가죽신이 닦을수록 빛이 나는 비결을 알게 되었습니다!

예 3: 식초가 꽃에 미치는 영향

식초는 흔히 사용되는 조미료입니다. 생명과 꽃은 생태환경을 정화하고 우리의 삶을 아름답게 할 수 있습니다. 식초와 꽃의 관계에 대해 생각해 본 적이 있나요? 우리는 호기심에서 이 주제를 탐구하기 시작했습니다. 꽃 재배 경험이 풍부한 사람들은 화분에 심은 꽃에 식초 용액을 약간 바르면 화분의 성장을 촉진하고 꽃의 수를 늘리며 꽃을 다채롭고 풍성하게 만들 수 있다고 말합니다. 이는 우리의 실험에서 빠르게 확인되었습니다. 농도가 다른 식초 용액이 꽃에 다른 영향을 줍니까? 이것이 우리 실험의 두 번째 단계입니다. 성장 잠재력이 동일한 안개꽃, 초본, 달꽃 각각 4개의 화분을 선택하여 4개의 그룹으로 나누었습니다. 각 그룹(3개의 화분)에는 3가지 유형의 꽃이 있으며 각각 번호가 매겨져 있습니다. 동시에 식용 백식초를 사용하여 농도가 다른 3가지 용액(1(pH 값 2~3), 0.01(pH 값 ≒ 4), 0.0001(pH 값 ≒ 6))을 준비하여 세 그룹에 나누어주었습니다. 매일 정기적으로 식초 용액을 뿌리고, 네 번째 그룹의 샤워기에는 식초를 넣지 않은 물을 뿌립니다. 5일마다 꽃의 성장을 관찰하고 기록합니다. 이 실험의 결과는 다음과 같습니다. 저농도 식초(pH 값 ≒ 6)를 뿌리면 이러한 유형의 꽃에 뚜렷한 영향을 미치지 않습니다. 중간 농도 식초(pH 값 ≒ 4)를 뿌린 꽃은 다른 그룹보다 훨씬 더 잘 자랍니다. 꽃 봉오리가 많을수록 개화 기간이 빨라지고 꽃이 더 다채로워지고 pH 값이 2-3 인 고농도 식초를 뿌린 후 꽃이 일찍 시들어집니다. 이 실험을 통해 우리는 꽃을 심을 때 식초를 적절하게 뿌리면 꽃이 더 잘 자랄 수 있다는 것을 알 수 있습니다. 하지만 식초 용액의 농도를 조절해야 합니다. 아세트산의 농도가 너무 높으면 꽃이 손상됩니다.

이 단락의 유명한 상 편집

중국 청소년 과학 기술 혁신 대회

중국 과학 기술 협회, 교육부, 과학기술부, 국가환경보호국, 체육총국, 중국국가자연과학재단이 공동 주최하는 과학재단, 전국청년연맹중앙이 공동 주최하는 청소년을 위한 과학기술 대회 및 전시회입니다. 위원회 및 전 중국 여성 연맹. 1982년 창설되어 처음에는 2년마다 개최되다가 이후 1년에 1회로 변경되었습니다. 매년 1,000만 명 이상의 초중등 학교 학생들이 각급 청소년 과학 기술 혁신 대회에 참가하고 있으며, 각 국가 대회에는 중국의 다양한 성, 자치구, 직할시 출신의 400명 이상의 참가자가 참가합니다. 홍콩과 마카오 특별행정구는 연구 프로젝트를 11개 분야의 대회에 참가시킵니다. 각 대회에는 관련 국가 및 지역의 젊은이들도 참가하도록 초대됩니다. 전국 각지의 교사, 관계자, 자원봉사자, 심사위원들도 참여했다. 전국청소년과학기술혁신대회는 전국청소년과학기술혁신대회와 전국청소년생물환경과학실습활동으로 구성된다. 이전에 "100가지 생물 활동"으로 알려졌던 전국 청소년 생물 및 환경 과학 실무 활동은 1989년에 시작되었으며 중국 과학 기술 협회, 교육부, 국가 환경 보호국 및 국립 자연 과학 재단의 후원을 받습니다. 중국에서는 2년마다 개최되며 지금까지 6회 개최되었습니다. 지금까지 10회 개최된 전국청소년발명창작경진대회와 과학심포지엄에서는 초·중등학생 약 2,400명이 직접 행사장을 방문해 전국 종합평가 활동에 참여했으며, 약 2,000여 개의 청소년 발명품과 1,000여 편의 논문이 작성됐다. 10대 학생들의 논문이 상을 받았습니다.

전국 청소년 과학 기술 혁신 대회는 전국 청소년 과학 기술 활동 지도 그룹(중국 과학 기술 협회, 교육부, 전국 청소년 연맹 중앙위원회, 전 중국 과학 기술 협회 지도자들로 구성)이 공동 후원합니다. 중국여성연맹, 국가체육총국), 중국국가자연과학재단. 이는 이제 국가 청소년 과학기술 활동의 순서에서 실증적이고 방향성 있는 '핵심 프로젝트'가 되었으며 관련 정부 부서, 과학기술계, 교육계, 학생 및 학부모로부터 전반적으로 환영을 받았습니다. 초·중등학교, 각급 청소년 과학기술센터, 어린이궁 등에 설립된 다양한 '발명활동단체', '소발명동아리', '청소년발명학교', '청소년발명열광회'를 기반으로 한다. 매년 약 1,500만 명의 초등학생과 중등학생이 활동에 참여합니다. 시대적 발전에 부응하기 위해 21세기 청소년 과학기술 교육활동을 미래 예비인재 양성의 요구에 더욱 적합하게 만들고, 기존 교육자원의 역할을 극대화한다. 전국청소년과학기술활동지도그룹은 '전국청소년생물환경과학실천활동'(6회 개최)과 '전국청소년과학기술혁신경진대회(10회 개최)'를 통합하기로 결정했다. )'을 2002년부터 시작하여 동일한 회기수로 시작하여 '전국청소년과학기술혁신경진대회'를 추가하여 2002년 제17회를 개최하였다.

내일의 작은 과학자

'과학과 교육을 통해 나라를 부흥시키다'라는 전략을 실행하기 위해 중국 청소년들의 혁신 정신과 실천 능력을 키우고 품질을 종합적으로 홍보합니다. 교육 프로젝트에 따라 교육부는 Zhou Kaixuan 재단과 협력하기로 결정했습니다. 2001년 ***은 "내일의 작은 과학자" 시상 활동을 공동 조직하고 실시했습니다. 이 행사는 Zhou Kaixuan 재단에서 뛰어난 젊은 과학 기술 혁신 인재와 학교에 500만 위안을 지원하여 젊은 사람들이 어릴 때부터 과학을 사랑하고 배우고 활용하도록 장려하고 과학을 사랑하는 젊은이들을 격려합니다. 눈에 띄는 과학. 동시에 학교와 기타 사회교육기관에서는 청년들의 종합적 자질을 키우는 데 중점을 두도록 지도해야 합니다. 이번 행사는 중국과학기술협회(China Association for Science and Technology)가 특별히 주최합니다. '내일의 작은 과학자' 시상식 전국 조직위원회는 교육부, Zhou Kaixuan 재단, 중국 과학 기술 협회로 공동으로 구성되었습니다. 조직위원회의 이사는 교육부 차관 Wei Yu 동지이고, 부이사는 Zhou Kaixuan 재단 이사장 Zhou Kaixuan과 중국 과학 기술 협회 사무국 서기 Xu Shanyan 동지입니다. . '내일의 꼬마과학자' 시상 활동의 시작은 중학교 과학기술 애호가들이 자신의 재능을 뽐낼 수 있는 무대를 제공한다. 이번 행사는 수상 경력이 있는 젊은 기술 애호가를 포상함으로써 젊은이들이 어릴 때부터 혁신적 인식을 확립하고 실무 능력을 향상할 수 있도록 영감을 주고, 더 많은 젊은 기술 애호가가 기술 활동에 참여하도록 유도하는 것을 목표로 합니다. 이번 행사는 청소년 과학기술 열성팬에게 포상하는 한편, 인재를 양성하는 학교(또는 청소년 과학기술 교육장)에게도 포상하는 행사다. 청소년 과학 기술 분야의 학자 및 청소년 과학 기술 교사. 회원은 청소년을 위한 조기 과학 기술 교육에 중점을 두고 우리나라 청소년의 양질의 교육 프로젝트를 촉진하고 중국의 현대화 추진을 위한 더 많은 첨단 기술 인재를 양성합니다. 새로운 세기. '내일의 꼬마과학자' 시상 행사를 조직하는 목적은 청년들의 혁신 정신과 실천 능력을 함양하고, 뛰어난 청년 과학기술 열광자와 소속 학교(또는 청년 과학기술 박물관 스테이션)에 포상하고, 청년들의 과학기술 발전을 독려하는 데 있다. 어릴 때부터 과학을 사랑하고 배우십시오. 과학을 활용하여 과학을 사랑하는 젊은이들이 두각을 나타내도록 격려하십시오. 동시에 우리는 사회 각계각층에서 젊은이들의 건강한 성장에 관심을 기울이도록 지도해야 합니다.