유치원 가정방문 업무 계획

1부: 실험유치원 여름 가정방문 활동 실시 계획

1. 활동 목적

여름방학 동안 가정방문 활동을 통해 우리는 유치원과 가족, 교사와 부모를 효과적으로 강화할 것입니다. 연결을 통해 부모는 유치원에서 아이들의 성과를 이해할 수 있고, 교사는 아이들의 가족 상황과 성장 환경을 이해할 수 있습니다. 가정방문을 통해 부모의 긴밀한 협조를 도모하고, 부모가 후견인으로서의 의무를 효과적으로 수행할 것을 촉구하며, 어린이 명절 안전교육 및 예방에 최선을 다하고, 어린이 우발사고 및 사례를 예방하고 억제하기 위해 함께 노력합니다. , 선생님과 학생들이 안전하고 안전한 삶을 누릴 수 있도록 최선을 다하겠습니다.

2. 가정 방문 시간은 20XX년 7월 1일부터 7월 15일까지입니다.

3. 인력 배치:

유치원: 55명, 담당 교사 Meng Yaning 및 Zhang Jiao

대규모 학급: 56명, 담당 교사 Shao Jing 및 Guo Zhengni , Zhang Dan, Zheng Meiting

중산층 및 소규모 학급: 78명, 담당 교사 Zhang Xin, Li Miao, Pan Yating, Zhang Yuan, Zhang Wen

4. 가정방문 형태 : 주로 one by one 전화연락 형태는 각 반장과 교사가 함께 반을 그룹화하는 방식이 주를 이룬다. 상세한 기록을 유지하십시오.

5. 가정방문 내용 :

1. 아이의 가정 상황, 성장 환경, 가정에서의 성적, 공부 습관, 생활 습관 등을 파악합니다.

2. 부모에게 유치원에서의 자녀의 성과를 보고하고, 부모의 교육 개념을 바꾸도록 지도하고, 과학적 방법을 사용하여 자녀를 교육하고, 학생 발달을 촉진하기 위한 교육 방법 및 방법을 부모와 논의하고, 부모가 재능, 자질 및 가치에 대한 올바른 개념을 확립하도록 돕습니다. /p>

3. 특별한 가정의 아이들을 이해하고, 그들이 어려움을 극복할 수 있도록 지원을 제공하며, 그들이 적극적이고 건강하게 성장할 수 있도록 격려합니다.

4. 관련 학생을 홍보하는 데 중점을 둡니다. 안전지식교육'을 중심으로 '화재예방, 사기예방, 홍수예방, 익사예방, 교통사고 예방, 폭풍우 지질재난 예방, 식품위생 주의, 유해물질 멀리하기'를 주요 내용으로 하는 안전홍보 및 교육입니다. 장소' 등 부모가 후견의 책임을 성실히 이행하고 책임자의 책임을 맡을 것을 촉구합니다. 아동의 교육, 관리 및 보호에 대한 책임.

VI. 작업 요구 사항

1. 세심한 주의를 기울이고 신중하게 정리하십시오. 책임교사들은 사상의식을 제고하고 여름방학 동안 교사와 학생들의 안전작업의 중요성과 이번 전교직원 가정방문의 의의를 인식하고 '사람-사람'이라는 이념을 확고히 확립해야 한다. 안전지향, 안전제일'을 실천하고 학급관리와 가정연계를 강화하며, 안전교육과 예방관리 업무에 세심한 주의를 기울여 긴밀하고 세심하게, 구체적으로 노력하여 성과를 내야 합니다.

2. 기록을 유지하고 피드백과 교류를 제공합니다. 각 수업은 가정방문 주제별로 기록을 유지해야 하며, 가정방문 기록은 현실적이어야 하며 방문 후 분석되어야 합니다. 가정방문을 통해 발견된 문제점을 정리하고, 향후 업무에서는 교육 및 교수법을 조정해야 한다. 가정 방문 후에는 부모의 의견과 제안이 적시에 우리 유치원에 피드백되어야 하며, 가정 방문 후 다양한 측면에서 어린이의 변화와 반응을 추적하여 이에 상응하는 교육이 적시에 제공되어야 합니다.

3. 엄격한 규율과 책임. 교사는 상사의 업무 요구 사항을 엄격히 준수해야 하며 모든 교직원의 가정 방문을 성실하게 수행해야 합니다. 학교는 이 업무를 검사하고 감독합니다. 제2장: 리틀 엔젤 유치원 가정 방문 활동 실시 계획

교육국에서 전달한 "우리 시의 캠퍼스 안전 강화에 관한 고시"의 정신을 구현하기 위해 학습 내용을 더 잘 이해할 수 있습니다. 학생들의 사상교육과 심리상담에서 '가정방문'의 중요한 역할을 충분히 발휘하기 위해 학교교육과 가정교육의 유기적 연계를 효과적으로 추진하고, 아이들의 건강한 성장을 위해 학교는 다음과 같이 학생 가정 방문을 위한 작업 계획을 특별히 공식화했습니다:

1. 가정 방문의 목적

학생 가정 방문은 다음과 같은 중요한 보충이자 확장입니다. 학교 교육 및 교육은 당의 교육 정책에 대한 교사의 포괄적 인 구현, 학생에 대한 사랑, 남겨진 어린이에 대한 관심의 구체적인 표현입니다. 학생의 가족을 방문하여 학생의 최근 유치원 생활에 대한 피드백을 학부모에게 제공하는 동시에 학생의 가족 환경, 가족 구성원 구조, 학생의 성장 역사, 학부모의 교육에 대한 견해를 포괄적이고 객관적으로 이해합니다. , 학생들의 사회적 상호 작용 수행 등을 통해 우리는 학생들의 학습 심리학과 생활에 더 잘 주의를 기울일 수 있고, 그들의 이데올로기적 역동성과 정서적 변화에 주의를 기울이고, 학생들의 일부 비정상적인 현상을 즉시 해결하고 학생들을 다음과 같이 이끌 수 있습니다. 건강하게 자라라. 목표한 방식으로 교육을 수행합니다.

2. 가정 방문 내용

1. 당의 교육 정책, 관련 교육법, 규정, 학교 규칙 및 규정을 홍보하고 올바른 교육 사상과 교육 방법을 홍보합니다. 부모는 가족 애정을 활용합니다. 자신의 자녀를 돌보고 영향을 미치며, 학생 발달을 촉진하기 위한 교육 방법 및 방법을 부모와 논의하여 부모가 학교를 이해할 수 있도록 학교의 교육 아이디어, 개념 및 전략을 홍보합니다.

2. 학부모와 소통하여 학생들의 성장 환경과 가정에서의 성과를 깊이 있게 이해하는 동시에 학생들의 사상적, 도덕적 성품, 학습 태도, 안전 교육, 학교에서의 행동 습관과 생활.

3. 학생 안전에 대한 지식을 장려하고, 부모나 보호자에게 학생의 안전 인식을 교육하도록 촉구하고, 부모가 매일 정시에 모든 학생을 태우고 내려주도록 요구합니다. 학교, 학부모, 학생이 위임한 보호자 간의 정기적인 접촉을 강화합니다.

3. 가정 방문 범위

학급 학생의 부모 또는 보호자, 특히 한부모 가정 학생의 부모, 이주 노동자 자녀, 가난한 가정 학생, 좌. - 어린이, 학습 장애가 있는 학생, 장애가 있는 어린이 또는 보호자 뒤에 있습니다. 제3장: 곤산 아이파 유치원 가정 방문 실시 계획

1. 지도 이념

"3개 대표"의 중요한 사상에 따라 과학적 발전관을 철저히 구현해야 합니다. "산업 정신 실천 및 교육 이미지 제고"를 목표로 시국 작업 스타일 건설 작업의 전반적인 배치 요구 사항에 긴밀히 초점을 맞추고 어린 자녀의 가족에게 깊이 들어가 산업 정신을 널리 실천합니다. "자녀 사랑, 사람 교육, 봉사 및 헌신", "햇빛 교육" "사람" 서비스 브랜드 창출 심화, 유치원 문명 산업 성과 통합, 교육 품질 및 서비스 수준을 종합적으로 향상시켜 부모의 만족을 얻습니다. 국민이 만족할 수 있는 교육을 제공하기 위해 노력합니다.

2. 주요 내용

1. 대상 1: 모든 새로운 가족.

(1) 어린 아이들과 친숙해지고, 그들의 신체적, 정신적 발달과 특성을 이해하고, 그들과 친밀도를 높입니다.

(2) 우리 공원의 교육과 정치윤리 구축을 촉진합니다.

(3) 유치원에서 아이들의 일일 활동 일정과 교육 내용 배열을 소개합니다.

(4) 신입생 부모에게 편지를 배포하고 유치원 입학 전 다양한 준비 사항에 대해 과학적인 지침을 제공합니다.

(5) 부모의 의견과 제안을 구하고 질문에 답변합니다.

2. 대상 2 : 모든 고교생 가족.

(1) 우리 공원의 교육과 정치윤리 구축을 촉진합니다.

(2) 어린이집의 발달 상황을 교환하고 교육 전략을 논의합니다.

(3) 부모의 교육적 필요 사항을 이해하고, 관련 질문에 답변하며, 과학적이고 목표에 맞는 지침을 제공합니다.

(4) 우리 유치원의 교육 및 교습 상황, 각종 규칙 및 규정, 가정 통신 채널 등을 바탕으로 학부모님의 의견과 제안을 요청하고 '가족 피드백 양식'을 발행합니다.

3. 실행 단계

1. 활동 시작 단계(20XX년 7월~8월 중순)

(1) 전체 교사 동원 회의 소집 '가정 방문, 스타일 구축에 대한 관련 문서 및 평가 요구 사항에 대한 연구를 조직하고, 스타일 구축 작업을 심화하는 데 있어서 가정 방문의 광범위한 의미와 이번 가정 방문의 구체적인 목표를 명확히 합니다.

(2) 다양한 가정 방문의 구체적인 내용, 의사소통 전략, 에티켓 등을 구성하고 학습합니다.

(3) 신입생 학부모에게 보내는 편지, 가정방문 등록서 등 각종 자료를 인쇄하여 배포한다.

(4) 각 학급은 아이의 집 위치에 따라 이동 경로를 결정하고, 사전에 부모님께 연락해 시간과 인원을 결정한다.

2. 활동 실시 단계(20XX년 8월~11월)

(1) 각 학급의 교사를 종합적으로 방문합니다. 다양한 목표를 가진 신입생과 기존 학생을 결합하고 내용에 따라 방문을 준비합니다. 과학적인 교육 지도를 제공하는 동시에 교육 관리, 교육 서비스 등에 관한 설문 조사를 실시하고 학부모의 의견과 제안을 광범위하게 요청하며 "가족 피드백 양식"을 발행합니다.

(2) 공원 지도자들은 포괄적인 조정과 지도를 제공합니다. 일부 가족 방문에 참여하고, 공원 전체 교사의 가정 방문 진행 상황을 파악하고, 심각하고 개인적 특성이 있는 문제에 대한 상담을 조직하고, 부모에게 피드백을 제공합니다.

(3) 웹사이트 공지 상호작용. Shiyou 웹사이트 게시판에 "학교의 정치적 행동 및 행동 구축에 관한 학부모 통지"와 "학교의 정치적 행동 및 행동 구축에 대한 의견 및 제안"을 게시하고 문자 메시지를 보내며 학부모를 진심으로 초대합니다. 감독에 참여합니다.

3. 활동 요약 단계(20XX년 12월 ~ 20XX년 1월)

(1) 각 학급별로 종합적인 분석을 실시하고 학급 가정 방문 작업 요약을 작성하며 홍보 계획을 수립합니다. 가정 방문 작업 풍력 건설을 위한 효과적인 전략.

(2) 유치원 리더는 현재의 가정 방문에 대해 포괄적으로 이해하고 각 학급의 가정 방문의 효율성을 평가합니다. 학부모의 의견과 제안을 분석하고, 다양한 의견과 제안을 종합하여 시정방안을 수립합니다.

(3) 가정방문 활동과 민주적 평가업무를 결합하여 실질적인 결과에 중점을 두고 원장정보를 개선합니다. 집중되어 있는 문제에 대해서는 시의적절하고 과학적인 개선을 통해 학부모와 사회의 만족도를 극대화하고 교육산업의 기풍을 고취시키겠습니다. 제4장: 아유배너 제1유치원 가정방문근로계획

유치원교육과 가정교육의 유기적 결합을 더욱 촉진하기 위해 교사, 아동, 학부모 간 관계를 긴밀히 하고, 유치원 안팎의 조화롭고 건전한 교육을 조성하고 어린이 사상교육에서 '가정방문'의 중요한 역할을 충분히 발휘하며 도덕교육의 효율성을 더욱 제고하고 어린이의 전반적인 건강한 성장을 촉진합니다. 유치원은 다음과 같은 측면에서 가정방문을 실시합니다:

1. 높음 주의를 기울이고 인식을 제고하며 가정방문을 유치원의 일상 업무에 포함시킵니다. 가정방문 업무에 대한 이해를 더욱 향상시키고, 가정방문 업무를 교사 윤리 구축의 중요한 부분으로 간주하고, 이를 유치원의 일상 업무에 포함시키며, 업무 시스템과 평가 방법을 공식화하고, 가정방문 업무의 효율성을 보장합니다. 가정 방문 상황을 정기적으로 점검하고, 임시 현장 점검과 정기 점검을 통해 교사의 가정 방문 진행 상황을 적시에 감독하여 가정 방문이 원활하고 효과적으로 진행되도록 합니다.

2. 가정방문 업무를 명확히 하고 가정방문을 잘 수행한다. 교장 및 중급간부의 가정방문 횟수는 학기당 5명 이상을 원칙으로 하며, 담임교사의 가정방문 횟수는 매 학기 반 학생의 과반수가 되도록 하여 그들이 방문할 수 있도록 한다. 1년 이내에 학급에 있는 모든 어린이의 집. 담임교사는 매 학기마다 10회 이상 자신이 가르치는 수업에 참여하는 어린이들의 집을 방문해야 합니다. 주로 방문, 편지, 전화, 학부모-교사 면담, 이메일, 온라인 QQ 등을 통해 이루어집니다.

3. 가정방문을 요청하세요. 각 가정방문 전에 충분한 준비를 하고, 요점을 파악하고, 가정방문을 통해 어떤 상황을 이해하게 되는지, 어떤 문제가 해결되는지, 어떤 목표를 달성하게 되는지 이해하십시오. 가정방문에 대한 상세한 기록을 보관해야 하며, 가정방문 중에 제시된 좋은 의견과 제안은 적시에 유치원 지도자들에게 전달되어야 합니다.

4. 교사의 가정 방문 시 적시에 요약 및 피드백이 제공되어야 합니다. 매 학기마다 교사의 가정방문 활동을 상세한 가정방문 정량평가 규정에 따라 점검 및 평가하여 교사의 향후 업무 개선을 돕습니다.

5. 가정 방문 결과를 통합하기 위한 조직 구조를 확립합니다. 교장을 팀장으로, 교장과 교사를 팀원으로 하는 조직구조를 정기적으로 개최하여 가정방문 활동에 대한 경험을 정리하고 교류한다.

구체적인 준비: 3월부터 7월까지

1. 가정 방문을 준비합니다.

2. 지도자, 교장, 교사가 가정 방문 계획을 세웁니다. >

3. 어린 자녀를 둔 부모를 대상으로 가정방문 실시

4. 가정방문 진행상황에 대한 정기 및 임시점검 실시

5. 9월부터 12월까지 요약

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1. 가정 방문을 준비합니다.

2. 지도자, 교장, 교사가 가정 방문 계획을 세웁니다.

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4. 가정방문 진행상황에 대한 정기점검 및 임시점검 실시

5. 요약