3월 초등학생을 위한 예의바름의 달 활동 계획

초등학생을 위한 3월 예절 및 공손의 달 활동 계획 1

1. 시간: 20XX년 2월 28일 - 20XX년 3월 25일

2. 목적 및 의미 : 학생들의 시민도덕과 문명예절의식을 함양하고, 문명화되고 예의바른 꼬마시민으로 양성한다.

3. 기획 : xxx

4. 구성 및 실행 : xx, xx, 담임선생님

5. 내용 :

( 1) "xx 초등학교 예의의 달" 발대식

1. 시간: 20XX년 2월 28일 8시

2. 의제:

(1) 학급 학생 연설

(2) 도덕 교육부 책임자가 예의범절의 달 활동 계획을 낭독했습니다.

(3) 학생들이 일상 표현을 낭송했습니다. 정중함과 공손함의 조화(Young Pioneers 팀의 리더가 낭송을 주도하고 모든 학생들이 따라함)

(4) 표준 Young Pioneers 팀 경례에 대한 경례(팀 상담사 Zhao Ming이 설명하고 시연함) , 모든 학생들이 연습)

(5) 첸 교장 선생님의 연설

(2) 문명과 예절 "내가 할 수 있는 8가지"

각 학생은 다음 사항을 따라야 합니다. 학교에서 발행한 난요 초등학교 문명 예의의 달 상황 기록지의 요구 사항을 엄격히 준수하고 6주차에 자기 평가와 수업 평가를 실시합니다. 가족 콘텐츠와 관련된 내용이므로 부모의 서명이 있어야 합니다.

(3) 문명화된 에티켓을 수행할 수 있습니다:

1. 주제: 문명화된 에티켓

2. 시간: 3월 18일, 15:40-17:30

3. 장소 : 4층 버라이어티쇼 활동실

4. 형식 : 스토리, 스케치, 크로스토크, 동요, 알레그로 등

5. 심사위원: Young Pioneers 팀 위원회

6. 등록: 학생이 자발적으로 가입하며, 학생 수에는 제한이 없습니다.

7. 표창: 실제 등록 상태에 따라 1등, 2등, 3등상이 수여됩니다.

(4) Young Pioneers 팀 시상식에 대한 존중

1. 시간: Young Pioneers 활동 시간 20XX년 3월 9일과 11일 15:40-16:20

2. 심사위원: Young Pioneers 팀 위원회

3. 표창: 각 학년별로 1등 1명, 2등 1명, 3등 2명을 수여합니다.

(5) "xx 구역 초등학생을 위한 문명화된 에티켓 표준"을 학습합니다.

1. 학급 팀 회의 활동은 학생 학습을 조직합니다(담임 교사의 QQ 그룹 ***은 관련 전자 원고에 액세스)

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2. Red Scarf TV 방송국에서 학생 학습 조직(Young Pioneers Brigade Committee)

(6) 문명 예절 스타 선정 및 표창 문명 예절 선도자

6주차에는 각 반마다 문명 예절 스타 5명과 문명 예절 모델 1명이 선정되어 학교에서 표창합니다. 문명 예절 모델 사진은 학교 관련 게시판에 게시됩니다. 모두가 배울 수 있는 보드.

(7) xx 초등학생 행동 강령에 대한 토론

수업 및 팀 회의 활동을 통해 xx 초등학생 행동 강령을 논의하고 공식화하고 업로드합니다. 4월 7일 이전에 학급 토론 초안을 3으로 작성 3월 25일 이전에 xx의 해당 폴더를 작성하십시오.

(8) "XX 초등학교 20XX-20XX 학년도 예의의 달 활동" 폐막식

시간: 20XX년 4월 11일 8시

2. 의제:

(1) 도덕 교육부 책임자가 '예의의 달' 활동 요약을 실시했습니다.

(2) 학생들이 매일 낭송하는 내용 정중함과 공손함의 표현 및 표준 팀에 대한 경의 표시

(3) 시상: 도덕 교육부 국장이 행사 수상자 명단을 낭독하고 첸 교장이 시상합니다.

(4) Chen Xianping 교장 연설

(7) 홍보:

1. 문명 예절 "내가 할 수 있는 여덟 가지" 전시 보드: xx, xx

2. 학교 전자 화면: xxx

3. Red Scarf TV 방송국: xx

4. 캠퍼스 웹사이트: xx

5. 끄기 -캠퍼스 미디어: xxx

6. 기타 업무 준비:

1. 배너:xx

2. 사진: xx

3 . 비디오 촬영: xxx

4. 인쇄: xxx

5. 증명서: xx, xxx

6. 홍보: xxx, xxx, xx 초등학생' 3월 예절의 달 활동 계획 2

1. 지도 이념

"미성년자를 위한 "청소 및 대응" 주제 교육 실시에 관한 xx 지구 실행 의견"에 따라, "사람을 먼저 교육하고, 도덕 교육을 먼저한다"는 실무 이념에 따라 사람을 도덕적으로 육성하는 것을 교육의 기본 임무로 간주하는 동시에 미성년자의 신체적, 정신적 특성과 성장을 따르십시오. 규칙을 따르고 학생을 육성합니다. 올바른 행동 예절을 지키고 학생들의 문화적 소양과 문명 수준을 향상시킵니다.

2. '답하다'라는 의미

'사사오가 응답하다'는 '논어'·자장'에서 따온 것이다. "자하의 제자인 소년은 이렇게 대답해야 한다. 사상은 전진하고 후퇴하면 괜찮습니다. "위예"는 유교 교육 및 학습의 기본 내용 중 하나입니다. '쓸고 답하기'란 좋은 품행과 습관의 함양을 통해 학생들의 노동을 사랑하고 예의 바르고 도덕적 품성을 기르는 좋은 습관을 함양하는 것을 말한다. 그 중 '대처'란 타인을 대하는 태도와 생활예절 측면에서 학생들이 겸손하게 타인을 대하는 법을 배울 수 있도록 하는 예의교육을 말한다.

3. 활동 시간

4월 11일 ~ 5월 10일

4. 활동 내용 및 구성

(1 )분위기를 조성하고 문명 과장

1. 주제 활동 발대식: 4월 15일 국기 아래 연설에서 '예절에 대한 응답, 당신과 나 문명화'라는 주제 활동의 발대식이 거행되었으며, "에티켓에 응답하기"는 학교의 모든 교사와 학생에게 발행되었습니다. , Civilize You and Me' 이니셔티브입니다.

2. 4월 24일 정오, 'xx Baby' 레드스카프 라디오 방송국에서 '문명화된 에티켓 특집'을 방송해 홍보를 확대한다.

3. 학교는 학생들에게 문명 예절에 관한 책을 추천하고 학생들이 예절 지식을 배울 수 있도록 격려합니다.

(2) 활동 실시 및 예절 학습

각 학급은 실태에 기초하여 창의적으로 '문명 예절' 활동을 수행합니다. 모든 교사와 학생은 지원 활동에 적극적으로 참여하고 학생을 육성합니다. 활동을 통해 예의를 갖추는 것. 좋은 습관과 좋은 도덕적 성격.

1. '문명화된 예절'을 주제로 학급회의를 진행합니다.

각 학급에서는 '예절에 대처하고, 당신과 나를 문명화'라는 주제로 학급회의를 진행합니다. 젊은이들이 교사를 존경하고 부모를 공경하는 마음, 정직하고 신뢰할 수 있는 훌륭한 자질을 배양합니다.

2. '문명 예절'에 관한 책 읽기

아침 자율 학습과 과외 시간을 활용하여 학생들이 'The Three'와 같은 문명 예절에 관한 책이나 잡지를 읽도록 조직합니다. 문자고전', '제자규정', '문명예절독서기' 등

3. '문명화된 예절'을 작품으로 만들어 보세요

활동은 교육 실천이며, 작품은 교육 실천의 결과물 중 하나입니다. 더 많은 학생들이 작품 제작에 참여하는 것이 좋습니다. 활동의 교육적 목적을 진정으로 달성하기 위해 노력합니다.

1-2학년: "문명화된 에티켓" 포스터 그리기(16k)

3-4학년: "문명화된 에티켓" 북마크 만들기

5학년 -6: '문명화된 예절' 슬로건 작성

(각 수업에서 3작품씩 선정하여 4월 26일까지 도덕교육과에 제출)

(3) 예절실천 및 양식 특성

1. 각 학생은 "초등학생을 위한 일일 행동 표준" 사본을 갖고 여가 시간을 활용하여 읽고 공부하며 배운 지식을 실천에 옮깁니다.

2. 각 학급에서는 급우들의 일상적인 문명 습관을 감독하고, 미개한 행동을 즉시 중지 및 교정하며, 문명화된 캠퍼스 내 좋은 분위기를 조성하는 역할을 담당하는 예절 검사관을 선택합니다.

3. 에티켓 담당 주간 교사와 에티켓 포스트의 학생들은 매일 학교 내 모든 학생의 문명 언어, 식사 예절, 수업 간 문명 활동을 점검합니다. 미개한 현상에 대해 적시에 검사하고 알림 시트를 발행하여 학생들이 제때에 수정할 수 있도록 합니다.

4. 매일 '나쁜 습관과 욕설' 노출 플랫폼을 개설하면 예절 담당 교사, 예절 게시글의 동급생, 도덕 교육부 감독팀이 나쁜 습관을 제공하고 노출합니다. 공개적으로.

(4) 가정과 학교의 협력, 매일 효도 실천

가정에서는 '매일 효도' 교육을 실시합니다. "나는 어머니(아버지)를 위해 명절을 축하한다", "나는 어머니(아버지)의 발을 씻어준다", "나는 가족이다", "부모님과 대화를 나눈다" 등의 활동을 통해 생활습관을 길러준다. 열심히 일하고 더 많이 소통하고, 효도하고 부모님께 보답하는 미덕과 습관.

xx 시 소재 xx 초등학교

20XX년 4월 xx일 초등학생을 위한 3월 예절 및 공손의 달 활동 계획 3

미성년자의 사상도덕윤리를 강화하고 개선한다. 건설은 문명화되고 조화로운 교육환경을 더욱 건설하기 위해 학교에서 연구를 거쳐 3월의 '문명예의교육의 달'과 우리 학교의 실태를 종합하여 결정하였다. "좋은 습관이 함께하여 행복하게 성장합니다" 문명과 예의의 달을 주제로 다양한 교육 활동을 통해 교사와 학생은 공부, 일, 생활에서 항상 엄격하게 요구해야하며 지속적으로 " 자신을 아름답게 가꾸어 캠퍼스 곳곳에 영적 문명의 꽃을 피우게 하소서. 본 활동을 보다 잘 수행하기 위해 구체적인 일정을 다음과 같이 공지합니다.

1. 활동 시간: 20xx년 3월 1일 ~ 20xx년 3월 31일

2. 활동 주제: 좋은 습관은 나의 행복한 성장을 동반합니다

3. 활동 내용 및 구성

1. 적극적으로 홍보하고 대대적으로 동원합니다. 2월 27일에는 국기 아래 연설을 통해 '좋은 습관이 함께하여 행복하게 성장한다'는 주제로 교양예중교육의 달 활동을 본격 시작했다. 학교의 학생들은 활동의 배열을 이해하고, 생각을 통일하며, 활동의 원활하고 포괄적인 발전을 촉진할 수 있습니다.

2. 우리와 함께하는 문명 예절의 효율성을 높이기 위해 "5가지 테마" 활동을 수행합니다.

(1) 각 대대에서는 '좋은 습관이 나를 행복하게 성장시킨다' 등의 주제로 교육 활동을 적극적으로 진행하여 학교 내 모든 교사와 학생이 적극적으로 행동하고 문명 예절의 선봉이 되도록 힘쓰고 있습니다. . 예를 들어, 학교에서 발행한 "초등학생을 위한 규정", "초등학생의 일상생활 규범" 및 "XX 실험적인 초등학교 안전, 문명 및 예절 매뉴얼"을 결합하여 학습, 홍보 및 교육 활동을 통해 도덕 수업, 주제 수업 회의 및 특별 교육 활동 등. 형식을 갖추고 학생들에게 규율과 규범을 암기하고 문명 예절의 상식을 알게 하며 "문명은 발에서 시작되고 헌신은 당신과 나에게서 시작됩니다"라는 열풍을 불러일으킵니다. . 견고하고 효과적인 교육 활동과 결합하여 우리는 "삼별, 사대, 오행" 활동을 심층적으로 수행할 것입니다. "삼별"은 무례함, 나쁜 습관, 나쁜 일에 작별을 고하는 것을 의미합니다. 캠퍼스에 예절을 지키고 캠퍼스에 미소를 가져오고 노인에게 효도를 가져오고 사회에 겸손을 가져옵니다. 의자도 없고, 벽에 발자국도 없고, 욕설도 없습니다.

(2) '3월 8일 여성의 날'을 계기로 감사교육을 실시한다. 여성의 날이 다가옴에 따라 학생들은 “효심으로 어머니를 모시고, 인사로 어머니를 따뜻하게 하고, 행동으로 어머니를 공경하는” 행동을 취하게 하십시오.

어린 시절의 이야기를 배우고 어머니의 보살핌에 감사할 수 있으며, 국내외 고대 및 현대의 유명한 인용문과 시를 수집하여 어머니를 위한 카드로 만들 수 있습니다. 집안일을 하고 어머니를 놀라게 하기 위해 어머니와 대화를 나누고 의사소통을 통해 감정을 깊게 할 수 있습니다.

(3) 3월 5일 레이펑에게 배우는 날, 각 대대는 "레이펑의 정신을 계승하고, 작은 것부터 시작하여, 나로부터 시작하여 남을 도우라" 활동을 진행했다. 각 수업은 학생들이 "레이펑(Lei Feng)" 시리즈의 책을 폭넓게 읽고, 레이펑(Lei Feng)의 업적을 이해하고, 레이펑(Lei Feng)의 정신을 배우는 것을 보여주기 위해 "다른 사람에게 장미를 주고 손에 향기를 남기다"라는 주제로 수업 회의를 열었습니다. 주위에 좋은 사람들에 대해 이야기하고 좋은 일을 하도록 모든 젊은 개척자들에게 최소한 좋은 일을 하도록 격려합니다. 학생들이 활동에서 다른 사람을 돕는 기쁨과 구원의 기쁨을 느끼게 하고 레이펑의 정신이 전달되도록 하십시오. 세대에서 세대로.

(4) 식목일과 연계해 '내 집을 사랑하고 친환경적이고 친환경적이며 캠퍼스 환경 보호의 작은 지킴이가 되기 위해 노력한다'라는 주제 활동을 진행하고 학생들을 조직한다. 3학년부터 6학년까지 "교내 환경 보호의 작은 수호자가 되기 위해 노력하라"라는 주제로 참여합니다. 지식 경쟁 활동은 캠퍼스를 더욱 "깨끗하고 밝고 아름답게" 만듭니다. 나무심기와 나무보호, 나는 실천한다' 활동을 통해 '그린홈' 건설에 기여한다.

(5) '전국교통안전교육주간'(3월 마지막주, 별도 실시계획)을 계기로 '교통안전과 문명'에 대한 일련의 교육활동을 전개한다. 여행''을 효과적으로 실현하기 위한 '교통안전알람' 창밍, 안전한 캠퍼스는 당신과 나로부터 시작됩니다.

3. '문명행동 설득행동' 활동을 진행합니다. 3월 1일부터 4학년과 5학년 학생들을 조직 배치하여 '문명소위병 설득팀'의 사회실천 활동을 전개하고, '작은 손과 큰 손, 문명도시 만들기'를 적극 추진한다. 작은 손이 작은 손을 잡고 문명 도시를 만든다', '작은 손이 작은 손을 잡고 문명 도시를 만든다' '문명캠퍼스'는 학생과 시민들의 비문명적 행위, 규칙과 규정 불복종, 차량 무작위 주차 등을 단념시키는 내용이다. .

4. 2월 29일 테마 학급회: 4~6학년은 3월 '교양과 예의 교육의 달'을 맞아 '좋은 습관이 나를 행복하게 성장시킨다'라는 학급회의를 진행합니다. 1~3학년은 3월에 모임을 가질 예정입니다. 5일 "레이펑에게 배우는 날"에는 "다른 사람에게 장미를 주고 손에 향기를 남기는" 학급 모임이 열려 학생들이 레이펑을 홍보하기 위해 자신만의 실용적인 행동을 할 수 있도록 했습니다. Feng의 정신, 다른 사람을 돕고, 작은 것부터 시작하고, 나부터 시작하고, 스스로를 규제하십시오. 말과 행동이 문명화되고 예의바르며, 좋은 습관이 동반되어 행복하게 성장하게 하십시오. 3월 7일 주제수업 모임: 1~3학년은 여성의 날을 계기로 '어머니께 사랑을 드립니다'를 중심으로 감사교육을 진행했고, 4~6학년은 식목일을 계기로 '사랑'을 진행했다. 내집, 친환경, 친환경' 환경교육.

5. '예의의 달'과 '안전교육주간'을 결합해 '안전하고 문명화된 캠퍼스 만들기, 우리가 실천한다'라는 주제로 칠판신문을 발행한다.

6. 영 파이오니어들은 점검을 강화하는 한편, 교내 건강 개선을 위해 노력하는 한편, 3월 성적이 우수한 학생을 조속히 표창하고 '문명예절스타' 선발 활동을 실시할 예정이다. 전형적인 예를 사용하여 학생들이 스스로를 규제하도록 지도하십시오. 자신의 말과 행동에 있어서 좋은 행동 규범을 개발하고 학교 전체에서 예의바르고 예의바른 분위기를 형성하십시오. 각 편대는 투표를 통해 문명 및 에티켓 스타 5개를 선출합니다. 학교는 '문명예절의 별'이라는 칭호를 붙인 학생 명단을 발표하고 모든 젊은 개척자들에게 그들에게서 배울 것을 촉구했다.

7. 캠퍼스 라디오와 쇼케이스를 사용하여 홍보를 강화하고, 문명화된 노래를 부르는 어린이의 목소리를 틀고, 캠퍼스를 노래로 채우고, 학생들이 자신의 정서를 함양하고, 문화 이해력을 향상시키며, 학생들에게 미묘한 영향을 미칠 수 있도록 합니다. 훌륭한 동요를 부르는 과정에서 문명화된 예절 교육을 받습니다.

8. 문명 예절 실천의 달 이후 활동 요약서를 제출하세요. (요약서에는 고급 수치와 예시가 포함되어야 하며, 4월 3일 이전에 제출해야 합니다.)

xx 실험 초등학교 젊은 개척자 본부

20xx년 2월 20일 초등학생을 위한 3월 문명 공손의 달 활동 계획 4

1. 활동 아이디어

3월은 레이펑에게 배우는 전통적인 달입니다. 3월 8일 세계 여성의 날, 3월 12일 중국 식목일, 3월 15일 소비자 권리의 날 등 중요한 기념일이 많습니다. , 마지막 주는 국민안전교육주간과 기타 공휴일 및 기념일이 있습니다.

이를 위해 각 학급에서는 3월 4주 이내에 다음과 같은 활동을 수행할 것을 권장하며, 모든 상담교사는 이를 세심하게 정리하도록 요청합니다.

2. 활동 정리

첫째 주(3월 1~8일)

1. '3월의 바람'이라는 제목으로 이슈 정리 홍보게시판 게시 창에 표시되며 내용은 주로 다음 4가지 항목입니다)

2. "레이펑의 좋은 예에서 배우세요"

1. 국기 아래 연설 사용, 아침 회의 수업 , 칠판 및 이니셔티브 도서 및 기타 양식을 사용하여 팀 구성원이 "레이펑의 좋은 예에서 배우기" 활동을 수행하도록 안내합니다.

2. 각 학급에서는 팀 활동 시간을 사용하여 다음 활동을 수행합니다. /p>

①레이펑의 일기를 읽어보세요. ②레이펑의 행적을 알아보세요. ③ 레이펑의 이야기를 들려주세요.

④ 레이펑에 관한 노래를 배우세요. ⑤ 다음을 주제로 칠판 신문을 발행하세요. "문명화된 에티켓과 패션".

3. 수업 상황에 따라 레이펑에게 배우는 집단 활동을 진행하고, 좋은 사람과 선행을 등록부에 등록하세요.

3. "엄마, 사랑해요"

"엄마에게 편지 쓰기", "엄마의 노고를 경험하기"를 주제로 감사와 효도 교육 활동을 진행합니다. /p >

2. 사랑의 카드를 직접 만들고, 엄마에게 가장 하고 싶은 말을 적어보세요. 그리고 수업 학습 정원에 전시해 보세요.

그리고 '4원' 활동도 펼친다.

1. 어머니께 감사의 말씀을 전하세요.

2. 엄마에게 사려깊은 차 한 잔을 부어주세요.

3. 엄마가 능력껏 집안일을 하도록 도와주세요.

4. 어머니를 위한 파일을 만드세요. (엄마의 생일, 별자리, 취미, 좋아하는 음식 기록, 엄마의 취향과 소망 이해)

둘째 주(3월 11~15일)

IV. 우리가 지킨다" "문명한 행동에 앞장선다"

1. 각 학급은 학급회의 시간을 활용해 학생들을 조직하여 '초등학생 생활수칙'을 학습하고 '지구 내 집은 우리가 지킨다'' '내가 먼저 예의바르게 행동하겠습니다'를 주제로 한 학급모임. 참고 토론 내용:

(1) 지구를 어떻게 보호합니까? (2) 그리고 문명화된 습관을 키우는 방법 (3) 현재 학생들의 가장 큰 나쁜 습관은 무엇이라고 생각합니까? (4) 인터넷과 게임의 장점과 단점 (5) 자신의 단점과 현실에서 단점을 극복하는 방법은 무엇입니까?

세 번째 주(3월 18~22일)

교양 예절에 대한 구체적인 요구 사항

(1) 학교에서 교사, 손님 또는 학부모를 만나십시오. 주도적으로 인사하고(상대방 앞에 멈춰 서서 상대방을 바라보며 웃는 얼굴로 인사함) 적극적으로 선생님과 손님을 먼저 보내야 합니다.

(2) 집에서는 학교에 가거나 학교에서 집에 올 때 먼저 부모님께 인사하기(아빠/엄마, 학교에 갔어요/학교에서 돌아왔어요.)

(3) 어셈블리 2열로 계단을 오르내리며 오른쪽으로 유지합니다.

(4) 학교(또는 학교 밖에서)에서 욕설을 사용하거나 예의 없는 행동을 하지 마십시오.

(5) "부탁드립니다, 감사합니다, 안녕하세요, 안녕, 죄송합니다"와 같은 정중한 표현을 의식적으로 사용하십시오.

(6) 반 친구에게 별명을 붙이지 말고 신체 장애가 있는 학생을 차별하지 마십시오. 학생들이 질문에 틀리게 대답할 때 놀리거나 웃지 마십시오. 신입생을 환영하고 학습, 생활 및 기타 측면에서 관심과 도움을 제공하는 데 앞장서십시오.

세 번째 주(3월 25~29일)

3. 요약 및 개선 단계

"문명예절이 빛난다!" 교양예절이 뛰어난 사람과 사물을 표창하는 활동을 진행하며, 동시에 3월 27일 학교 전체의 '문명학생' 표창에 1명을 추천하여 참여하도록 합니다.