기금넷 공식사이트 - 경제 뉴스 - 지혜와 아름다움의 공존을 표현한 시

지혜와 아름다움의 공존을 표현한 시

1. 지혜에 관한 시가 있습니다

지혜에 관한 시가 있습니다 1. "지혜"에 관한 고대 시가 있습니까

1. 산에는 의심이 많습니다. 그리고 강 길은 없지만 어두운 버드나무와 밝은 꽃이 있는 또 다른 마을이 있습니다. (Lu You의 "산시 마을 방문")

2. 측면에서 보면 측면의 능선과 봉우리처럼 보이고 가깝고 먼 높이가 다릅니다. (Su Shi의 "서쪽 숲의 벽에 새겨진 비문")

3. 천 리 떨어진 곳을 보고 싶다면 다음 층으로 가십시오. (왕지환의 '황새탑 오르기')

4. 가라앉은 배 옆으로 수천 개의 돛이 지나갔고, 병든 나무 앞에는 수천 그루의 나무가 자랐다. (유우희의 <양주 첫 잔치에서 롯데 보답하고 선물 보기>)

5. 운하에 이렇게 맑은 물이 어디서 나는지 물어보세요. 생수의 근원이 있으니까요. (Zhu Xi의 "독서에 대한 성찰")

6. 사람에게는 희로애락이 있고, 달은 차고 기울고 있습니다. (Su Shi의 "Shui Tiao Ge Tou - 밝은 달은 언제 올 것인가")

7. 산 꼭대기에 서면 모든 작은 산들이 한눈에 보입니다. (두보의 '산을 바라보며')

8. 대나무 밖에 피어난 복숭아꽃 몇 송이는 봄강의 따뜻함을 예고한다. (Su Shi의 "Hui Chong의 "봄 강 저녁 풍경")

9. 정상에 있다는 이유만으로 구름이 눈을 가리는 것을 두려워하지 마십시오. (왕안석의 '비래봉 오르기')

10. 해리가 태어나고 밤이 지나고 강춘이 노년에 접어든다. (왕완의 '자북산 아래')

11. 동풍을 알아보기 쉽고, 알록달록하면 언제나 봄이다. (주희의 '봄날')

12. 옛날에는 Xietang 왕의 제비가 서민들의 집으로 날아갔습니다. (유우희의 'Woyi Lane')

13. 산불은 꺼지지 않지만, 봄바람이 다시 불어온다. (백거이의 '고대 원풀이여 안녕')

14. 다른 산의 돌은 옥을 공격할 수 있습니다. ("시경. 학명")

15. 참외밭은 신발을 신을 수 없고, 매화는 왕관을 쓰지 않는다. (한웨푸 민요 "신사의 여행")

16. 도시에는 사방으로 1피트 높이의 높은 빵이 있습니다. (한웨푸 민요 "도시의 발라드")

17. 허이바이는 강철을 정제하여 부드러운 손가락으로 만듭니다. (Jin. Liu Kun의 "A Reward to Lu Chen")

18. 사람은 대사되고 과거는 과거가 되고 현재가 됩니다. (당. 맹호연의 "학자와 함께 서안산에 오르다")

2. 사람의 지능을 묘사하는 시

당나라 두보의 시 "범23인을 한중에 보내 재판관에게 보내다" " : "얼음과 눈은 순수하고 영리하며 천둥과 번개는 엘리트입니다."

이것은 사람을 묘사하는 것이 아니라 사물을 통해 그의 열망을 표현하기 위해 두보가 쓴 시입니다. 얼음과 눈은 신성한 것이기 때문에 고대인들은 고귀하고 순수한 도덕적 감정을 가진 아름다운 사람을 묘사하는 데 자주 사용했습니다. 그러나 실제로는 명나라 때 여성을 묘사하는 데 사용되었던 명나라 장푸(張浩)라는 학자가 친구의 열한 살 된 딸을 “얼음과 눈처럼 똑똑하다”고 칭찬했습니다. 나중에는 비범한 기질과 좋은 도덕적 품성을 지닌 젊고 아름다운 여성을 묘사하는 데 널리 사용되었습니다.

“사람은 병든 호랑이처럼 행동할 줄 알지만, 잠자는 독수리처럼 서 있다”는 말은 사람의 총명함과 재능을 드러내지 않고 묘사하지만, 그 사람의 깊은 계략과 고상한 총명함을 보여주기도 한다.

당나라 이상인, "한동랑이 잔치에서 서로 시를 보내 서로 독특한 두 작품이 됐다"

시는 그 나이에 잘라내어 완성했다 10의 차가움과 촛불의 재가 감정의 분리를 움직였습니다. 수천 마일의 꽃이 피어나는 단산로에는 늙은 봉황보다 어린 봉황의 소리가 더 선명하다.

재능

남조의 Xie Lingyun은 많은 산수시를 쓴 작가였습니다. 그는 똑똑하고 학구적이며 많은 책을 읽었으며 어렸을 때부터 할아버지 Xie Xuan의 사랑을 받았습니다.

그는 동진 왕조의 귀족 가문에서 태어났다. 강라공의 칭호를 물려받았기 때문에 세상에서는 그를 '사강라'라고 불렀다. 왕자로서 실권이 없어 영가의 지사로 파견되었다. Xie Lingyun은 자신의 재능을 보지 않고 종종 공무를 게을리하고 관광을 갔다고 한탄했습니다. 나중에 그는 사임하고 Kuaiji로 이사하여 종종 친구들과 술을 마시고 즐거운 시간을 보냈습니다. 지방 주지사는 사람을 보내 그의 행동을 조절하도록 설득했지만 그는 화가 나서 질책을 받았습니다. 그러나 Xie Lingyun이 쓴 풍경시는 사람들의 깊은 사랑을 받았습니다. 그는 새로운 시를 쓸 때마다 즉시 복사되어 빠르게 퍼졌습니다.

송나라 문제(文帝)가 즉위한 뒤 그를 관리로 불러 수도에 불러들여 그의 시와 서예를 '두 가지 보물'로 칭송했다.

Xie Lingyun은 "세상에 돌은 하나 뿐이고 Cao Zijian은 물통이 8개 있습니다. 나는 물통이 하나고 세상 사람들은 모두 물통이 하나입니다"라고 말했습니다. > 사람의 문학적 재능을 묘사하는 "팔통의 재능이 높다"라는 관용어가 여기에서 유래되었습니다.

몇 가지 관용어도 있습니다.

박식하고 다재다능합니다. 지식이 풍부하고 다재다능합니다.

잘 알고 있음: 지식: 알고 있습니다. 나는 많은 것을 보았고 많은 것을 알고 있다. 깊은 경험과 많은 경험을 설명합니다.

나는 보고 싶은 것은 다 봤고, 듣고 싶은 것은 다 들었다. 잘 알고 지식이 풍부하다고 설명합니다.

보구 통진: 통: 지식이 풍부하다. 보: 넓다, 많이 안다. 그는 고대 사물에 대해 많이 알고 있으며 현대 사물에도 익숙합니다. 풍부한 지식을 설명합니다.

영웅적인 재능과 전략: 지능과 전략이 매우 뛰어납니다.

다재다능함: 많은 재능과 기술을 보유하고 있습니다.

진정한 재능과 배움: 진정한 재능과 지식.

경제학으로 가득한: 경제학: 자신의 재능, 학습 및 능력을 확장하기 위해 스레드를 정리합니다. 매우 재능 있고 수완이 뛰어난 사람을 묘사합니다.

고전을 연습하고 연습하다: 고전을 잘하고 품행이 좋다는 뜻이었습니다.

능력과 정치적 성실성을 겸비함: De: 도덕적 성격, 준비: 소유; 사상적 자질이 좋을 뿐만 아니라 재능과 업무 능력도 갖추고 있습니다.

3. 지혜에 관한 시

1. "논어"

1. 빨리 배우고 질문하는 것을 부끄러워하지 마십시오

2. 배우면서 익숙해지면 재미있지 않을까요?

3. 생각 없이 배우면 헛되고, 배우지 않고 생각하면 위험하다.

4. 아는 사람은 잘하는 사람만 못하고, 잘하는 사람은 행복한 사람만 못하다.

5. 세 사람이 함께 걸을 땐 선생님이 꼭 계실 거예요. 좋은 것을 선택하고 따르고, 나쁜 것을 바꾸십시오.

6. 아는 것은 아는 것이고, 아는 것은 아는 것이 아니다.

7. '시'에서 영감을 받아 에티켓을 확립하고 음악을 통해 성취했습니다.

8. 옛날의 선비는 자신을 위한 것이지만, 오늘날의 선비는 남을 위한 것입니다. (고대 선비들은 자신의 수련을 향상시키기 위해, 즉 내면의 요구에 따라 공부했지만, 오늘날의 선비들은 남에게 보여 주기 위해, 즉 명성을 얻기 위해 공부하는 경우가 많습니다.)

9. Zengzi는 다음과 같이 말했습니다. "나는 하루에 세 번씩 나 자신을 반성한다. 나는 다른 사람을 위한 계획에 충실하지 못한 걸까? 친구와의 거래에서 나는 신용이 없는 걸까?" 증자가 말했다: "나는 매일 여러 번 나 자신을 반성한다. 내가 남을 대하는 방식이 솔직하지 않은가? 당신이 가르친 지식을 복습한 적이 없습니까?”)

2. "의례서. 설지" 1. 쪼지 않으면 이긴다. 사용할 수 없습니다. 배우지 않으면 알 수 없습니다.

2. 자신의 단점을 배우고 깨닫고, 가르치고 어려움을 깨닫습니다. 자신의 단점을 알면 자신을 반성할 수 있고, 어려움을 알면 자신을 발전시킬 수 있습니다. 그러므로 가르침과 배움은 상호보완적이라고 말합니다.

3. 자신의 야망을 깨닫는 데 1년이 걸리고, 헌신적인 일과 공동체를 즐기는 데 5년이 걸리며, 배우고 친구를 사귀는 데 7년이 걸립니다. , 이를 작은 성공이라고 합니다. 9년 동안 그는 자신이 맡은 과목에 대해 많은 것을 배웠고, 반항하지 않고 탄탄한 기반을 다졌다. 이를 대성공이라 한다. 남편이 사람과 풍습을 바꿔주고, 가까이 있는 사람을 설득하고, 멀리 있는 사람을 포용하는 것이 바로 대학의 도리입니다.

4. 대학의 법칙: 아직 드러나지 않은 것을 금지하는 것을 유라고 하고, 부를 수 있을 때 주는 것을 서로 바라보는 것을 선이라고 한다. 그리고 잘 지내는 것을 Mo라고 합니다. 이 네 가지가 가르침의 근원이다. 배우기 전에 배우면 무능하고 성공할 수 없고, 시간이 지난 후에 배우면 부지런하여 성취하기 어렵고, 남을 따르지 않으면 어지러워진다. 교양이 없고 친구 없이 혼자 공부하면 외롭고 무지할 것입니다. 이 여섯 가지가 가르침을 폐지해야 하는 이유이다.

5. 신사는 왜 가르침을 장려하고 왜 폐지해야 하는지를 안다면 교사가 될 수 있습니다. 그러므로 군자의 가르침은 비유이다. 도(道)는 억제할 수 없고, 강함(强)은 억제할 수 없으며, 열린 것은 아직 도달할 수 없다. 도가 억제되지 않으면 조화롭고, 강하지만 억제되지 않으면 쉽고, 열려 있지만 닿지 않으면 사려 깊습니다. 생각하기 쉬운 조화는 좋은 비유라고 할 수 있다.

6. 학자들은 네 가지 실수를 저지르며, 교사는 이를 알아야 합니다. 사람들은 배울 때 많이 잃을 수도 있고, 조금 잃을 수도 있고, 쉽게 잃을 수도 있고, 멈추거나 할 수도 있습니다. 이 네 사람은 서로 공통점이 없습니다. 그의 마음을 아는 것은 그를 상실로부터 구할 수 있습니다. 가르치는 사람은 선한 일을 행하고 잃어버린 자를 구원하는 사람이다.

7. 좋은 학자는 자신의 가르침을 게을리함으로써 성취를 두 배로 늘리고, 그렇지 않으면 평범하게 될 것입니다. 나쁜 학자는 부지런한 스승이지만 결과가 절반만 나오므로 그를 원망합니다.

질문을 잘하는 사람은 어려운 나무를 공격하는 것과 같습니다. 먼저 쉬운 부분을 이해한 다음, 프로그램을 이해하고, 장기적인 문제를 서로 설명하면서 이해합니다. 질문을 잘 못하는 사람은 그 반대일 것이다. 질문하는 사람을 친절하게 대하는 것은 종을 울리는 것과 같으며, 작게 두드리면 작은 소리로 울리고, 크게 두드리면 큰 소리로 손님을 기다린 후 가장 좋은 소리를 낸다. 질문에 대답을 잘 못하는 사람도 마찬가지다. 이것들은 모두 배우는 방법입니다.

3. "Xunzi 학습 장려"

1. 신사는 이렇게 말했습니다. 학습은 멈출 수 없습니다. 녹색은 파란색에서 나오고, 녹색은 파란색에서 나옵니다.

2. 군자가 지식을 갖고 날마다 자신을 살피면 분명히 알고 허물 없이 행할 것이다. 그러므로 높은 산에 오르지 않으면 하늘이 얼마나 높은지 모르고, 깊은 시내에 가지 않으면 땅이 얼마나 두꺼운지 모른다. 역대 왕들의 마지막 말을 들어보면 지식이 얼마나 위대한지 모릅니다.

3. 하루 종일 생각하지만 순간 배운 것만큼 잘 되지 않는다. 늘 무릎을 꿇고 위를 올려다보았지만 높은 곳에 올라서 얻은 심오한 통찰은 잘 모르겠습니다. ... 군자는 태어날 때부터 남다르지 않고 사물과 가식을 잘하는 사람이다.

4. 선행을 쌓고 덕을 세우면 신들이 만족하고 성스러운 마음이 갖추어지리라. 그러므로 계단을 쌓지 않으면 천리를 갈 수 없고, 작은 시내를 쌓지 않으면 강이나 바다가 될 수 없습니다. 말은 한 번 도약할 수 있지만 열 걸음은 갈 수 없지만, 말은 열 번 탈 수 있는데, 그 장점은 인내에 있습니다. 인내하면 썩은 나무는 부서지지 않고, 인내하면 쇠와 돌도 쪼개질 수 있다. ...그러므로 여러분은 하나로 뭉쳤습니다.

5. 군자의 학문은 귀에 들어가고 젓가락은 마음에 닿아 사신에 퍼지며 동과 고요의 형상을 이룬다. 쉽게 말하면 기어서 움직이는 것이 법이 될 수 있습니다. 악인의 배움은 귀로 들어가고 입으로 나온다. 고대의 학자들은 자신을 위한 존재였지만, 오늘날의 학자들은 타인을 위한 존재입니다. 군자의 교육은 몸을 아름답게 하지만 악인의 교육도 무가치하다.

4. '지혜'와 관련된 시는 무엇입니까

1. 종이에서 배우는 것은 얕지만, 해야 한다는 것을 알고 있습니다.

"겨울밤 독서 쇼 자우"송 왕조 : 루유

고대인들은 학문에 노력을 아끼지 않았고 그들의 기술은 젊고 늙었을 때만 달성되었습니다.

이 문제는 구체적으로 처리해야 한다는 것만 알고 있습니다.

해석:

고대인들은 어릴 때부터 학문에 노력을 아끼지 않았고, 노년에도 성공했습니다. 결국, 책에서 얻은 지식은 완벽하지 않습니다. 사물을 철저하게 이해하려면 직접 실천해야 합니다.

2. 그에게 얼마나 명확한지 물어보세요. 근원에서 생수를 얻으러 오십시오.

"책을 읽고 반성하는 두 시 중 하나" 송나라 : 주희

반 에이커의 정사각형 연못이 열리고 채광창과 구름 그림자가 남아 있습니다.

그에게 얼마나 명확한지 물어보세요. 근원에서 생수를 얻으러 오십시오. (Na Tong: 어느 것)

정의:

반 에이커의 정사각형 연못은 거울처럼 맑고 밝으며, 채광창과 구름 그림자가 빛나고 물 위에 떠 있습니다. 연못의 물이 왜 그렇게 깨끗한지 물어보고 싶나요? 끊임없이 생수를 공급해 주는 무궁무진한 샘이 있기 때문입니다.

3. 루산에 있다고 해서 루산의 진짜 모습을 모른다.

"서산림벽비문" 송나라 : 소시

옆에서 보면 능선과 봉우리로 가깝고 먼 높이가 다르다.

나는 이 산에 있기 때문에 루산의 진짜 모습을 모른다.

해석:

옆에서 보면 여산산맥은 기복이 심하고 먼 곳, 가까운 곳, 높은 곳, 낮은 곳의 모습이 다릅니다. 여산의 진짜 모습을 알 수 없는 이유는 내가 여산에 있기 때문이다.

4. 궁금증 해결 방법을 알려드릴 테니 거북과 주페이를 드릴 필요는 없습니다. 옥을 시험하는 데는 3일이 걸리고, 물질을 확인하는 데는 7년이 걸립니다.

《오시·3부》 당나라: 백거이

거북이와 주페이를 뚫지 않고 의심을 없애는 방법을 알려드립니다. 옥을 시험하는 데는 3일이 걸리고, 물질을 확인하는 데는 7년이 걸립니다.

주공은 소문이 나는 날이 두려웠지만 왕망은 겸손하여 때를 빼앗지 않았다. Xiangshi는 처음에 죽었고 그의 삶의 진정성을 누가 알겠습니까?

해석:

궁금증을 해결하는 방법을 알려드리겠습니다. 이 방법에는 행운이나 불운을 예측하기 위해 거북이 껍질이나 톱풀 줄기가 필요하지 않습니다. 옥의 진위 여부를 확인하는 데는 태워서 3일, 나무를 식별하는 데는 7년이 걸립니다. 주공은 소문을 두려워했기 때문에 왕망은 왕위를 찬탈하기 전에 공경을 베풀었다. 만일 이 사람이 죽었다면 누가 그의 삶의 진실을 알 수 있겠습니까?

5. 거북이 정령은 장 문제를 일으키지만 말은 반응하지 않습니다.

'오시 2부' 당나라: 백거이

세상의 길은 불확실하고, 먼지의 그물은 여전히 ​​얽혀 있다. 불행과 축복은 바퀴의 중심으로 돌아가고, 번영과 쇠퇴는 바퀴로 돌아오고, 손은 갈고리를 숨기고 또 숨깁니다.

거북이 정령은 장 문제를 일으키지만 말은 반응하지 않습니다. 믿을 수 없다면 체스 게임을 지켜보세요. 게임의 결과에 따라 승패가 결정됩니다.

정의:

세상의 것들은 숨겨져 있고 불확실하며, 세상의 것들은 멈추지 않고 얽히고 얽혀 있습니다. 불운과 행운의 환생은 자동차론과 같고, 영광의 시들음은 손에 쥐는 갈고리처럼 왔다 갔다 한다. 거북이 정령 점술을 하려면 거북이의 내장을 빼내야 하므로 말이 앞으로 비틀거리더라도 걱정하지 마세요. 믿기지 않으시면 체스를 두는 사람들을 보세요. 게임이 끝날 때까지 승자와 패자가 결정되지 않습니다.

5. 지혜에 관한 시는 무엇입니까?

1. 빨리 배우고 싶어하며 질문하는 것을 부끄러워하지 마십시오

2. ' 가끔씩 배우고 연습하는 것이 즐겁지 않나요?

3. 생각 없이 배우면 헛되고, 배우지 않고 생각하면 위험하다.

4. 아는 사람은 잘하는 사람만 못하고, 잘하는 사람은 행복한 사람만 못하다.

5. 세 사람이 함께 걸을 때 선생님이 계실 거예요. 좋은 것을 선택하고 따르고, 나쁜 것을 바꾸십시오.

6. 아는 것은 아는 것이고, 아는 것은 아는 것이고, 아는 것은 아는 것이다.

7. '시'에서 영감을 받아 에티켓을 확립하고 음악을 통해 성취했습니다.

8. 옛날의 선비는 자신을 위한 것이지만 오늘날의 선비는 남을 위한 것이다. (고대 선비들은 자신의 수련을 향상시키기 위해, 즉 내면의 요구에 따라 공부했지만, 오늘날의 선비들은 남에게 보여 주기 위해, 즉 명성을 얻기 위해 공부하는 경우가 많습니다.)

9. Zengzi는 다음과 같이 말했습니다. "하루 세 번씩 자신을 성찰합니다. 남을 대하는 데 불성실했습니까? 친구를 믿지 못하였습니까?"

6. 세상의 지혜에 관한 시에는 어떤 것이 있나요? 꼬마방랑자들아, 내 말에 너의 발자국을 남겨줘

세상은 사랑하는 사람을 위해 장엄한 가면을 벗었다.

그것은 작아졌고, 노래처럼 작아졌고, 영원한 키스처럼 작아졌습니다.

그녀의 미소를 젊게 유지하는 것은 대지의 눈물이다.

무한한 태양을 잃어 눈물을 흘리면 별도 잃게 된다. 사막은 푸른 풀잎의 사랑을 뜨겁게 추구하고, 그녀는 고개를 저으며 미소를 지으며 날아간다.

당신이 가는 길에 춤추는 물과 모래는 당신의 노래와 흐름을 요구합니다. 구겨진 진흙과 모래를 강 아래로 운반할 의향이 있습니까?

그녀의 간절한 얼굴은 밤비처럼 나의 꿈을 방해한다.

한때 우리는 서로가 낯선 사람이 되는 꿈을 꾸었습니다.

깨어보니 우리는 서로 사랑하고 있다는 걸 알았습니다~~~~~~~~~~~~~~

7. 시를 묘사한 것 지혜

1. 지혜의 물에 대한 맹세

당나라

백거이

"자아실현에 관한 두 편의 시"

2. 탐욕 렘넌트가 약하면 지혜가 쓰인다

당나라

염조인

"앵무새장"

3. 지혜는 탐욕과 무능력에 갇히게 된다

당나라

염조인

"앵무새와 고양이 장"

p>

4. 지혜가 거슬릴 때 걱정할 필요가 없습니다

당나라

염조인

"앵무새 장"

5. 지혜 사리불

당나라

고광

"귀양소사에는 무생명의 인내와 광스님에게 줄 물을 가지고 가서 다시 살아나라"

6. 지혜는 정신이 수고한 만큼만 가능하다

당나라

한유

"봄을 느끼는 4시"

7. 항상 지혜의 검을 쥐라

당나라

한산

p>

"삼백삼시"

8. 지혜신의 금강저

당나라

한산

" 삼백삼시'

9. 항상 지혜의 검을 쥐라

당나라

한산

"삼백삼시 시" 》

10. 지혜신의 금강

당나라

한산

"삼백삼시"

11. 숨겨진 지혜

위안

마유

"만팅팡이 춘화 노인 차오씨에게 선물한다"

마유

p>

12. 지혜의 칼을 부지런히 갈라

위안

탄추단

"난커지·영명초를 자주 따다"

13. 지혜로운 사람

위안

추추기

"진원춘·지혜로운 사람"

14. 육성 지혜의 검

후산원

"난커지: 음양론의 일치"

15. 심오한 지혜 해석

음지평

"오산의 구름이 천하를 격려한다"

16. 지혜가 필요하다

음지평

"관습·사상은 모두 다르다"

17. 지혜의 향기를 낼 수 있다

위안

Yin Zhiping

" 난커 이해"

18. 현자

위안

Yin Zhiping

"장춘궁의 도교에게 바친 구름 위를 걷는다"

19. 외부로부터의 지혜

위안

가오 Daokuan

"Su Muzhe · 약은 무한합니다"

20. 소나야나는 지혜가 없습니다

원나라

Mu Changchao

p>

"임강선생 이상 현종이 직접 모든 법의 귀환을 가리킨다 제5권"

21. 위허롱의 지혜

웨이와 진

도연명

"도화봄의 시"

22. 민중의 지혜가 길이다

현대

라오서

"산터우성성해삼교를 건너다"

23. 지혜는 이롭다

현대에는

Liu 야자

"노래를 부르다"

24. 하지 못하는 지혜를 깨닫다

송나라

백우찬

"만법이 하나로 돌아가는 노래"

25. 전능하신 지혜의 등불이 켜지고 어두워진다

송나라

설명

Qishi

"관음시"

26. 지혜의 검

송나라

Shi Xingying

"십육시"

27. 나는 고집이 세고 지혜가 없다

송나라

시은수

"계몽의 송가" 도의 노래·도를 증명하는 노래'

28. 이단은 똑똑하지만 현명하지 못하다

송나라

시은수

"찬도가 · "깨달음의 노래"

29. 지혜는 여전히 아버지의 것

송나라

Shi Zhengjue

"선만 빙화대사 사진 퀘스트" 찬양"

30. 지혜의 활

송나라

시조

"사십이시"

31. 내가 얻은 지혜

송나라

석조진

"서른다섯시" 연"

32. 지혜가 침입한 영리함은 없다

송나라

송태종

"소요송"

33. Xuan Tan이 말하는 지혜

송나라

송태종

"Xiaoyao Ode"

34. Xuan 탄통 지혜

송나라

송태종

"소요시"

35. 이상한 곳은 지혜에서 탄생한다

송나라

송태종

"소요시"

36. 지혜는 높은 지식에서 나와야 한다

송나라

송태종

"소요송"

p>

37. 편의의 문에 지혜의 꽃이 핀다

송나라

송나라 태종

"소요송"

38. 나 지혜는 공허하다

송나라

송태종

"원지"

39. 비건의 지혜

송나라

송태종

"원지"

40. 거침없고 자유로운 지혜

송나라

송태종

"소요송"

8. 지혜에 관한 시

: 강물이 동쪽에서 바다에 이르면 언제 서쪽으로 돌아가나요? 청년이 열심히 일하지 않으면 노년이 슬프게 될 것입니다 (한나라 월부 "용송성")

모든 학생들은 먼저 결심해야합니다 (주희)

칼날은 갈음에서 생기고 매화향은 매서운 추위에서 난다

펜은 폭풍우에 떨어지고 시는 우는 귀신이 된다(두보)

의사 스타일의 독특한 스타일은 우아함에 가깝고 Yiduo로 향하는 선생님은 선생님입니다 (두보)

마음이 넓고 감사하며 축적이 풍부하지만 머리카락이 얇습니다 (Su Shi)

학적으로 배우고, 질문하고, 신중하게 생각하고, 명확하게 식별하고, 열심히 수행하십시오 (예서)

높은 산에 오를 때 알지 못합니다. 하늘이 얼마나 높은지, 깊은 시냇물 옆에 서 있지 않으면 땅이 얼마나 두꺼운지 모릅니다("Xunzi")

날지 않으면 날아오를 것입니다. 하늘; 노래하지 않으면 대작이 된다(사마천)

남을 걱정하지 않으면 자기도 모른다. 남을 모른다(공자)

호랑이 굴에 들어가지 않으면 어떻게 새끼 호랑이를 얻을 수 있겠는가? (후한서)

막힘이 없고 흐름이 없으면 통하지 않는다(한유)

루산의 정체는 모른다 , 단지 내가 이 산에 있기 때문에(소시)

아니 눈을 가리는 떠다니는 구름이 두려워 가장 높은 곳에 있는 것이다(왕안시)

규칙 없이는 정사각형 정원을 짓는 것은 불가능하다(맹자)

9. 인간의 지혜에 관한 시

p>

인간의 지혜는 영원히 빛난다(시 2편 외)

시대의 변화를 겪으며 경험한

유서 깊은 인간의 지혜

생계를 관리하는 손처럼 마스터 키

물질적, 정신적 부를 관리하는 도어락

지혜와 절제로 문을 여세요

물질적 욕망의 보고

예의 아들 후손<

/p>

의복 걱정이 없음

지혜라는 영적인 요소가 활발하다

염황의 이성적 사고를 계승

선도 사람들은 진리, 선함, 아름다움을 갈망합니다

가치 없고, 가짜이며 추합니다.

인간은 똑바로 걷는다

역사가 첫발을 내디뎠습니다

인간의 위대함을 표시

이미지는 더 이상 기어다니지 않습니다

전 세계적으로 파생된 지역성

다민족 언어

인간 최적화 하등동물부터

노래와 춤을 잘하는 자까지 노블

불의 발견

빛나는 눈으로 성숙한 삶에 희망의 빛을 보게 하소서 길고 어두운 밤에

글쓰기와 종이

인쇄와 같은 발명품도

둘 사이에 다리를 놓으세요

무지가 문명으로 진화하다

전등의 발명

인류의 밝은 삶을 만들었다

신선함과 활력이 넘친다

어둠 구석구석 숨을 곳이 없습니다

증기 기관은 물론이고

전기 모터의 발명

기차와 산업 기계도 맡겨주세요

세계 곳곳에서 하고 싶은 대로 하세요

자동차의 창조

비행기의 창조

인간 발자국을 남기자

바람과 달을 쫓아 세계를 누비다

휴대폰의 탄생

달콤한 사랑의 말을 전해보세요

전 세계를 즐겁게 돌아다니세요

정보에 막히는 것을 좋아하는 사람

영화와 텔레비전의 창조

인간을 살게 하는 영혼

마음껏 수행하세요

청중이 언제든지 당신을 고문하게 하세요

인터넷의 창조

세상을 아주 작게 만듭니다

극도로 작아집니다

매일 약속은 지구의 양극에서 할 수 있다

우주 항공산업 발전의 목표

달궁의 미녀 창애는 부끄러워했다

그녀는 서둘러 옥황상제에게 불평했습니다

p>

인간이 이제 신보다 더 강력하다는 사실에 놀랐습니다

전설적인 기술 발전은 날이 갈수록 변하고 있습니다

인간과 신의 거리는 나노미터만큼 가깝다(너무 가깝다)

우상은 증발한다 지혜는 하늘에 당당히 서 있다

인간이 있을 곳을 찾는다 외계 행성의 존재

하지만 인간은

자랑스러워하는 것을 잊지 마세요

부를 창출할 때는 지혜가 있습니다

물질적, 정신적 균형이 맞지 않는 발전

빠른 성공을 위한 성급함은 또한 많은 낭비를 낳고

생활 환경을 오염시킵니다

생사의 문제에

인류에게는 양심의 각성이 필요할 뿐만 아니라

실수를 인식하고 바로잡는 실천적 행동이 필요하다

각계의 부의 신, 지금부터 존중이란 무엇을 의미하나요

지혜로 마음을 무장시키세요

이상적인 행복한 삶

가파른 산을 오르는 것과 같습니다

앞길은 가시 투성이

기분을 이기기 힘들게 한다

그래서 현자는 솔직하게 말했다

앞길은 어둠 속의 모험과 같다

우여곡절이 가득

별빛은 두 손으로 만져줘야지

갑자기 꿈에서 깨어났어

힘들게 행복

앞으로는 연습을 통해 다리를 놓겠습니다

p>

지혜가 가능한 한 빨리 희망의 별을 따게 해주세요

지혜가 행복을 향상시키게 해주세요 삶의 질

꿈속에 달콤함이 날아간다

꽃에 둘러싸여

p>

나는 이상의 왕국을 질주하고 있다

하지만 내 손은 비어있다

이른 아침의 기상

나의 기분과 오늘의 삶에 대한 계산

행복하려면 진정한 실력에 의지해야 한다 먹고살기 위해

누가 이렇지 않을지 생각해 보세요

10. 지혜에 관한 시와 명언, 서두르세요

똑똑한 사람들은 언제 듣고, 언제 말하고, 언제 질문해야 하는지 알고 있습니다.

-- (인생을 쫓는 청년) 모르면 두려울 게 없다. 때로는 너무 많이 알면 양심의 가책을 느끼고 용기에 영향을 받을 수 있습니다.

달려가서 힘차게 해결해보세요. ——(냉혈한 청년) 살아 있는 모든 사람과 사물은 다 변할 것이다.

변화할 때 기회를 포착하고 변화의 핵심 포인트를 파악해 승리하세요. ——(목숨을 쫓는 청년) 세상에서 가장 다루기 힘든 사람은 어리석은 척, 무지한 척하는 똑똑한 사람들이다.

——(인생을 쫓는 청년) 재능이 있는 사람도 드물지 않지만, 재능이 있어도 이를 남용하지 않고, 한 가지 일에 집중하고, 한 분야에 특화하는 경우도 드물다. 이는 놀라운 성과로 이어질 것입니다. ——(인생을 쫓는 젊은이) 재능은 열심히 일하고 재능을 최대한 활용하는 데서 나옵니다.

——(놀라운 샷) 똑똑한 사람이 반드시 현명할 수는 없지만, 현명한 사람은 똑똑해야 합니다. ——(놀라운 샷) 열심히 공부하는 것보다 읽는 법을 아는 것이 더 중요합니다.

——(놀라운 샷) 일을 할 줄 아는 것보다 사람이 될 줄 아는 것이 더 중요하다. ——(놀라운 샷) 사람은 항상 자신이 잘 못하는 일을 할 수 없다는 것이 아니라 하기 싫다고 변명해야 한다.

사실 자신이 할 수 없는 것과 할 수 없는 것을 기꺼이 인정하는 한 그 사람은 이미 일류 사람이다. ——(놀라운 장면) 똑똑한 사람들은 항상 자신이 해야 할 일과 하지 말아야 할 일을 알고 있습니다.

그러나 진정으로 현명하고 현명한 사람은 해서는 안 되지만 해야만 하는 일, 해야만 하지만 해서는 안되는 일을 할 줄도 아는 사람입니다. ——(놀라운 샷) 정말 똑똑한 사람은 상사의 말을 정면으로 반박하지 않습니다.

——(Sad Little Arrow) 똑똑하고 뛰어난 사람은 자신보다 똑똑한 사람에게서도 배울 수 있을 뿐만 아니라, 자신보다 훨씬 겸손한 사람에게서도 배울 수 있습니다. ——(Sad Little Arrow) 뉴스, 정보, 정보는 모두 승리를 위해 노력하는 야심적이고 빠른 생각을 가진 사람들을 위한 것입니다. 단지 평화롭게 살고 싶다면 늙을 때까지 포괄적인 책을 읽어도 됩니다. 신발과 짠 등나무 의자는 바느질과 수선만 할 수 있습니다.

——(Sad Little Arrow) 똑똑한 사람은 동시에 둘 이상의 적과 싸우는 것을 피하는 방법을 알아야 합니다. ——(젊은 철손) 강력한 적이 있더라도 누군가에게서 배울 수 있는 것이라면 그들을 '코치'로 대하십시오.

—— (냉혈청년) 검술에 대한 기본적인 이해와 검술의 실천만 갖추었다면, 암기하면 죽도록 외우고 익힐 수 있다는 것이 진리입니다. 그 이유를 이해하지 못할 것입니다. ——(냉혈한 청년) 사람이 무엇인가를 성취할 수 있다면 그것은 틀림없이 그 일에 최선을 다해 고대와 현대에 볼 수 없었던 재능, 세계에서 유례가 없습니다.

그렇습니다. 재능이 있어도 성공하려면 남들보다 더 열심히 노력해야 합니다. ——(냉혈한 청년) 세상에는 자연스럽고 재능이 필요한 일도 있습니다.

글도, 연기도, 노래도, 정치도 모두 노력하면 성과를 낼 수 있지만 성공하기는 어렵습니다. 재능이 있어도 열심히 하지 않는 것은 불에 물을 붓는 것과 같습니다.

하지만 재능이 있고 열심히 일하면 초원에 불을 피우는 것과 같습니다. 사람이 영리한지 아닌지는 대부분 타고난 것입니다.

습득한 훈련은 주의력을 높일 수 있지만 영리해지기는 어렵습니다. ——(슬픈 화살) 재치가 있어요.

재치란 무엇인가? 재치는 똑똑한 사람의 장난감이고, 정직한 사람의 문제이다. ——(Sad Little Arrow) 머리가 큰 사람이 반드시 똑똑한 것은 아니며, 머리가 작은 사람은 바보입니다.

물론 머리가 크고 뇌가 없는 어리석은 사람도 있지만, 뇌를 사용하는 사람은 당연히 팔다리가 잘 발달한 사람이 아니기 때문에 비율이 더 크다. 물론 팔다리가 더 발달했지만 그에 비해 머리는 더 유휴 상태이고 느슨합니다. 머리가 크면 소용없어요.

가장 중요한 것은 뇌다. 뇌는 모든 생각과 행동을 관장하지만, 인간은 지금까지 뇌의 기능 중 5%만을 제대로 사용하지 못하고 있습니다. 그만큼 우주만큼 광대하고 신비롭고 제한적입니다.

——(Sad Little Arrow) 진정한 복수는 자신의 힘으로 적을 죽이는 것이 아니라 적의 힘으로 자신을 강화하는 것입니다. ——(Sad Little Arrow) 충격은 갑작스러운 느낌입니다.

——(Sad Little Arrow) 막강한 적을 상대하려면 에너지와 힘, 용기를 유지해야 합니다. 정신 상태가 뛰어난 사람은 마음을 사용할 줄도 알아야 할 뿐만 아니라, 주의를 집중할 줄도 알아야 합니다.

——(Sad Little Arrow) 웃는 것은 일종의 정중한 거절입니다. ——(Sad Little Arrow) 당신을 좋아하는 사람은 자연스럽게 당신을 돕고, 당신을 미워하는 사람은 물론 당신에게 해를 끼치게 될 것입니다. 이런 "지식"은 마음으로 경험하고 감정으로 경험해야하며 읽어서 이해할 수 없습니다.

—— (인생을 쫓는 청년) 세상에서 뛰어난 일을 할 수 있는 사람은 이해하지 못하지만 용기를 내어 조언을 구하고 마침내 이해하는 사람이다. ——(목숨을 쫓는 청년) 이 잔혹한 투쟁의 세계에서는 사실을 더 많이 아는 사람이 덜 아는 사람보다 항상 우위에 있습니다.

——(인생을 쫓는 청년) 글이나 시보다 인간의 감정이 훨씬 좋다. ——(인생을 쫓는 청년) 진짜 선비들은 암기할 시간을 다투는 법을 알고, 바쁜 일정 속에서도 끈질기게 암기한다. 휴식.

——(인생을 쫓는 청년) 투지란 보통 사람들이 포기해도 그는 포기하지 않는다는 뜻이다. ——(인생을 쫓는 청년) 많은 똑똑한 사람들은 자기 인식이 없습니다.

그러나 대부분의 현명한 사람들은 자신을 알고 있습니다. ——(인생을 쫓는 청년) 사람이 무엇을 잘 배우고 잘 하고 싶다면 먼저 주의를 집중하고 집중해야 합니다.

——(화를 내며 검을 뽑는다) 책을 많이 읽었다고 반드시 똑똑한 사람은 아니다. 그러나 책을 많이 읽을 수 있는 사람은 어리석어서는 안 된다.

——(분노하여 검을 뽑는다).