8학년 2학기 중간고사 시험지

1. 기본 지식 및 활용(30점)

1. 한자나 병음에 맞춰서 쓴다. (4점)

익명 ( ) 명치 ( ) 화지 ( ) 신음 ( ) 음

Qian xī ( ) xī ( ) Li fěi ( ) Cuicui canàn ( )

p>

2. 다음 점으로 구분된 한자 단어를 설명하세요. (6점)

급류가 매우 빠르다 ( ) 화살이 정책을 잡고 있고 ( ) 음식이 오고 있다 ( ) 말이

걷다 ( ) 높은 곳으로 보낸다 참을 수 없다 ( ) 차가운 재능이 아름답다 ( )를 보라

3. 본문이나 요구사항에 따라 묵묵히 쓴다: (10점)

①, 인생 경험이 있다 기복. ("링딩해 건너기")

②______, 오랜 친구도 없이 서쪽의 양관을 떠났습니다.

③하늘과 땅의 길고 긴 시간을 생각해 보세요.

4 , 원숭이는 끝없이 비명을 지른다.

⑤, 정상을 바라보고 마음을 쉬고, 계곡을 엿보고 반항하는 것을 잊어버리세요.

⑥새를 묘사하거나 "새"를 포함하는 고대 시를 쓰세요. _________ ___, _________ _________.

7 전체 본문을 마무리하고 시작 부분을 반영하며 기사의 주요 주제를 구현하는 "Horses Said"라는 문장은 ______입니다.

8'양주 첫 잔치에서 선물 보고 롯데에게 보답하라'라는 시에는 삶의 철학이 담겨 있다.

9 『수이디아오거터우·명월은 언제 올 것인가』의 “고대에는 이 일을 완성하기 어렵다”에서 “이 일”은 을 가리킨다.

⑩ "이별의 슬픔과 이별의 미움이 담고 있는 아름다움은 일종의 저급하고 애절한 통렬함입니다." 이별의 정서를 담은 옛 시를 써주세요. , .

4. '수조거두' 감상 중 잘못된 항목은 다음과 같습니다. (2점)

A. '상끄'라는 시를 쓴 사람은 좋아합니다. 인생에 대한 갈망과 인간의 삶에 대한 열정을 지닌 샤크의 작사가는 달빛 아래서 친척들을 그리워하고 소망하며 처음부터 끝까지 낙천주의와 긍정적인 감정으로 가득 차 있습니다.

B. "미움이 없어야 하는데 왜 이별을 고해야 합니까?" 이 문장은 표면적으로는 유에에 대한 원한을 표현한 것 같습니다. 사실 그것은 친척들이 자신의 감정을 표현하지 못하는 것에 관한 것입니다.

C. "사람에게는 희로애락이 있고, 달이 차고 지는 것이 고대에는 이 일을 완성하기 어렵다." 달까지, 고대부터 현재까지. 매우 철학적이다.

D. 시 전체가 장면과 장면을 혼합하고 예술적 개념이 대담하고 넓으며 묘사가 현실과 현실을 결합하며 예술적 매력이 강합니다.

5. 다음 중 문법 오류가 없는 문장은 무엇입니까: (2점) ( )

A. 모두들 외출 시 교통안전에 유의하여 사고를 예방하시기 바랍니다.

베. 이 소설은 평범한 선장의 영광스러운 행동을 완벽하게 묘사합니다.

다. 그는 학교에 입학한 날부터 중국어에 강한 관심을 보였습니다.

디. 자신의 이념적 약점을 극복하는 것이 개인의 경력 성공의 열쇠입니다.

6. (1) '수호전'과 '삼국지연의'에 비슷한 인물이 두 명 있다는 사실을 알고 계셨나요? 그들의 이름을 완전하고 정확하게 쓸 수 있다면 그들은 ____ ___ 그리고 ___ ____입니다. (1점)

(2) "신과 악마는 모두 인간의 감정을 가지고 있으며, 정신과 매력도 정교합니다."(루쉰이 말했다) '서유기'에는 많은 신과 악마가 묘사되어 있다. "인간적인 감정을 가지고 있어요. 이 기능을 구체적으로 설명하는 예를 들어주세요. (2점)

7. 문맥에 따라 밑줄 친 문장을 따라하고, 한 문장씩 의미적으로 일관성 있는 문단을 만들어 보세요. (2점)

사람에게는 축복과 행복, 생각이 필요하다. 한 방울의 물이 축복이라면 나는 당신에게 동중국해를 주고, 별이 행복을 상징한다면 나는 당신에게 은하수를 주겠다.

2. 읽기(30점)

(1) 한문 읽기(6점)

많을수록 좋다

파트 1. 평온함과 신뢰를 맛본다 모든 장군은 각자의 차이가 있다고 합니다. 상관이 묻기를, "장군은 얼마입니까?" 신이 "대장군은 10만 명밖에 할 수 없습니다."라고 묻자, 상관은 "목사라면 많을수록 좋습니다"라고 말했습니다. .

Shang은 웃으며 말했습니다. "더 즐거울수록 왜 나를 위해 새가 되고 싶나요?" 편지에는 "폐하께서는 군대를 이끌 수 없으나 장군에게는 능숙하시다"라고 쓰여 있었습니다. 이것이 신이 폐하의 새인 이유입니다. ”

참고 ①: 황제. ② 새: “포획”을 통해

1 설명에 구두점을 추가합니다.

기하학( ) 맛( ) 차분함과 믿음을 가질 수 있다

혜택이 너무 많다( ) 귀가 좋다 이래서 믿음( )은 폐하의 새이다

2. .p>

대군은 장군이 될 수 없지만

3. 누가 "많을수록 좋다"고 말했나요?

.

(2) 심우주탐사(14점)

①인간이 살고 있는 지구는 인공지구위성과 우주기술의 바다 한 방울에 불과하다. 우주의 발달로 인해 인류는 우주를 점점 더 멀리 볼 수 있게 되었고, 더 깊고 넓은 우주를 탐험하는 것은 현대 인류 우주 활동의 주요 목표가 되었습니다.

② 심우주 탐사는 주로 우주 탐사를 포함합니다. 달에는 크게 세 가지 측면이 있습니다. 행성과 그 위성의 탐지, 소행성과 혜성의 탐지입니다. 구체적으로는 태양계를 제외한 행성과 그 위성, 소행성, 혜성 등의 탐지입니다. 지구뿐만 아니라 태양계 밖의 은하수, 나아가 우주 전체를 탐색하는 것은 위성 응용과 유인 우주 탐사에 이은 또 다른 항공우주 기술 발전 분야로 인류의 기원과 진화 역사를 이해하는 데 도움이 됩니다. 태양계의 현재 상황을 파악하고, 지구 환경의 형성과 진화를 더욱 이해하고, 생명의 기원과 진화를 탐구하는 것은 우주 자원의 전반적인 과학적 목표를 적극적으로 개발하고 활용하는 데 큰 의미가 있습니다. 태양계와 우주(생명 포함)의 기원과 진화를 탐구하고, 우주 자원(우주 환경, 에너지, 자원 등)을 개발하고 활용하며, 과학 및 과학 발전을 촉진합니다. 기술은 인간의 생활 공간을 확장하고 인류 사회의 장기적으로 지속 가능한 발전에 기여합니다.

31990년대부터 사람들은 달에 관심을 두었습니다. 반면, 달의 독특한 자연 환경과 자원은 항상 인간을 매료시켰고, 달은 대기 간섭이 없어 과학 실험과 천문 관측의 성지였습니다. 관측소를 설치하면 우주에서 많은 이상한 현상을 발견할 수 있습니다. 달의 중력은 지구의 1/6에 불과합니다. 로켓을 발사하는 데 필요한 연료는 지상의 연료보다 훨씬 적기 때문에 달도 희귀한 우주 발사입니다. 대량의 얼음물의 발견으로 인해 인간은 태양보다 달을 더 많이 보게 되었습니다. 물이 있으면 이미 물을 사용하여 수소와 산소를 얻을 수 있기 때문입니다. 산소와 물은 호흡과 식수에 사용될 수 있으며, 염소와 산소는 우주선이 지구로 돌아가거나 화성으로 가는 데 필요한 화재 연료로 사용될 수도 있습니다.

IV 심우주 탐사에서 눈길을 끄는 또 다른 천체는 바로 달이다. 화성은 지구 궤도 밖에서 지구와 가장 가까운 행성으로, 태양계에서 금성에 이어 두 번째로 멀리 떨어져 있는 행성이다. 지구와 가장 유사합니다. 화성의 직경은 지구의 1/2 정도이고, 질량은 지구의 1/10이며, 자전 주기는 지구와 같습니다. 공전주기는 지구의 약 1.88배이다. 화성은 얇은 대기와 수천 개의 마른 강바닥으로 둘러싸여 있습니다. 화성은 화성이라는 특별한 위치, 그리고 지구와 가장 유사한 크기와 환경으로 인해 인간이 우주로 이주하기 가장 좋은 곳으로 많은 주목을 받고 있습니다. 따라서 화성을 직접 탐사하는 것은 매우 매력적입니다. 시간. 수년에 걸쳐 인류는 30개 이상의 화성 탐사 프로그램을 시작하고, 수많은 사진을 찍고, 풍부한 화성 표면 데이터를 획득하여 미래의 화성 연착륙과 인간의 화성 착륙을 위한 견고한 기반을 마련했습니다.

⑤ 심우주 탐사는 국가의 종합적인 국력과 과학기술 수준이 종합적으로 반영된 것이며, 우리나라의 우주 활동 발전을 위한 불가피한 선택입니다. 2002년부터 우리나라는 다시 한번 달탐사사업인 '창어'사업에 대한 종합실증사업을 진행해 현재까지 '달탐사사업' 1단계가 승인됐고, 2단계와 3단계가 승인됐다. 프로젝트의 시연이 진행 중입니다.

달 탐사 프로젝트는 3단계로 나누어진다. 첫 번째 단계인 '궤도'는 3년 이내에 달 탐사 위성을 발사해 달 주위를 비행하며 3차원 영상을 되찾는 것으로 예상된다. 프로젝트는 달 탐사 또는 탐사를 수행하는 "착륙"입니다. 달 로봇을 달 표면으로 보내 착륙하고 과학 탐사를 수행합니다. 프로젝트의 세 번째 단계는 달 샘플 수집과 같은 작업을 마친 후입니다. 완료되면 지구로 돌아갑니다.

(2004년 5월 24일자 '중국교육신문'에서 발췌, 저자 Cui Qianyuan 및 Xu Rui, 수정)

선택한 기사 3항 "달은 인간이 될 가능성이 높다 다른 별을 탐험하기 위한 환승역. ""아마도"라는 단어를 문장에서 삭제할 수 있나요? 왜죠? (3점)

_____________________________________________________________

2 . 선택한 텍스트의 단락 4에 있는 문장에 밑줄을 긋습니다. 어떤 설명 방법이 사용됩니까? 두 가지 예를 들고 텍스트에서 그 역할을 설명하십시오. (4점)

__________________________________________ __

3. 이 글에서 우리나라가 심우주 탐사를 해야 하는 이유는 무엇입니까? (3점)

_________________________________________________

4. 인간을 화성으로 수송하고 인간 우주이민의 꿈을 실현하는 것은 가능한가? 선정된 기사의 내용을 바탕으로 이야기해 보세요. 당신의 견해에 대해. (4점)

_______________________________ ______

______________ ______

(3) "할 수 없음"을 묻어두기(10점)

Donna 그는 미국 미시간 주에 있는 초등학교 고등학교 교사이며 2년 후에 은퇴할 예정입니다. 이때 그녀는 학생들이 자신에 대한 자신감을 갖고 자신의 삶을 소중히 여기도록 격려하기 위한 활동에 자원하여 몇 가지 표현을 통해 참여했습니다. Donna의 임무는 교육 참여를 통해 이러한 아이디어를 구현하는 것입니다.

그녀가 가르친 첫 번째 수업은 학생들에게 '할 수 없다'고 생각하는 것들을 채워달라고 요청하는 것이었다.

모든 학생들은 양식을 매우 신중하게 작성했습니다. 일부는 다음과 같이 썼습니다. "나는 두 번째 베이스라인을 넘어 축구를 할 수 없습니다.", "나는 세 자리 이상의 숫자로 나눗셈을 할 수 없습니다.", "나는 마이크를 나처럼 만들 수 없습니다." 일부는 다음과 같이 썼습니다. 해봐", "윗몸일으키기 10개", "앞에서 네트 너머로는 서브를 못 한다", "쿠키만 먹고 멈출 수는 없다" 등. 이때 도나는 “존 엄마를 모자 모임에 오게 할 수 없다”, “체벌을 하지 않고는 애런을 잘 훈계할 수 없다” 등의 문장도 진지하게 쓰고 있었다.

대부분의 학생들이 종이를 다 채우고 일부는 쓰기 시작했을 때, 도나는 학생들에게 종이를 반으로 접어 앞쪽으로 건네주라고 말합니다. 학생들은 한 명씩 선생님 책상으로 가서 빈 신발 상자에 종이를 넣었습니다. 학생들의 서류를 모두 모은 후 Donna는 자신의 서류를 던졌습니다. 그녀는 상자를 닫고 팔에 끼운 다음 교실 밖으로 나가 복도를 따라갔습니다. 도중에 전체 행렬이 멈췄습니다. Donna는 경비실에 들어가서 삽과 삽을 찾아 모두가 땅을 파기 시작한 운동장의 가장 먼 구석으로 모두를 인도했습니다.

'나는 못해'를 묻어두려고 한 것으로 밝혀졌다. 전체 굴착 과정은 10분 동안 진행되었으며, 각 어린이는 구멍 깊이가 3피트가 될 때까지 상자를 놓고 흙으로 완전히 묻었습니다.

새로 파낸 이 '묘지' 주변에는 30여 명의 십대 아이들이 모여들었고, 모두가 '무엇을' 할 수 없는 것들이 3피트 깊이의 흙 속에 묻혀 있었습니다.

이때 도나는 “얘들아, 이제 손을 잡고 조용히 고개를 숙여라”고 말했다. 학생들은 손을 잡고 묘지 주위에 원을 그리며 고개를 숙이고 기다렸다. Donna는 추도문을 낭독했습니다.

"사랑하는 친구 여러분, 오늘 '나는 할 수 없습니다' 씨의 장례식에 여러분을 초대하게 되어 영광입니다. 그가 살아 계셨을 때, 그는 심지어 우리 삶에 스며들었습니다. 누구보다 우리에게 깊은 영향을 미칩니다.

그의 이름은 거의 매일 우리 입에 오르내리며 학교, 시청, 의회, 심지어 백악관까지 다양한 경우에 등장합니다. "

"이제 '난 못해'씨가 편히 쉬시어 묘비를 세우고 비문을 새겨주시길 바랍니다. 죽은 사람은 사라졌고, 오는 사람은 쫓길 수 있다. '나는 할 수 있다', '나는 할 것이다'라는 말을 명심하며 활동을 이어가는 형제자매들이 되기를 바란다. 비록 그들이 당신만큼 유명하고 영향력이 있는 것은 아니지만, 지하에 대해 알고 있는 것이 있다면 그들을 도와주고 그들이 세상에 더 많은 영향력을 미칠 수 있도록 해주세요.

“'나는 못해' 씨가 편히 쉬길 바라며, 그의 죽음이 더 많은 사람들이 일어서고 전진하는 계기가 되기를 바란다.” 아멘!" 그리고 그녀는 학생들을 교실로 다시 데려갔고, 모두는 "나는 할 수 없다"라는 매듭을 풀었다는 것을 축하하기 위해 쿠키와 팝콘을 먹었습니다. Donna는 학생이 실수로 "나는 할 수 없습니다..."라는 말을 할 때마다 이 종이 묘비를 교실에 걸어 놓았습니다. , 도나가 이 죽음의 상징을 가리키는 한, 아이들은 '나는 할 수 없다'가 죽었다는 것을 기억하고 긍정적인 해결책을 생각해 낼 것이다.

나중에 이 수업에는 31명의 학생이 참여한다. Donna가 이끄는 학생들은 자신의 경력에서 큰 성공을 거두었으며 일부는 정치 및 경제 분야의 리더가 되었습니다.

1. Donna는 교사로서 자신의 "일"도 진지하게 수행합니다. '할 수 없다', 그녀는 학생들에게 무엇을 말하고 싶은가? (2점)

2. 수업을 듣기 전에 '할 수 없는 일'을 모두 적으세요? 손에 손을 잡고 흙을 파는 이유는 무엇인가요? (2점)

3. " 기사에서 구체적으로 언급한 것은? (예 2개 제시) 2점

4. "나는 할 수 있다", "나는 한다"처럼 "나는 할 수 없다"에 대한 또 어떤 좋은 "형제자매"가 있습니까? "? (3개 이상 나열) 2점

5. 이런 활동이 가능하다고 생각하시나요? 의미? 본인의 진심과 이유를 간략하게 이야기해 주세요. (2점)

참고 답변

1. 1-3 약어, 4. A; 5. D

6. Zhang Fei 및 Li Kui; 2) 흰 쥐 정령은 한때 토타왕 이천왕과 그 아들의 신임을 받았기 때문에 무저갱에 그들의 위패를 봉안했습니다. 동시에 토타왕은 아버지와 아들이 오자마자 형벌을 받아들이고 보여주었습니다.

7. 나무가 감사를 표현한다면 숲을 선물하겠습니다.

2. 한 번 더,

2. 폐하께서는 군사를 지휘하는 데는 능숙하지 않으나, 군대를 지휘하는 데는 능숙하십니다.

3. : 남보다 우월하다, 자신감 있고 자랑스럽다

(2) 13. (3점) 아니요, '아마도'는 제한적인 효과가 있습니다(1점). 달이 통과하는 것은 불가능할 수도 있습니다. "매우 가능성이 높다"를 제거하면 설명의 언어가 부정확해지고 느슨해집니다.

14. 숫자를 나열하십시오(1점). 비교 (1점) 기능 : 화성과 지구 사이의 유사성을 보다 정확하게 나타낸다.

15. (3점) ① 더 깊고 넓은 우주 탐사가 현대 인류의 우주 활동의 주요 목표가 되었다. 미래의 화성 연착륙과 인간의 다른 행성 착륙을 위한 견고한 기반 ③ 심우주 탐사는 국가의 포괄적인 국가적 힘과 기술 수준을 종합적으로 반영합니다.

16. 그 이유는 화성의 위치, 크기, 환경이 지구와 가장 유사하며, 40년에 걸쳐 시작된 화성 탐사 프로그램을 통해 얻은 사진과 데이터가 인간의 우주 이민을 위한 최적의 장소이기 때문입니다. 우주이민의 꿈을 실현할 수 있는 기반을 마련했다. 탄탄한 기반을 마련하라(2점)

(3) 1. 교사가 할 수 없는 일이 있다는 것을 학생들에게 알려준다. 또는: 선생님도 자신의 "할 수 없다"를 묻고 싶어합니다. 그 효과는 교사의 행동이 학생들의 열등감을 해소할 수 있다는 것이다. 2. 글을 많이 쓸수록 아이들은 열등감을 느끼게 되며 이는 실험 활동의 발전에 도움이 되지 않습니다. 모두가 직접 참여해야 '할 수 없다'는 느낌이 묻어난다. 3. "나는 두 번째 베이스라인을 넘어서 축구를 할 수 없다", "체벌을 사용하지 않고는 애런을 잘 징계할 수 없다" 등을 언급한다. 4. "나는 할 수 있다", "나는 할 수 있다", "나는 희망한다", "나는 할 것이다", "나는 해야 한다", "나는 결심한다" 등 5. 네. 현대 생활은 심리적 적응에 점점 더 많은 관심을 기울이고 있습니다. 그것은 긍정적인 방법으로 사람들에게 도움이 될 수 있습니다.

이는 독특한 효과를 가져올 수 있는 매우 창의적이고 유머러스한 활동입니다. 우리는 더 유사한 실험 활동을 수행해야 합니다. 또는: 없음. 그것은 단지 형태일 뿐 열등감이나 기타 심리적 의심을 근본적으로 제거할 수는 없습니다. 형식이 너무 허위이고 연극적 요소가 너무 많아 효과를 얻을 수 없습니다.