초등학교에서는 학생들에게 9시 이후 숙제를 중단하도록 요구합니다. 초등학생들의 업무량을 줄이기 위해 어떤 다른 제안이 있습니까?

초등학생은 신체적, 정신적 발달을 위해 충분한 휴식과 수면이 필요하므로 저녁 9시 이후에는 숙제를 하지 않는 것이 좋습니다. 다음은 초등학생의 부담을 줄이기 위한 몇 가지 제안 사항입니다:

숙제 시간을 합리적으로 조정하십시오: 학교와 학부모는 초등학생을 위한 숙제 시간을 합리적으로 계획하고, 숙제와 과외 수업을 너무 많이 준비하지 말고, 다음 사항을 보장해야 합니다. 초등학생들이 체육, 운동, 게임, 사교 활동에 충분한 시간을 가질 수 있도록 합니다.

자립 학습 능력 개발: 초등학생에게 자율 학습 기술을 습득하도록 교육하고 스스로 학습 계획을 세우고 문제를 해결하도록 장려합니다. 이는 초등학생에 대한 부담을 줄이고 부모의 감독 및 개입을 줄이는 데 도움이 됩니다.

과학적이고 합리적인 교육과정 설계: 학교는 과학적인 교수법과 합리적인 교육과정 설계를 채택해야 하며, 초등학생의 연령과 인지 능력에 따라 교과 내용과 교육과정 난이도를 합리적으로 설정하고, 과도한 학업 성취 추구를 지양해야 합니다. 초등학생의 신체적, 정신적 발달을 무시합니다.

부모 참여: 부모는 초등학생의 학습과 생활에 적극적으로 참여하고, 자녀의 관심사, 취미 및 발달 요구를 이해하고 적시에 보살핌과 지원을 제공해야 합니다.

적절한 수면: 초등학생들이 충분한 수면을 취하고, 매일 8시간 정도의 수면을 유지하며, 잠자리에 들기 전 적절한 휴식과 명상을 하도록 하여 초등학생들이 몸과 마음을 편안하게 할 수 있도록 돕습니다.

요컨대 초등학생의 부담을 줄이기 위해서는 초등학생의 학습과 생활을 합리적으로 계획하고 신체적, 정신적 건강과 모든 인간의 건강을 보장하기 위해 학교, 학부모, 사회 각계가 공동의 노력이 필요합니다. -초등학생의 라운드 개발.