국가 장학금 기준

관련 법률에 따르면 우리나라의 국가장학금 발급 기준은 1 인당 연간 8 위안이다. 신청자는 조국을 사랑하고, 당의 지도자를 옹호하고, 법을 존중하고, 성실하고 신용을 지키며, 성적이 우수한 고교생이어야 한다.

1. 국가장학금 지급액

1, 국가장학금 한도액은 1 인당 연간 8 원,

2, 지방정부 장학금 한도액은 1 인당 1 인당 연간 6 원,

3, 국가격려 장학금 한도액은 1 인당 연간 5 원,

한도는 1 인당 연간 2 원 (1 단), 3 원 (2 단), 4 원 (3 단) 이며, 이번 국가보조금은 6 개월 예산으로 1 인당 1 원 (1 단), 15 원 (2 단), 2 원 < P > 2, 국가장학금과 국가격려장학금의 차이

1, 대상별: < P > 국가장학금은 일반 본과 대학, 고등직업학교, 고등전문대 학생들이 열심히 공부하고 진취적으로 노력하며 덕, 지능, 체, 미 등에서 전면적으로 발전하도록 장려하기 위한 것이다. < P > 국가 격려 장학금 (일반 본과 대학, 고등 직업학교, 고등전문대학의 가정경제난생들이 열심히 공부하고 진취적으로 노력하여 덕, 지혜, 체, 미 등에서 전면적으로 발전하도록 장려하기 위한 것이다.

2, 출자 대상이 다르다. < P > 국가장학금은 중앙정부가 출자해 설립한 장학금으로 특히 우수한 학생을 장려하기 위한 장학금이다. < P > 국가격려장학금은 중앙과 지방정부 * * * 가 공동 출자하여 설립했다.

3, 장려기준은 다르다. < P > 국가장학금은 본 전문국가장학금에 대한 장려기준은 1 인당 연간 8 원, 석사생은 연간 2 만원, 박사생은 연간 3 만원이다. < P > 국가 격려 장학금 지원액은 1 인당 연간 5 위안이다.

4, 외국어명이 다름:

국가장학금의 외국어명은 China National Scholarship 이다. < P > 국가 격려 장학금의 외국어 이름은 National Endeavor Scholarship 이다.

27 년 우리나라는 처음으로 국가 격려 장학금을 설립했다. 국가격려장학금은 중앙과 지방 * * * 이 공동으로 설립해 일반 본과 고교와 고등직업학교 본전문대 재학생 중 품학 겸 우등 가정 경제난을 가진 학생을 대상으로 1 인당 연간 5, 원, 지원 범위는 전국 고교 재학생의 3% 에 이를 것으로 예상된다. < P > 국가 격려 장학금에 필요한 자금, 중앙부처 소속 고교는 중앙에서 부담한다. 지방 소속 고교는 각지의 재력과 생원 상황에 따라 중앙과 지방에 비례하여 분담한다. 27 년 9 월 새 학기가 개학할 때 중앙재정과 지방재정이 14 억원을 투입해 첫 국가 격려 장학금을 지급했다. < P > 는 같은 학년 동안 국가 격려 장학금을 신청한 학생은 동시에 국가 장학금을 신청하고 받을 수 있지만 동시에 국가 장학금을 받을 수는 없다는 규정이 있다. 그러나 기존 고교는 국가 격려 장학금을 신청한 학생들이 국가 장학금을 신청하지 못하게 했다. < P > 법률적 근거 < P > "일반 본과 고교 고등직업학교와 중등직업학교 가정경제난학생보조정책체계 수립에 관한 국무원의 의견" < P > 3, 건전가정경제난학생보조정책체계의 주요 내용 (1) 국가장학금제도 개선. 중앙은 일반본과 고교와 고등전문학교 전일제 본전문대 재학생 중 특히 우수한 학생을 장려하기 위해 국가장학금을 계속 설립하고 있으며, 매년 5 만명을 장려하고, 장려기준은 학생당 연간 8 원이며, 필요한 자금은 중앙에서 부담한다. < P > 중앙 및 지방 * * * 은 (는) 일반 본과 고교 및 고등 직업학교 전일제 본과 재학 재학 중 품학 겸 우등 가정 경제난생 장려를 위한 국가 격려 장학금을 공동 설립하고, 지원면은 전국 고교생 평균 약 3% 를 차지하며, 지원기준은 학생당 연간 5, 위안이다. 국가 격려 장학금은 국가가 가장 필요로 하는 농림수지 광유핵 등 전공 학생에게 적당히 기울인다. < P > 중앙부처 소속 고교 국가 격려 장학금에 필요한 자금은 중앙에서 부담한다. 지방 소속 고교 국가 격려 장학금에 필요한 자금은 각지의 재력과 생원 상황에 따라 중앙과 지방에 비례하여 분담된다. 그중 서부 지역은 생원을 가리지 않고 중앙과 지방 분담 비율은 8: 2 이다. 중부 지역, 생원 서부 지역, 중앙 및 지방 분담 비율은 8: 2, 생원은 다른 지역, 중앙 및 지방 분담 비율은 6: 4; 동부 지역, 학생은 서부 지역과 중부 지역이고, 중앙과 지방 분담 비율은 각각 8: 2 와 6: 4 이고, 학생은 동부 지역이며, 중앙과 지방 분담 비율은 재력 및 생원 상황 등에 따라 지방에 따라 결정된다. 인구가 적은 민족 가정의 경제적으로 어려운 학생이 자금을 지원하는 것은 모두 중앙에서 부담한다. 각지에서 자금 지원을 늘리도록 독려하고, 중앙 승인 총액의 일부를 초과하는 국가 격려 장학금에 필요한 자금은 중앙에서 적절한 보조금을 지급하도록 독려한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) 성 (구 시) 아래의 분담 비율은 각지에서 중앙에서 정한 원칙에 따라 스스로 결정된다.

(b) 국가 보조금 제도를 개선한다. 중앙 및 지방 * * * 은 일반 본과 대학, 고등 직업학교 전일제 전문대 중 가정경제난생 및 중등직업학교의 모든 전일제 재농촌 학생 및 도시가정경제난생 지원을 위해 국가장학금을 공동 설립했다.

일반 학부 및 고등 직업 학교. 국가 장학금 보조금은 전국 일반 본과 고교와 고등 직업학교 재학생 총수의 약 2% 를 차지한다. 재정부 교육부는 생원 상황, 평균 생활비, 대학 범주 등의 요인에 따라 각 성의 지원면을 종합적으로 확정했다. 평균 지원 기준은 생당 연간 2, 위안이며, 구체적인 기준은 실제 상황에 따라 생당 연간 1 ~ 3 원 범위 내에서 결정되며 2 ~ 3 단으로 나눌 수 있다.

중등 직업 학교. 국가 보조금은 전일제 학교 농촌 학생과 도시 가정 경제난생 모두를 지원한다. 보조금 기준은 학생당 연간 1,5 원, 국가는 2 년, 3 년차 학생공학결합, 근무인턴십을 실시한다. < P > 국가장학금에 필요한 자금은 중앙과 지방에서 국가격려장학금의 자금분담방법 * * * 이 공동으로 부담한다. < P > 조건부 지역은 교육권을 이용해 국가장학금을 지급하는 방법을 시행할 수 있다. < P > (3) 국가 학자금 대출 정책을 더욱 보완하고 시행하다. 생원지 신용학자금 대출을 대대적으로 전개하다. 생원지 신용학자금 대출은 국가학자금 대출의 중요한 구성 요소로서, 국가학자금 대출과 동등한 우대 정책을 누리고 있다. 지방정부는 금융기관이 관련 업무를 전개하도록 적극 추진하고 장려해야 한다. 현행 전국 학자금 대출 정책을 더욱 보완하고 시행해야 하며, 대출위험과 관리비용에 연계된 국가학자금 대출위험보상금 사용관리방법을 마련해야 한다. 관련 금융기관은 내부 심사 체계를 보완하고, 더욱 적극적이고 효과적인 조치를 취하고, 각급 경영기관의 적극성을 동원하여 대출이 모두 이루어져야 함을 확보해야 한다. < P > 일반 본과 고교와 고등직업학교 전일제 본과생에 대해 재학 기간 동안 전국 학자금 대출을 받고 졸업 후 고된 지역 기층 단위에 자원하여 일선 업무에 종사하고 서비스가 일정 연한에 이르면 국가는 전국 학자금 대출 대리 보상 정책을 실시한다. < P > (4) 27 년부터 교육부 직속사범대학에 새로 모집한 사범생에 대해 무료 교육을 실시한다. < P > (5) 학교는 국가 관련 규정에 따라 사업소득에서 일정 비율의 경비를 전액 인출해 등록금 감면, 국가학자금 대출 위험보상, 근로장학, 교내 무이자 대출, 교내 장학금, 특수어려움 보조금 등에 써야 한다. < P > 기부 장학금을 장려하는 관련 우대 정책 조치를 더욱 시행하고 보완해 중국 교육개발재단 등 비영리단체의 역할을 충분히 발휘하고 지방정부, 기업, 사회단체 등을 적극 지도하고 장려해야 한다. < P > 일반고 및 일반고 전일제 대학원생의 지원정책은 별도로 제정된다.