창가의 팥' 독서 노트

< P > 명작 한 권을 열심히 읽은 후, 여러분 마음속에는 분명 많은 마음이 싹트고 있을 것입니다. 이때 가장 중요한 독서 노트는 잊어서는 안 됩니다. 글을 쓸 수 없고 실마리가 없는 거 아닌가요? 제가 정리한' 창가의 팥' 독서 노트 1 편, 독서와 소장을 환영합니다. 창가의 팥' 독서노트 1 편 1 편 < P > 최근' 창가의 팥' 이라는 책을 한 권 읽었는데, 그것을 읽고 깊은 감명을 받았다. < P > 이 이야기는 일본의 유명한 TV 프로그램 진행자인 흑류조가 쓴 것이다. 자신의 어린 시절의 경험에 대해 이야기했는데, 콩콩은 일찍이 한 학교에서 수업하고, 장난치고, 학교에서 퇴학당했다. 바학원 이 열차학교에 입학했을 때, 바학원 교장 소림종작 선생은 독특한 교학 방법을 가지고 교실을 한 절 기차의 조형물로 만들었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 밥을 먹기 전에 노래를 한 곡 부르고 식사 전의 불쾌함을 모두 까맣게 잊어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) 더욱 부러워하는 것은 매일 어떤 수업을 먼저 하고, 그 후 어떤 수업을 하든지 스스로 정하고, 미리 다 끝내면 산책을 하고, 쉬고, 놀다가. 아이에게 느슨한 학습 환경을 주어 팥콩을 바학원에서 얌전하게 만들었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 바학원에서 콩콩은 산의 맛과 바다의 맛을 이해했다. 교장 소림종작씨는 특히 장애아동을 위한 특수체육대회 프로그램을 만들어 장애아동의 자신감을 높였으며, 콩콩콩이 바학원에서 장애아를 존중하고 우정을 소중히 여길 줄 알게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언)

이 이야기를 읽은 후, 나는 많은 감정을 가지고 있다. 식물은 항상 햇빛을 향해 자란다. 동물들은 항상 자연 속에서 살기를 좋아하며, 우리도 느슨하고 자유로운 환경에서 성장할 필요가 있다. < P > 저도 중심 초등학교에 재학할 수 있어서 다행입니다. 우리의 수학 선생님은 자유법, 매일 배정된 수학 숙제를 채택하고, 다음날에는 먼저 수업시간에 해설한 다음, 다시 접어서 고쳐준다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 자유명언) 그가 이렇게 해서 나로 하여금 매일 집에 돌아가게 하는 첫 번째 일은 수학 숙제를 하는 것이었고, 점점 수학에 흥미를 가지게 되었다. 우리 국어 선생님은 느슨한 법을 채택하고 있습니다. 그녀는 모두의 감당 능력을 고려하여 비교적 배정된 숙제량이 적기 때문에, 우리가 시간을 내어 과외책을 대량으로 읽을 수 있게 하고, 우리의 지식면뿐만 아니라 우리의 이해력도 높일 수 있습니다. 우리는 어느새 국어 성적이 향상되었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 우리의 영어 선생님은 장려법을 채택하고 있습니다. 우리가 잘하기만 하면 호스팅 수업을 듣지 않아도 됩니다. 그래서 저는 모든 영어 시험을 더욱 열심히 준비할 수 있게 되었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 영어명언) < P > 저는 이렇게 좋은 학습 환경을 가지고 있고, 더 많은 아이들이 이렇게 좋은 학습 환경을 가지길 바라며, 느슨한 학습 환경에서 즐겁게 성장하도록 하겠습니다. 창가의 팥' 독서노트 1 편 2 편 < P > 내 긴 인생길에 수많은 좋은 책들이 나와 함께 하고 있다. 그들은 내가 어려움에 처했을 때 나를 도왔다. 내가 막막할 때 나를 위해 구름을 헤치고; 내가 슬플 때 아픔을 달래도록 도와줘. 흥분할 때 이성을 유지하게 해줘. 내가' 창가의 완두콩' 이라는 책을 만났을 때, 마음은 콩콩의 웃는 얼굴로 가득 차 있었고, 따뜻한 기운이 가슴에서 번져 나왔다. < P >' 창가의 완두콩' 의 저자는 흑류처자인데, 이 책은 그녀의 어린 시절의 천진난만하고 배학원에서 아름다운 시대를 담고 있다. 콩콩은 행복하다. 그녀는 부모님을 사랑하고, 활발하고 장난꾸러기 로키, 상냥한 소림종작 선생님, 콩콩콩은 이런 환경에서 건강하고 즐겁게 자란다. 그녀의 이야기는 흰 나비가 재스민 위에서 멈춘 것처럼 아름다웠고, 미소를 지으며 마음속으로 감탄했다. "얼마나 행복한 아이인가!" " < P > 콩콩콩의 어머니는 그녀에 대한 세심한 사랑으로 사랑을 알리고, 때로는 선의의 거짓말이 필요하다. 소림종작 선생님의 콩콩에 대한 이해는 진정한 사랑이 포용과 이해가 필요하다는 것을 깨닫게 해 주었다. 콩콩과 학우들의 천진하고 순결한 우정은 국가, 인종, 신분에 관계없이 우정을 알게 해 주었다. 콩콩과 로키가 함께한 즐거운 시간은 우정이 본연의 애정이 되면 더 이상 갈라놓을 수 없다는 것을 알게 해준다. 아마도 이것은 큰 깨달음은 아니지만, 적어도 사람을 따뜻하게 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) < P > 이것은 완두콩, 정말 귀엽고 고민이 없는 아이입니다! 창가의 팥' 독서노트 1 편 3 편 < P >' 창가의 팥' 은 일본 작가 흑류첨자의 대표작이다. 작품에는 화려한 언어도 없고, 파란만장한 줄거리도 없고, 일부러 감추지도 않았다. 작가는 책에서 소박한 문풍으로 자신이 초등학교에 다닐 때의 진실한 이야기를 들려주며, 무한한 동경을 불러일으키는 학교-바학원, 아주 기이한 전차학교, 교육에 평생을 투자하고, 큰 사랑으로 교육 탐구를 하는 소림종작 교장, 교육 이상을 가진 작업팀 그룹, 더욱 귀여운 아이들 그룹. "; < P > 콩콩, 이야기 속 작은 주인공은 똑똑하고 장난스럽고 귀엽고 괴상한 생각으로 가득 찬 소녀다. 원래 학교에서 설득을 당한 후, 걱정스럽게 어머니와 함께 바학원의 교문에 들어섰고, 운 좋게 고바야시 교장을 만나 그녀의 멋진 인생 여정을 시작했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행운명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행운명언) 바학원에서는 팥이 자유롭게 자리를 선택할 수 있다. 취미에 따라 문제를 풀고 수업을 할 수 있다. 산책을 할 수 있습니다. 밤잠을 자지 않고, 우리 현대교육이 매우 엉뚱하다고 생각하는 일을 할 수 있다. 이것들은 우리에게 이치에 맞지 않게' 방종' 하고 있지만, 콩콩콩은 자기도 모르는 사이에 질서를 지키는 법을 배우게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 서로 돕고 사랑하며, 동시에 그녀로 하여금 이 신기한 학교를 사랑하게 했다. 학교의 신기한 교장인 소림종작을 사랑하게 되었다. 바학원에는 이렇게 특별한 아이들이 많이 있는데, 고바야시 교장은 모든 아이를 세심하게 보살펴서 모든 아이들에게 충분한 자신감을 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 태명은 소아마비를 앓고 있는 아이였지만 고바야시 교장은 아이들에게 자신의 결함을 느끼게 해 주지 않았고, 태명을 난처하게 한 적도 없었다. 타카하시는 난쟁이였다. 자신보다 더 높은 틀 앞에 서서 어찌할 바를 몰랐을 때, 고바야시 교장은 그에게 "괜찮아, 너는 뛰어갈 수 있어, 절대 뛰어갈 수 있어!" 라고 격려했다. 이를 통해 자신감을 키우고, 학교에서 열리는 운동회에서, 영원히 크지 않은 이 아이는 항상 1 위를 차지하며, 그를 매년 운동회의 스타로 만들었다. 원래 교장선생은 다카하시 같은 아이를 위해 각종 경기 종목을 설립한 것이었는데, 이것들은 모두 고교가 자신의 자신감을 이겨내도록 크게 고무시켰다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 콩콩, 태명, 다카하시 같은 바학원의 아이들은 마치 어린 묘목처럼 따뜻한 햇살을 맞으며 무럭무럭 자라고 있다. 소림종작 선생이 그들에게 가장 적합한 성장 환경을 준 것이다! < P > "어느 아이든 그가 태어날 때 좋은 자질을 지녔다. 그가 성장하는 과정에서 많은 영향을 받게 될 것이며, 주변 환경, 성인의 영향도 받게 될 것이며, 이러한 우수한 자질은 손상을 입을 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성장명언) 그러므로 우리는 이러한' 우수한 품질' 을 일찍 발견하고, 그들을 빛나게 하고, 아이들을 개성이 있는 사람으로 키워야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언). " 고바야시 교장은 바학원에서 시종 자신의 신념을 고수해 왔으며, 동시에 자신의 이런 이념으로 잠재화 속에서 아이들에게 영향을 미치고 있다. 여기서' 산의 맛과 바다의 맛' 은 아이들이 편식을 하지 않게 한다. 맨몸으로 수영하면서 태명은 몸의 아름다움을 느꼈다. 세심하게 설계된 운동회는 고교가 자신을 이기는 자신감을 되찾게 한다. 그리고' 너는 정말 좋은 아이구나' 는 콩콩이 무심코 자신의 가치를 인식하게 한다. < P > 이렇게 말해야 한다.' 창가의 팥' 이라는 책은 우리 교육자가 심사숙고할 만한 문제를 반영한 것이다. 즉, 어떤 성장환경이 아이의 성장에 가장 필요한 것일까? 나는 모든 부모가 자기 자식을 귀여워하며, 아이가 가장 완벽하고 효과적인 교육을 받을 수 있도록 최선을 다하고 있다고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그러나 소위 명문학교가 학부모들을 서두르게 할 때, 성적은 아이의 좋고 나쁨을 측정하는 유일한 기준이 되고, 아이들도 공부의' 기계' 가 되고, 그들의 천성은 자기도 모르는 사이에 억압되어 소멸된다. < P > 콩콩콩은 운이 좋다. 그녀를 이해하는 최고의 부모가 있어 그녀를 바학원이라는 신기한 학교에 보내 그녀의 인생에 영향을 미치는 최고의 선생님을 만나게 하고 아름답고 찬란한 어린 시절을 보내게 했기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행운명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 행운명언) 사실 우리 생활에서도 콩콩과 같은' 특수어린이' 를 자주 만나게 된다. 그들은 천마천박한 생각을 가지고 있고, 일반인이 이해할 수 없는 행동을 하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 이런' 특수아동' 을 대할 때, 우리는 항상 자신의 생각을 그들에게 강요하는 것에 익숙해져 있으며, 반복적인 설교를 통해 그들을 우리의 눈에 보이는' 좋은 아이' 로 변화시키려고 노력한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) < P >' 창가의 팥' 이라는 책을 다 읽은 후 고바야시 교장이 주창한 자연교육과 체험교육은 아이들의 자아가치 인식의 중요성을 실감하게 했다. 나는 우리가 모든 아이를 평등하게 대하고, 아이들이 자기가 원하는 방식으로 지식을 받아들이게 하고, 자연의 품에서 공부할 때, 그들도 콩콩콩이 바학원에서 하는 것처럼 행복할 것이라고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 창가의 팥' 독서노트 1 편 4 편 < P > 나는 일본의 여작가 흑류처가 쓴' 창가의 팥' 한 권을 읽었다. < P > 이 책은 주로 장난이 심해서 1 학년 때 퇴학을 당한 콩콩이 새 학교' 바학원' 에 도착한 후 벌어지는 실제 이야기로 즐겁고 슬프다. < P > 콩콩콩은 1 학년 때 장난이 심해서 선생님의 강의실을 방해하다가 퇴학당했다. 나중에 바학원으로 옮겼고, 고바야시 교장의 사랑과 지도 아래 일반인의 눈에는 괴상한 콩콩이 점차 모두가 받아들일 수 있는 아이가 되어 그녀의 일생의 기초를 다졌다. < P > 우리 눈에는 콩콩이라는 사람이 순진하고 귀엽고 호기심이 강해서 한 가지만 보면 재미만 느끼면 삼칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠 < P > 한번은 콩콩이 바닥에 신문 한 장을 보고 호기심에서 갑자기 뛰어올라 화장실에 빠졌고, 이후 그녀는 더 이상 점프를 할 엄두가 나지 않았다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) < P >' 바학원' 은 남다른 학교다.' 바학원' 의 특별한 점으로 콩콩콩이 공부에 대한 호기심으로 가득 차 버려진 전차로 교실을 만든다. 밥 먹기 전에' 식전 노래' 한 토막을 불러야 한다. 때때로 오후 내내 산책을 하는데, 콩콩콩이 처음 이 학교를 보았을 때, 마음속으로 "나는 반드시 열심히 공부해야 한다!" 라고 생각했다. < P > 샤오린 씨는 매우 창의적입니다. 그는 훌륭한 음악가입니다. 그는 음악시간에 학생들에게 율동을 가르치고, 각 학생의 도시락에는 채소와 고기 요리가 있어야 한다고 규정하고 있습니다. 콩콩콩은 이 고바야시 선생의 지도하에 훌륭한 학생이 되었습니다. 고바야시 교장은 자연을 사랑했습니다. 그는 사람들이 가능한 한 자연의 성격을 유지하기를 원했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) < P > 저는' 바학원' 의 교수법이 저를 동경하게 한다고 생각합니다. 우리 학교도' 바학원' 처럼 공부의 내용이 다채로울 수 있기를 바랍니다. 우리 선생님은 고바야시 교장처럼 아이를 신뢰하고, 아이를 이해하고, 아이들을 즐겁게 성장시키시길 바랍니다.

좋아, 모두 우리의 이상적인 상태의 캠퍼스다. 특수 교육입니다. 그 일반 교육에서 우리가 어떻게 실천하는지, 교사와 학생 간의 교류가 필요하다고 생각합니다. 우리가 아이들을 돌보는 것을 이해하면서, 아이들이 방종이 아니라 그들에 대한 우리의 이해를 느낄 수 있게 해 줄 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 우리는 고바야시 교장의 지혜를 배우면 된다. 창가의 팥' 독서노트 1 편 5

우리의 교육은 어려서부터 설교를 하고 있다. 우리는 무엇을 할 수 없고, 무엇을 하면 된다. 학생과 나쁜 학생을 감정하는 기준도 정해졌고, 우리 아이들은 햇빛에 넣어 어른들의 평가를 받았다. 이 모든 것이 그렇게 당연하지만, 왜 당연하지만, 아무도 분명히 설명할 수 없다. < P > 그리고 제가 바학원 중 가장 인상 깊었던 것은 아이들이 벽에 마음대로 그림을 쓸 수 있다는 것입니다. 단, 그들이 스스로 벽에 묻은 얼룩을 없애야 한다는 조건하에 말입니다. 아이들이 장난을 많이 치는 것을 만족시킨 후, 그들 스스로가 자신의 쓴맛을 느끼게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 마지막으로이 나쁜 습관을 바로 잡으십시오. 이런 예는 바학원에는 아직 많다. 아이들은 최대한의 존경을 받지만 방종한 것도 아니다. 우리는 현재 우리의 교육을 반관하고, 또 한 권의 행동수첩으로 학생의 행동을 규범화하지만, 성과가 매우 미미하다. 얼마나 많은 스승이 노인을 팔아서 아이의 자존심을 짓밟았는가. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 아이들은 이성적인 기계가 아니다. 그들도 존경받을 필요가 있는 피와 살이 있는 개체이다. (존 F. 케네디, 공부명언) < P > 그리고 콩콩의 행운은 현명한 어머니가 있기 때문이다. 어머니는 학교에서 콩콩을 제명하여 콩콩의 삶을 포기하지 않았다. 그녀는 자신의 아이가 최고라고 믿었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행운명언) 반면 중국식 학부모는 성적을 생명과 똑같이 중요한 것으로 보고, 일단 아이가 잘못을 저지르면 엄하게 설교하고, 제명, 아이에 대한 이해와 도움도 전혀 없이 결국 아이를 멀리 밀면, 어쩔 수 없이 아이를 천생악수로 꾸짖는다. 이런 학부모들은 중국에서 비일비재하며, 설령 바학원이 꿈에서 현실로 들어와도 입학률은 계승하기 어려울 것 같다. 창가의 팥' 독서노트 1 편 6

흑류처자-팥, 모두의 눈에 보이는' 이상한 여자', 장난꾸러기 1 학년 때문에 퇴학당한 아이. 창가의 콩콩' 이라는 책은 그녀가 새 학교에 온 후의 실제 시간을 기록하며 그녀의 휘황찬란한 일생의 기초를 다졌다. 이 책의 독자 중 한 명이 되어 영광입니다. < P > 이 책은 저자가 초등학교에 다닐 때의 실화를 다룬다. 콩콩콩은 장난으로 원학교에서 퇴학을 당한 뒤 바학원에 왔다. 고바야시 씨의 사랑과 지도 아래 일반인의 눈에는' 이상한' 콩콩이 점차 모두가 받아들일 수 있는 아이가 되었다. 큰 불 속에서 바학원이 타버렸고, 콩콩콩은 이렇게 그녀를 사랑하는 교장 선생님을 떠났다. < P > 제가 가장 기억에 남는 것은 교장선생님이 콩콩에게 "당신은 정말 좋은 아이입니다." 라고 말한 것입니다. 교장선생님은 콩콩에게 "좋은 아이처럼 보이지 않는 곳이 많지만, 당신의 진정한 성격은 나쁘지 않습니다. 좋은 곳이 많습니다. 선생님이 당신을 이해합니다." 라고 알려 드리고 싶습니다. 교장선생님은 콩콩을 얼마나 사랑하시는가! < P > 확실히 콩콩은 가끔 이상한 일을 해서 자주 자신을 다치게 한다. 하지만 콩콩은 마음씨가 매우 착한 아이로, 생리적으로 결함이 있는 학생들을 돕고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 일상생활에서, 나는 때때로 자신의 능력을 다해 어려운 사람들을 도울 수 없다. 한번은 길을 건널 때 한 할머니가 음식 한 봉지를 들고 가는 것을 보았는데, 걷기가 매우 힘들었다. 그리고 난 그냥 한 번 쳐다보면서, 내 머리를 돌려, 같은 일을 하지 않았다. 만약 이때 콩이 나라면, 그녀는 반드시 달려가서 할머니를 부축할 것이다. 그래서 교장선생님이 콩에게 한 말처럼 콩콩은 정말 좋은 아이였다. < P > 교장 선생님의 콩콩에 대한 사랑과 안내로 교육자의 진정한 의미를 이해하게 되어 이 책을 읽게 되어 영광입니다. 창가의 팥' 독서노트 1 편 7

팥, 평범하고 재미있는 이름. 그녀는 유니세프 친선대사를 맡았던 일본의 유명한 작가인 흑류처자이라는 색다른 성장 이야기를 가지고 있다. < P >' 창가의' 팥' 은 흑류처자의 대표작으로 작가가 어렸을 때의 경험을 썼다. 그것은 콩콩이 새 학교에 온 후의 실제 시절을 이야기하는데, 그녀의 성장 이야기는 기억에 남는다.

팥소학교 때의 캠퍼스 생활은 우리와 다르다. 학교에 도착하면 자신이 좋아하는 수업을 먼저 받을 수 있고, 자리는 뿌리를 내릴 수 있다