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남을 돕는 가장 행복한 작문으로 글을 쓰다
그것은 비오는 날에 일어난 일이다. 정말 큰 비! 콩 같은 빗방울이 탁탁 땅에 작은 구덩이를 깨뜨렸다. 작은 나무가 광풍 속에서 어슬렁거리며 가녀린 몸을 필사적으로 지탱하고 있다. 원래 나무 위에 높이 맴돌고 있던 나팔꽃도 이때 차여 처참하게 움츠러들었고, 그 분홍색 치마에는 진흙이 가득 묻었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 여름방학 동안 나는 보충 수업에 참가했는데, 뜻밖에도 이런 귀신의 날씨를 만나게 되리라고는 생각지도 못했다. 아까도 맑은 하늘에서 눈 깜짝할 사이에 하느님의 얼굴이 변했다. 지금 바람이 더 크게 불고, 큰 나무가 심하게 흔들리고 있다. 선생님은 불안하게 창밖을 바라보았다. 가까스로 비가 점점 작아지자, 그는 서둘러 우리를 집으로 돌려보냈고, 그래서 모두들 삼칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠 나는 이를 악물고 빗발치도 뚫고 들어갔는데, 빗처녀는 일부러 사람을 놀리는 것 같았고, 또' 부스럭' 지하로 올라왔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 한 걸음 걸어가서 나는 눈을 뜰 수가 없었고, 땅에는 흙탕물이 가득 차서 한 걸음 세 걸음 미끄러졌다. 갑자기, 나는 앞에 한 사람의 그림자가 있는 것을 어렴풋이 보았는데, 우산을 들고 있는 사람이 있었는데, 내 마음이 움직였다. 혹시 엄마가 나를 데리러 온 것이 아니냐? 나는 흥분해서 앞으로 바짝 다가갔다. 아! 역시 엄마야! 그녀는 수시로 두리번거리며 초조하게 내 이름을 부르고 있다. 어머니께서 나를 발견하시고 빨리 우산을 건네주시자, 나는 기뻐하며 그 두 중학생 뒤에서 비집고 와서 이 구명우산을 받았다. 어머니는 걱정스럽게 외투를 꺼내 말했다. "얼지 말고 빨리 입으세요." " 이때, 어머니는 내 뒤에 있는 학우를 발견하였다. "아이고, 저 두 아이가 온몸이 흠뻑 젖은 걸 보니, 우리 둘이서 우산 한 자루를 짜서 다른 한 자루를 빌려줘." 나는 듣고 살금살금 말했다. "우리는 그들과 처음 만났는데, 그들에게 무엇을 해 줄까?" " "아이고, 이 아이야, 다른 사람이 곤란하면 도와줘야지." 나는 입을 삐죽거리며 또 말을 뱃속으로 삼켰다. 엄마가 멈춰서 내가 그 두 학우를 맞이하게 하자, 그 두 사람은 기뻐서 재빨리 달려왔다. 비록 내가 좀 싫었지만, 나는 그래도 그 우산을 그들에게 건네주었는데, 어머니는 이렇게 말씀하셨다. "그 우산은 비가 새서 그들에게 이 우산을 주세요." " 그래서 그 두 학생이 우리 우산을 받치고 앞으로 걸어갔고, 어머니와 나는 다른 우산을 들고 뒤를 따랐다. 젖빛 작은 건물 앞으로 걸어가자 두 동창이 멈춰 서서 감동적으로 우리에게 연거푸 감사를 드렸고, 어머니는 웃으며 나를 끌어당겨 먼 곳으로 걸어갔습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 바람이 또 세게 불고, 비가 또 급하고, 비바람을 통해, 나는 갑자기 내 기분이 아주 좋다는 것을 깨달았다. 마치 더할 나위 없이 즐거운 일을 한 것 같았고, 그리고 어머니의 몸에 반짝이는 것이 있다는 것을 알게 되었다. 그렇게 밝고 눈부셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) < P > 이 작은 일을 통해 많은 이치가 있을 수 있다. 즉, 다른 사람을 배려하고 배려하며, 다른 사람이 필요할 때 적극적으로 열정적으로 도움을 주고, 급한 사람을 돕고, 사람을 돕는 고통, 근심, 사람을 구하는 위험에 관심을 갖고, 다른 사람을 돕는 것을 기쁘게 한다는 것이다. 기억하십시오: 다른 사람들을 돕는 것은 자신을 행복하게 하는 것입니다. 2. 다른 사람을 도와주고, 자신의 작문 < P > "감사한 마음, 감사합니다. 평생 함께해 주셔서 감사합니다. 제 자신이 될 용기가 생겼습니다. < P > "이 감동적인 노래를 들었을 때, 내 눈앞에는 한 쌍의 사랑 많은 손이 반짝이고, 각 손은 아름다운 꿈을 꿰매고, 그들의 손은 사랑에 대한 헌신으로 가득 차 있고, 진실함과 사심이 가득 차 있다. 선생님의 손은 지식의 바다를 여행하도록 우리를 인도할 수 있고, 친구의 손은 자신이 가장 어려울 때 용기와 힘을 줄 수 있다 내 손도 다른 사람을 위해 할 수 있는 일을 할 수 있다. 예를 들면 자리를 양보하고, 연필을 빌리는 등 이런 작은 일도 다른 사람에게 즐거움을 가져다 줄 수 있다. 2 학년 하권 본문을 하려고 할 때, 나는 영어 수업을 하러 왔다. 비록 솜저고리를 입었지만, 여전히 찬바람이 살을 에는 것 같아 몸에 냉전을 치고 있었다. 할아버지도 따라왔다 내가 내 외투를 너에게 입혀 줄게! 나는 할아버지가 나를 아프게 할까봐 확고하게 말했다. "나는 춥지 않다."
바로 이때, 한 손에는 아이의 영어가방을 들고 다른 한 손에는 약 5 살짜리 아이를 이끌고 길목에 서서 길을 묻는 날씬한 아줌마를 보았다. 그러나, 그 사람들은 눈을 멀게 하고, 또 어떤 사람들은 뻔히 알면서도 말하지 않고, 이것은 나를 매우 화나게 한다. 그러나 다행히도, 나는 그와 함께 영어학교에 있지만, 내 마음은 여전히 어느 정도 불안하기 때문에, 나는 할아버지에게 물었다. "우리가 그들을 도와 길을 안내해 줄 수 있을까?" " 할아버지는 즉시 대답했다. "당연히 도와주고, 남을 돕고, 자신을 기쁘게 해야지." < P > 나는 할아버지의 격려를 듣고 미소를 지으며 지나가며 이모에게 "앞으로 가라, 노란 간판에 도착하면 된다" 고 말했다. 드디어 도착했어요. 고맙다고 말하지 않고 미소 하나만 줬지만, 저는 이미 뿌듯했어요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 고마움, 고마움) < P > 이 일은 다른 사람을 돕고 자신을 행복하게 하는 이치를 이해하게 했다. 나는 또한 사람이 냉막, 인사, 미소 등등, 그 보잘것없는 작은 일들, 사람을 더할 나위 없이 행복하게 할 수 있다는 것을 알고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 3. 남을 돕고, 자신을 즐겁게 하고, 자기 작문 < P > 을 돕고, 다른 사람을 돕는 것도 즐겁다. 보잘것없는 작은 일이라도 자신을 즐겁게 할 수 있다. < P > 제가 3 학년 때 국어 시험을 한 번 봤을 때' 남을 돕고, 자신을 기쁘게 한다' 는 의미를 알게 된 것을 기억합니다. 이날 나는 바쁘게 서랍에서 볼펜 세 자루를 꺼내 교실에 도착했다.
교실에 온 지 얼마 되지 않아 * * * 바로' 제로' 수업이 울렸고, 선생님도 따라왔다. 이 순간 학생들은 말을 멈추고 책가방에서 책을 꺼내며 책상과 의자에 조용히 앉아 위장 책을 읽었다. "시험 시작" 선생님의 말씀이 떨어지자마자 모두들 책상을 비워 놓고 펜 한 장과 판지 한 장을 남겼다. < P > 시험을 볼 때 모두들 시험지를 만들고 있는데, 이때 우리 팀장은 가볍게 내 어깨를 두드리며 작은 소리로 말했다. "샤오칭, 너 펜 몇 개 있어? 하나 빌릴 수 있을까요? 빌린,' 나는 좀 불쾌하지만, 다른 사람을 돕는 것을 생각하면, 자신을 기쁘게 하고, 남을 잘 도와야 한다. 내 손은 평평하고, 내 말을 듣지 않고, 자기도 모르게 나의 팀장에게 펜을 건네주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 시험이 끝난 후 팀장이 고맙다는 말을 들었을 때 나는 가슴이 뿌듯했다. < P > 이날 나는' 남을 돕고 자신을 기쁘게 한다' 는 의미를 깨달았다. 네가 다른 사람을 돕는 한, 네가 가장 무력할 때 다른 사람도 너를 도울 것이다. < P > 중국, 문명고국, 서로 돕는 것은 전통적 미덕이다. 노래에서 랩을 하는 것처럼, "가장 아름다운 것은 다른 사람을 도우려는 마음이고, 가장 행복한 것은 다른 사람을 돕는 일이다." 라고 말했다. 4. 남을 돕는 것은 행복한 작문 5 자
"장미를 주고, 손에 여향을 남기다", 문자적 의미는 장미를 다른 사람에게 주는 것이지만, 손에는 향기가 남아 있다. 이 8 글자는 남을 돕는 것을 일종의 즐거움으로 여기고, 다른 사람을 돕고, 보답하려 하지 않지만, 마음은 매우 즐겁다 얼마나 많은 사람들이 이런 넓은 마음을 가질 수 있을까? 진발수는 "재산을 기부하는 과정에서 기업으로서의 즐거움을 누릴 수 있어 기분이 매우 좋다" 고 말했다. 그는 거자다. 29 년 호윤백부 순위에서 15 위를 차지한 거상이다. 그는 자신의 몸값의 45% 를 모두 기부해 재단을 설립하는 데 사용했다. 이 말은 그가 기부한 후에 한 말이다. 만약 내가 그 사람만큼 돈이 있다면 나도 기부할 수 있어. 이렇게 생각하면 틀렸다. 우리 각자가 진발나무처럼 돈이 있을 수는 없지만 중요한 것은 우리의 마음이다. 우리는 우리 곁에서 시작해서 도움이 필요한 사람들을 도울 수 있다! 예를 들어, 병약한 노인들을 도와주고, 그들을 위해 집안일을 하는 것을 도와주면 된다. 너는 돈이 없다고 말하지만, 아무도 너에게 많은 돈을 기부하도록 강요하지 않는다! 5, 1, 비록 숫자가 많지 않을 수도 있지만, 이것들은 모두 당신들의 마음입니다. 당신들이 이런 힘으로 다른 사람을 도울 수 있는 일을 한 후에, 당신들은 마음속에' 장미를 선물하고, 손에 여향을 남기는 것' 의 기쁨이 있지 않을까요? 아마도 우리는 범중연의' 선천자의 근심과 걱정, 후천하의 즐거움과 즐거움' 이라는 고상한 정조를 갖추지 못했을 것이다. 아마도 우리는 두보' 안덕광빌딩 천만 칸, 천하의 한인 모두 환안' 의 넓은 사랑을 가지고 있지 않았을 것이다. 하지만 만약' 장미를 선물하고, 손에 여향을 남기다' 를 할 수 있다면, 이것은 평범한 사람들 중의 평범하지 않은 경지이다. 아직도 모카와 지진 중 지칠 줄 모르는 수고를 아끼지 않고 부상자를 구조하는 의료진, 그들은 평범한 일반인일 수도 있지만, 그들은 오히려' 장미를 선물하고, 손에 잔향을 남기다' 는 고상한 정서를 가지고 다른 사람을 돕고, 너와 나를 기쁘게 하고, 세상을 따뜻하게 했다. 남을 돕는 것을 낙으로 삼고, 어떤 사람들은 이것이 이미 오래된 화제가 되었다고 생각할지 모르지만, 이 화제는 영원히 시대에 뒤떨어지지 않을 것이며, 그것은 우리가 될 것이다 하지만 우리도 특별한 일을 할 수 있습니다. 당신이 사랑을 가지고 있다면, "장미를 선물하고, 손에 여향을 남기라" 는 것은 세계 곳곳을 울릴 것입니다. 다른 사람을 돕고, 당신과 나를 기쁘게 하고, 이 목표를 우리 인간으로서의 규범으로 만들고, 평범한 삶에서 평범하지 않은 사람이 되게 하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 5. 남을 돕고, 자신을 기쁘게 한다
[남을 돕고, 자신을 기쁘게 한다! 작문 5 자] 누구나 행복한 일이 있다. 나도 마찬가지다. 남을 돕고 자신을 기쁘게 한다! 작문 5 자. 저도 오늘 저의 행복한 일을 여러분과 나누겠습니다. < P > 그것은 매우 더운 여름이었고, 태양은 마치 큰 난로 같았다. 사람들은 햇볕에 쬐여 잇달아 양산을 치고 자외선 차단제를 발라 문을 나섰다. 그리고 난 단지, 내 아버지와 어머니를 구걸 하는 방법으로, 그 꿈의 달러를 교환, 아이스 캔디를 구입, 여름의 더위를 해결할 수 있습니다. 어느 날 나는 집에서 컴퓨터 게임을 하고, 나는 4399 게임, 7k7k 게임을 했다. 그날 유난히 더워서, 나는 땀을 뻘뻘 흘렸고, 땀은 모두 옷을 적셨다. 내 생각 엔: 이봐, 잠시 아이스 캔디를 사러 가자. 점심을 먹고 형과 나는 아이스하키를 사러 갔다. 내가 아이스하키를 사서 슈퍼마켓에서 만족스럽게 나왔을 때, 한 할머니가 길모퉁이에 서 있는 것을 보았다. 그녀는 옷차림이 남루하고 피부가 까맣다. 그녀는 매우 마른 손과 무수한 주름진 얼굴을 가지고 있었다. 초등학교 6 학년 작문' 다른 사람을 도우라, 자신을 기쁘게 하라! 작문 5 자. 그녀는 한 쌍의 갈망하는 눈으로 지나가는 행인을 바라보았지만, 아무도 그녀를 거들떠보지도 않았고, 몇몇 사람들이 경멸적인 눈빛으로 그녀를 바라보았고, 나의 형은 더욱 눈을 멀게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 내 마음은 좀 화가 났지만 또 화를 낼 수 없었다. 나는 주머니를 뒤적거리며 아이스바를 사서 남은 오각돈을 찾아 그녀의 손에 갖다 주자, 그녀의 눈에는 갑자기 감격이 가득했고, 그 눈빛으로 나를 바라보았고, 그녀의 눈빛은 마치 나에게 고맙다는 말을 하는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 친절함, 친절함, 친절함, 친절함, 친절함) 어쩌면 내 행동이 어떤 사람들에 의해 이해되지 않거나 조롱을 당하지는 않을지 모르지만, 나는 이 할머니가 우리의 관심과 도움이 필요하다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 아이스 캔디를 한 번 더 살 기회를 잃었지만, 그 할머니는 나의 도움 때문에 기쁨을 느꼈고, 나에게도 즐거움을 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 이 일은 내가 할 만한 가치가 있다. < P > 행복, 당신의 생각 사이일 수도 있고, 당신의 눈앞에 있을 수도 있습니다. 다른 사람을 돕고, 자신을 행복하게 하라! 행복을 찾아라!
절강 quzhou Jiangshan 시 Jiangshan 해방로 초등학교 6 학년: Zhou kai 6. 다른 사람들이 자신을 행복하게 할 수 있도록 도와주는 4 자 작문
그녀는 나를 오해했다
우리가 성장한 세월 동안 만난 모든 사람, 뉴스 한 편, 텔레비전 한 알, 밥 한 알, 물 한 잔, 한 번에 눈물을 흘렸다 < P > 어느 날 오후, 제 친한 친구가 줄넘기 한 마리를 잃어버렸는데, 다들 뜨거운 솥에 개미처럼 급해서 저도 급했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 친구명언) 오후에 선생님이 줄넘기를 검사해야 하기 때문이다. 분명히 고개를 숙이고 울기 시작했다. "울지 마, 내 책가방에 하나 더 있어, 빌려줘." 나는 그녀의 어깨를 툭 쳤다. 갑자기 분명히 고개를 들어 나를 가리키며 단호하게 말했다. "흥! 고양이가 울고 쥐가 자비를 베풀다. 네가 나의 줄넘기를 훔쳤고, 너는 도둑이다. " 나는 갑자기 멍해져서 무감각하게 거기에 서 있었다. 실망한 마음은 만장 심연에 빠진 것처럼 차갑다. "나-나." 나는 마치 입에 석두 한 조각을 찰칵 하는 것 같아 얼버무리며 한 마디도 할 수 없었다. 그러나 나는 마음속으로 무력하게 소리쳤다. "나는 그런 사람이 아니야!" " 하지만 누가 들을 수 있을까요? 내 마음은 계속 부르고 있다: 엄마, 빨리 와, 빨리 와서 좀 도와줘. < P > 가까스로 학교가 끝날 때까지 기다렸고, 나는 길을 걸으면서 발설하며 벽을 차고 있었다. 입속으로 혼잣말을 했다. "흥, 무슨 고양이가 쥐 가짜 연민을 울어, 내가 고양이라도 울지 않아. 이 쥐." 집에 돌아와서, 나는 엄마 품에 뛰어들어 눈물처럼 울었다. "엄마, 실망했어요. 제 친구가 제가 도둑이라고 했어요. 다시는 이런 친구를 원하지 않아요." 엄마는 부드럽게 나를 안아주고 부드럽게 말했다: "? 사람이 똑바르게 행동하고 바르게 한다면, 마음이 담담한 사람은 왜 다른 사람이 말하는 것을 신경 쓸 필요가 있는가. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 정직명언) 실망이 있습니다. 당신이 사랑이 있다는 것을 설명하고 희망이 있습니다. 약간의 고통도 행복입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 사랑명언) 우리는 이해하고, 동정하고, 모든 사람을 너그럽게 용서하는 법을 배워야 한다. 누가 잘못이 없을 수 있겠는가. (존 F. 케네디, 용서명언) 이상, 포부가 있는 사람, 이 정도의 오해도 포용할 수 없다면, 무슨 큰 뜻을 품고 있는가. "이 말을 듣고, 내 마음은 햇빛에 비친 듯 천천히 따뜻해지고, 조용히 생각하기 시작하고, 많이 생각하고, 많이, 많이 ... 마음속의 그 빙산이 서서히 녹았다. 그래, 사람 사이에 얼마나 동정, 이해, 포용이 필요한가! 그래야만 우정이 영원할 수 있고, 그래야만 조화로운 사회를 만들 수 있다. 나는 천천히 고개를 들어 어머니의 자상한 얼굴을 바라보며 말했다. "엄마, 알겠습니다. 용서해 드리겠습니다." 어머니는 그 부드러운 두 손으로 눈물을 닦고 책을 읽는 이야기를 들려주셨다. < P > 다음날, 분명히 내 자리에 와서 한참 지나서야 그녀는 천천히 입을 열었다. "명명, 죄송합니다. 밧줄이 어제 제가 잘못했습니다. 용서해 주세요." 나는 감동해서 눈시울이 다시 촉촉해졌다. 나는 그녀의 손을 잡고 말했다. "나는 이미 너를 용서했다. 우리 엄마는 누가 잘못이 없다고 말했다. 우리는 이해하고 포용하는 법을 배워야 한다." "음." 우리는 서로 마주보고 웃다가 또 즐거워졌다.
원래 오해는 때때로 그렇게 행복했다. 이것은 정말 내 인생의 소중한 교훈이다. 7. 다른 사람을 돕는 것은 사실 매우 즐겁다. 작문 5 자 < P > 내 이름은 ```````````````, 올해는 ```````````` ` 에서 책을 읽는다. 나는 키가 크지도 않고, 뚱뚱하지도 않고, 검은 머리, 구불한 눈썹 아래 큰 눈이 박혀 있다. 저는 음악을 좋아해요. 특히 이호를 좋아해요. 내가 아는 곡이 있으면 모두 끌어당긴다. 어른들은 내가 정말 음악 세포가 좀 있다고 칭찬한다. 나는 듣고 마음이 흐뭇했다. 나의 장점은 집에서 열심히 예습을 하고 복습하는 것이다. 선생님께서 내신 숙제마다 나는 열심히 완성한다. 수학은 초고지로 다시 한 번 검산한다. 그래서 내 성적은 그런대로 괜찮다. 나의 단점은 수업시간에 대담하게 말하지 못하고 시험 때 꼼꼼하지 않다는 것이다. 국어 제 2 단원 시험으로 말하자면, 내가 쓸 줄 아는 단어들이 모두 잘못 썼고, 작문도 문제를 썼다. 그래서 그 시험은 정말 이상적이지 않았다. 저는 이미 이런 단점을 고치려고 노력하고 있습니다.