과학 연구 업무 계획

시간은 찰나의 순간처럼 흐르고, 우리의 작업은 끊임없이 업데이트되고 반복되며 작업 계획을 어떻게 작성해야 할지 진지하게 고민해야 할 때입니다. 당신의 리더나 상사는 어떤 종류의 업무 계획을 기대합니까? 다음은 제가 수집하고 편집한 5가지 과학 연구 작업 계획입니다. 읽어보시기 바랍니다. 과학 연구 업무 계획 1

1. 지도 이념

이번 학기 지구 진학 학교 업무 계획에 따라 교육 및 과학 연구의 주도적 역할을 최대한 발휘합니다. , "11차 5개년 계획" 프로젝트의 연구 및 실행을 실행합니다. 관리에 중점을 두고 과학 연구실의 표준화된 구축을 강화하고 학교 기반 교육을 결합 지점으로 삼아 우리 학교의 과학 연구 수준을 향상시킬 것입니다. 교사를 양성하고 우리 학교의 교육 및 과학 연구 업무를 혁신합니다.

II. 업무 초점

1. 프로젝트의 연구 목표에 중점을 두고, 우리 학교의 과학 연구 프로젝트 관리를 강화하고, "11차 5개년 계획" 프로젝트를 진행하고 학교 과학 연구 프로젝트의 연구 품질을 지속적으로 향상시킵니다.

2. 학교 기반 훈련 기능을 최대한 발휘하고 과학 연구 훈련 사업을 강화하고 과학 연구 분위기를 단계적으로 조성하며 "11차 5개년 계획" 프로젝트 연구를 과학연구의 이론적 지식을 체계적으로 지속적으로 학습하고 교사의 연구능력을 향상시킬 수 있는 기회입니다. 높은 도덕성, 참신한 아이디어, 우수한 전문 기술을 갖춘 교사 팀을 육성하십시오.

3. 과학 연구 시스템의 구현에 세심한 주의를 기울이고 과학 연구 관리 업무를 표준화합니다.

5. 주제 연구에 중점을 두고, 학교의 과학 연구 프로젝트 관리를 강화하며, 프로세스 자료 축적에 중점을 두고, 과학 연구 관리 파일을 개선합니다.

3. 업무 조치

1. 과학 연구 교육을 강화하고 전문성 개발을 촉진합니다.

(1) 교사는 교육 및 과학 연구에 관한 이론적 지식을 스스로 학습하는 동시에, 학교에서는 교사의 자기계발을 장려하기 위해 정기적으로 교육 및 과학 연구에 관한 기사를 추천합니다.

(2) 교사를 조직하여 과학 연구 훈련 및 과학 연구 강의를 진행하는 동시에 연구 과정에서 직면하는 문제에 기초하여 관련 이론적 지식을 학습하도록 교사를 조직합니다.

(3) 교사가 수업 전, 수업 중, 수업 후에 성찰하도록 장려하고, 교사 성찰의 질을 높이고, 교사의 심층적 사고를 촉진합니다.

(4) 교사의 학습을 조직하기 위해 교육 및 과학 연구 정보 네트워크를 최대한 활용합니다.

2. 과목별 교육 및 연구 활동을 적극적으로 수행하고 주제를 중심으로 'Yan Sheng Cup' 백본 교사 스타일 전시 활동을 수행하며 연구를 수행하고 교사의 교육 및 연구 개선을 촉진합니다. 연구 수준과 과학 연구 수준.

3 주제연구를 강화하고 주제관리를 잘한다.

(1) 학년 그룹을 위한 프로젝트 기반 집단 수업 준비를 구현합니다. 교사가 문제에 대한 연구를 수행하고 연구 중에 문제를 해결하도록 지도합니다.

(2) 프로젝트 연구 과정 자료를 적시에 정리 및 정리하고, 교사를 조직하여 기존 주제를 정리하고, 일부 주제를 완료합니다.

(3). 교사의 과학 연구를 공개하고, 본교의 11차 5개년 계획 연구 주제와 연계하여 연구 교류를 실시하며, 프로젝트의 원활한 시행을 촉진합니다.

4. 과학 연구 중추를 위한 훈련 메커니즘을 구축하고 학교 수준을 지속적으로 육성합니다. 핵심 교사는 자신의 관점을 사용하여 학교 전체의 교사를 지도하여 과학 연구 인식을 확립하고 과학 연구 수준을 향상시킵니다. 과학연구사업계획 제2부

경제가 발전하고 사회가 발전함에 따라 종합적으로 우수한 인재를 양성하기 위한 교육에 대한 요구도 지속적으로 증가하고 있습니다. 양질의 교육, 교육자원의 최적 조합, 기초과정 개편 등이 다가오고 있으며, 개혁의 물결이 거세지고 있습니다. 새로운 교육과정 표준 이론의 지침에 따라 교육을 혁신하고 개혁하는 것이 필수적입니다. 기본 전제는 과학 연구를 통해 발전을 추구하고 과학 연구의 질을 요구하며 과학 연구의 기치를 높이 들고 교육 품질 관리와 개혁 혁신에서 교육과 과학 연구의 중요한 위치를 구현하며 교육과 과학 연구가 세계를 선도하는 것입니다. 새로운 교육 트렌드를 선도하고 교실 교육을 중심으로 한 실용적이고 혁신적인 모델을 형성합니다. 교육과 과학 연구의 특성은 우리가 영원히 추구하는 것입니다.

1. 리더는 강력한 교육 및 과학 연구 분위기 조성에 주의를 기울입니다.

나무, 숲, 기후 등 모든 사람이 참여할 때만 과학 연구 분위기가 조성될 수 있습니다. 교육과 과학연구를 잘하려면 먼저 사상관념을 바꾸고 교육의 주요 생산력인 교육과 과학연구의 의의를 충분히 이해해야 합니다. 학교 지도자는 교육 및 과학 연구 분야의 리더이며 교육의 선견지명입니다. Liu Lichun 교장은 교육과 과학 연구를 매우 중요하게 생각하며 종종 교육과 과학 연구의 질을 강조하고 교육에서 과학 연구 내용을 지속적으로 개선합니다. 과학적인 연구가 학교의 기초이고 과학적인 연구가 발전의 원천임을 강조합니다. 학교는 학교 전체의 교육 및 과학 연구 업무에 초점을 맞추기 위해 교육 부서를 설립했습니다. 교장은 교육 부서를 직접 담당하며 교육 및 과학 연구에 대한 다양한 조치를 종합적으로 구현합니다. 학교는 "반푸 중학교 교습 및 연구 업무 계획" 및 "반푸 중학교 교학 및 연구 보상 규정"과 같은 시스템을 연속적으로 공식화했습니다. 학교는 시 차원의 교육 및 과학 연구 프로젝트에 대해 매년 일정한 재정 지원을 제공합니다. 이상. 시행된 조치로 인해 교사들의 열정이 크게 동원되었으며, 논문 작성, 프로젝트 신청 등 다양한 형태가 진행되어 학생들의 사고가 활성화되고 수업 효율성이 향상되었습니다. 특히, 매 학기마다 교육 및 과학 연구 분야의 고급 인력을 표창함으로써 교육 및 과학 연구 분위기 형성을 더욱 촉진합니다.

2. 학습을 강화하고 교육 및 과학 연구에 대한 교사의 인식을 향상시킵니다.

기본 커리큘럼 개혁은 “적극적인 학습 태도를 형성하고 학생들의 학습 관심과 경험에 주의를 기울이는 것”을 강조합니다. 학생들의 적극적인 참여를 독려하고, 부지런히 일을 하고 탐구하려는 의지를 갖고 정보를 수집하고 처리하며, 새로운 지식을 습득하고, 문제를 분석하고 해결하며, 소통하고 협력하는 능력을 배양합니다.

“그러므로 학생이 배우기 위해 배우려면 교사가 먼저 배워야 하고, 학생이 경험하고 탐구하기 위해 배우려면 교사가 먼저 경험하고 탐색하는 방법을 배워야 합니다. 따라서 새로운 교육과정 표준의 교육 시스템 하에서 교사는 연구 기반의 교사이어야 하며 교육을 개혁해야 합니다. 개념, 전통적인 교육 모델을 깨고 새로운 교육 방법을 탐구하며 교육 동향에 주목하고 교육 이론의 혁신은 의심할 여지 없이 교육 및 과학 연구의 출발점입니다. 교육 및 과학 연구를 위한 조건. 학교는 각 주제를 주최하기 위해 특별 자금을 할당합니다. 각 사람은 주제 연구와 관련된 잡지를 하나 이상 구독하고 주제 발표자는 정보 쿼리 능력, 마스터를 향상시키기 위해 현대 정보 기술에 대한 교육도 받습니다. 새로운 커리큘럼 이론을 바탕으로 교육 효과를 향상시키기 위한 보다 합리적인 플랫폼을 구축하고, 교과 자료가 적시에 제공되도록 보장합니다. 교육 부서의 전체 배치에 따라 각 과목 그룹은 계획을 수립하고 그룹 내 토론을 수행합니다. 교직에서는 관련 과학 연구 이론을 교사에게 배포하고, 교과 리더가 필요로 하는 자료를 도서관과 참고실에 매년 수집하여 제공합니다. Cao Xingge와 Yin Zhanjiang을 포함한 20명 이상의 교사가 "5월 4일 컵" 에세이 대회에 참여하여 시 차원 이상에서 1등상을 받았습니다. 많은 뛰어난 논문을 썼으며 다양한 수준의 다양한 저널에 150개 이상의 기사를 게재했습니다. 유익한 결과는 교사들의 지칠 줄 모르는 노력 덕분입니다.

3. 열심히 발전하고 학교에서 좋은 성과를 거두십시오.

이번 학년도에는 카운티 교육 연구실의 지도 하에 프로젝트의 중간 관리와 프로젝트의 돌파구를 적극적으로 추진했습니다. 프로젝트 리더는 프로젝트의 실험과 조사를 기한 내에 완료하고 우수한 논문을 작성했습니다. 칭찬받은 프로젝트에는 Wu Xinghua 교사가 주도한 "모의 법원에 대한 특별 연구", "고등학생의 저항 감정에 관한 연구"가 있습니다. Liu Lichun 선생님과 Liu Shulin 선생님이 이끄는 '지각 구성 교육 실험', Wang Yongzhu 선생님이 이끄는 '지각적 구성 교육 실험' 등. 연구팀은 평가의 기초를 제공하고 결론을 위한 만반의 준비를 하기 위해 적극적으로 정보를 수집하고 논문을 작성합니다. 프로젝트 리더를 위한 교육 부서의 목표는 가능한 한 빨리 "지방 프로젝트"를 완료하는 것입니다. "10차 5개년 계획" 프로젝트가 완료되었으며 우리는 "11차 5개년"에서 우리의 재능을 다시 보여주기 위해 노력하고 있습니다. -연도 계획'. 그 중 Zhang Changshui 교사가 주최하는 "정보 기술 발전과 학습 스타일 변화에 관한 연구", Liu Shulin 교사가 주최하는 "농촌 중학교 학생의 하위 건강 정신에 관한 조사" 및 분석" , Cao Xingge 교사가 주최하는 "고등학교 중국어 읽기 및 표현 훈련". 학교는 계획을 수립하고 구체적인 연구 계획을 실행하도록 돕습니다.

4. 세부 사항을 심화하고 교육 및 과학 연구 시스템을 개선합니다. /p>

교육 및 과학 연구 작업은 많은 것을 포함하는 체계적인 프로젝트입니다. 주제는 단순한 기사가 아니라 학교 교육 작업의 모든 측면을 관통합니다. 이러한 방식으로만 교육 및 과학 연구는 교육을 제공하고 교육 개혁을 이끌 수 있습니다. 우리 학교의 교육 및 과학 연구는 제안 준비부터 시험 문제 분석까지 학교의 제안 작업도 담당합니다. 새로운 커리큘럼 개편과 밀접하게 관련되어 이번 학기 교직에서는 "교실 수업에 새로운 커리큘럼 표준의 특성을 어떻게 침투시킬 것인가"와 "대부분의 일선 교사들이 말하는 좋은 수업의 표준은 무엇인가"에 대한 토론을 조직했습니다. 적극적으로 참여하고 자신의 교수법을 결합할 수 있다. 신중하게 연구하고 연구하며, 고등학교 1학년에 새로운 교육과정 표준 연구 과목을 개설했고, 고등학교 3학년에 통합 교과 계획의 효율적인 검토 과정을 개설했다. 고등학교 2학년 때 특별 주제로 중국어와 영어 기초과목을 개설한 학교 차원의 탐구과정에서는 교직에서 다양한 분야의 교수진과 연구인력을 조직해 나가서 다른 학문을 배우고 배울 수 있도록 하고 있다. 사람들의 선진적인 교육 이념과 새로운 교육 모델은 교사가 출판하는 논문이 매 학기마다 등록되며, 매 학년도마다 "반중 교육 및 연구" 호가 출판됩니다. 주변 학교.

교육과 과학 연구는 학교 교육 활동의 중요한 부분입니다. 과학적 연구 없이 교육 활동을 하면 방향타가 없는 배와 같아서 여행이 지연될 뿐만 아니라 좌초될 위험도 있습니다. 교육과 과학연구를 잘해야만 학교의 교학사업이 품위 있고 수준이 높아질 수 있으며 교육의 질도 큰 비약을 이룰 수 있습니다. 학교 교육 및 과학 연구 활동은 아직 갈 길이 멀기 때문에 많은 교사들이 열심히 노력하고 끊임없이 탐구해야 합니다. 모든 학교에서 교육 및 과학 연구 활동이 아름다운 꽃을 피울 수 있도록 함께 노력합시다. 과학 연구 작업 계획 3부

주요 목표

1. 핵심 사항을 강조하고 교실 개혁 프로젝트를 포괄적으로 추진합니다.

2. 변화에 초점을 맞추고 새로운 교사 훈련 시스템을 탐구하고 재구성합니다.

3. 품질에 중점을 두고 교사와 학생의 학습 과정 평가를 강화합니다.

4. 학교 교과 과정 계획 및 구축을 촉진할 방법을 찾으십시오.

5. 과감하게 혁신하고 13차 5개년 계획의 새로운 발전 청사진을 계획하세요.

업무 초점

1. 교실 개혁을 더욱 촉진

1. 원저우시의 교실 교육 개혁 시행을 교실과 ​​교육에 집중할 수 있는 기회로 삼습니다. 교실 교육 개혁 활동을 적극적으로 추진하고, 원저우 의무 교육 커리큘럼 개혁 심화에 대한 시 교육국의 실시 의견에 따라 학교 커리큘럼 구축을 촉진하고 학습 방법의 최적화를 촉진합니다. 학교 기반의 국가 교육과정 탐구를 촉진하고, 기본 과정과 학교 내 확장 과정의 효과적인 통합 구현 경험을 적극적으로 탐구합니다.

2. 과목 전문가 팀을 활용하여 교실 개혁 실험 프로젝트의 경험을 요약 및 개선하고, 두 번째 교실 개혁 시범 프로젝트의 적용 및 설정을 수행하며, 과목 그룹의 교실 개혁을 주도합니다. , "학습 중심" 교실을 개선합니다. 일반적인 교육 사례, 학습 계획 설계 및 관련 리소스입니다. 학교 수준의 숙제 최적화 프로젝트를 출발점으로 학교 교육 업무의 "효과적인 학습 촉진"을 기반으로 교실 개혁의 원활한 실행을 보장하는 동시에 "경량 및 고품질" 교육을 통해 달성합니다. 과목 그룹 및 수업 준비 그룹의 숙제 최적화 및 구현.

2. 품질 인식 강조

(1) 일상적인 건설에 주의를 기울이십시오.

1. 교사는 학년 초에 수업 계획, 수업 일정, 우수 학생 육성 및 가난한 학생 지원 계획, 종합 실습 활동 및 중간 점검 일정을 수립해야 합니다.

2. 수업 준비(교사 해방) 및 복습. 교사는 지역 교육 표준의 개선 요구 사항에 따라 수업을 준비하고 수정해야 합니다. 이번 학기에 학교는 전자 수업 준비와 필기 수업 준비의 결합을 계속 장려할 것이며 교사는 독립적인 선택을 할 것입니다. 교사는 수업 준비를 표준화할 뿐만 아니라 수업 준비의 효율성과 실용성을 향상시켜야 합니다. 9학년 복습 수업의 준비 시간은 수업 시간의 2/3 이상이어야 하며 나머지 시간은 답안 시험으로 대체할 수 있습니다. 서류. 전자 수업 준비는 "1개의 수업을 준비하고 하나의 수업을 업로드"해야 하며, 학교는 교사의 수업 준비 업로드의 적시성을 무작위로 확인합니다. 수업 준비 점검은 월말 정기 점검과 일일 교육 연구를 결합하여 수행됩니다. 숙제를 교정할 때 교사는 작은 문제 하나하나를 교정해야 하며 교정할 수 있는 시간과 등급이 있으며 학생들은 색펜을 사용하여 교정해야 합니다. . 숙제를 할당할 때 교사는 "선택, 먼저 수행 및 일괄 처리"에 대한 주 및 부서 부담 감소 문서의 요구 사항을 따라야 합니다. 이번 학기에 학생의 숙제를 수정하고 검사할 때 교사는 숙제 책의 완성도를 확인해야 합니다. 학교에서는 매월 수업 준비 점검과 학기당 2회의 숙제 교정 점검을 고집합니다.

3. 종합적인 실습 활동과 확대된 과정. 의무 교육 커리큘럼 개혁 심화에 관한 절강성 교육부의 지침에 따라 학교는 학교 교직원, 하드웨어 조건, 지역 사회 환경, 학부모 자원 및 기타 요소를 결합하여 확대 과정의 개발 및 구축을 적극적으로 모색하고 있습니다. 다양한 커리큘럼 자원의 통합, 개발 및 활용에 중점을 둡니다. 이번 학기에는 학교 기반 과정, 연구 기반 학습, 문화 및 스포츠 2+1 활동 및 기타 교육 과정 구성의 경험을 결합하고 7~8학년 학생들을 대상으로 확장 과정의 "교대 과목 선택"을 실시합니다. 금요일 오후 세 번째 수업(7학년 및 8학년 학생 대상) ***약 40개 과목 제공. 우리 학교의 전문 과정인 학교 기반 서예 과정은 학교의 고품질 과정 구축을 더욱 촉진합니다. 종합실습을 담당하는 교사는 매 학기마다 1개 이상의 학생실습그룹을 지도하여 활동을 수행하도록 하며, 활동주제 결정, 활동계획 수립, 실습활동 수행, 활동결과 전달, 성찰 등의 전 과정을 기록하여야 한다. 교육과학실은 종합실기활동과 확대교과목에 대한 과정평가, 학생평가, 최종평가 등을 위한 과목관리체계를 강화한다.

(2) 프로세스 평가 강화

1. 계속해서 수업에 집중하세요. 소규모 교실 수업의 경험을 탐구하고 교수법의 변화를 촉진합니다. 우리는 "3가지 과정"(교육과정, 교실, 과외)에 대한 지도를 진지하게 제공하고 "3가지 방법"(교수 방법, 학습 방법(신입생 학습 표준), 시험 방법)에 대한 연구를 지속적으로 심화하여 개선해야 합니다. 교실 수업의 효율성.

2. 정상적인 교육 및 연구 시스템을 구축합니다. 이번 학기에는 수업 중심의 교과 연구 시스템을 실시할 예정이며, 월 1회 교수연구팀을 구성하여 강의, 숙제 점검 등을 통해 수업의 5대 문화 과목에 대한 교수 연구를 실시할 예정이다. , 학생 인터뷰 및 기타 방법을 통해 일선 교육의 현재 상태를 이해하고 서면 보고서를 작성하고 적시에 피드백을 제공합니다. 각 과목 그룹의 9학년 학업 품질 모니터링 데이터를 분석하고, 20주차에 모든 중학교 졸업생의 예술적 소양을 모니터링하고, 체육 분야에서 학생들의 신체 건강 테스트를 표준화 및 개선하고, 학습을 잘 수행합니다. 정교한 진단 평가를 통해 시험 데이터를 분석하고, 학업 품질을 향상시키기 위한 성장 포인트를 찾고, 교육 관리를 최적화하며, 새로운 과정의 수업 평가에서 긍정적인 경험을 발견하고, 교육 품질의 프로세스 평가에 주목합니다. 평가의 진단, 안내 및 동기 부여 기능을 최대한 활용합니다.

3. 원저우 초중등 학교를 위한 '독서 사랑' 실천 계획에 따라, 원저우 지역 중학생을 위한 '독서 사랑' 검토 활동에 학생들이 적극적으로 참여하도록 권장됩니다. 8주차, 독서인물 연례 '사랑독서' 홍보에 참여한다. 연례 '사랑독서' 포럼에 참여하고, 교내 네트워크와 '오우콩' 간행물을 활용해 교내 모든 학생들의 독서 활동을 홍보한다. , "사랑 독서"학술 캠퍼스 건설을 추진합니다.

4. 학생의 발전 과정에 주의를 기울이고 학생들의 실무 능력과 혁신 정신을 배양합니다. 인문학적 소양, 수학적 소양, 과학적 소양의 향상을 바탕으로 '작은 작가', '작은 외교관', '작은 수학자', '작은 과학자'를 위한 훈련 활동을 효과적으로 수행하고, 13~17주 10회기를 지속적으로 실시한다. "4개 초등학교" 과목 훈련 프로젝트는 학생들의 인성 개발을 촉진하고 학생들에게 다채널 및 다관점 활동 플랫폼을 제공합니다.

5. 좋은 점은 돕고 나쁜 점은 보완하세요.

교육에서 개인 지도의 중요한 역할을 적극적으로 수행하고 특별한 재능을 가진 학생, 하위 20% 학생 및 낙오자 아동을 위한 과학 연구 작업 계획 4를 촉진합니다.

최근 몇 년 동안 병원 지도자들은 큰 중요성을 부여했습니다. 우리는 “과학연구를 통한 연구소의 발전”이라는 이념을 바탕으로 대학 및 과학연구실 리더들의 관심과 지지를 얻기 위해 노력할 것입니다. 우리 연구소의 과학 연구 업무가 새로운 발전 추세를 위해 노력할 것입니다. 우리는 노력을 통해 향후 몇 년 동안 과학 연구 관리 및 자연 과학의 우수성을 달성하기 위해 노력할 것입니다. 핵심 분야 건설 및 인재 교육.

1. 과학 연구 작업

1. 규칙 및 규정 제정

학교의 관련 과학 연구 관리 시스템에 따라 올해 초 , '산속병원 과학연구사업' 신청관리에 관한 잠정규정, '산속병원 과학연구성과 평가 및 등록관리에 관한 잠정규정', '산속병원 과학연구비 운용대책' 등 5개 문건을 책정했다. , "산속병원 학술교류 관리 방안", 과학연구 관리를 표준화하고 논문 출판 과정을 정리하여 논문 출판을 원활하게 합니다. 앞으로도 성실히 시행하고 지속적으로 개선해 나가겠습니다. 동시에 과학 연구 관리의 효율성을 높이고 과학적이고 개방적이며 공정하고 투명한 과학 연구 관리를 강화해야 합니다.

2. 인센티브 강화

병원의 과학 연구 업무를 더욱 촉진하기 위해 의료진의 과학 연구 열정을 높이고 다양한 분야의 집단적 힘을 동원하며, 학교 및 도, 부처 차원의 과학연구 프로젝트 수립 새로운 프로젝트 육성을 위해 부속병원에서는 최초로 주요 프로젝트, 일반 프로젝트, 신사업 및 신기술 등 다양한 수준의 병원 내 과학연구 프로젝트를 수립했습니다. 다양한 과학 연구 프로젝트에 대한 재정 지원, 출판된 논문을 수준에 따라 배열합니다. 병원은 과학 기술 성과를 달성한 연구팀이나 개인을 표창하고 보상하기 위해 "부속 병원의 과학 연구 성과에 대한 임시 조치"를 수립했습니다. 높은 수준의 과학 연구 논문을 발표하여 의료진의 과학 연구 활동에 대한 열정을 크게 자극했습니다. 매년 말 병원은 논문, 업적, 논문, 특허 등 지난 1년간 각 학문 분야의 과학 연구 성과를 바탕으로 종합 점수를 매겨 상위 그룹과 포상하도록 규정하고 있다. 개인. 앞으로도 우리는 이 정책을 확고히 고수하여 우리 연구소의 과학 연구 분위기와 과학 연구에 대한 열정을 이전보다 크게 향상시키기 위해 노력할 것입니다.

3. 의사소통에 유의하세요

학술교류를 강화하기 위해 병원에서는 정기적으로 강의를 2회에 걸쳐 개최하도록 규정하고 있습니다. 동시에, 우리는 비정기적으로 지방 및 시의 전문가를 초빙하여 우리 연구소에서 강의하는 방식을 채택하고 이에 대한 재정 지원을 늘렸습니다. 다양한 학문분야의 학술지도자와 학계의 중추를 파견하여 학술교류를 위한 고위급 학술회의에 참가합니다. 모든 학과는 성, 시 및 기타 지역 내에서 높은 수준의 학술회의를 우리 연구소에서 개최하여 영향력을 확대하도록 노력하도록 권장됩니다. 다양한 형태의 학술교류를 통해 최신 학술동향과 연구방향을 파악하고 이를 통해 병원의 학문적 발전을 다각도로 촉진하고 있습니다.

2. 과학 연구 프로젝트

핵심 학문 분야의 구축은 병원의 독립적 혁신 역량을 강화하고 핵심 경쟁력을 향상시키는 중요한 기반입니다. 의료, 교육 및 과학 연구 수준. 우리 병원의 모든 수준에서 핵심 학문의 건설을 더욱 강화하기 위해, 핵심 학문의 관리를 표준화하고, 자원 배분을 최적화하고, 학문 우위를 통합 및 개발하고, 인재 교육 및 과학 연구 수준의 질을 향상시키고, 병원의 급속한 발전을 촉진합니다. 학문 분야를 다루고 병원 의료, 교육 및 과학 연구 수준의 향상을 촉진합니다. 핵심 학문 분야의 건설을 통해 특정 장점과 합리적인 실험실 조건을 갖춘 합리적인 학술 팀이 구성되어 주요 과학 연구 프로젝트를 수행 및 참여하고 국내외 학술 교류를 수행할 수 있는 능력을 훈련합니다. 의료, 교육, 과학 연구 및 관리 등 분야에서 성과를 거두었습니다. 놀라운 성과를 거두어 점차 지역 내외에 큰 영향력을 미치는 개방형 의료, 교육 및 과학 연구 기지가 되었습니다. 병원은 중장기 발전 목표에 기초한 중점 분야 건설 계획을 수립하고 계획적이고 합리적인 방식으로 여러 병원 수준의 중점 분야를 육성하며 5~6년의 표준화된 건설을 통과하기 위해 노력하고 있습니다. 일부 병원 수준의 핵심 분야를 성급 핵심 분야에 도달하게 합니다. 건설 표준. 우리 병원은 감염성 질환(결핵), 심혈관 수술, 비뇨기과의 세 가지 핵심 분야에 합의했습니다. 우리 학교 티베트인들의 높은 결핵 발생률과 우리 병원의 오랜 결핵 치료 역사, 풍부한 경험, 충분한 사례 소스의 장점을 결합하여 우리는 결핵 연구를 주도하고 지속적인 수준에서 계층적 훈련을 수행합니다. 심혈관, 비뇨기과, 소화기 학과를 통해 핵심 학문 분야의 구축을 통해 과학 연구 수준과 혁신 역량을 제고하고 과학 연구 결과의 임상 적용, 특징적인 진단 및 치료 프로젝트 및 전문 분야를 형성합니다. 지금까지 우리 학교의 과학 연구 프로젝트는 성급 프로젝트 6개, 대학 수준 프로젝트 2개, 교내 프로젝트 3개, 자연과학 프로젝트 1개를 수상했습니다. 올해 자연과학재단 프로젝트 '77777 폐결핵의 분자 메커니즘 연구'는 핵심 학문 분야의 감염병 방향에 대한 일련의 연구 중 하나이다. 우리나라는 결핵 발생률이 높은 나라이고, 결핵 발생률이 높은 인종 중에서 우리 학교도 발생률이 높은 집단이고, 학생도 발생률이 높은 집단이며, 결핵환자의 약물내성은 우리나라의 다른 민족에 비해 현저히 높습니다. 결핵 발생에 있어서 유전적 요인의 역할에 대한 철저한 이해는 우리가 결핵을 효과적으로 예방 및 치료하고, 결핵 치료제를 개발하는데 있어 과학적, 사회적으로 큰 의의를 가질 것입니다.

결핵과 관련하여 우리가 검출하는 유전자 다형성 데이터의 대부분은 면역반응과 관련된 유전자입니다. 이러한 인구 집단의 유전자 다형성 데이터를 얻는 것은 우리가 우리나라의 다른 면역 관련 질병을 연구하는 데 유용합니다. 또한 가능합니다. 집단의 유전적 다형성에 대한 연구는 귀중한 인간 유전자원의 발견을 가능하게 할 뿐만 아니라, 인간 질병 감수성 유전자의 연구와 위치에 있어서 헤아릴 수 없는 가치를 가지고 있습니다. 이에 이어 다제내성결핵, 결핵과 면역, 결핵 재발 기전, 결핵 항암화학요법에 대한 일련의 연구를 진행한다.

3. 과학연구팀 구성

도 및 시 내외의 우리 병원 지도자들의 학문적 위상과 영향력이 더욱 향상되었습니다. 현재 우리 병원에는 4명이 있습니다. 도의사회 지부위원을 맡고, 부회장 1명, 시의사회 위원 6명을 둔다. 본 자연과학 재단 프로젝트와 병원 수준의 과학 연구 프로젝트는 노년층, 중년층, 청년층의 3단계로 구성되어 있으며, 12명의 청년층 인재를 양성하고 훈련하여 청년층 학문 중추의 급속한 성장을 촉진할 수 있습니다. 고급 인재의 도입은 병원의 종합적인 역량을 신속하게 향상시키는 중요한 수단이며, 병원의 인재 시스템의 전반적인 개선을 촉진하는 중요한 방법 중 하나이기도 합니다. 병원 리더는 도입의 중요성과 필요성을 충분히 인식하고 있습니다. 우리 병원은 인재 도입에 대비한 좋은 업무 환경을 조성하기 위해 올해 시 출신 전문가 2명을 초빙해 병원의 인재 계층 구축을 보완하고 개선했다. 과학적 연구 역량을 갖추고 학문적 인재 구축에 선순환을 이루었습니다. 또한, 우리 병원은 항상 “외유입” 방침을 견지하여 도 및 시 안팎의 의과대학 및 의학연구기관과의 협력을 강화하고, 좋은 발전을 이룰 수 있는 청장년 인재들에게 기회를 제공하고 있습니다. 성 밖의 높은 수준의 과학 연구 기관에서 연구하고 협력 연구를 위한 조건을 만들 가능성이 있습니다. 현재 우리 학교의 의과대학과의 긴밀한 과학 연구 협력 외에도 Well과 긴밀한 학술 협력을 구축했습니다. -복단대학 화산병원, 동남대학 부설 중대병원, 시안교통대학 제2부속병원 등 성 내외 유명 병원 교류 및 과학연구 협력을 위해 청·중년 의사 4명. 매년 6개월의 재교육 과정을 위해 위에 언급된 병원에 가십시오.

올해부터 우리는 다음 사항부터 시작하고 있습니다.

1. 현재 개발 중인 프로젝트를 자주 감독하고 점검하여 프로젝트가 일정대로 고품질로 완료되도록 합니다.

2. 분야별 연구 활동을 강화하고, 병원의 주요 분야에 대한 목표 지원을 제공하며, 지방자치단체 핵심 분야 및 자연과학 기금 프로젝트 신청을 위한 새로운 성장 포인트를 육성합니다.

3. 기회를 최대한 활용하여 임상 의학 단위와의 상호 협력을 강화하고, 단위의 장점을 배우고, 도시에서 우리 병원의 가장 강력한 임상 연구 프로젝트를 형성하십시오. 과학 연구 작업 계획 5

"과학 연구를 통해 학교를 활성화하고 과학 연구를 통해 교육을 활성화"한다는 우리 학교 전략의 추가 구현을 촉진하기 위해 교육 및 과학 연구 관리를 강화하고 과학 연구실 관리의 표준화, 과학화 및 제도화, 학교 교육 및 과학 연구의 수준과 효율성 향상, 모든 교사의 자질 향상, 지방 모델 고등학교 수용 및 새로운 강좌 시행. 이번 학기의 업무 계획은 이제 다음과 같이 공식화되었습니다.

1. 교사 연수를 강화합니다. 하얼빈 사범대학 부속 고등학교 사홍택 교장의 "교육 - 인간 행복을 위한" 연구에 대해 고등학교 기초과의 교사들을 감독하고 점검하며 9월과 11월에 각각 1회씩 집중 훈련을 진행합니다. 내용은 성 학습 지도와 현대 교육 평가 이론 교육 연구입니다.

2． 도립모델고 수용에 대해 '돌아볼' 준비를 하세요. 창립 사무처 자료 준비, 과학연구실 소속 관련 자료 준비, 고등학교 교무처와 협력하여 교사 시범 수업 준비.

3． 고등학교 교무처와 협력하여 학교 기반 교과서 편찬을 조직하고 홍보합니다.

4. 아직 완료되지 않은 "10차 5개년 계획" 주제에 대한 연구 및 완료를 감독 및 점검하고, 선언된 "xx" 주제에 대한 연구를 구성하고 새로운 적용을 수행합니다.

5. 교육과정 개혁의 방향에 주목하고, 우리 학교 교육과정 개혁의 획기적인 점과 추진방안을 연구하며, 특히 기존의 '수업평가서'를 바탕으로 보다 새로운 교육평가를 개발해야 한다. 교육과정 개혁과 우리 학교의 상황에 맞춰 "교실 수업 평가서"를 작성하였습니다.

6． 중·고등학교 교무처와 협력해 교육과정 개혁을 추진하고, 교무처와 협력해 교육과정 개혁 ​​실험수업, 젊은 교사 보고수업 등, 특히 평가수업을 편성한다.

7. 이번 학기 '교육개혁' 제3호와 '교육과정 개혁 ​​소식' 2호를 한 부씩 정리, 편집, 인쇄합니다.

8． 교사의 과학 연구 결과를 적시에 수집 및 정리하고 홍보 및 홍보를 잘 수행하며 결과의 전환을 촉진합니다.

9. 학교의 다양한 부서, 교수 및 연구 그룹, 수업 준비 그룹과의 접촉과 의사소통을 강화하고 서로 협력합니다. 그룹의 장점을 최대한 활용하고 과학 연구와 교육 연구의 긴밀한 통합을 실현하며 학교의 과학 연구, 교육 및 연구, 훈련의 3-in-1 관리 모델의 형성 및 개선을 촉진합니다.