교급 우수 학생의 주요 사적

교급 우수 학생의 주요 사적 (선정 5 편)

우수 학생이란 무엇입니까? 우수 학생의 주요 사적은 어떻게 써야 합니까? 다음은 제가 여러분을 위해 정리한 학교급 우수 학생의 주요 사적입니다. 참고하시기 바랍니다. 독서를 환영합니다! < P > 교급 우수 학생의 주요 사적편 1

xx, 여성 해양과학대학 Axx 해기술반 학생. Xx 동창은 품학과 우등한 대학생 졸업생이다. 대학 기간 동안 사상적으로 적극적으로 당 조직에 접근하여 당원 기준으로 자신을 엄격히 요구하였다. 그녀의 학업 성적은 줄곧 반에서 상위권에 올랐고, 두 차례 좋은 학생 장학금과 1 회 2 등 장학금을 받은 적이 있다. 대회에서 그녀는 전국 대학생 수학 대회 xx 부문 1 등상을 받은 적이 있다. 등급 증명서에서 그녀는 대학 영어 46 급을 통과해 xx 성 컴퓨터 1 급, xx 성 컴퓨터 2 급 C 언어, xx 성 컴퓨터 2 급 고급 사무용 소프트웨어 응용 프로그램, xx 성 컴퓨터 3 급 네트워크 기술 인증서 및 표준어 2 급 인증서를 받았다. 2xx 년 x 월, 그녀는 성급 우수 졸업생으로 선정되었다. < P > 대학 1 대 3, xx 학우들의 대학 생활이 다채롭다. 동아리 활동에서 그녀는 학교 적십자회 해양생물학회에 참가해 간사부터 간부에 이르기까지 처사에 많이 성숙했다. 사회 실천 활동에서 그녀는 여름 여름 3 회 향사회 실천에 참가해 일주일 동안의 실천 활동을 통해 교실에서 배울 수 없는 많은 지식을 얻게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 학급 생활에서 그녀는 학습위원을 맡았고, 선생님과 급우들과의 의사 소통 과정에서 그녀의 의사 소통 능력을 크게 단련시켰다. 동시에, 그녀는 1 년여의 학과장 조수를 맡았고, 선생님 곁에서 유용한 기술을 많이 배웠고, 자신의 시야를 넓혔다. 또한 해과학원 학생 제 3 당 지부의 홍보위원으로서 그녀가 처리한 것은 사소한 일일 뿐이지만 당무 지식뿐 아니라 인내심도 키워 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인내명언) (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) < P > 대학 1 학년 입학부터 학부를 졸업한 후 학업을 더 깊이 연구할 수 있도록 xx 학우들은 이미 대학원 진학을 대학 기간의 목표로 삼았다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 대학명언) 이에 따라 대학 4 학년 초반부터 그녀는 2xx 년 대학원 시험에 전심전력으로 투입하기 시작했다. 한 학기 내내 그녀는 자습실에서 책을 읽으며 문제를 풀지 않고 하루를 게을리하지 않았다. 마침내 황천은 마음이 있는 사람을 저버리지 않고, 그녀의 초시험 성적은 396 의 높은 점수를 받았고, 지금은 이미 국립해양국 해양2 에 합격했다. 미래의 대학원생 학습 과정에서, 그녀는 반드시 예전처럼 열심히 노력하여 좋은 성적을 거둘 것이라고 믿는다. 학교급 우수 학생의 주요 사적편 2

xxX, 남자, 19xx 년 8 월 출생, XX 시 제 6 중학교 고 3 학년 174 반 학생, 학교 학생회 부주석 겸 학습부장.

2xx 년 가을, xxX 학우들은 고등학교 입학 949 점으로 XX 시 6 중 공부에 들어갔다. 입학 초기부터 XXX 학우들은 뛰어난 인격적 매력, 뛰어난 학습 잠재력, 뛰어난 학습 성적, 조직 잠재력으로 전교생 관심의 초점이 되었으며, 학교와 교사의 중점 육성의 대상이 되었다. < P > 첫째, 인품이 고상하고 자립하며 자각하여 개인의 수양을 높이다.

XXX 학우의 정치사상이 잘 표현되고, 성실하고, 신용을 지키며, 공손하고 예의 바르며, 성격이 내성적이고, 차분하고 세련되어 있다. 입학한 지 얼마 되지 않아 학교 당 지부에 입당 신청을 제출하고 이후 학교 당 지부가 개최하는 제 15 기 당 (단) 학교 학원의 학습에 참가했다. 공부하는 동안 XXX 학생들은 부지런히 필기를 하고, 부지런히 글을 쓰고, 학원에 있는 교사들과 당의 인식을 교류하고, 현재의 사회주의 건설에 대한 견해를 속담하며, 시각이 독특하고, 통찰력이 깊어 지부 일군의 호평을 받아 학교당 지부의 중점 배양 대상으로 확정됐다.

XXX 동창은 교사 자녀로 성적과 개성이 우수하지만 학우 앞에서 우월감을 보인 적이 없다. 그는 사랑이 풍부하고 진실하고 열정적이며, 공부와 생활에 어려움을 겪고 있는 학우들에게 언제나 제때에 도움의 손길을 내밀고 최선을 다해 그들을 돕는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 담임 선생님 곰 선생님은 그가 배움에 여력이 있고, 또 남을 잘 돕는다는 것을 생각하며, 자리를 편성할 때, 공부나 수업 성적이 좋지 않은 학우들이 그와 짝꿍이 되도록 일부러 안배해 놓으려고 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그는 항상 기꺼이 받아서, 그와 동석한 학우들도 모두 그에게서 수확을 거둘 수 있다. 정신적으로 깊이 감염되거나, 공부에서 많은 교훈을 얻을 수 있습니다. 장왕 동창은 그의 영향으로 분발 학습 성적이 비약적으로 발전하는 전형이다. 장왕은 홀어버이 가정에서 자랐고, 가정 조건은 비교적 열악하며, 게다가 공부의 기초가 얇아 자신감이 부족해 이전에 자포자기의 조짐을 보이고 있다. 2xx 년 지난 학기에 곰 선생님은 그들의 짝꿍을 배정했고, XXX 학우들은 한편으로는 늘 그를 격려해 주었고, 수업이 끝나면 그를 집으로 데리고 가서 밥을 먹고, 함께 산책하며 함께 배드민턴을 쳤다. 한편으로는 또 공부에 여력을 아끼지 않고 그를 도왔다. 장왕 학우의 정서가 나날이 밝아지고, 동시에 자신감을 되찾고, 학습 의욕이 점점 더 많아지고, 학습 성적이 급속히 상승하고 있다. 고 3 1 월시험에 들어가자 장왕 동창은 일약 학년 상위 12 위에 올랐고, 지금은 기본적으로 학년 상위 15 위 이내로 안정되었다. 이 지난 일에 대해 말하자면, 장왕은 항상 감동적으로 말했다. "나는 영원히 나의 이 짝꿍을 잊지 않을 것이다. 그의 격려가 아니었다면, 나는 아직 그늘에서 벗어나지 못했을 것이다. 지금 아직 책을 읽지 않았을지도 모른다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) XXX 가 내 공부에 대한 자신감을 굳혀 자아를 되찾았다. "

XXX 동창의 어머니는 학교의 일반 교사로, 다년간 고 3 졸업반을 가르치며 임무가 과중하다. 아버지는 해사부에서 일하셨고, 오랫동안 외지에서 일하셨고, 한 가족이 일 년에 며칠 동안 다시 모이는 날이 드물었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 외동딸인 그는 또래보다 자립심이 더 크다. 생활에서 그는' 자기 일을 자기 할 것' 이라고 고집하며, 결코 부모를 화나게 하지 않고, 그들에게 지나친 요구를 하지 않고, 부모의 부담을 최대한 덜어준다. 어려서부터 그는 요리, 요리, 설거지, 바닥 닦기, 빨래 등을 배웠고, 집안의 일은 모두 감당할 수 있어 놓을 수 있었다. 어떤 잡일은 힘든 일인데, 그는 때때로 어머니 앞에서 서둘러 한다. 9 년대 이후 외동자녀 중 상당수는 부모의 총애에 젖어 옷을 뻗어 손을 내밀고, 밥을 입에 대고, 심지어 이런 즐거움을 당연한 것으로 여기기도 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 따라서 XXX 학우에 익숙하지 않은 사람은 그가 집에서도 이렇게 부모에게 효도하는 아이일 줄은 전혀 생각하지 못했다. < P > 둘째, 잠재력이 뛰어나고, 취미가 광범위하며, 사회 실천에 열심히 참여한다.

XXX 학우들은 야망이 원대하고, 지식이 광범위하며, 시사에 관심을 갖고, 사회적 이슈에 관심을 갖는다. 이과생으로서 여가 시간에 그는 급우들과 시사를 토론하고, 시폐를 찌르며, 결코 다른 사람의 관점에 부응하지 않고, 이성적이고 과격하지 않다. < P > 고 2 에 입학했고, XXX 학생은 학교 학생회 부회장 겸 학습부 장관을 경임해 성실하게 일하며 솔선수범하고, 자신을 엄하게 단속하며, 대중의 명예감과 팀워크가 강하다. 학습부는 그의 지도 아래 각 항목의 업무가 활기차게 전개되었다. 매일 지각한 학생 명단을 발표한다. 매달 각 반의 학습지를 검사하고 평가한다. 학습 경험 교환 활동을 조직하십시오. 각 반 학습 위원을 조직하여 교사 교실 수업 상황 등록을 진행하다. 업무는 질서 정연하게 짜여져 있고, 주전에 배치가 있고, 매일 검사 등록이 있고, 주말에는 총결산이 있어 마치 학교의 제 2 교무처가 된 것 같다. XXX 동창은 동시에 반의 학습위원이기도 하다. 그의 영향으로 학급 학풍이 짙고, 학우들 간의 경쟁의식이 강하며, 사제 관계가 민주적으로 조화를 이룬다. 학생 간부들의 업무 경험은 그의 자주관리 잠재력 향상, 조직조정 잠재력, 협력소통 잠재력 등 각 방면에 큰 촉진을 하였으며, 동시에 학교 교육 교수 관리를 촉진하고 양호한 캠퍼스 문화 분위기를 조성하는 데 그가 응당한 공헌을 하였다. 뛰어난 성과로 XXX 학우들은 여러 차례 학교' 우수 학생 간부',' 우수 * * * 청년단원' 으로 선정되었다. 2xx 년 5 월 지양구' 우수 * * * 청년단원' 칭호를 수여받았다.

2xx 년 7 월 중순부터 8 월 상순까지 XXX 학생들은' 영국' 국제유람기구가 조직한 유람 행사에 참가해 영국 에든버러의 LeithAcademic 에서 현지 교사와 함께 3 주간 공부하며 런던 에든버러 글래스고 등 도시를 방문했다. 이번 영국 여행은 그의 경력을 풍요롭게 하고, 그의 교제 잠재력을 단련하고, 영어 회화 수준을 높였으며, 물론 더욱 중요한 것은 선진국의 경제와 과학기술상의 진보가 중화민족의 위대한 부흥을 실현하기 위해 열심히 공부하려는 그의 의욕을 더욱 불러일으켰다.

XXX 학우들은 흥미가 넓고, 지식이 광범위하며, 사회 실천에 치중하고 있다. 공부의 나머지 운동장과 도서열람실은 늘 그의 모습을 볼 수 있다. Xx 는 학교에서 태어나 캠퍼스에서 자란 그는 농구, 탁구 등 스포츠 활동뿐만 아니라 책과 불가분의 인연을 맺고 문학, 역사, 철학은 모두 그가 섭렵하는 대상이다. 변론 대회에서 그는 당당하고 당당하게 이야기할 수 있다. 반회와 학부모회에서 그는 즉흥적으로 연설할 수 있다. 그는 학교 춘휘문학사의 회원이며, 종종 학교 간행물' 용천학지' 에 작품이 발표된다. 그는 독립적으로 생각하는 것을 좋아해서 많은 일에 대해 자기만의 견해를 가지고 있다. 학우들처럼 그도 인터넷을 좋아하지만 시사사회 이슈에 집중하고 관련 학습 자료를 찾아 자신의 지식을 넓히는 데 더 많은 시간을 할애한다. 고등학교 단계에서 그와 학우들은 xx 시구 고도거리, 자동차북역, 수봉공원 등에서 여러 차례 뇌봉 활동을 전개하고, 위생 청소를 조직하고, 환경보호 홍보를 진행했다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 고등학교명언) 그는 시 아동복지원, 시 사회복지원, 고아원, 고아원, 고아원, 고아원, 고아원, 고아원, 고아원, 고아원, 고아원, 고아원, 고아원, 고아원, 고아원, 고아원, 고아원, 고아원 그는 의기투합한 동창들과 지강의 수질을 조사한 결과, 모친인 지강의 환경보호 작전을 조직했다. 학교단위 조직 아래 그와 학우들은 동네로 들어가 홍수평에 가서' 오오' 보법의 기층 실태를 조사했다. XXX 학생들은 이러한 사회 실천 활동에서 사회 현황을 이해하고, 인생 경력을 풍요롭게 하며, 인간관계 소통 잠재력을 단련하고, 학우들이 서로 공유하고, 서로 존중하고, 협력하며, 자주혁신 잠재력을 높이고, 사회에 적응하는 능력을 높였다. < P > 셋, 열심히 공부하고, 품학과 우량, 종합적인 자질이 끊임없이 향상되다. < P > 학습에서 XXX 학우의 가장 큰 특징은 각 과의 균형 발전이며, 과과가 우수하다는 것이다. 그의 성적은' 죽은 독서, 죽은 책 읽기' 가 아니다. XXX 학생들은 배우기 좋아하고, 수업시간에 부지런히 머리를 움직인다. 그의 학습 노트는 선생님의 칠판에 있는 판서를 베끼는 것이 아니라, 더 많은 선생님들이 해설할 때 무심해 보이는 분석방법, 문제 해결 방법, 그가 중시하는 것은 방법의 학습이다. 이 XXX 학생은 이해 잠재력, 분석 및 추리 잠재력, 종합 운용 잠재력을 가지고 있으며, 이러한 잠재력은 물리학을 공부하는 데 있어서 그가 가장 잘 표현했다. 고 3 에 입학한 후 매번 월시험에는 항상 난이도가 높고, 학생의 잠재력에 대한 요구가 높으며, 종종 XXX 학생만이 치밀한 사고와 명확한 조리로 최선의 답을 얻을 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 2 년 반 동안 고등학교 공부는 시험마다 절대 우세로 학년 (***17 개 반) 1 위를 차지했고, 기일은 학교에서' 3 좋은 학생' 과' 학습 표병' 으로 선정돼 1 등 장학금을 받았다. 2xx 년 호남성 일반고등학교 학업 수준 시험에서 XXX 학우가 887 점으로 전교 1 위에 다시 올랐다. 그는 2xx 년 11 월, 지양구 고등학교 정치논문대회 1 등상을 수상하는 구급 이상의 각 학과 지식대회에 참가하여 여러 차례 좋은 성적을 거두었다. 2xx 년 11 월, 지양구 고등학교 정치논문대회 1 등상을 수상했다. 2xx 년 xx 월, 지양구 국경절 6 주년 공모 1 등상을 수상했습니다. 2xx 년' 예성도컵' 중학생 신작문대회 전국 3 등상을 수상했다. 2xx 년 생물학 경연대회 전국 3 등상, 수학 경연대회는 시 1 등상, 화학경연대회는 시 1 등상을 수상했다. 요약하자면, XXX 학우들에게는 당대 중학생들의 생기와 열렬한 색채를 충분히 보여준다. 이날 그는 자신감, 안정, 더 생각, 활력, 새로운 인생 여정에서 XXX 학우들이 더 멀리 가고 더 높이 날 것이라고 믿을 수 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언) 교급 우수 학생의 주요 사적편 3

그녀는 우수한 학생으로, 수업시간에 열심히 듣고, 제때에 숙제를 마치고, 여가 시간에 좋은 과외 책을 읽고, 머리를 풍부하게 하고, 시야를 넓히고 있다. 그녀는 모든 과목에 대해 매우 중시하고, 각 과를 열심히 공부하며, 우수한 성적을 거두고, 학교에서 전우소년으로 선정되었다. < P > 수업이든 수업이든 그녀는 규율을 지킨다. 수업시간에 말을 하지 않고, 작은 동작을 하지 않고, 수업시간에 장난치지 않고, 친구들과 좋은 게임을 한다. 그녀는 매일 제때에 학교에 가서 늦지 않는다. 일이 있으면 학교에 갈 수 없으면 담임 선생님께 휴가를 신청하세요. 휴가를 내고 나서야 그녀는 안심하고 집에서 요양하였다. < P > 그녀는 대중의 명예감이 있어서, 지금까지 반 군중의 명예를 훼손하는 일을 한 적이 없다. 그녀는 열심히 학교에서 조직한 활동에 참가하여 자기 일을 열심히 하고, 당직할 때는 결코 게으름을 피우지 않고, 동시에 개인 위생을 잘 하고, 머리를 자주 감고, 손톱을 깎고, 좋은 습관을 길렀다. < P > 학교에서 그녀는 선생님을 존경하고 급우들과 잘 지낸다. 그녀는 또한 바쁜 사람을 돕는 것을 매우 좋아해서, 학우들이 곤란할 때 자발적으로 그들을 돕는다. 때때로, 그녀의' 학우가 어려운 문제에 봉착해서 어떻게 해야 할지 몰라서, 그녀는 열정적으로 가서 자세히 설명하면서, 한편으로는 손으로 손짓을 하며, 그 학우가 이해할 때까지 손짓을 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) < P > 집에서 그녀는 부모를 공경하며, 아버지와 어머니가 스스로 할 수 있는 집안일 (예: 바닥을 쓸고, 바닥을 닦고, 책상을 닦는 등) 을 자주 도와 부담을 덜어준다. 때때로 그녀는 아버지와 어머니에게 노래를 부르고 이야기를 들려주며 그들을 즐겁게 한다. < P > 그녀의 취미는 그림 그리기, 독서, 바둑, 춤, 우표 수집 등 매우 넓다. 한가할 때, 그녀는 비로소 이런 좋아하는 일을 하고, 결코 학습을 지체하지 않는다. 교급 우수 학생의 주요 사적편 4

이 학생은 품행과 품행과 우수를 겸비한 우수한 * * * 청년단원으로, 줄곧 반의 학습위원을 맡고 있다. 그 주요 사적은 다음과 같다. < P > 1. 종합자질이 높고 학습상태가 좋고 학습성적이 우수하며 < P > 는 반의 학습위원으로서 xxxx 학우의 개인종합자질이 뛰어나다! 이 학생은 전면적으로 발전하고, 사람을 예의 바르게 대하며, 스승을 존경하고, 동창을 단결하고, 학교, 반의 일에 관심을 갖고, 당, 단체조직의 활동에 열심히 참여한다. 평소에 솔선수범할 수 있고, 자아의 부족함을 발견하면 제때에 시정하여 학우들과 함께 진보할 수 있다.

xxxx 학우들은 시종 냉정한 인생 계획을 가지고 있으며, 실무적으로 분발하고 진취적인 것을 배운다. 따라서 그는 일상생활에서 두껍고 얇으며, 과학적 사고방식을 키우고 지식이념의 파악을 강화하고, 문제를 분석하고 문제를 해결할 잠재력을 키우고, 학습 효율을 높일 준비를 하고 있다. 그는 지식의 표면에만 만족하는 것이 아니라 지식의 폭과 깊이로 자신을 발전시키기 위해 강한 지식욕과 세심한 학습 태도를 가지고 있다. 그는 박학다재하여 물리 수학 천문 등 학과의 학과 대회에 참가하여 모두 우수한 성적을 거두었다. 각종 학과 대회에 참가하는 과정에서, 그의 끈기와 자율 학습 잠재력이 충분히 반영되어, 과중한 학습 임무에 대응하여, 그는 시종 어려움을 두려워하지 않고, 어려움을 극복하고, 과학적으로 시간을 마련하며, 경쟁과 일상적인 고등학교 과정 학습 두 방면에서 균형을 이루고, 1 회 중, 기말고사에서 7 차례 학년을 취득하는가? 18 개 교과반? 첫 번째.

xxxx 동창은 이과생이지만 문과에 대한 그의 애착은 조금도 줄어들지 않는다. 학업 수준 시험에서 그는 역사, 정치, 지리 3 과에서 모두 95 점 이상에 달했다. 문과에 대한 애착은 그의 시야를 넓히고, 그의 사상을 더욱 성숙하게 하여, 그로 하여금 인문적 분위기를 좀 더 띠게 했다.

고 1 부터 고 3 까지 xxxx 학생들은 항상