중학교 1 학년 작문

일상 학습, 일 또는 생활에서 모두들 작문에 낯설지 않다. 작문은 일종의 언어활동이며 고도의 종합성과 창조성을 갖추고 있다. 그렇다면 문제가 생겼습니다. 도대체 어떻게 훌륭한 작문을 써야 할까요? 다음은 제가 정성껏 정리한 초일작문 9 편입니다. 여러분의 참고와 참고에 오신 것을 환영합니다. 여러분들에게 도움이 되기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 첫 작문편 1

아버지, 모든 사람에게 낯설지 않은 명사, 한 단어로 아버지를 묘사하면 어느 것을 사용하겠습니까?

나는 강인함을 사용할 것이다! 아버지는 내 앞에서 눈물을 한 번도 흘리지 않으셨다. 그는 항상 내 눈에서 가장 강하고 건강했다. 큰 병을 앓은 적이 없었지만, 그때 일어난 일이 나의 이 생각을 바꾸었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) < P > 아버지는 내 눈에는 강하고 힘이 세셨고, 새까맣고 화사한 머리, 웃음은 항상 그의 멋진 얼굴에 걸려 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그 해, 나는 친구와 매우 가고 싶은 곳이 있었다. 그곳에는 푸른 하늘과 흰 구름이 있고, 푸른 바다가 있고, 신선한 공기가 있다. 바로 호주다. 많은 돈을 쓸 수 있었다. 당시 우리 집은 이 여행을 지탱할 돈이 없었다. 어머니는 이번 여행을 매우 과감하게 거절하셨고, 나는 슬프게 울기 시작했지만, 아버지는 웃으며 나에게 말했다. "괜찮아, 넌 오랫동안 나가지 않았어. 아빠는 꼭 너를 데리고 갈 방법을 강구할 거야!" " 아버지의 변덕스럽고 강력한 목소리를 듣고, 내 마음은 내려갔고, 아버지가 반드시 나를 데리고 갈 것이라고 굳게 믿었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) < P > 요 며칠 동안 나는 흥분해서 기다렸지만, 아버지가 매번 늦게 귀가하는 것을 발견하고, 늦으면 나는 이미 큰 지폐를 가지고 집에 돌아오셔서 아버지의 초췌한 얼굴과 머리 위에 있는' 얄미운' 백발을 보고 나서야 아버지가 정말 늙었다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그런데 요즘 아버지는 어디 가셨어요? 내가 달려가서 어머니에게 물어보니, 어머니가 멍하니 있는 것을 보고 눈시울이 붉어지며 말했다. "네 아버지야, 네가 외국에 놀러 갈 수 있도록, 매일 야근을 하기 위해서, 돈을 좀 더 벌기 위해서, 지금 그 자신은 오히려 쓰러져 병이 났다." 나는 외국에 놀러가고 싶은 제멋대로에 대해 부끄럽고 불안해하는 것을 들었다. 나는 아버지를 찾아갔고 방문을 가로 질러 아버지의 기침 소리를 듣고 눈물을 흘렸다. 이때 아버지는 방문을 열고 눈물을 닦으며 조용히 말했다. "왜, 나가서 놀 수 있어, 왜 아직 기분이 안 좋아, 즐거워, 나가서 놀면 재밌게 놀아야지!" " 나는 어쩔 수 없이 달려들어 아버지를 안았는데, 이번에는 무슨 말을 해야 할지 모르겠다. 단 한 가닥의 따뜻함만이 여기서 떠다니고 있다. < P > 이 장면은 아직도 내 머릿속에 맴돌고 있습니다. 아버지, 평생을 우리에게 주신 이 사람, 세상에서 가장 위대한 사람입니다. 초편편 2

는 휴가를 모르는 태양과 달이 쉬지 않고 돌고, 세월의 바람이 내 뺨에서 스치고 그것을 잡으려 했지만, 그것은 마치 장난꾸러기 아이처럼 무심코 내 손가락 사이로 빠져나가 초하루를 지나갔다. 마치 1 초밖에 지나지 않아 잠에서 깨어나는 것 같은데, 또 이것이 마치 격세처럼 느껴졌다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 멍하니 창문 앞에 서서, 더 이상 친숙할 수 없을 만큼 익숙한 모든 눈을 바라보며, 혼란스럽고 혼란스러운 내가 아닌 것 같아, 이미 초하루를 지나갔다. < P > 초등학교를 졸업한 나는 나에게 열린 중학교 대문에 왔고, 마음속에 동경과 놀라움이 가득했다. 발밑의 중학교 캠퍼스로 가는 길을 멍하니 바라보았지만, 발부터 발끝까지 뇌의 명령을 듣지 않고' 작동' 하기 시작했다. 그것은 신기한 캠퍼스로 생각보다 훨씬 큰 캠퍼스로 초등학교보다 더 시끌벅적한 캠퍼스다. 첫째 날, 나는 무지한 맛을 처음 경험했다. < P > 방금 친구를 사귀고, 새로운 학우를 알게 되었고, 첫날 수업을 마치고 집에 돌아오면서 다정하게' 중학생' 이라고 불렸다. 중학생'-초등학교가 오랫동안 기다려온 칭호, 마음속으로는 말할 수 없는 즐거움이 있다. 첫째, 나는 처음으로 마음속의 만족감을 체험했다. < P > 그 잊을 수 없는 군사훈련은 분명히 뜨거운 태양이 하늘을 날고 있지만, 몇 시간 동안 훈련해야 하는데, 피부의 수분이 증발한 것 같아 따끔따끔한 느낌이 든다. 체력 소모가 매우 빨라서 휴식할 때 이미 허탈한 것 같다. 첫째, 나는 이렇게 고통스러운 맛을 처음 경험했다. < P > 그리고 그 때 요리 공부도 했는데, 분명히 계란 스크램블일 뿐인데, 한 경솔한 학우가 조미료를 한 숟가락 더 넣었는데, 그 결과 스크램블 에그는 예상대로 짜고 짜고 떫은 것은 말할 것도 없고, 어두컴컴한 것도 없고, 위에 소금의 결정체도 남아 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 중학교 1 학년 때, 나는 처음으로 어쩔 수 없는 경험을 했다. < P > 초하룻날을 지나서 초등학교의 학습 방법 초하룻이 통하지 않는다는 것을 깨달았다. 초하루를 지나면서, 나는 경쟁이 치열하다는 것을 알게 되었고, 노력만이 성공할 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 경쟁명언) 중학교 1 학년을 지나면서 좌절은 인생의 필경의 길이라는 것을 알게 되었고, 반드시 직면해야 한다. < P > 돌이켜보면 자신감과 웃음, 고민과 눈물을 얻었다. 첫 번째는 태양의 첫 번째 광선으로, 새로운 시작점을 나타낸다. 첫째는 가장 큰 물보라로 청춘의 힘이 폭발할 것이라는 것을 나타낸다.

초하루를 지나 성숙으로 나아가다. 유치한, 내가 남긴 발자국이다 ... 초편편 3

노동은 아름다움을 창조했다. 정신노동과 육체노동의 완벽한 결합이다. 예를 들어, 땀에 물을 붓고, 한 건물의 안팎이 새로워진다. 쓰레기에서 창명 () 에 이르기까지, 위생 노동자들의 끝없는 심혈이 응집되어 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) < P > 오늘 저는 어머니가 관리하는 지역사회에 와서 직접 노동을 체험했습니다. 일찍 나는 지역 사회 사무실에 와서 매니저에게 청소 도구를 받았고, 나는 한 복도의 위생을 담당했다. 청소 아줌마의 지도 아래 나는 청소를 담당하는 복도에 왔다. 봐, 난 바보: 5 층, 어디에서 먼저 청소 합니까? 동쪽과 서쪽을 보아라, 나는 다른 사람이 어떻게 하는지 보고 싶지만, 한 사람도 볼 수 없다. 아이고! 상관없어, 먼저 바닥을 쓸어라! 김이 모락모락 ...... 나는 단숨에 5 층으로 달려가 위에서 아래로 계단을 꼼꼼히 쓸다가 곧 밑바닥으로 쓸었다. 다시 바닥을 질질 끌자! 나는 걸레를 들고 층층이 질질 끌다가, 마침내 한 번 질질 끌었다! 지금 다리가 좀 시큰시큰하다. 어젯밤에 엄마와 내가 말한 청결한 내용을 생각해 보니, 나는 방금 약간의 일을 했는데, 어찌 이렇게 소리치며 피곤할 수 있겠는가? 견지하는 것이 승리다! 나는 은밀히 자신을 격려했다. 다음으로 계단 난간, 창사, 건물 문 유리, 마지막으로 작은 광고가 있는지 알아보겠습니다. 오전 내내, 나는 쉬지 않고 바쁘게 일했고, 복도는 나에게 흠잡을 데 없이 갈아졌다. 드디어 끝났어! 나는 계단에 주저앉아 숨을 헐떡이며 얼굴에 땀이 났다. 눈앞의 이 깔끔한 복도를 보고, 나는 고개를 숙이고 진지하게 생각했다. 또 청소해야 할 곳이 어디 있었지? 절대 잊지 마세요! ......

"엄마! 어떻게 오셨어요! "

"네가 잘 치웠는지 보자. 클릭합니다

"빨리 봐! 나는 피곤하지만 성취감이 있다. "

"좋습니다! 너는 매니저를 찾아 검수할 수 있다. " 어머니는 내 어깨를 두드리며 흐뭇하게 말했다. < P > 이번 노동, 저는 땀을 흘렸어요. 정말 힘들었어요. 아줌마들의 칭찬도 받았어요. 그래서 쓴맛에 단맛을 띠었고, 피곤할 때 땀을 뻘뻘뻘 흘리는 느낌도 있어요. 평소 공부생활에서 만질 수 있는 게 아니에요. 이런 느낌은 한 노동자의 마음속 깊은 곳에서 비롯되며, 가장 평범하고 일반적인 느낌과는 다르다.

이번 노동실천은 나에게 깊은 인생 경험을 남겼다. 네가 한 가지 일을 할 때, "예" 든 "아니오" 든, 너는 그것을 대할 용기가 있어야 한다! 한번 시도해 보세요. 여러분은 어려움을 극복할 수 있을 겁니다. 안 해, 너는 분명히 어려운 포로야. 나는 실천에서 많은 것을 얻었고, 동시에 자신의 많은 부족함을 발견했다. 그래서 나는 앞으로의 학습에서 더욱 열심히 노력하고, 끊임없이 충실하며, 자신을 보완할 것이다. 첫 작문편 4

나는 우상이 없지만 내 마음속에서 우상이라고 부를 수 있는 유일한 사람은 바로 그 사람이다. 그는 비록 코비의 민첩함도 없고, 장지에 청년도 못하지만, 아인슈타인의 지능에 비하면 뤄즈샹 팬들만큼 많지 않다. 그는 부자들이 가지고 있지 않은 끈기와 동심. 그러나 그는 전에 없던 끈기를 가지고 그를 고군분투하는 남자인 등초 () 로 만들었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인내명언) < P > 그는 함축적인 눈을 가지고 있고, 세월이 흐르고 사계절이 변천하지만, 그는 묵묵히 세상을 주시하고 있다. 그는 웃을 수 있는 입을 가지고 있는데, 이것은 배우의 가장 중요한 신분 카드이다. 그것을 통제할 수 없게 되면, 너는 배우와 좀 더 가까워진다. 그리고 그의 그 미소에 내가 나타난 머리주름도, 너도 그로부터 세월의 변천, 일월의 흐름을 읽을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

열심히 노력하여 그는 배우가 되었다. 처음엔 그도 평범한 사람이었는데, 매일 집에서도 담백한 밥을 먹고, 때로는 러닝백이 되기도 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 하지만 그는 2xx 년 6 월 27 일 투자자, 감독, 주인공을 맡은 영화' 헤어지는 거장' 과 할리우드 영화' 트랜스포머 4' 가 같은 기간 개봉해 6 억 6 만 위안의 흥행을 사로잡았다. 2xx 년 주연의 문예 경희극' 바람을 타고 파도를 헤치다 봐라, 열심히 분투하는 남자가 어떻게 성공하지 못할까?

사랑 때문에 그는 성공했다. 2xx 년, 뭇스타들이 문천 구호의 의리를 위해 헌물을 하고, 등초 카메라를 바치고, 수익경매 대금을 모두 재해 지역에 기부했다. 2xx 년, 등초 (WHO) 는 빈곤한 재해 지역 교사에 대한 관심을 호소하며 전문 단체를 찾아 기부 활동을 시작했다. 2xx 년 8 월 8 일 쓰촨 아바주 주자이거우 현에서 규모 7. 의 지진이 발생했고, 등초 쑨리 부부는 처음으로 펀드를 통해 재해 지역에 8 만원을 기부하여 피해 동포를 도와 난관을 넘겼다. 봐라, 사랑이 많은 남자가 어떻게 성공하지 못할까? < P > 성공, 열심히 분투하는 것은 이름에서 알 수 있듯이 끈질기게 분투해야 성공할 수 있는 사람이지만, 그 사람만이 이 두 글자를 내 눈앞에 완전히 전시할 수 있다. 초편편 5

저는 평범한 초등학생입니다. 청도라는 번화한 도시에서 학교에 다니게 되어 영광입니다. 나의 고향은 신현 작은 가게 읍의 품에 안긴 작은 마을에 있다. 그곳은 나의 어린 시절의 기억과 나의 어린 시절의 꿈을 간직하고 있으며, 내 마음속에는 나의 진정한 어린 시절의 귀착점, 즐거운 항구가 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 내 눈에는 고향의 어린 시절이 이미 내 인생에서 가장 빛나는 별이 되었다. 매번 방학할 때마다 고향에 돌아가 고향에 돌아갈 날이 오기를 고대하며, 이미 나의 방학 중 유일한 소망이 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) < P > 여름, 고향의 들판에 푸르른 들판이 종종 나로 하여금 상상을 하게 한다. 들판에 들어서자 녹색, 끝없이 펼쳐진 땅콩밭이 눈에 띄었고, 푸르른 잎사귀는 생기가 넘치고, 꽉 찬 뿌리 아래 흙 속에는' 현기' 가 숨어 있는 것 같았다. 옥수수는 고개를 쳐들고 옥수수밭에 가슴을 펴고 일렬로 서서, 마치 완전히 무장한 군대처럼 국가의 사명을 완수하기를 기다리고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언) 들판을 걸으면 그 싱그러운 풀향이 너를 상쾌하게 하고, 옆에 있는 토령 위에는 대추나무의 열매가 매혹적인 맑은 향기를 풍기고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 땅 위의 풀숲을 헤집자, 무명 작은 꽃 한 송이가 눈앞에 나타나 허리를 구부리고 고개를 끄덕이며 미소를 짓기를 원했다. 그녀를 따다가 가슴에 들고 보니 메뚜기 한 마리가 놀라 펄쩍 뛰는 것을 발견했고, 그녀의 매혹적인 꽃봉오리는 이미 너를 심중에 취하게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 아름다운 풍경과 알찬 바쁜이 하나가 되어 금빛 가을을 맞았다. 야생은 이미 온통 황금색이고, 묵직한 열매도 풍작의 기쁨을 반영하고 있다. 어느새 추운 겨울을 맞았지만, 설의 도래로 온 마을은 여전히 기쁨과 따뜻함으로 가득 차 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 계절명언) < P > 지금까지도 파트너들과 놀던 순간이 눈에 선하다. 그때의 시간은 정말 미련을 불러일으켰다! 시골이 흐르는 작은 강은 그때의 아름다운 순간을 기록하고 있다. 소매를 걷어 올리고 맨발로 밀짚모자를 쓰고 있다. 작은 물고기의 흥분을 발견하다. 물보라를 밟고 물고기를 잡으려는 조심스러운 조심; 조심하지 않아 자갈에 미끄러져 넘어지자 물보라가 사방으로 튀는 낭패를 보았다. 물고기의 환호를 붙잡고 깡충 뛰다. 작은 통을 들고 집으로 돌아가는 득의양양함도 있다. 자전거를 타고 밭을 질주하며, 상쾌한 웃음소리가 상공에 울려 퍼지고, 푸른 하늘과 하얀 흰 흰 구름이 모두 우리의 웃는 얼굴을 비출 수 있다. 추운 겨울은 우리의 놀이머리를 막아내지 못한다. 조심하지 않으면, 그 눈덩이는 화살과 같아서, 너는 그들이 눈덩이를 치는 대열에 동참하는 것을 참을 수 없다. < P > 고향 사람들은 호쾌한 웃음, 고향 시간은 노는 즐거움, 고향 풍경은 무궁무진한 아름다움, 고향 생활은 달콤한 행복이다. 내 고향, 그것은 나의' 행복한 어린 시절' 을 양조했다. 그것은 나에게 소중한 삶의 이치를 가르쳐 주었고, 그것은 나에게 끝없는 즐거움을 주었고, 그것은 나에게 가장 진실한 우정을 주었다. < P > 버드나무 가지양, 구름이 흩날리며, < P > 고향 생활이 즐겁고 웃는다. < P > 강물이 흐르고, 물보라를 밟고, < P > 작은 물고기를 만지며 웃고 있다. < P > 새해부터 폭죽을 터뜨리고, < P > 집집마다 낡은 복숭아를 벗는다. < P > 눈싸움, 눈사람 만들기, < P > 겨울에 놀면 정말 좋다. 오곡이 풍성하고 화초가 향기롭다. < P > 누가 나보다 고향을 사랑할 수 있겠는가! 초편편 6

1, 수업전 담화: < P > 우리는 어제 만났는데, 나에게 가장 깊은 인상을 준 것은 여름처럼 환한 미소였다. 오늘 나에게 할 말이 있니? (감사합니다. 제가 당신의 이름을 읽게 해 주셔서 감사합니다. 그 아이의 교과서를 손에 들고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 너 정말 잘 했어, 우리 악수하자! ) < P > 우리 반에는 작은 거물들이 많다고 들었는데 노래를 부를 줄 아세요?

2, 자기소개: < P > 교육 과정:

1, 학생들의 삶을 풍요롭게 하고, 여가 생활을 넓히고, 휴후어 이야기 < P > 2 를 편찬하고,' 만담' 을 듣는다.

3, 방금 몇 개의 휴식 후 말을 들었습니까? 칠판

a) 수선화는 꽃이 피지 않는다-마늘을 담는다.

b) 비행기에 주전자를 매달아 라-높은 수준;

c) 높은 산에서 큰 징을 치다-사방이 유명하다.

d) 오리를 쫓아내기에 충분하다.

4, 휴후어는 우리 노동인민이 창조한 것이고, 전반부는 수수께끼이고, 뒤에는 수수께끼가 있다. 우리 합작하자: 쥐가 거리를 건너자-진흙보살이 강을 건너다-< P > 왕할머니가 호박을 판다-팔선교차-< P > 5, 너는 아직도 생활에서 어떤 휴식 후어를 들은 적이 있니? (외양간 주머니-밀짚 가방; ... ……)

6, 휴식 언어 세트 제시:

e) 참새가 거위 알을 낳는다-허풍 떨다;

f) 나방이 불을 지르는 것-자멸을 자초한다.

g) 원숭이가 고추를 먹는다-귀를 잡고 뺨을 긁는다.

h) 장 페이 바늘-큰 눈 응시;

I) 백령새는 앵무새를 만난다. 노래를 부를 줄 아는 사람은 만나면 말할 수 있다.

5, 스토리 텔링: (새해가 다가오니 모두들 즐겁게 명절을 보내고 있다. 족제비는 암탉 집에 가서 세배를 하는 척하고 노모닭을 먹고 싶어 한다. 그곳에 도착하면 족제비는 달콤한 목소리로 ......) 말하는 이야기가 어떤 후어인지 아십니까? (족제비가 닭에게 세배를 하다-좋은 마음을 품지 않았다)

6, 이 이야기를 좋아하세요? 말해봐, 뭘 좋아하니?

7, 사단 요약: 간단한 휴후어를 생동감 있는 이야기로 엮은 이유는 이 휴후어 화면감이 강하기 때문이다. 읽은 후, 나는 한 조의 화면을 느꼈고, 이야기를 편찬할 때, 그 장면들을 생각하고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 템플린, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 여러분은 또한 휴후어를 선택할 수 있습니다. 이런 방법으로 상상해보세요.

8, 점검: 어떤 휴후어를 선택하셨습니까? 상상 속의 그림은 어떤 모습일까요? (쥐가 길을 건너는데-모든 사람이 때려달라고 외친다.) 말해 봐, 왜 쥐가 그렇게 인기가 없지? 쥐가 평소에 하는 나쁜 짓을 더하면 지어낸 이야기가 더 재미있을 것 같다. (왕파는 오이를 판다-자화자찬을 한다.)

9, 휴식 후 언어 이야기 편집. (제안: 그룹, 자리를 비우고 자신이 좋아하는 파트너와 함께 공터를 찾아 편찬할 수 있습니다. 따로 편찬할 수도 있습니다. )

1, 생 그룹