적용 단위(훈련 추진, 과학 연구 수준 향상, 팀)에서 적용 프로젝트 리더 및 구성원의 개발 역할을 최대한 발휘하는 방법

응용 단위 개발에서 응용 프로젝트 리더와 구성원의 역할을 최대한 활용하는 방법:

1. 응용 관련 주제를 적극적으로 구성합니다.

우선 지원자들이 관련 서류를 꼼꼼히 읽어볼 수 있도록 구성하고, 지원 주제가 지원금 범위와 관련 정책 및 규정에 부합하는지 확인한다. 과학연구에는 재정적 지원이 필요하며, 성공적으로 자금을 신청하는 것은 과학연구 활동의 중요한 조건이자 과학연구 경쟁력의 신호입니다. 프로젝트 신청은 과학 연구의 전제 조건입니다. 프로젝트 신청에서 과학 연구자를 지원하는 것이 관리의 주요 임무가 되었습니다. 프로젝트 신청을 적극적으로 조직하는 것은 자금 지원 비율을 높이는 중요한 단계입니다. 과학연구관리 업무의 중요한 부분으로 신청 전, 과제를 파악하고 과학연구비 신청을 위한 동원회의를 최대한 빨리 개최해야 합니다. 지원서는 표준화된 언어, 정확한 표현, 깔끔한 글쓰기, 완전한 난, 상세한 내용, 서명 및 날인, 완전한 절차로 작성되어야 합니다. 단위의 강점을 결합하고 강점을 활용하고 약점을 방지하며 지원 우선 순위를 명확히 하고 지원 전략을 수립하며 입찰에 참여할 모든 수준에서 추천 프로젝트를 심사하여 주제 선택의 중복과 단일 분야에 지원이 과도하게 집중되는 것을 효과적으로 방지합니다. 과학연구 관리자는 다양한 주제를 추천하고, 의사소통을 강화하고, 실패한 주제에 대한 이유에 대해 적시에 피드백을 제공하고, 지원자가 다시 제출하기 전에 주제 내용을 수정하고 개선하도록 조직하는 일을 잘 수행해야 합니다.

2. 지원자료의 질을 강화한다.

지원서 작성은 과학 연구 프로젝트 승인을 얻는 데 가장 중요한 단계입니다. 우수한 지원서에는 주제의 자연스러운 상황을 명확하게 소개하고, 간결하게 요약하고, 주제에 대한 충분한 근거가 있으며, 명확하게 작성해야 합니다. 연구 내용, 목표, 해결 과제가 명확하고, 연구 계획과 타당성 분석이 명확하고, 사업의 혁신성과 특성이 뛰어나며, 연간 계획과 기대 성과가 구체적이고, 연구 기반과 근무 조건이 충분하며, 지원자의 이력서는 실용적이고 설득력이 있어야 하며, 추천서는 새롭고 권위 있는 것이어야 합니다. 신청서는 프로젝트의 수준을 반영하는 텍스트입니다. 신청서의 품질은 자금 조달 비율에 직접적인 영향을 미칩니다. 프로젝트 신청서를 제출하기 전에 먼저 프로젝트 신청서 "제갈량" 회의를 조직해야 합니다. 연구하고자 하는 문제를 선정한 후, 연구주제를 수립, 설계, 기획할 수 있다. 주제는 명확한 목적을 가지고 있어야 하며, 임상의학 연구의 목적은 질병, 특히 심혈관 및 뇌혈관 질환, 악성종양 등과 같이 인간에게 가장 흔하고 가장 심각한 결과를 초래하는 질병을 대상으로 하는 것이기도 합니다. 국내외의 새로운 질병을 연구합니다. 연구 내용에는 질병의 원인이나 위험 요인 탐구, 질병 발병 과정과 메커니즘의 해명, 특정 임상 현상과 진단 및 예후의 중요성 설명, 새로운 진단 방법 및 기술의 탐색 또는 평가, 새로운 효과, 독성 및 치료 방법의 부작용이나 질병의 예후나 사망률에 영향을 미치는 요인을 논의하는 것이 목적입니다. 질병의 발생과 발달에 대한 이해를 높이고 진단, 치료 및 예방 방법을 개선하여 질병의 질을 향상시키는 것입니다. 의료와 예방 및 치료 수준. 즉, 연구 주제는 과학 연구 작업의 수준을 어느 정도 반영해야 하며, 혁신적이고 과학적이며 적용 가능해야 하며, 완성도를 보장할 수 있는 수단이 있어야 합니다. 주제 선정이 올바른지, 혁신적이지 않은지, 연구 가치가 부족한지, 연구 계획의 실현 가능성이 있는지, 연구 기반이 충분하고 사실인지, 연구팀이 충분한 역량을 갖추고 있는지를 항목별로 검토하고 시연합니다. 충분한 기술력, 자금지원 예산의 적정성 등을 고려하여 프로젝트 신청에 존재하는 문제점을 제시하여 신청의 질을 향상시킵니다. 둘째, 과학연구 관리 담당자는 프로젝트 양식 검토 세부 목록을 작성하고 항목을 나열해야 합니다. 수년간 지원서 작성 시 간과되기 쉽고 오류가 발생하기 쉬운 사항은 반드시 지원해 주시기 바랍니다. 지원자는 본 양식에 따라 지원서를 검토하게 되며, 과학연구 관리 직원은 불필요한 실수와 거부가 발생하지 않도록 지원서를 엄격히 통제할 것입니다. 지원서는 프로젝트 공모전에 참여하는 중요한 형태이며 때로는 유일한 형태이기도 합니다. 따라서, 수준 높은 지원서를 작성할 수 있는지 여부는 지원자의 생각 표현 능력에 대한 테스트일 뿐만 아니라, 지원 주제의 경쟁력을 좌우하는 관건이기도 합니다. 이는 애플리케이션의 품질에 대한 검토이기도 합니다. 좋은 지원서는 사람들이 무엇을 공부해야 하는지, 왜 공부해야 하는지, 어떻게 공부해야 하는지, 어떤 결과를 달성해야 하는지, 지금까지 무엇을 했는지, 연구 과제가 완료될 수 있는지 여부를 이해할 수 있게 해줍니다.

3. 신청사업 자금을 합리적으로 관리하세요.

현재 우리나라의 프로젝트 자금지원은 기본적으로 사업의 난이도를 고려하지 않고 일반사업 수, 핵심사업 수 등 사업 항목을 기준으로 통일된 자금지원 기준을 정하고 있다. 프로젝트 완료 및 실제 자금 요구로 인해 프로젝트 신청자는 자금 규모에 따라 예산 지출을 준비하게 되는데, 이는 실제 요구 사항과 거리가 먼 경우가 많습니다. 따라서 신청자는 신청자금의 펀딩금액을 이해하고, 적절한 펀딩신청을 하여야 합니다. 관리자는 프로젝트 신청서를 신중하게 검토하며 매우 중요한 링크는 적용된 예산을 검토하는 것입니다. 신청주제의 주제특성에 따라 실증설계, 연구방법, 지출대상 등 여러 측면에서 신청자금을 신중하게 계산해야 한다. 자금 및 지출 신청 예산은 합리적이어야 하며, 지출 대상, 금액, 산정 근거 및 이유가 명확하여 주무관청이 사업수립 형태를 검토할 때 비현실적이라고 느끼지 않도록 해야 합니다. 과학 연구 자금이 제한되면 담당 부서와 자금 지원 기관은 반드시 혁신적이고 진보적이며 적절한 자금 규모를 갖춘 프로젝트에 우선 순위를 부여할 것이기 때문입니다.

그러나 우리는 입찰에서 승리하고 프로젝트를 수립하는 데 너무 열중해서는 안 되며, 지나치게 제출하여 승인되지 않는 것에 대해 걱정해서는 안 되며, 과학 연구 프로젝트 자금 예산을 인위적으로 낮추고, 과학 연구 프로젝트가 성공하면 너무 적은 자금을 신청해야 합니다. 입찰 및 프로젝트 수립에 따라 자금이 보장되지 않아 관련 과학연구가 진행되지 않고, 작업 및 지원 조건이 완료되지 않아 과학연구 프로젝트의 예상 연구 목표를 달성할 수 없게 되어 결국 종료됩니다. 프로젝트 연구. 즉, 연구팀은 기존 과학 연구 자원을 최대한 활용하고 더 적은 투자로 더 큰 연구 결과를 달성하기 위해 노력해야 합니다.

4. 과학적 관리와 과학 연구자 간의 의사소통을 강화합니다.

오늘날의 사회 트렌드는 더 이상 개인과 개인의 일에만 집중하는 시대가 아닙니다. 협업과 소통은 경영자에게 없어서는 안 될 지식이 되었습니다. 관리자와 관리자, 관리자와 과학연구자 간의 지속적인 소통은 새로운 세기의 과학연구 관리자들 앞에서 무시할 수 없는 이슈가 되었습니다. 경영은 과학 연구를 제공하고, 경영은 서비스입니다. 이것이 과학 연구 관리 부서의 업무 철학입니다. 과학 연구 관리가 "사람 중심"을 구현하는 방법과 "서비스"를 실제로 구현하는 방법은 복잡한 시스템 프로젝트입니다. 효과적인 경영은 분업과 협업이 모두 필요한 과정입니다. 성공적인 관리자는 협력을 잘하고 소통할 줄 아는 메신저가 되어야 합니다. 과학 연구 관리 서비스는 '빅 서비스'여야 하며, 이는 주제 자체에 대한 서비스 수준뿐만 아니라 기능 부서 간의 서비스에도 반영되어야 합니다. 그래야만 효과적인 관리가 가능합니다. 과학연구자들과 우호적인 태도로 소통하고 협력하며 인내심을 가지고 세심한 작업을 수행합니다. 둘째, 과학연구관리인은 강력한 조직협조력과 사회활동능력, 사심없는 헌신의 정신, 디딤돌이 될 의지가 ​​있어야 하며 명예와 부에 관계없이 남을 위해 웨딩드레스를 만들어 줄 의지가 있어야 한다. 학력 또한 좋은 사상 수양과 사무 처리의 공정성을 갖추고, 현대적인 사무 장비와 자동화를 능숙하게 사용할 수 있는 능력, 조직 능력, 지도자들과 지속적으로 소통하고 이해하는 능력, 새로운 사람들과 긴밀한 접촉을 할 수 있는 능력을 갖추고 있습니다. 사실에서 진실을 찾는 과학적인 업무 방식을 갖고 있는 학과의 노 선생님들입니다. 이러한 방식으로만 과학 연구 관리자가 프로젝트 신청 시 자신의 역할을 수행할 수 있습니다.