중국 대학생 자원 봉사 교육 기금의 주요 성과

대학생지교 활동은 하나의 플랫폼으로 고등교육과 기초교육을 연결함으로써 대학생과 초등학생들이 모두 이득을 보았다. 첫째, 아이들은 대학생들을 진심으로 환영한다. 베이징시 순의구 보항학교 5 (2) 반의 한 아이가 대학생에게 감사장을 썼다. "당 선생님: 당신의 수업은 항상 그렇게 쉬워요. 당신의 수업을 들을 때마다 저는 매우 행복합니다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 너는 우리 선생님이고 큰형처럼 우리에게 관심을 갖고 있다. 네가 가겠다고 하니 우리 모두 너를 매우 아쉬워한다. 선생님으로서 나는 너에게 매우 만족한다. 오직 너만이 우리를 안다. 당나라 선생님, 저는 당신에게 말하고 싶습니다: 당나라 형제, 안녕히 계세요. 앞으로 다시 만날 수 있기를 바랍니다. 클릭합니다

둘째, 아이의 정신적 욕구가 충족된다. 간쑤 () 산시 () 현 통안역진 레빈 중학교 () 의 어린이 사강 () 은 편지에서 이렇게 썼다. "당신들은 우리를 한 번만 만났지만, 우리를 위해 이렇게 많은 일을 했습니다. 낯선 사람이 우리를 도울 것이다. 우리는 반드시 더 열심히 공부해서 너에게 보답해야 한다. " 대학생은 그들에게 정신적인 위로, 정신적인 격려, 본보기의 힘을 주어 아이들을 따뜻하게 하고 사회에 잊혀지지 않게 한다. 더 중요한 것은, 그들은 미래에 대한 좋은 기대를 가지고 있다.

셋째, 아이의 종합적인 자질이 향상되었다. 베이징 교외의 한 농민공 자제 학교에는 민들레라는 어린 소녀가 있다. 그녀는 베이징 교통대학' 별 자원봉사자 지교단' 에 의해 지지되고, 이후 쓰촨 중학교로 돌아갔다. 2008 년 5 월 12 일, 지진이 몰아치자 그녀는 처음으로 낮잠에서 반응했다. 그녀는 곧 대학생이 가르쳐 준 지진 탈출 방법을 떠올렸고, 깨어난 후 학생들을 데리고 재빨리 아래층으로 내려가 운동장으로 달려가 많은 학생들을 구했다.

넷째, 교육 지원의 초등학교 입학률이 높아졌다. 대학생들의 지교를 통해 많은 아이들이 열심히 노력하여 대학에 합격하는 꿈을 이루면서 인생이 달라졌다. 예를 들어 왕경화, 닝샤서길현인, 사단은 중앙민족대학교 이학원 정보와 컴퓨터학과 12 학생인 주요를 통해 2009 년 같은 대학에 입학해 같은 전공을 했다. 첫째, 국민교육의 여정에서 조국을 사랑하고 용감하게 사명을 맡는다. 중국 지질대학교 재료과학학과 박사 후희봉은 길림인이다. 그는 가정 형편이 빈곤하여 전국 학자금 대출로 학업을 지탱하고 있다. 그가 가르치는 것을 자원한 지 이미 몇 년이 되었다. 그는 어둡고 날씬해서 동북대한과는 다르다. 교류를 통해 그는 매 끼니마다 2 미터, 고기는 거의 먹지 않고 여름철 닝샤서해구 지역으로 가서 돈을 모으는 것을 알게 되었다.

둘째, 사회 실천의 여정에서 사회를 주시하고 책임을 실천해야 한다. 일부 대학생들은 중서부의 빈곤한 외딴 지역인' 장거리 단거리' 로 간다. 10 여 시간, 심지어 수십 시간의 기차 딱딱한 좌석을 탄다. 초라한 가마동이나 사택에 살고, 차밥은 생각하지 않고 목욕을 할 수 없다. 가르침을 포기하지 말고 밤낮으로 숙제를 고치세요. 걸어서 10 여 리부터 수십 리까지 집에 가다. 또 다른 부분은' 단거리, 장거리' 에서 도시 교외까지: 몇 시간 동안 버스나 지하철을 타세요. 참을성 있게 아이의 질문에 대답하다. 문화 체육 활동을 전개하다. 아이들과 통신과 전화로 연락하면 성장 중인 문제를 해결할 수 있다.

셋째는 사심 없는 헌신의 여정에서 교육을 받고 재능을 키우는 것이다. 베이징대' 교육지식사' 책임자인 왕단영은 매주 금요일 오후마다 베이징 창평구 진화학교에 강의할 의무가 있다. 그녀는 깊은 감명을 받아 말했다. "저는 어려서부터 베이징에서 자랐고, 각종 편리한 자원을 즐겼습니다. 농민공이 북경의 발전에 기여한 것을 생각하면, 그들의 아이들은 오히려 이렇게 어려운 환경에서 자라면서 죄책감을 느낀다. 가르치는 것이 큰 변화를 가져올 수는 없지만, 적어도 그 아이들에게 더 많은 따뜻함을 느끼게 해 주고, 소외된 집단이 아니며 잊혀지지 않았다는 것을 그들에게 알려 줄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 공부명언). "

넷째, 사랑 공익의 여정에서 자신을 교육하고 다른 사람을 감염시키는 것이다. 서평화라는 자원봉사자 대학생이 말했다. "학우들의 열렬한 눈빛에 직면하여, 나는 정말 내가 매우 행복한 사람이라고 느꼈고, 감사하는 마음으로 노력하고 있다." 대학생이 교학 과정을 기록하자 깜짝 놀랐다. "매일 우리를 놀라게 하고, 슬프고, 감동시키는 일이 있다." 한숨이 있습니다: "고통은 비교할 수 없습니다. 클릭합니다 한 단락의 발췌문이 있다: "사랑, 너와 나의 생명 스팬을 넓히라." 반성이 있다: "우리는 교육을 받으러 갈까, 아니면 재교육을 받으러 갈까?" 아쉬워하다: "내가 교육을 떠날 때, 아이들이 흘리는 눈물은 내 생명을 적시기에 충분했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)." 또 다른 결심이 있다: "그 땅은 나에게 견고하고 만족스러운 노란 땅을 주었고, 나는 다시 갈 것이다." 대학생지교는 이국리민, 남을 축복하고 많이 이기는 좋은 일이다. 농촌 어린이, 대학생의 성장, 사회 안정, 국가 발전에 유리하다. 많은 사회 유명 인사들은 "이것은 좋은 일이다" 라고 논평하며, 아이들이 서부나 도시 농민공 자제학교에 가서 여름 방학에 공부하도록 해야 한다고 말했다.

여러 차례의 토론, 교류, 현장 조사를 통해 많은 자원 봉사자들과 사회인사들은 국가 교육의 발전 방향과 사회 자선 자원을 통합할 수 있는 공익사업의 기반을 마련할 필요가 있다고 제안했다. 대학생들이 지교 활동을 전개하고, 안정된 대구지교 기지를 세우고, 다자간 도킹을 실현하고, 존재하는 어려움을 해결하고, 지교 활동의 규범화, 과학화, 지속 가능성, 장효화 발전을 촉진해야 한다. 이 이념을 바탕으로 중국 청소년 발전 재단의 대대적인 지지와 동의로 우리는 2009 년 8 월부터 중국 대학생 자원봉사 교육 기금을 설립하여 중국 대학생 자원봉사 교육 프로그램을 추진하기 시작했다. 구체적으로 아래와 같다.