너는 너를 탄복하게 하는 사람을 만난 적이 있니?

나와 그는 중학교는 한 등급이지만, 나와 그는 같은 반이 아니다. 우리는 공부에서 한 수준이다. (나는 그때 일을 좀 늦게 시작했지만, 나는 최종 시험의 결과가 나쁘지 않을 것이라고 생각한다. ) 을 참조하십시오

답: 우선 공부부터 해요. 아, 할 말이 없어요. 전능해요. 이것은 내가 감상하는 것이 아니다.

1.A 의 개인적 매력은 언제나 웃는 얼굴로 자신 있게 (A 가 그 실력을 가지고 있기 때문에) 하하, 말하는 것이 논리적이다. 매번 논거에 근거한다.

2. 언어 표현. 내가 그와 함께 한 반을 기억하는 이유는 학교 조직이 자습을 원하는 사람이 매일 끝나갈 때 함께 수업을 하기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 한번은 그가 그 반에 있을 때, 선생님이 그에게 올라와서 문제를 이야기하라고 하셨다. 말하는 과정에서 나는 교수처럼 느껴졌고, 좌절을 억누르며, 목소리의 자성이 매우 낮았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언) 스스로 보충해 주세요.

또 한 번은 A 반에 화학수업이 있었다. 반에는 8 명의 게으름뱅이가 있는데, 매일 전혀 공부하지 않는다. 그리고 A 의 반 분위기는 별로 좋지 않고 조용하다. 。 그 수업에서 나는 다른 학생들이 화학 선생님이 제목을 말하지 않을 것이라고 말하는 것을 들었다. (이것은 누구를 위해 할 수 있다는 것을 이해할 수 있기 때문에 공기를 향해 말할 동력이 전혀 없다.) 그리고 선생님은 A 를 시켜 모든 주제를 말하게 했다. 나는 그의 강의 과정을 듣지 못했지만, 그의 차분한 기질, 서브우퍼 같은 목소리, 비길 데 없는 언어 조직력은 무의식적으로 내 머릿속에 반영되었다.

나는 그와 접촉이 많지 않지만, 그의 인품과 입소문은 여전히 좋다. 많은 사람들이 그와 놀기를 좋아한다, 허허.

정말 그의 나이에 이런 기질이 있다는 것에 감탄했다.

나는 사교가 거의 없다. 그는 내가 본 것 중 가장 기억에 남는 사람이다.

또 하나는 나의 평가이다.

왕관고등학교이기도 합니다. 그를 Z 라고 불러라. 중간고사 성적이 나올 때까지 기다리면 A 와 같은 정상고등학교의 자율모집반이 될 것 같다.

1. 9 학년 지난 학기 말에 나는 선생님께 그와 같은 자리로 배정되었다. 그와 짝꿍이 배정된 그 순간, 나는 은근히 득의양양했다, 하하. (이것은 편리한 문제이다.) 그의 학습 능력은 A 55 와 마찬가지로 A 와 마찬가지로 구내 50 위권 안에 있는 사람이다. 마찬가지로 Z 의 공부도 내가 가장 존경하는 것이 아니다.

2.z 와 나는 같은 곳에 있다. 나는 그가 병이 난 후, 돌아올 때 온 사람이 매우 웃겼고, 또 늘 웃긴 줄기를 하는 것을 기억한다. 하하, 그때는 정말 웃겼고 마음가짐도 비교적 안정되었다. 나는 그가 (학교에서) 통제력을 잃는 것을 본 적이 없다. 그를 아는 사람조차도 늘 그를 놀렸고, 그의 첫사랑도 그를 차버렸다. ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

나는 그의 음량 조절에 가장 탄복한다. 그가 말하는 데시벨에는 엄격한 제한이 있는 것 같다. 어떤 상황에서도 그는 그 한도를 넘지 않을 것이며, 그가 말하는 데시벨은 너무 크지도 작지도 않다. 항상 정상 데시벨이었습니다. 이 때문에 나는 그에게 렌더링당했다. 나의 원래 소리의 데시벨은 크고 작다. Z 와 짝꿍이 된 후, 내가 말하는 데시벨은 경계가 있는 것 같아, 크고 작지는 않지만, 가끔 감정이 통제력을 잃는다. 하하하 (정말 어려워요. 다른 사람에게 별명이 붙더라도 겉으로는 불쾌한 표정이 거의 없어요. 이 별명은 창피한 편은 아니지만, 나는 여전히 별로 좋아하지 않는다. 나는 너의 본명을 안다. 별명이 계속 나와 함께 있는데, 또 어느 정도까지? 누군가가 내 진짜 이름을 읽을 때마다 나는 그 사람에게 친절하다고 생각한다. 그래서 나는 네가 영원히 다른 사람에게 별명을 붙이지 말고, 다른 사람의 별명을 읽지 말라는 것을 이해한다. 이것은 정말 이해합니다. ) 을 참조하십시오

4.z 는 공부에 대해 매우 진지하다. 그의 학습 효율성은 정말 높다. 반에서 이미 닭이 짖는 정도가 되어도 그는 걸핏하면 문제를 생각한다. 이때 나는 참을 수가 없어, 내가 전혀 배우지 못할 것 같다. 허허. 。 그러나 나는 견지할 것이다. "참, 이 녀석 농약 최고치는 지금 1600 여 개"

5.z 는 나에게도 영향을 주는데, 욕을 하지 않는 것이다. 그는 여전히 가끔 말을 하지만, 정말 듣기 어렵다. 그는 나의 조씨를 나의 것으로 완전히 대신했다. 허허, 그는 나에게 큰 영향을 끼쳤다. 그래서 나는 지금 욕설을 거의 하지 않는다. (몇 달 동안 욕설을 하지 않았다.)

요약하자면, Z 는 비교적 잘 지낸다.

말하자면, 나는 평소에 많은 사교 활동을 한다. 3 학년 내내 나는 전심전력으로 공부에 몰두했다. 3 학년 때, 나도 내가 한때 절친한 친구로 여겼던 한 사람을 꿰뚫어보았는데, 초등학교 1 학년 때부터 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 해악, 그의 일부 행동, 나도 잘못이 있어, 우리는 중학교 때부터 한 세계에 있지 않아.