연 경기 기획서

세월이 흘러 한동안 일이 끝났고, 또 새로운 출발점과 새로운 목표를 맞이했다. 우리 즉시 행동하여 계획서 한 권을 쓰자. 너는 어떤 계획서를 봐야 하니? 다음은 나의 연 경기 기획서입니다. 당신에게 도움이 되기를 바랍니다.

연 경기 기획서 1 1. 머리말: 이번' 매력적인 연, 꿈 날기' 테마 행사를 통해 학생들에게 청춘을 날릴 수 있는 플랫폼을 제공하고, 열정을 찾고, 이 기쁨과 열정을 우리 대학 학습과 생활에 적용한다. 연날리기를 통해 우리는 대학생의 생활을 풍요롭게 하고, 학생들의 손재주와 협력 능력을 향상시킬 수 있으며, 동시에 시야를 넓히고, 즐거움을 찾고, 학우들 사이의 더 깊은 애정을 체험할 수 있다. 학생들도 자신의 꿈을 연에 써서 자신에게 목표를 세울 수 있다. 연날리기는 학생들이 자신의 꿈과 목표를 위해 용감하게 나아가고 있다는 것을 의미한다.

둘째, 활동 주제: 매력적인 연, 꿈을 날려라.

셋째, 활동 대상: 재학생

넷째, 행사 장소: 3 월 16 오후 2 시 30 분 일프도서관 동캠퍼스 옛 운동장과 남공터 (동캠퍼스 모바일 영업소)

동사 (verb 의 약자) 주최: 심리건강교육상담센터

6. 주최 단위: 수학과학학원 심리건강협회와 학교 심리발전부.

일곱. 활동 프로세스: 1 부: 각 대학 대표가 서명했습니다.

(1) 주최측은 미리 등록점을 준비하고, 각 학원 학생들의 접대를 책임지는 전문가가 있다.

(2) 각 학원 대표는 자신의 학원 풍격을 지닌 연 (장려 오리지널) 을 가지고 체크인할 때 연을 서명대에 올려 특별히 보관해야 한다.

(3) 문예 공연으로 인해, 스스로 마자를 준비하세요.

2 부: 활동 시작

첫 번째 링크

(1) 진행자는 햇빛 심리문화광장이 본격적으로 시작되었다고 발표했다.

(2) 힙합은 오프닝 댄스이고, 그 다음 프로그램은 순차적으로 상연된다. 상호 작용을 통해 관객을 연에 대한 지식문답 (5 인 그룹) 에 초청해 가장 많이 대답하는 사람은 정교한 선물 한 부를 받게 된다.

(3) 프로그램이 진행되는 동안 주최 측 직원들은 무대 아래 관객들에게 컬러 포스트잇을 나눠주고 미래에 대한 소망이나 비전을 써달라고 요청했다. 큰 연을 선택하면, 마지막 직원들이 그 위에 포스트잇을 붙일 것이다.

두 번째 링크

위시리스트' 진행자는 소원이 적힌 포스트잇 몇 장을 무작위로 뽑아 사회자를 무대에 초청해 자신의 소망과 뒷이야기를 나누도록 했다.

세 번째 링크

각 학원 대표는 서명대로 가서 자신의 연을 받았다. 사회자는 연날리기 기술을 설명한 뒤 학우들이 함께 연을 날리도록 조직하고, 다른 한 사람은 학우들을 위해 현장 지도한다.

세 번째 부분: 활동의 끝

연 날리기 행사는 약 40 분 동안 계속되었다. 각 학원 멤버들의 전체 활동 성과에 따르면 세 팀이 가장 조화롭고, 세 팀이 가장 햇빛이 좋고, 세 팀이 아름다운 마음이라고 판단했다.

주최 측은 행사를 총결하고 감사사를 발표하고 행사가 끝났다고 발표했다. 직원들이 현장 정리를 했다.

여덟. 활동 예산:

(약간)

연 경기 계획서 제 2 권 1, 활동 배경

봄바람은 연 날리기처럼 따뜻하다. 대학의 팀워크와 실천력을 강화하기 위해 연 제작 대회를 열어 학생들의 감정을 높였다.

둘째, 활동의 중요성:

1, 서로 협력하고 교류하며, 동창들 간의 감정을 높이고, 모두가 여가 생활의 즐거움을 누릴 수 있도록 합니다.

2. 이런 활동을 통해 학생들의 실천능력이 효과적으로 향상되어 학교의 정신문명 건설을 촉진시켰다.

셋. 행사 시간 및 장소

시간: 미정.

장소: 2 번 학교 건물, 50 1, 502, 503 교실.

넷째, 활동 준비

1, 3 월 1, 홍보부는 포스터를 붙이고 각 기숙사 건물 앞에는 작은 전단지를 붙였다.

2.3 월 1-3 월 4 일 클럽 비반 회원이 문체센터에 등록했습니다. 등록할 때 그룹으로, 그룹당 최소 3 명, 상한 100 그룹.

3 월 5 일 일주일 전 협회 내부 직원들은 연을 만들고 출전 선수를 지도하는 법을 배울 것이다.

4.3 월 1 3 월 2 일까지 재무부는 100 부의 자료를 구입해야 합니다.

동사 (verb 의 약어) 활동

1. 참가자는 이벤트 현장에서 모입니다.

2. 자료와 생산가이드를 배포하고 3 시간의 생산시간을 준다.

3. 완료 후 자발적으로 비행 대회에 참가하는 사람은 축구장으로 가서 비행 활동을 하고 1, 2, 3 등상 및 영예증서를 수여한다.

자동사 활동 예산 미만

황산지 (200), 나무막대 또는 종이 라벨 (50), 밧줄 (10), 테이프 (40), 고체 알코올 (30), 배너 (40).

일곱째, 주의사항

1. 활동은 일반 연 제작 방법과 지침만 제공합니다. 필요하시면 가지고 오세요.

2, 재료 준비는 많든 적든 안 된다.

3. 모든 야외 활동 참가자들은 생태 환경을 존중해야 한다. 화초와 나무를 보호하다. 환경을 오염시키지 마세요.

4. 날씨가 변하면 적당한 날을 선택할 수 있습니다.

연 대회 프로그램 31, 활동 배경:

청명절은 중화민족의 전통 명절 중 하나이지만, 여러 가지 이유로 멀리 타향에 있는 대학생들이 고향으로 돌아가 가족과 함께 선인을 추모할 수 없다는 것은 의심할 여지 없이 나그네들의 향수를 깊어지게 한다. 그래서 대학생 생활에 접근하기 위해' 멋진 인생, 마음부터 시작' 이라는 목표를 관철한다. 독서회는 크리에이티브 연 제작과 비행 대회를 열어 협회 회원들이 학교에서 따뜻하고 재미있는 청명절을 보낼 수 있도록 할 것이다.

둘째, 활동의 목적과 중요성:

4 월은 햇빛이 맑고, 나뭇잎이 푸르고, 꽃향기가 넘친다. 바로 여행으로 친구를 사귀기에 좋은 시기이다. 행사장을 실외에 설치해 쾌적하고 활동도 활발하다.

4 월의 봄바람은 연날리기에 좋은 계절이다. 각 부처 멤버들이 연을 날리는 과정에서 서로를 아는 것은 유익하고 감정의 교류에 유리하다.

활동을 통해 대학생들은 자연과 친밀하게 접촉하고, 강건한 신체를 단련하고, 심미적 정취를 높이고, 혁신정신과 실천능력을 키우고, 협력의식을 강화할 수 있다.

연을 통해 학생들의 이상을 직접 전시하는 형식으로 표현하고, 사람들에게 일종의 정신적 기탁을 가져다주고, 그들이 기존의 곤혹과 곤경에서 벗어나도록 돕고, 결국 새로운 경지에 도달하여 연날리기 활동을 더욱 승화시킨다.

셋째, 활동 주제: 이상을 날고 봄을 포용하십시오.

넷. 활동 시간: 청명절 전후 (구체적인 시간은 미정)

동사 (verb 의 약어) 위치: Liangshan 프로젝트

6. 참가자: 석안 1 1 1.

일곱. 활동:

비행 (100 포인트)

(1) 이륙 (20 분)

연이 손을 뗀 시간부터 5 분 안에 연을 땅에서 5 미터 날리면 성공한다. 첫 번째 성공 이륙 만점, 두 번째 성공 5 점, 세 번째 성공 0 점, 하지만 여전히 경기를 계속할 수 있다.

(2) 공백 시간 (30 분)

성공적으로 석방된 후 심판이 타이밍을 맞추기 시작했다. 지정된 공백 시간은 20 분입니다. 시합에 참가하는 연은 다른 연과 감겨 있지 않고, 선이 끊어지고, 땅에 떨어지지 않는 것은 20 점을 받는다. 위와 같은 경우 정상 비행 시간은 할인됩니다 (예: 정상 비행 시간은 10 분, 즉 10/20×20 = 10, 점수는/;

(3) 연의 높이와 거리 (20 분)

연의 높이를 눈으로 검사하다. 최고 20 점. 이런 것들이죠.

(4) 인상분 (10)

비행 과정에서, 비행은 유연하고 안정적이며, 선은 자유롭다. 비행 기교가 참신하고 특색이 있어 적당한 인상을 준다.

(5) 팀워크 (20 점)

여덟, 상 설정:

단일 그룹 수상 상황: 1 등상 1, 2 등상 1, 3 등상 2 명, 우수상 4 명 , 최우수 기술상 (참조 비행 점수), 최우수 고도상.

Ix. 활동의 몇 가지 원칙:

1, 보안 보장

2. 즐거운 시간 보내세요

3. 충분히 준비하세요

4.* * * 참여

X. 연 날리기 경험 교환:

1, 연 날리기에 대해 말해봐.

2. 연날리기의 이점: 자연의 경치를 감상하고 몸을 튼튼하게 하여 기분을 즐겁게 한다.

XI. 참고: 날씨와 장소의 선택은 종합적으로 고려해야 한다.

단체 활동이기 때문에 안전 문제에 특별한주의를 기울여야합니다.

행사가 끝나면 담당자는 조직 전체가 현장에 남아 있는 쓰레기를 주워 검사한 뒤 떠난다.

열두. 재정 예산:

반 전체의 참여를 바탕으로 40 명이 8 조로 나뉘어 남녀가 믹스매치해 연 8 마리가 필요하다.

8×( 10~20)=80 위안

경제 원칙에 따라 상품은 연 (미정) 으로 잠정적으로 정해졌다.

열세 살. 담당 부서

홍보팀 (홍보방안 제정, 홍보포스터 디자인, 상 디자인 담당)

기획 그룹 (다양한 활동의 구체적인 계획 책임)

물류 팀 (선물 및 기타 품목 구매)

연 경기 계획 4 1. 연은 중국에서 기원하여 2000 여 년의 역사를 가지고 있다. 이번 행사에서는 학생들이 연 관련 지식을 자율적으로 배우도록 지도하기 위해 중화민족의 오랜 연문화와 역사를 이해하고, 학습과 업무 스트레스를 완화하고, 고학부문과 현직 학생의 우정을 증진하고, 청춘을 석방하고, 고학서비스센터에서 연날리기 대회를 개최하고, 고학부서와 현직 학생들이 봄의 따뜻함을 체험할 수 있도록 한다.

둘째, 활동의 목적

연날리기를 통해 우리는 중국의 전통문화를 계승하고 발양하고, 대학생의 생활을 풍요롭게 하며, 학생들의 손재주와 협력능력을 향상시키고, 학우들 사이의 더욱 깊은 감정을 체험할 수 있다. 학생들도 자신의 꿈을 연에 써서 자신에게 목표를 세울 수 있다. 연날리기는 학생들의 마음속의 꿈을 대표하며 끊임없이 분진하고 있다.

셋째, 활동 시간

20xx 년 3 월 25 일

넷째, 행사장

아파트 농구장 맞은편 잔디

동사 (verb 의 약자) 대상 청중

고학센터 활동에 참가하고자 하는 모든 학우와 일에 종사하는 동창들.

자동동사 활동

준비

1) 행사에 참가하고자 하는 고학센터 학생과 재직 중인 학생 그룹 등록, 프로젝트부 학생 통계팀, 그룹당 적어도 한 명의 미술생.

2) 활동을 돕는 연노연예인에게 연락한다.

3) 재무부는 연 반제품 10, 물감 세트, 붓 다섯 개를 포함하여 연을 만드는 데 필요한 재료를 구매한다.

4) 진행자 한 명과 남자 네 명을 선택해 책상을 옮겨서 제자리에 놓는다.

2. 특정 프로세스

1) 선생님은 관련 지식을 설명하고 아파트 3 층 사무실에서 제작하셨다.

2) 모두 야외아파트 농구장 맞은편으로 이사를 갔고, 각급 인솔자들은 직원들이 재료와 물품을 수집하고, 노예술가의 지도하에 연을 만드는 법을 배웠다.

3) 연날리기, 상위 3 위 평가, 시상.

3. 후정리

고학센터의 직원들과 학생들이 현장에 남아 있는 쓰레기를 합리적으로 치우도록 돕다.

연 경기 계획 51, 활동 배경

봄바람은 연 날리기처럼 따뜻하다. 대학의 팀워크와 실천력을 강화하기 위해 연 제작 대회를 열어 학생들의 감정을 높였다.

둘째, 활동의 중요성:

1, 서로 협력하고 교류하며, 동창들 간의 감정을 높이고, 모두가 여가 생활의 즐거움을 누릴 수 있도록 합니다.

2. 이런 활동을 통해 학생들의 실천능력이 효과적으로 향상되어 학교의 정신문명 건설을 촉진시켰다.

셋. 행사 시간 및 장소

시간: xx-3-5

장소: 2 번 학교 건물 50 1, 502, 503 교실

넷째, 활동 준비

1, 3.0 1, 홍보부는 포스터를 붙이고 각 기숙사 건물 앞에는 작은 전단지를 붙였다.

2, 3.0 1-3.04, 등록은 클럽 비반 회원이 문체센터에서 진행한다. 등록 시간 그룹, 그룹당 최소 3 명, 상한 100 그룹.

3. 3.05 이전 일주일 동안 협회 내 직원들은 연을 만들어 참가자들을 지도하는 법을 배운다.

4, 3.0 1-02, 재무부는 100 부의 자료를 구매해야 합니다.

동사 (verb 의 약어) 활동

1. 참가자는 이벤트 현장에서 모입니다.

2. 자료와 생산가이드를 배포하고 3 시간의 생산시간을 준다.

3. 완료 후 자발적으로 비행 대회에 참가하는 사람은 축구장으로 가서 비행 활동을 하고 1, 2, 3 등상 및 영예증서를 수여한다.

자동사 활동 예산 미만

황산지 (200) 나무나 종이봉 (50) 밧줄 (10)

테이프 (40) 고체 알코올 (30) 배너 (40)

일곱째, 주의사항

1. 활동은 일반 연 제작 방법과 지침만 제공합니다. 필요하시면 가지고 오세요.

2, 재료 준비는 많든 적든 안 된다.

3. 모든 야외 활동 참가자들은 생태 환경을 존중해야 한다. 화초와 나무를 보호하다. 환경을 오염시키지 마세요.

4. 날씨가 변하면 적당한 날을 선택할 수 있습니다.

제안서: XXX 협회

Xx 년 2 월

연 대회 프로그램 6 1, 이벤트 이름:

카이트 감정을 계승하는 꿈을 홍보하십시오-연 카니발

둘째, 활동의 목적:

중국 전통 민속활동을 발양하고 우수한 문화전통을 전승하며 오사테마에 응답하고 애국정서를 증진하며 우리 학교 학생들의 과외생활 공간을 더욱 넓히고 문명, 건강, 활발한 캠퍼스 문화환경을 조성하며 예술을 사랑하는 학생들에게 교류 경험을 제공할 수 있는 기회를 제공하고 우리 학교 학생들의 단결과 협력의 정신과 낙관, 명랑, 적극적인 정신을 배양하다.

셋째, 활동 주제:

선전 꿈은 정정을 물려받는다.

넷째, 활동 시간:

4 월 27 일 ~ 5 월 5 일

동사 (verb 의 약어) 위치:

체육관 맞은편 축구장 뒤의 잔디.

자동사 활동 형식 미만:

전시, 제작, 바자회를 주요 형식으로 전시, 제작, 그림 그리기, 비행, 판매를 결합한 일련의 연 테마 행사입니다.

일곱. 참가자:

전체 학교

여덟. 상세한 활동 구현 계획:

1. 행사 전, 우리는 행사에 필요한 모든 물건과 연 축제의 사전 홍보 활동을 계획하고 준비할 것이다. 연에 대한 정보와 사진을 수집하고 전시를 인쇄하십시오. 연을 만드는 데 필요한 재료를 구입하십시오. 연 문화란의 방송 원고를 쓰고 이번 행사를 홍보하는 포스터와 전단지를 만든다. 각 협력 기관에 연락하여 활동 준비를 잘 하다.

2. 이번 행사는 전시장, 제작구, 낙서 구역, 바자회 구역, 비행구 5 대 구역으로 나뉜다. 처음 네 개의 활동 구역은 경기장 맞은편의 공터에 순차적으로 배치되어 있고, 비행구역은 축구장 뒤의 잔디밭에 위치해 있다. 전시장: 연의 기원, 발전, 종류, 비행 기교, 외국 연 등 연 문화를 주로 전시한다. , 컬러 사진 패널, 연 선물 상자 등으로 전시됩니다. 연 선물 상자에는 푸바 연과 고전적인 전통 연이 포함되어 있으며 전시품은 관람을 위해 일정한 높이에 놓여 있다.

제작구: 참가자들은 스스로 3 인조를 구성해 연에 관한 문제를 그려내고, 맞히면 연 재료 세트를 얻어 연을 직접 만들 수 있다. 이 질문들에 대한 답은 전시회에 나타날 가능성이 높다. 연을 만드는 방법과 포인트는 도문전시판이 있는 영역에 놓인다. 제작이 완료되면 비행 지역에서 연을 날릴 수 있습니다. 이 프로젝트의 참가자는 품질 개발 신청을 위해 그들의 이름과 학원 번호를 등록해야 한다.

낙서 영역: 대형 전시 연을 제공합니다. 참가자들은 연에 낙서와 댓글을 마음대로 디자인할 수 있어 뛰어난 사람이 작은 선물을 받을 수 있다. 선물은 정교한 연 책갈피이다. ) 이 지역의 연은 모두 우리 팀이 만든 것으로, 1 평방미터 정도 차지하며 하루에 연 두 개를 놓고 전시판으로 지탱하고 있다. 또 팀 멤버들은 행사 3 일 동안 행사의 주제를 부각시킨 연을 현장에서 디자인하고 행사가 끝나기 30 분 전에 연을 날릴 예정이다.

바자회: 이번 연 카니발의 주요 특징 중 하나는 정교한 모양의 웨이팡 연을 사들여 저가로 바자회를 할 것이라는 점이다. 팔린 돈은 모두 사랑 재단에 기부한다.

비행구역: 전시품 연과 참가자가 직접 만든 연을 날립니다. 학생과 연 스승이 연동락을 스스로 준비하신 것을 환영합니다.

그 때 지도 교사에게 행사 참가 또는 참관 초청을 보낼 것이다.

3. 행사가 끝난 후, 우리는 서면으로 활동의 과정과 효과를 심도 있게 요약할 것입니다. 행사 과정에서 우수한 개인과 단체를 표창하다. 일부 전시품을 사랑 재단에 기부하여 바자회나 사랑 경매의 비축으로 삼다.

연 문화 특별 방송 준비:

2 1 일: 연의 기원과 발전

22 일: 연의 종류와 민속 특징

23 일: 연의 길한 의미.

24 호: 연에 관한 아름다운 글.

방송시간은 점심이나 오후 단련시간, 시간은 15-20 분이며, 그중에는 연에 관한 중국 음악이 산재 되어 있다.

아홉. 이벤트 준비 일정:

4 월 12-4 월 19, 전시품 준비, 자료 조달, 파트너 연락, 사전 홍보.

4 월 20 일부터 4 월 26 일까지 홍보, 초대장 발송, 준비 작업 개선 등을 진행할 예정입니다.

4 월 27 일부터 5 월 5 일까지 행사는 세 번째 맑은 날 연속으로 진행되며 방학은 하지 않는다.

5 월 5 일 ~ 5 월 8 일 행사 요약, 자료 배치.

X. 이벤트 홍보 절차:

연 축제 전 포스터는 연 축제 홍보 전 게시물로, 주로 행사 내용과 활동을 알리는 대략적인 절차로 포스터 칼럼과 학교 입구에 게시됐다.

연 경기 기획서 7 일, 활동 배경

연은 중국에서 기원하여 이천여 년의 역사를 가지고 있다. 이번 행사에서는 학생들이 연 관련 지식을 자율적으로 배우도록 지도하기 위해 중화민족의 오랜 연문화와 역사를 이해하고, 학습과 업무 스트레스를 완화하고, 고학부문과 현직 학생의 우정을 증진하고, 청춘을 석방하고, 고학서비스센터에서 연날리기 대회를 개최하고, 고학부서와 현직 학생들이 봄의 따뜻함을 체험할 수 있도록 한다.

둘째, 활동의 목적

연날리기를 통해 우리는 중국의 전통문화를 계승하고 발양하고, 대학생의 생활을 풍요롭게 하며, 학생들의 손재주와 협력능력을 향상시키고, 학우들 사이의 더욱 깊은 감정을 체험할 수 있다. 학생들도 자신의 꿈을 연에 써서 자신에게 목표를 세울 수 있다. 연날리기는 그들의 꿈을 대표하고 끊임없이 전진한다.

셋째, 활동 시간

20X6 년 3 월 25 일

넷째, 행사장

아파트 농구장 맞은편 잔디

동사 (verb 의 약자) 대상 청중

고학센터 활동에 참가하고자 하는 모든 학우와 일에 종사하는 동창들.

자동동사 활동

1. 예비 준비

1) 행사에 참가하고자 하는 고학센터 학생과 재직 중인 학생 그룹 등록, 프로젝트부 학생 통계팀, 그룹당 적어도 한 명의 미술생.

2) 활동을 돕는 연노연예인에게 연락한다.

3) 재무부는 연 반제품 10, 물감 세트, 붓 다섯 개를 포함하여 연을 만드는 데 필요한 재료를 구매한다.

4) 진행자 한 명과 남자 네 명을 선택해 책상을 옮겨서 제자리에 놓는다.

2. 특정 프로세스

1) 선생님은 관련 지식을 설명하고 아파트 3 층 사무실에서 제작하셨다.

2) 모두 야외아파트 농구장 맞은편으로 이사를 갔고, 각급 인솔자들은 직원들이 재료와 물품을 수집하고, 노예술가의 지도하에 연을 만드는 법을 배웠다.

3) 연날리기, 상위 3 위 평가, 시상.

3. 후정리

고학센터의 직원들과 학생들이 현장에 남아 있는 쓰레기를 합리적으로 치우도록 돕다.

연 경기 프로그램 8 일, 행사 서문:

이번' 매력적인 연, 꿈 날리기' 테마 행사를 통해 학생들에게 청춘을 날리는 플랫폼을 제공하고, 그들의 열정을 찾고, 이런 기쁨과 열정을 우리 대학의 학습과 생활에 적용할 것이다. 연날리기를 통해 우리는 대학생의 생활을 풍요롭게 하고, 학생들의 손재주와 협력 능력을 향상시킬 수 있으며, 동시에 시야를 넓히고, 즐거움을 찾고, 학우들 사이의 더 깊은 애정을 체험할 수 있다. 학생들도 자신의 꿈을 연에 써서 자신에게 목표를 세울 수 있다. 연날리기는 학생들이 자신의 꿈과 목표를 위해 용감하게 나아가고 있다는 것을 의미한다.

둘째, 활동 주제:

매혹적인 연, 꿈을 날려라

셋째, 활동 대상:

재학생

넷. 행사 시간 및 장소:

3 월 16 오후 2 시 30 분 일프도서관 동캠퍼스 옛 운동장과 남공터 (동캠퍼스 모바일 영업소)

동사 (verb 의 약자) 주최자:

정신 건강 교육 및 상담 센터

자동사 조직자 미만:

수학과학대학 심리건강협회, 학교 심리발전부

일곱. 활동 프로세스:

첫 번째 부분: 대학 대표가 서명했습니다.

(1) 주최측은 미리 등록점을 준비하고, 각 학원 학생들의 접대를 책임지는 전문가가 있다.

(2) 각 학원 대표는 자신의 학원 풍격을 지닌 연 (장려 오리지널) 을 가지고 체크인할 때 연을 서명대에 올려 특별히 보관해야 한다.

(3) 문예 공연으로 인해, 스스로 마자를 준비하세요.

2 부: 활동 시작

첫 번째 링크

(1) 진행자는 햇빛 심리문화광장이 본격적으로 시작되었다고 발표했다.

(2) 힙합은 오프닝 댄스이고, 그 다음 프로그램은 순차적으로 상연된다. 상호 작용을 통해 관객을 연에 대한 지식문답 (5 인 그룹) 에 초청해 가장 많이 대답하는 사람은 정교한 선물 한 부를 받게 된다.

(3) 프로그램이 진행되는 동안 주최 측 직원들은 무대 아래 관객들에게 컬러 포스트잇을 나눠주고 미래에 대한 소망이나 비전을 써달라고 요청했다. 큰 연을 선택하면, 마지막 직원들이 그 위에 포스트잇을 붙일 것이다.

두 번째 링크

위시리스트' 진행자는 소원이 적힌 포스트잇 몇 장을 무작위로 뽑아 사회자를 무대에 초청해 자신의 소망과 뒷이야기를 나누도록 했다.

세 번째 링크

각 학원 대표는 서명대로 가서 자신의 연을 받았다. 사회자는 연날리기 기술을 설명한 뒤 학우들이 함께 연을 날리도록 조직하고, 다른 한 사람은 학우들을 위해 현장 지도한다.

세 번째 부분: 활동의 끝

연 날리기 행사는 약 40 분 동안 계속되었다. 각 학원 멤버들의 전체 활동 성과에 따르면 세 팀이 가장 조화롭고, 세 팀이 가장 햇빛이 좋고, 세 팀이 아름다운 마음이라고 판단했다.

주최 측은 행사를 총결하고 감사사를 발표하고 행사가 끝났다고 발표했다. 직원들이 현장 정리를 했다.

여덟. 활동 예산:

(약간)

연 경기 기획서 91, 주제: 추수감사절 연철-연 경기

활동 목적: 우리 학교 캠퍼스 문화 건설을 강화하고, 활발한 캠퍼스 문화 분위기를 조성하고, 학생들의 과외생활을 풍요롭게 하고, 학생들의 실천 능력을 단련하고, 대학생의 덕지, 체, 미, 노동의 조화 발전을 촉진하기 위해, 우리 부 자율협회는 이번 캠퍼스 연 축제를 특별히 개최한다. Xx, 자, 우리의 감사가 연을 따라 감사의 방향, 감사하는 사람의 마음 ...

셋. 행사 시간: xx 년 3 월 24 일 오전 9 시.

넷. 위치: 치원 육상 경기장 (새 필드)

5. 행사 대상: 09, 10, 1 1 전자학과 학생.

행사 주최: 전자학과 학생 자율위원회.

일곱. 행사 형태: 이번 행사는 주로 자유회화와 연날리기 경기의 두 판으로 나뉜다.

여덟. 활동 상세 정보:

(a) 연을 만드는 자유 낙서

1. 참가자는 그룹당 2 ~ 3 명으로 구성된 그룹 (참가자 수는 약 40 명) 으로 나뉩니다.

2. 경기의 형평성을 보장하기 위해 참가자는 반제품 연 재료를 스스로 휴대해서는 안 된다. 경기 전에 각 그룹은 약간의 재료 (순백색 연, 물감, 브러시 등) 를 받을 것이다. ) 주최 측에서 제공합니다. 참가 팀은 연을 장식하는 재료 (예: 신문) 를 자체적으로 준비해야 하며, 그룹 활동 구역에서 제작을 완료해야 한다.

3. 시합에 참가하는 연을 규정하는 주제는' 감사연 시즌' 으로, 각 팀마다 자신의 팀에 팀 이름을 붙여야 한다. 팀 이름을 보고하고 설명하면 자신의 독특한 아이디어로 연을 그리기 시작하여 자신의 의미를 드러낼 수 있다. 참가자들도 다른 주제의 연을 만들 수 있지만 최종 연 선정에는 참여할 수 없다. 이는 활동의 무결성과 주제의 고유성을 강화하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 선택 기준을 정하는 데도 도움이 된다.

4. 연 제작에는 크기, 색깔과 같은 엄격한 규정이 없습니다. 참가자는 큰 연을 그룹화하거나 개별적으로 만들 수 있습니다.

5. 대회 심사위원단은 일부 초청 관중과 게스트로 구성되어 공정하고 공정하며 공개를 추구한다.

(b) 연 날리기 대회

팀은 연을 만든 후에 연을 날릴 수 있다. 각 팀은 공중에서 연을 날리고 팀원 한 명을 보내 너희 팀의 디자인 스타일을 설명해야 한다.

아홉. 이벤트 및 프로젝트 일정:

낙서 제작 시간은 1 시간 15 분입니다.

비행시간이 25 분을 초과하다.

X. 활동 직원 배치:

발행 및 수집 계획 책임자: 전자학과 자율협회, 왕비, 왕빈

장소 신청 및 경쟁 장비 준비: 전자 자율 규제 협회

경기 타이머, 통계 학자, 사진 작가: 아파트 공무원

XI. 수상 설정:

1 등상: 1 단체증명서+해당 경품.

2 등상: 인증서 2 조+해당 경품.

3 등상: 3 그룹 인증서+해당 경품.

참고: 우승팀 수는 출전 팀 수가 증가함에 따라 증가할 것이다.

열한 번째, 채점 규칙:

각 팀은 반드시 정해진 시간 내에 연 제작과 비행을 완성해야 하며, 정해진 시간 내에 완성하지 못하면 재량에 따라 점수를 공제할 것이다.

낙서 (50 점)

(1) 낙서는 시간이 걸립니다 (10 분). 각 팀은 연을 만드는 시간을 계산하기 위해 타이머 한 명을 배정할 것이다. 심판이 시간을 계산할 것이다. 시간이 예정된 1 시간 15 분을 초과하면 점수가 공제됩니다. 1 분 이상, 0.5 점을 공제하는 등 점수가 공제될 때까지 게임을 할 수 있다.

(2) 창의력 (10 점) 이 기초분은 주로 팀이 디자인한 연의 창의력을 위주로 학생의 창의력을 발견하는 것을 목표로 한다.

(3) 주제 (10 점) 를 강조하면 주제를 견지하면 점수를 얻을 수 있고, 꽉 잡을수록 점수가 높아진다.

(4) 전반적인 설계 효과 (10 점) 설계 결과에 건강하지 않거나 불법적인 내용이나 학교 규제를 위반하지 않는 한, 이 항목은 기본점을 가지고 있습니다. 그렇지 않으면 점수를 매길 수 없습니다.

(5) 전체미 (10 점) 이 항목은 기초점이 있다.

비행 (50 점)

(1) 이륙 (10 분) 은 연이 손을 떼는 시간부터 5 분 안에 연을 지면에서 5 미터 날리는 것이 성공이다. 첫 번째 성공 이륙 만점, 두 번째 성공 5 점, 세 번째 성공 0 점, 하지만 여전히 경기를 계속할 수 있다.

(2) 항공시간 (15 분) 이 성공적으로 풀려난 후 심판이 시간을 기록하기 시작했다. 지정된 공백 시간은 20 분입니다. 만약 시합에 참가한 연이 다른 연과 감겨 있지 않고, 선이 끊어지고, 땅에 떨어지지 않는다면, 득점은 10 이어야 한다. 위와 같은 경우, 정상 항공편 시간 할인점 (예: 정상 항공편 시각은 10 분, 즉 10/20× 15=8, 8 점) 입니다.

(3) 연의 높이와 거리 (10 분). 연의 높이를 눈으로 검사하다. 최고 점수는 10 등 ...

(4) 인상분 (5 점) 비행 과정에서 비행의 유연성과 안정성, 선이 자유로워진다. 비행 기교는 참신하고 특색이 있으며, 동시에 적절하게 설명하여 사람들에게 적당한 인상을 준다.

(5) 팀웍 (10 점) 비행 과정에서 심판은 비행대원들의 묵계도에 따라 점수를 매긴다.

Minjiang 대학 물리학 전자 정보 공학과

학생 자율위원회

20xx 년 3 월 1

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