어떻게 창조적으로 글을 쓸 수 있습니까?

혁신의 요점은 많은 문헌을 읽고 자신의 이해를 더하고 자신의 관점을 말해 혁신해야 한다는 것이다. (존 F. 케네디, 독서명언)

혁신에는 세 가지가 있다. 하나는 연구 대상의 혁신이다. 즉, 다른 사람이 80 후를 연구 대상으로 삼고, 너는 90 후를 연구 대상으로 글을 쓸 수 있다. 두 번째는 연구 방법의 혁신이다. 다른 사람들은 인터뷰를 사용하고, 설문지를 사용하고, 다른 사람들은 설문지를 사용하고, SPSS 를 대신 사용합니다. 셋째, 연구 분야의 혁신은 쓰기가 가장 어렵지만, 사실 탄탄한 이론 지식이 뒷받침되어야 한다.

과제의 혁신은 다음과 같다: 1, 과제 연구는 시대적 특징을 반영할 수 있다. 연구에는 새로운 내용이 있습니다. 이 주제에 대한 연구는 새로운 관점을 가지고 있습니다. 4. 연구는 새로운 방법을 채택하고, 연구방법에 따라 다른 결론을 도출한다. 5. 자료를 광범위하게 수집하여 과제의 연구 현황을 이해하고, 기존 연구가 어떤 문제를 해결했는지, 또 어떤 부족함이 있는지, 어떻게 개선할 수 있는지 파악합니다. 이에 기초하여 주제의 중점을 확정하여 주제의 실명을 피하다.

과제 연구의 혁신과 주의사항.

연구의 혁신성은 연구 계획에서 분명히 제기해야 한다. 목적은 너의 연구가 단순히 다른 사람의 연구 업무와 성과를 반복하는 것이 아니라 새로운 창조를 가지고 있다는 것을 보여 주는 것이다. 이것도 너의 연구의 가장 두드러진 가치나 의미다. 제목이 다르기 때문에, 혁신점도 다르다. 주제를 선택할 때, 지원자는 혁신점을 찾아 성명서에 기록해야 한다. 만약 진입점을 찾을 수 없다면, 관련 제목 예시를 참고하여 참고할 수 있다.

예를 들어, 연구 내용의 혁신: 교사 독서 자원 기반을 구축하고, 독서물화장을 만들고, 교사 독서 활동을 조직하고, 교사의 성장을 촉진하고, 학생들의 독서 열정을 이끌고, 학생 독서의 목표가 된다.