절강 대학교 인재 육성의 기본 의미

저장대 인재 양성에 대한 기본 내포는 다음과 같다. < P >' 국제적 비전을 가진 혁신적인 인재와 미래 지도자 양성' 이라는 목표는 저장대 인재 양성 이념을 전면적으로 설명하고 인재 양성 방향을 제시했다. 개괄적으로 말하자면, 저장대 인재 양성 목표는 세 가지 방면의 이론적 내포, 즉 국제적 시야, 혁신적인 인재, 미래 지도자를 포함한다. < P > 지식 확대: < P > 저장대 (Zhejiang University), 줄여서' 저장대' 로, 저장성 항주시 () 에 위치하여 중화인민공화국 * * * 과 국교육부 직속 종합 전국 중점 대학으로 국가' 쌍류' 에 올랐다. < P > 글로벌 대학 총장 포럼, 글로벌 고교 인공지능 학술연맹, 국제응용기술개발협력망, 신공교육국제연맹, 글로벌 에너지인터넷대학연맹, CDIO 공학교육연맹, 의학' 쌍류' 건설연맹 회원, 에베레스트 프로그램, 강기계획, 211 프로그램, 111 프로그램 선정. < P > 우수 엔지니어 교육 훈련 프로그램, 우수 의사 교육 훈련 프로그램, 우수 법률 인재 교육 훈련 프로그램, 우수 농림 인재 교육 훈련 프로그램, 전국 최초의 혁신 창업교육 개혁 시범 대학, 학위 승인 자율 심사 단위. 일찍이 리 쑤이, 시승지, 속성북, 이정도 등 걸출한 동창을 양성한 적이 있다. < P > 학과 전공

223 년 4 월 학교 홈페이지에 따르면 학교에는 7 개 학부, 39 개 전문학원 < P > 교원 역량 < P > 223 년 4 월 학교 홈페이지에 따르면 학교에는 교직원 9746 명, 전임 교사 4557 명 중 정고 직함 293 명, 부고 직함 1231 명, 교사 중 중국과학원 정규원사 24 명, 중국공정원 정규원사 21 명, 문과 선임 교수 11 명이 있다 국가 우수 청년과학기금은 214 명, 국가' 만인 계획' 지도자 111 명, 국가' 만인 계획' 청년 최고 인재가 85 명으로 특임학자 526 명을 뽑았습니다.