STEM 교육과 STEAM 교육의 차이점은 무엇입니까?

STEM 교육의 중국어 해석은 STEM 이 과학, 기술, 공학, 수학 4 개 학과의 이니셜이며, 그 중 과학은 세계를 인식하고 자연의 객관적인 법칙을 해석하는 데 있다. 기술과 공학은 자연의 법칙을 존중하는 기초 위에서 세상을 개조하고, 자연과 조화를 이루며 공존하며, 사회 발전 과정에서 직면한 문제를 해결하는 것이다. 수학은 기술과 공학의 기본 도구이다.

STEM 은 국과회 1986 이 발표한' 학부 과학 수학 공학교육' 보고서에서 최초로 제기됐다. 그 후 2006 년 6 월 5438+ 10 월 3 1 일 미국 대통령 부시는 국정교서에서 미국 경쟁력 구상 (ACI) 이라는 중요한 계획을 발표했고 지식경제 시대의 교육 목표 중 하나는 STEM 소양을 양성하는 것이었다. 이에 따라 미국은 STEM 교육에 대한 투자를 지속적으로 늘려 학생들이 과학, 기술, 공학, 수학을 전공하고 학생들의 과학 기술 소양을 양성하도록 독려했다.

STEM 교육

STEAM 교육은 STEM 교육의 완벽함이다. 즉 STEAM 은 과학, 기술, 공학, 예술, 수학을 대표한다. STEAM 교육은 과학, 기술, 공학, 예술, 수학을 하나로 통합한 종합 교육이다.

STEAM 교육: 특히 2009 년 6 월 5438+ 10 월 65438+ 10 월 0 1 일 미국 국립과학위원회 대표 NSF 가' 향상

Steam 교육

중국 STEAM 교육 발전: 20 15 년 9 월부터 교육부의' 13차 5개년 계획' 기간 동안 교육 정보화를 전면적으로 추진하는 지도 의견 (의견 초안)' 이 처음으로 STEAM 교육을 명확하게 제시했다. 20 14 이후 절강, 산둥, 산시, 산시, 천진, 하남, 쓰촨, 장쑤, 충칭 등이 있다. 교육에 STEAM 교육의 주제를 포함시켰다.

20 17 년, 우리 나라는' 일반 고등학교 교과 과정 계획과 교과 과정 기준 (개정판)' 을 공포했다. STEAM 과정은 학제 간 과정의 전형적 대표로 개방성, 주체성, 상황성, 관련성, 발전성으로 처음부터 우리나라 교과 과정 개혁의 발전 추세에 순응해 전국 초중고 유치원의 강한 환영을 받았다.

전반적으로, STEM 교육은 STEM 발전의 필연적인 추세이다. 그 학제 간, 완벽한 STEM 교육은 STEM 교육을 더 영혼, 재미, 가치있게 만든다. STEAM 교육은 STEM 교육 시대의 산물이자 현재의 교육 발전 요구에 부합하는 교육 모델이다.

창조세계 & 보린 스템 교육 완성 헌신!