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대학 영어 튜토리얼의 문제점
허: 네티즌 여러분 안녕하세요!
사회자: 우선 서 선생님께 영어 2 전체의 시험지 구조와 시험 전 주의사항을 소개해 주세요.
허: 올해 6 월 5438+ 10 월 영어 2 급 시험이 다가오고 있습니다. 어떤 학생들은 이번 시험과 이전 시험의 차이점에 대해 매우 관심을 가지고 있다. 사실, 전반적으로, 이 몇 년 동안의 시험은 크게 변하지 않았지만, 매번 똑같다는 뜻은 아니다. 우리는 매년 상반기와 하반기에 눈에 띄는 변화가 있다는 것을 알고 있다. 상반기 시험용 책의 내용은 적고 하반기 시험용 책의 내용은 많다는 것이다. 그래서 올 하반기에도 시험책 내용을 계속할 것인지의 여부가 가장 큰 서스펜스다. 수험생으로서 책의 내용을 미리 이해하고 숙지할 준비를 해야 시험을 치르지 않아도 모두 준비할 수 있다. 이렇게 시험을 볼 때 더 잘 될 것이다.
그래서 우리 시험용 책의 내용이 무엇인지, 시험이 무엇인지, 책에 중요한 내용이 어디에 있는지 소개해 드리겠습니다. 우리는 영어 2 의 시험지에 7 개의 큰 문제가 있다는 것을 알고 있는데, 그중에는 예년 시험지 내용이 많을 때 종종 1, 4, 6, 5 가지 문제가 있다. 만약 당신이 우리의 2005 년 6 월의 문제형에 익숙하다면, 첫 번째 문제는 10 문장으로, 책 속의 A 문과 B 문을 포함해서, 네 번째 문제의 철자는 모두 우리 책에서 본 적이 있지만, 반드시 그런 것은 아닙니다. 다섯 번째 문제도 모두가 비교적 골치 아픈 것인데, 바로 정확한 형식으로 빈 칸을 채우는 것이다. 이 질문서에는 모두 있는데, 많은 학생들이 그 시험에서 받은 점수에 대해 매우 만족한다고 생각한다. 올해 이 좋은 기회를 다시 잡을 수 있을지가 관건입니다. 마지막으로 여섯 번째 질문의 한역영입니다. 예전에 모두들 이 문제가 머리가 아프다고 반복해서 말했는데 어떻게 써야 할지 모르겠어요. 책에서 직접 질문을 쓰면, 적어도 한 가지 인상이 있어, 질문에 대답하기가 훨씬 쉬워진다. 올해 하반기에 책 내용을 잘 테스트하지 않아도 6 번 문제의 한영 번역은 책에서 나올 것이다.
예를 들어, 올해 상반기에 시험을 마친 학생은 왜 책에 내용이 없는지 말했다. 나는 책의 내용을 자세히 보았지만, 원작 내용은 아니다. 본문 A 의 문장은 올해 상반기에는 존재하지 않는다. 각 본문 뒤에는 몇 가지 중요한 단어가 있고, 각 단어에는 영어와 중국어를 포함한 몇 가지 예문이 있다. 나는 그중에서 한 마디 골라서 모두에게 한역영을 하는 것을 좋아한다. 또한 A 문 뒤에는 주석이 하나 있는데, 주석에는 예문이 몇 개 있을 것이고, 시험도 해봤는데, 많지는 않지만. 수업 후 한역영 연습, 본문 A 는 두 가지 연습이 있는데, 주로 첫 번째, 본문과 관련된 한역영 문장이다. 이상은 우리가 작년에 여러분께 총결산한 것입니다.
올해의 최신 발견도 내가 매우 자랑스러워하는 곳이다. 상술한 곳 외에, 우리는 올해 새로운 출처를 개발했다. 본문 A 뒤의 어휘 연습은 첫 번째 큰 문제이다. 만약 네가 이 본문을 잘 안다면, 너는 그것을 뒤집을 수 있다. 첫 번째 큰 문제는 한 단어의 다른 형식, 동사, 형용사, 명사가 빈 칸을 채우는 것이다. 올 상반기의 한영 번역은 한 문장은 274 페이지, 한 문장은 60 페이지였다. 그래서, 나는 이것이 새로 개발된 곳이라고 생각하는데, 아마도 아직 많은 것을 시험해 본 적이 없을 것 같아서, 이것이 중점이다. 우리가 올해 가장 눈에 띄는 변화 중 하나는 바로 이것이다. 그래서 본문을 읽어야 하지만 본문을 읽는 곳은 이전과 다를 수 있다. 예전에는 주로 A 문의 문장을 철저히 먹으라고 요구했다. 본문을 익히기만 하면 한영 번역을 만나면 이 말이 생각난다. 적어도 내가 전에 본 적이 있다면 항상 깊은 인상을 남길 것이다. 쓸 때 어찌할 바를 모를 리가 없다. 그리고 모두가 이 문제의 점수도 높다는 것을 알고 있다. 이것은 올해 우리가 너에게 일깨워 준 새로운 추세이다.
또한 몇 가지 오래된 문제가 있습니다. 많은 학생들이 A 문인지 B 문인지, B 문이 얼마나 많은지 물어본다. 반은 하반기 교과서의 내용이 많을 때이다. 첫 번째와 다섯 번째 질문에는 B 문의 몇 문장이 있을 것이다. 어떤 학우들은 지금까지 B 문을 다 읽지 않았으니 걱정하지 마세요. 지금은 너무 늦어서 마지막 주에 처음부터 끝까지 파악하기가 어려워요. 만약 당신이 우리 중국의 만담을 계속 주시하고 있다면, 나는 만담에서 본문의 중점 문장을 말할 때 이미 B 문의 몇 가지 요점을 말씀드렸습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 그래서 마지막 주에, 당신은 이 문장들을 몇 번이고 읽고, 전부는 말하지 않지만, 그 중 두세 마디는 가치가 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 어떤 학생들은 다음 권인지 아니면 상권 시험이 많은지에 관심이 있다. 제 1 권은 어떻게 복습합니까? 우리의 다년간의 시험 경험 중 첫 번째 책에서 본 시험은 매우 적다. 책에는 몇 가지 기본적인 단어와 문법이 있다. 만약 네가 시험에 참가한다면, 너는 단어의 철자에 있어서 약간의 것을 얻을 수 있을 것이다. 만약 네가 볼 시간이 없다면, 보지 않아도 된다. 너는 단지 우리의 대강 어휘를 잘 복습하면 된다. 제 1 권과 제 2 권은 중학교 어휘를 포함한다. 그래서 요점은 다음 책입니다.
나는 우리가 답안 과정에서 무엇을 주의해야 하는지 간단히 말하겠다. 우선, 사람들이 묻는 것은 대부분 빈칸을 채우는 것이고, 우리 책의 내용과는 무관하기 때문에 손을 댈 수가 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 잡을 수 있는 단서가 있나요? 빈칸을 채우는 것은 사실 단어와 문법을 시험하는 것이다. 그래서 시험을 준비할 때 자주 시험을 보는 문법을 복습하세요. 빈칸을 채울 때, 너는 종구 같은 문법을 자주 가져간다. 예를 들면, 정어절이나 명사성 절의 접속사, which, that 등의 접속사를 열거해 준다. 또한, 더 많은 것은 시험 어휘, 구, 코디이다. 그래서 이것들은 반드시 단어를 외워 해결해야 한다. 그래서 우리는 빈칸을 채울 준비를 하고 있다면 단어, 등구, 등을 고립적으로 외워서는 안 된다는 점을 강조한다. 우리의 강의 계획서에는 모두 이런 문구가 있다. 모두들 잘 외워라, 이렇게 많은 탈형공문제를 모두 계산할 수 있다. 빈칸을 채우는 것은 다른 문제형과 다르다. 그것은 문맥이 있고, 왕왕 한두 가지 문제가 문맥에 따라 대답하는 경우가 많으며, 또 어떤 답안은 이미 문맥에 나타났기 때문에 이를 충분히 활용해야 한다. 우리가 채운 공백이 문맥에서 비슷한 조화를 이루고 있는지 살펴봐야 한다. 이렇게 하면 베껴 쓸 수 있기 때문에 이런 문제를 쉽게 놓치지 마라. (존 F. 케네디, 공부명언) 이번 주에 우리는 작년에 한 진짜 문제의 완성을 해서 약간의 경험을 총결할 수 있는지 알아보자. 또한, 나는 당신이 마지막으로 얻은 점수에 반드시 비례하는 것은 아니기 때문에, 많은 시간이 걸리기 때문에, 나는 당신이 빈칸을 끝까지 채울 것을 건의합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언)
다음은 독해력입니다. 절대 놓아서는 안 됩니다. 왜냐하면 30 점을 차지하기 때문입니다. 그래서 나는 네가 총 40-50 분 동안 이 세 편의 문장 을 읽고 이해하거나, 혹은 네가 좀 더 읽고 자세히 읽을 수 있도록 너의 답안 정확도가 높아질 것을 건의한다. 또한 방법을 반드시 파악해야지, 처음부터 끝까지 한 번 읽지 마라. 목적이 없는 글자 그대로 첫 문장을 이해하는 데는 많은 시간이 걸리며, 많은 정보는 당신의 대답과 무관하다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 이해한 후에 반드시 시험에 갈 필요는 없다. 그래서 먼저 문제를 볼 수 있고, 한 가지 문제씩 볼 수 있다. 우리의 질문은 기본적으로 순서가 있기 때문이다. 한 가지 질문을 보세요. 문장 처음 두 단락에는 분명히 답이 있을 겁니다. 답을 찾은 후 두 번째 질문을 하면 모든 질문과 문장 전체를 다 볼 수 있다. 또한, 이 네 가지 옵션을 볼 수 있습니다. 만약 이 두 가지가 눈에 띄게 대립된다면, 다른 두 개는 상관이 없을 것입니다. 일반적으로, 이 두 대립 답안 중 하나는 반드시 답이다. 그러면 너는 4 분의 1 에서 2 분의 1 의 가능성을 높일 수 있다. 설령 네가 추측해도, 적어도 이 추측의 가능성은 좀 더 크다. 그래서 모두가 충분히 활용할 수 있다.
가장 중요한 것은 각 질문에 대한 답이 중심 사상과 일치해야 한다는 것이다. 만약 중심 사상이 어떤 현상이라면 좋고, 당신의 최종 답안은 어떤 현상이 좋지 않다면, 이 답안은 분명 틀릴 것이다. 그래서 이런 것들이 당신의 정확성을 높이는 데 도움이 될 수 있다. (존 F. 케네디, 생각명언) 마지막으로, 독해력의 답안에서 only, always, none 등과 같은 지나치게 절대화된 단어는 일반적으로 옳지 않다. 상식에 명백히 어긋나는 답도 있다. 분명 틀렸다. 적어도 일부 불합리한 문장에 대해서는 심사숙고하고, 가급적 쉽게 선택하지 않도록 해야 한다. 이것이 바로 독해력이다.
독해력을 묻는 학생도 있다. 여러 해 동안 이렇다. 내가 가장 좋아하는 과목은 문화, 교육, 풍습, 역사, 심지어 가족의 일이다. 나는 과학에 관한 코프 지식을 많이 가지고 있어서, 결코 전문적인 천문 지리 지식을 얻지 못할 것이다. 어떤 학우가 나에게 토플 시험에 합격하는 것을 도와줄 수 있냐고 물었다. 너는 토플 문제를 많이 했는데, 결국 스스로 시험을 잘 보지 못했다. 사고방식이 다르기 때문이다. 독해력은 여기까지 하자. 앞으로 무슨 구체적인 문제가 있다면, 우리는 설명할 것이다.
마지막 큰 문제는 문법이다. 대부분 동사일 수도 있고, 한두 개는 형용사일 수도 있다. 형용사라면 훨씬 쉬워진다. 최고급 형용사가 아니면 비교급 형용사이다. 비교급 형용사와 최고급 형용사를 테스트하는 것은 쉽지만, 동사를 테스트하는 것은 더 어렵다. 어떤 학생들은 다섯 번째 질문에서 고려해야 할 것이 너무 많아서 때로는 답이 거의 없을 때가 있다고 언급했다. 그래서 나는 너에게 답안 아이디어를 하나 줄게, 적어도 네가 각 방면에서 객관을 고려하고, 한 점을 빠뜨리지 않도록 보장할 수 있어.
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첫째, 만약 당신이 이런 문장을 본다면, 그것은 세 가지 가능성이 있습니다. 아마도 동사 하늘, 형용사 스카이일 것입니다. 지금은 또 다른 변화형 변환이 있습니다. 너는 이 세 가지 상황이 어느 것인지 판단해야 한다. 만약 네가 그것이 동사라고 판단한다면, 너는 이 동사가 문장에서 술어인지 아니면 비술어인지 판단해야 한다. 서술어가 아닌 것은 서술어를 제외한 다른 성분으로, 매 단계마다 실수를 해서는 안 된다. 그것이 술어라고 판단할 때는 먼저 시제를 고려해야 한다. 우리가 가장 자주 테스트하는 시제는 지금 완성할 때와 과거에 완성할 때이다. 오늘 저는 지금까지, 지금까지, 1 년 혹은 그 이후와 같은 구체적인 표기가 있다는 것을 간단히 말씀드리고자 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 언제부터 지금까지 이런 단어가 나올 때마다 지금 완성해야 할 때. 그래서 분명히 있을 것이다. 너는 앞이나 뒤에 이런 시간부사가 있는지 봐야 한다. 언제 과거에 완성할 수 있습니까? 작년 말까지, 예를 들어 과거의 어느 시간이 완성될 때, 가상 어조는 과거의 완성과 관련될 수 있다. 예를 들어 문장 중간에 두 가지 동작이 있고, 마지막 동작이 과거형이라면, 첫 번째 동작에서는 과거가 완성되었을 때만 과거를 표현할 수 있다.
그래서 저는 이 시제의 완성 시제에 초점을 맞추었습니다. 물론 간단한 현재와 과거형이 있다. 과거시제는 과거 어느 시점에 일어났던, 지금과 무관한 동작이다. 보통 지금은 규칙적인 것이어야 한다. 나는 매일 이렇게 하는데, 이것이 내가 보통 현재 시간을 사용하는 이유이다. 아니면 우리가 주회가 재현될 때, 주구는 미래시를 사용하지만, 종속절은 시간부사나 조건부사이다. (알버트 아인슈타인, 시간명언) 너도 보통 현재 시간으로 미래를 표현해야 한다.
시제를 완성한 후 능동적인지 수동적인지를 판단하다. 내가 형을 선고한 구체적인 상황에 근거하여, 나는 아주 잘 판단할 수 있다. 어떤 학생은 나의 답이 여기에 나올 것이라고 생각하여 매우 기뻤다. 하지만 결국 실수하기 쉬운 것은 단복수다. 만약 지금이 보통이라면, 예를 들어 3 인칭에' S' 를 추가해야 한다. 그러므로 반드시 이런 세심하고 종합적인 분석을 배양해야 한다. 채울 공백이 부사어가 아니라고 판단한다면 ING 이나 to do 를 다시 사용하는 것을 고려해야 한다. 만약 당신이 그것이 진행 중인 동작이라고 판단한다면, 그것은 주동적이라면, 그것은 현재 분사임에 틀림없다. 미래를 나타낸다면 부정사를 사용한다. 과거가 이미 발생했고 수동적인 의미가 있다면 과거 분사를 사용한다. 이것은 가장 일반적인 것이다.
또한 2006 년 중국 디다에서 열린 영어 2 시리즈 강의에서 술어 동사, 비 술어 절, 가상 어조에 대해 자세히 설명하고 싶습니다. 위의 비디오도 볼 수 있습니다. 지금 말하는 것이 아니라, 위에 양식이 있고, 예가 있고, 강의가 있습니다. 마지막 주일지라도 문법점 하나가 아직 파악되지 않았다면 표적으로 한 번 볼 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 문법명언) 또한, 만약 당신이 이 기회가 없다면, 제 동료 중 한 명이 편찬한' 시험 전 문법 돌파' 라는 책을 볼 수 있습니다. 특히 영어 1 과 영어 2 를 겨냥한 책입니다. 어느 부분이 이해가 안 되는지 알아봐 주세요.
예년 5 번 질문에 답한 점수는 1 포인트이고, 가장 높을 때는 2 시와 3 시입니다. 이 문제를 철저히 이해해야만 너는 높은 점수를 얻을 수 있다. 한역영 방면에서, 너는 내가 국내에서 이야기할 때 열거한 중점 문장을 외울 수 있어, 이렇게 하면 한역영이 통과할 수 있다. 마지막으로, 이 문제는 가장 쉽게 득점할 수 있는 문제이다. 나는 네가 시험을 볼 때 먼저 이 문제를 할 것을 건의한다. 네가 먼저 7 번 문제를 한 다음 6 번 문제를 하고, 빈칸을 끝까지 채우는 것을 건의한다. 시간 분배도 이 점수에 근거한다. 독해력 점수는 최고 40-50 분, 영한 번역 점수도 많고 시간이 걸리기 때문에 먼저 해야 충분한 시간을 보장할 수 있다. 마지막 부분은 빨리 완성할 수 있다. 그래서 만약 모두가 이 시간에 따라 분배한다면, 당신의 최종 성적에도 도움이 될 것입니다.
우리는 너에게 질문을 할 시간을 준다.
네티즌: 영어 2 의 객관식 문제는 대부분 어휘문제입니까, 문법문제입니까?
허: 제가 방금 말씀드렸듯이, 순수 문법 시험에서 다섯 번째 질문, 동사가 빈 칸을 채 웁니다. 제 1 문과 제 2 문제는 기본적으로 부사절 () 의 접속사 () 이며, 중점은 역시 어휘 () 이다.
네티즌: 지금은 별로 안 봤어요. 나는 지금 독서에 집중해야 합니까, 아니면 질문을 많이 해야 합니까?
허: 우선 본문의 핵심 문장을 보세요? /TD >
네티즌: 영어 2 시험 중점은 2 권인가요?
허: 네. 지금 제 1 권은 별로 볼 것이 없다.
네티즌: 시험 때 시간 배분이 쉽지 않다고 생각해요. 항상 시험 시간이 좀 긴장돼요.
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허: 독해력 40-50 분, 한영 번역과 영한 번역 40-50 분, 기타 내용 40-50 분.
네티즌: 2007 년 시험 골자를 바꿀 수 있을까요?
쑤: 이제 모두가 그것에 대해 이야기하고 있습니다. 공식적인 통보는 듣지 못했지만, 우리는 2007 년 6 월 5438+ 10 월 재시험입니다. 제목은 바꿔야 할 것 같습니다. 시험 전에 시험 지점에서 견본 문제를 낸다.
네티즌: 영어 3 급이 영어 2 급을 대체할 수 있나요?
허: 구체적인 규정에 따르면, 자고시사나 자고시의 관련 규정을 볼 수 있어요. 아마도 어떤 학우들은 이 방면에서 나보다 더 정확할 것이다.
사회자: 관련 자료를 확인해 보세요.
네티즌: 영어 2 위는 28 일이지만 우리 나라 시험의 많은 곳은 22 일입니다. 문제가 다른가요?
허: 분명 다를 거예요. 그러나 명제의 사고와 난이도에서 가능한 한 일치한다.
네티즌: 선생님, 정어는 절의 선행사를 어떻게 선택하나요?
That, which, in 과 같은 attributive 절의 선행사가 몇 개 있는데, 예를 들면 그 중 하나, 그리고 as 일 수도 있다. 어쨌든 너는 그것만 사용할 수 있다. 일반적으로 앞에 최고급, 또는 앞에 수식된 명사가 some 과 any 입니다. 이 경우 사용할 수 있습니다. 어떤 경우에는 which 만 사용할 수 있고, that 은 사용할 수 없다. 전치사가 있으면 사용할 수 없습니다. 둘째, 쉼표 뒤에 사용할 수 없습니다. 어떤 경우에 as 를 사용합니까? As 는 제한적이지 않은 종속절을 유도할 수 있으며, 인용한 문장은 문장의 맨 앞에 놓을 수 있고, 거물 안에 놓을 수도 있고, 문장의 끝에 놓을 수도 있습니다. 즉, 우리가 알고 있다는 뜻입니다. 또 관계대명사, 특히 where 도 있는데 시험을 많이 봤어요. 선행사가 정어절에 배치되면 주어인지 목적어, 사용된 관계대명사 등이다. 이것은 여전히 매우 중요합니다. 더 많은 연습과 운동을 통해 천천히 요약해야합니다.
네티즌: 아까 서 선생님이 한역영을 암송하는 중점 문장을 말씀하셨어요. 나는 여기서 그것을 찾지 못했다.
사회자: 시리즈의 핵심 문장들을 볼 수 있습니다.
네티즌: 절대 구조와 사용법이란 무엇입니까?
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허: 이른바 절대건설이라고 하는데, 이것은 주로 다섯 번째 큰 문제이고, 때로는 첫 번째 큰 문제를 받을 수도 있어요. 그것은 주로 몇 가지 기준을 가지고 판단한다. 한 문장은 기본적으로 중간에 쉼표가 하나 있고, 쉼표 앞이나 뒤에 공백이 하나 있기 때문에, 너는 독립주격 부분을 채울 수 있다. 한쪽은 완전한 문장이고, 다른 쪽은 너에게 빈 칸을 채워줄 수 있다. 공백 앞에 명사나 대명사가 하나 있는데, 주어 위치의 한 단어에 해당한다. 네가 작성해야 하는 동사는 반드시 비 술어 동사의 형식이어야 하며, 두 부분 사이에 접속사가 있어서는 안 된다. 만약 이 네 가지 기준을 충족한다면, 이것이 바로 절대적인 구조식이며, who 는 보통 문장에서 부사 역할을 한다. 그는 왜 절대 구조를 사용합니까? 문장 앞에는 쉼표가 있고 뒤에는 주어와 술어가 있다. 영어로 두 개의 불완전한 문장을 쉼표로 연결하는 것은 문법에 맞지 않기 때문에 뒤에 채워야 할 곳은 비 술어일 뿐, 능동적인 현재 분사일 수도 있고, 과거 분사일 수도 있고, 가끔 부정식을 사용할 수도 있지만, 대부분 현재 분사일 수도 있고, 과거 분사일 수도 있다. 더군다나 절대 구조가 채워야 할 것도 그리 복잡하지 않을 것이다. 그러나 많은 학우들이 알아차리지 못했다. 독립 구조 테스트인 줄 몰랐어요. 생각하면 작성하니 내가 위에서 말한 네 가지 기준을 꼭 명심해야 한다.
네티즌: 처음에는 영어 2 를 배우기 시작했습니다. 서 선생님은 초보자가 이 수업의 시험을 통과하는데 얼마나 걸린다고 생각하십니까?
쑤: 대략적인 시간표를 드릴 수 있어요. 출발점이 0 인 학우의 경우, 나는 네가 반년 동안 영어 1 을 배우고, 시간이 있을 때 또 반년 동안 영어 2 를 배우는 것이 더 편하다고 제안한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 어떤 학우가 내가 급하다고 말했다. 방금 학교에 와서 영어를 두 번 배웠는데 효과가 좋지 않다. 너는 먼저 반년 동안 기초를 파악한 후에 영어 2 를 배워도 무방하다. 독학을 하든 선생님의 말을 듣든 수확이 훨씬 클 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이미 영어를 다 배운 학우들에게는 6 개월 동안 영어 제 1 권을 공부할 수 있고, 60% 의 시간을 본문을 공부할 수 있고, 80% 의 시간을 A 본문에서, 그리고 B 본문을 읽을 시간이 있다. 그리고 40% 의 시간을 남겨 진짜 문제를 풀고, 하나씩 하고, 하면서 총결산을 한다. 만약 충분한 시간이 있다면, 좋은 시뮬레이션 문제를 찾아서 해라. 마지막으로, 한 달을 남겨서 전부 복습한다. 처음부터 이 본문을 다시 읽어라. 네가 영어 복습을 시작한 첫날부터 너는 줄곧 단어를 외우고 골자 어휘를 안고 있다. 반복 횟수가 많을수록 좋다.
오늘도 새 책 한 권을 추천합니다.' 요강 어휘 대전' 에는 영어 1 과 영어 2 의 모든 단어가 수록되어 있습니다. 각 단어 뒤에는 중국어, 음표, 예문이 있다. 예를 들어, 이 단어가 역년 시험 문제에 나타나면, 우리는 역년 시험 문제를 한데 모아 일정한 간격으로 시뮬레이션 연습을 할 것이다. 모든 청력 부분은 북항출판사 웹사이트에서 다운로드 가능합니다. 시간 날 때도 들을 수 있고, 몇 번 더 와서 단어를 배우는 데 도움이 될 것이다. 우리는 또한 동의어와 혼동하기 쉬운 동의어를 비교한다. 나는 이 책이 정성껏 편찬된 것이라고 생각하는데, 여러분들을 도울 수 있기를 바랍니다.
네티즌: 저는 매번 영어 시험을 볼 때마다 4 ~ 50 분입니다. 지금 출근하고 있어서 공부할 시간이 없어요. 이런 전제하에, 어떻게 빨리 이 수업의 시험을 올리고 통과할 수 있습니까?
허: 벌써 몇 번이나 시험을 봤나 봐요. 우선, 당신의 40 ~ 50 분이 어디서 나왔는지, 어디서 잃어버렸는지 보세요. 한정된 시간 내에 자신의 약한 부분을 보충하다. 내 경험에 따르면, 모두가 실점을 많이 하는 곳이 바로 단어의 철자이다. 솔직히 말해서, 여기에는 아무런 비결이 없지만, 그래도 시간이 좀 더 걸린다. 맞춤법 단어는 서너 점을 더 쉽게 찾을 수 있다. 두 번째는 문법 (다섯 번째 문제) 도 쉽게 점수를 매길 수 있는 곳이다. 앞서 문법에 관한 강의와 책을 소개했는데, 여러분이 보실 수 있습니다. 듣고 나면 많은 문제가 해결될 수 있다. 이 두 부분은 쉽게 득점할 수 있다. 하지만 독해력은 점수를 매기기가 가장 어렵다. 또 한 가지는 한역영이다. 만약 네가 책 속의 문장을 기억할 수 있다면, 너의 점수도 빠르게 상승할 수 있다.
네티즌: 반년 동안 책을 읽지 않고 55 점을 봤어요. 이번에는 역년 진제 재시험을 하고 싶다. 나는 아직 통과할 희망이 있습니까?
허: 사실 상반기에 책을 읽지 않는 것과 크게 다르지 않아요. 상반기에 책을 가져오지 않았기 때문에 시험이 매우 적다. 하지만 하반기, 적어도 지금까지 이 법칙은 계속 존재한다. 하반기 책은 40-45 점을 차지한다. 책을 읽지 않으면 손해를 볼 수 있다. 마지막으로, 너는 책의 물건을 두 번 보고 익히는 것이 좋겠다. 특히 하반기에는 진제를 잘 해야 한다.
네티즌: 서 선생님은 방금 고주파 단어를 언급하셨습니다. 어떤 단어가 고주파 단어인지 알고 싶어요?
허: 이것은 일률적으로 논하기 어렵다. 예를 들어, 다음 볼륨의 텍스트, word staty 의 예문, 어휘 연습에 나타납니다. 이것은 아마도 더 중요한 단어일 것이다. 너는 내가 방금 언급한 그 새 책을 볼 수 있다. 일반적으로 동사는 명사나 형용사보다 더 빈번할 것이다. 왜냐하면 그것들의 용법이 많기 때문이다. 그래서 동사가 더 중요하다.
사회자: 많은 수험생들이 모두 영어 2 에 걸려 있다고 댓글을 달았습니다.
허: 저는 당신을 잘 이해합니다.
사회자: 모두 비영어전공이기 때문에 다른 과목은 많이 시험을 봤지만 이 과목이 부족합니다.
#p# 헤더 #e#
네티즌: 과거 분사나 현재 분사의 수동적인 형태는 모두 수동적이라는 뜻을 가지고 있습니다. 어떻게 구별할 수 있을까요?
허: 지금의 수동적 분사는 수동적, 미완성, 진행 중인 수동만을 나타낸다. 제가 마음대로 예를 들어 보겠습니다. 예를 들어, 제가 질문을 받았을 때, 저는 매우 긴장했습니다. 만약 내가 주어로서 긴장하고 질문이 부사라면, 나는 현재 분사의 수동적인 말투를 사용한다. 과거 분사를 사용하려면 수동적이고 동작이 완료되었음을 나타냅니다. 내가 자주 들던 한 가지 예는 이 다리가 1950 년대에 건설되어 현재 상태가 양호하다는 것이다. 현재 상황을 부사로 삼는다면, 1950 년대 사이의 주어로 건설해서는 안 된다. 하늘에서의 의미를 근거로 판단할 수 있다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 동사 부정식은 한편으로는 해야 하고, 다른 한편으로는 능동적인지 수동적인지를 고려해야 한다.
네티즌: 문장에 ing 을 더하는 것을 어떻게 구분합니까, 동명사입니까, 아니면 현재 분사입니까?
허: 지금 모든 문법은 구분이 잘 안 돼서 ING 형식이라고 하는데, 우리의 전통적인 문법에서는 좀 더 가늘게 나뉘어질 거예요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 문법명언) 이 점을 기억하세요. ING 을 동명사로 하는 것은 반드시 문장의 주어와 목적어여야 합니다. 가끔 정어를 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 가ing 은 현재 분사, 주로 정어, 부사, 보어, 하나는 관계명사, 하나는 관계명사입니다. 다른 품사.
네티즌: 영어 2 는 영어 1 의 진시험을 할 필요가 있습니까, 아니면 모티브로 할 필요가 있습니까?
허: 효과가 별로 좋지 않아요. 너에게 도움이 되는 유일한 것은 독해력을 하는 것이다. 지금 영어 2 를 하는 것은 나에게 너무 어렵다. 먼저 자신감을 높이기 쉬운 것을 찾아보겠습니다. 주로 이 역할을 합니다. 네가 쉬운 기말고사를 치르는 것은 여전히 어렵기 때문에 도움이 크지 않다.
사회자: 시간관계 때문에 네티즌의 마지막 질문에 대답합니다.
네티즌: 활성 음성과 수동 음성을 검토 할 때주의해야 할 것은 무엇입니까? 이 조각을 중점적으로 복습하시겠습니까?
허: 분명히 중점 검토일 거예요. 이 문제는 비교적 막연하다. 나는 중국인과 영국인의 차이가 매우 중요하다고 생각한다. 우리 중국인은 수동적이어야 한다고 생각하는데, 영어를 하는 사람은 수동적이지 않고 주동적이라고 생각할 것이다. 예를 들어, 당신에게 총을 겨누면, 우리는 총이 수동적이어야 한다고 생각하지만, 그들은 능동적이라고 생각합니다. 우리는 중국어의 수동적인 말투가 영어의 수동적인 말투보다 훨씬 적다는 것을 통계했다. 예를 들어, "왜" 와 같이, 우리는 수동적인 의미가 없다고 생각하기 때문에, 너는 외워야 한다. 일반적으로, 좋은 선생님은 이곳이 수동적인 말투로 우리 국내의 사고와 다르다는 것을 언급할 것이다.
사회자: 마지막으로 허찬씨는 우리 네티즌과 시험에 대해 이야기합니다.
허: 제가 요약해 드릴 시제는 지금 완성시, 과거 완성시, 과거 완성시, 보통 현재시, 미래완성시, 그래서 완성시간이 세 가지를 차지하므로 복습할 때 더 많은 주의를 기울여야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 완성명언)
가장 자주 시험되는 비 술어 동사는 첫 번째는 독립 구조이다. 그런 다음 명사는 일부 동사의 목적어이므로 모두 외워야 한다. 또한, 비 술어 동사가 정어인지 부사인지를 확실히 시험해야 한다. 우리는 가상 어조에 세 가지 범주가 있다는 것을 알고 있는데, 가장 자주 시험하는 가상 어조는 첫 번째 부류에서 과거 사실과 반대되는 가상 어조로, 작은 문장과 주구를 모두 포함한다. 우리는 방금 가장 자주 테스트받는 정어절에 대해서도 조금 언급했다. 하나는 where 가 이끄는 정어절이다. 많은 학우들이 마지막에 어느 것을 채웠는지, 가장 중요한 것은 그들이 정어절의 부사인지 아닌지를 보는 것이다. 또 다른 복잡한 문제는 그 중 하나 혹은 일부다. 명사성 절은 what 가 이끄는 정어절과 what 가 이끄는 서술어절이다. 마지막으로, in case (in case), now that (이왕) 등과 같은 부사절을 안내하는 접속사의 의미를 이해할 수 있다. 이것들은 몇 가지 중요한 문법 항목이다. 돌아갈 때 그것들을 중점으로 복습해 보세요. 물론 마지막에는 모두가 시험에서 자신의 수준을 충분히 발휘할 수 있기를 바랍니다. 수준을 뛰어넘는 것이 가장 좋습니다. 모든 학우가 이상적인 성적을 얻을 수 있습니다.
사회자: 오늘 우리 인터뷰는 끝났습니다. 허선생의 왕림과 참여에 감사드립니다! 감사합니다!
사회자: 여러분, 안녕하세요! 소호 게스트 대화방에 오신 것을 환영합니다.
오늘, 우리는 Huaxia Dida Education Network 의 자체 시험 전임 강사 인 Bai Wei 를 초청하여 영어 2 의 검토 계획을 설명하게되어 매우 영광입니다. 다음은 백선생님께 네티즌에게 안부 전해 주세요.
바이 웨이: 안녕하세요!
우선 백선생님께 영어 2 의 시험지 구조를 전체적으로 소개해 주세요.
바이 웨이: 먼저 말씀 드리겠습니다. 우리의 개요는 1998 년 5 월에 제정되었으며, 아직 변하지 않았습니다. 그래서 개요에 따르면, 우리가 시험할 문제는 4 월 17 과 같아야 합니다. 4 월에는 답안지가 있어야 하기 때문에 구조가 같아야 한다. 나는 구조가 70% 객관적이고 30% 주관적이라는 것에 유의해야 한다고 말하고 싶다. 주관문제란 당신이 생각하고 써야 할 것입니다. 한영 번역과 영한 번역처럼, 볼륨은 여전히 두 권, 1 과 2 권, 1 권은 객관식 문제입니다. 2 권은 객관식 문제입니다.
이 문제는 우리 시리즈와 마찬가지로 변하지 않았다.
사회자: 한 네티즌이 물었습니다. 영어 2 의 내용이 영어 1 에 있습니까?
백웨이: 영어 1 의 내용에 대해서 최근 2 년간의 시험지를 보면 영어 1 안의 내용은 매우 적고, 최대 한두 마디, 하지만 영어 1 은 영어 2 의 기초이기 때문에 안의 문법내용, 어휘, 어구는 모두 반드시 시험을 봐야 한다. 그래서 영어 시험을 볼 필요가 없다는 말은 아니다. 어떤 사람들은 영어를 시험하지 않고 영어를 시험하는 것은 옳지 않다고 말한다. 영어 1 은 시험만 할 수 있는 내용은 원문이 아니라 내용이 영어 2 리에 포함되어 있지만 2 권에 초점을 맞추고 있다.
사회자: 어떤 네티즌은 B 문이 중점인지 물었다. 무엇을 가지고 있습니까?
바이 웨이: 우리는 교재 뒤의 주석문과 일부 단어의 배합에 초점을 맞추고 있습니다. 어휘는 복습이 필요합니다. 본문의 어휘와 배합구는 반드시 복습해야 한다.
사회자: 어떤 네티즌이 우리에게 주동적인 말투와 수동적인 말투를 복습할 때 무엇을 주의해야 하는지 물었습니다.
백웨이: 주동적인 말투와 수동적인 말투의 복습은 주로 주요관계를 정리하는 것이다. 첫째, 주동적인 말투와 수동적인 말투의 주어와 술어는 어떤 관계입니까?
주동적인 어태 주어는 동작의 집행자이고, 수동적 어태 주어는 동작의 수령자이다.
수동적인 말투와 물동사만이 수동적인 말투를 가지고 있다는 점도 유의해야 한다. 수동적인 말투는 우리가 복습하는 중점이다. 영어에서는 수동적인 말투의 비율이 매우 크거나 기회가 커서 중국어보다 훨씬 많기 때문이다. 중국어에서는, 우리는 보통 능동적인 말투를 사용하며, 영어에서는 수동적인 말투를 사용한다. 따라서 영어는 행동의 수행자를 원하지 않거나 말할 필요가 없거나, 동작의 대상을 강조해야 할 때마다 객관성을 표현할 때 수동적인 말투를 사용하기 때문에 영어는 수동적인 말투를 많이 사용한다.
사회자: 네티즌이 물어봤어요. 모든 본문을 다 봐야 시리즈를 볼 수 있을까요?
Bai Wei: 다음 책에서 a 텍스트를 읽어야합니다. 만담의 주요 내용은 복습이다. 다음 책의 본문을 읽고 이해하다. 안의 문법점은 본문을 읽는 것이 아니다. 어떤 학생은 본문을 모두 외웠지만 시험을 본 적이 없다고 말했다. 그 이유는 본문을 외우는 것이 아니라 모든 본문의 지식점과 문법점을 이해하는 것이다.
사회자: 또 다른 수험생들이 영어를 묻는데 문법을 시험하지 않나요?
바이 웨이: 이건 옳지 않아요. 문법 문제는 제목에 반영되어 있는데, 시험을 보지 않는다고 말하는 것이 아니다. 어디에 반영됩니까? 예를 들어 구조문제, 품사성의 변화, 완형공제, 주로 영어 문법을 시험한다. 번역할 때 문법을 몰라도 중국어 문장을 영어로 바꿀 수 없기 때문에 반드시 문법을 알아야 한다. 영어는 정규 언어이고, 정규 언어는 이 법칙을 이해하지 못하는 것은 이해할 수 없기 때문이다.
사회자: 한 네티즌이 시험에서 독서 기술을 어떻게 사용하느냐고 물었습니다.
Bai Wei: 독해력에는 시험 중심 기술이 있습니다. 강의 과정에는 특별한 판이 있습니다. 간단히 말해서, 평소에 책을 많이 읽고, 속도를 높이고, 뒤에서 물어볼 질문을 알게 된다. 각 단락의 마지막 독서에는 다섯 가지 질문이 있는데, 우리는 몇 가지 질문을 해야 합니까?