루현 제4중학교 시스템 구축

개발 과정 전반에 걸쳐 루시안 4중학교는 항상 '일류 경영'으로 '일류 품질'을 추구해 왔으며, '시스템 관리'가 학교의 중심 이념이다. 관리. ① 전략에서 '완벽함을 추구하라'. "3개 완전한" 관리 모델은 학교가 더 높은 플랫폼에서 새로운 도약을 달성하도록 이끈다. 전면적인 전체 관리는 "1개의 수직과 3개의 회로"를 신중하게 구성하고 과학적인 관리가 병행되고 조화롭게 진행되는 "4개 라인"을 강조합니다. 전체 과정에서 광범위한 유형에서 전환 유형으로, 경험적 개발에서 내포적 개발로의 전환을 실현합니다. 모든 직원의 민주적 관리는 "3개 이상 3개 이하", 즉 더 많은 인간적 접촉과 더 적은 화약을 추구합니다. ; 더 많은 토론과 적은 설교.

② 그 과정은 꼼꼼하게 하세요. 우리는 "교육의 사소한 것"을 이념으로, "실현"을 기준으로, "책임"을 양심으로, "수평에서 끝까지, 수직에서 끝까지"를 기본 지침으로 삼고 있습니다. 목표를 구체화하고 책임을 명확히 하며 추적 및 관리합니다.

③품질에 있어서는 '세련함을 추구한다'. 수업 준비는 "훌륭함"으로 준비 팀의 집단적 지혜를 강조하고 준비 팀의 "묶음"상벌을 지렛대로 사용하여 수업 교육이 "훌륭함"으로 수업에서의 결정적인 승리를 옹호합니다. 감독으로서 강의를 따라가며 우생학과 학습 장애가 있는 학생 사이의 격차를 보완하는 데 초점을 맞춘 튜터링이 "괜찮습니다".

4규칙에 대한 "명확성을 추구"합니다. 최근 몇 년 동안 일련의 학교 관리 시스템이 지속적으로 개선되었습니다. 각 교수진은 준수해야 할 규칙과 언급할 용어가 포함된 책을 보유하고 있습니다.