짓밟기 방지 안전교육 테마수업 개요

짓밟기 방지 안전교육 테마 수업 요약(6개 기사 선정)

학교 다닐 때 다들 테마 수업을 접해 보셨죠? 모든 사람의 전문지식과 취미, 창의성이 극대화될 수 있도록 테마수업 전에 철저한 준비가 필요합니다. 테마수업 모임에는 어떤 내용이 들어가야 하는지 다들 알고 계시나요? 다음은 제가 여러분을 위해 수집한 짓밟기 방지 안전 교육 테마 수업 모임(6개 기사 선택)을 요약한 것입니다. 참고용으로만 모든 분들께 도움이 되기를 바랍니다.

짓밟기 방지 안전교육 주제수업 요약 1

"인생은 한 번뿐이고, 짧습니다." 인생은 독특하고 소중하며, 세상은 소중합니다. 그 덕분에 인생도 살고 더 신나고.

20xx년 12월 7일 저녁, 후난성의 한 사립중학교에서 압사 참사가 발생했다. 그날 밤, 자습을 하던 중 한 여학생이 계단을 내려가다가 미끄러졌습니다. 그 뒤의 군중이 해일처럼 잇달아 그녀를 밀어내었고, 이로 인해 안타깝게도 8명의 학생이 사망하고 26명의 학생이 부상을 입었습니다. 그리고 생명의 꽃 8개가 순식간에 시들어가는 비슷한 캠퍼스 압사 사건이 빈번히 발생하고 있으며, 현재까지 그 비극이 수습될 조짐은 보이지 않고 있습니다.

모든 사고는 '우연'이지만, 거의 같은 줄거리로 사고가 반복적으로 발생한다면, 그 이면에는 피할 수 없는 요인이 있는 걸까요? Xiangxiang Yucai 학교에서 비극적인 압사 사고가 발생했을 때 1층으로 연결되는 계단이 4개 있었습니다. 그날 밤 비가 왔기 때문에 52개 학급의 거의 모든 학생들이 비를 피하기 위해 교관과 반 친구들의 기숙사에서 가장 가까운 계단을 선택하여 많은 사람들이 모였습니다. 비가 내려 아래층으로 내려가는 학생들 사이에 혼란을 야기했습니다. 교육 건물의 계획과 설계를 재고해야 합니까? Xiangxiang Yucai 중학교의 설계뿐만 아니라 모든 초중등 학교 교육 건물의 설계에서도 교사, 교장 및 학교 지도자들은 악천후와 같은 우발적 요인을 고려하고 안전을 보호하기 위해 세심한 조치를 취했습니다. 이는 분명히 학교의 리더십이며 시 지도자들의 특별한 관심이 필요한 부분입니다.

학생들, 특히 초등학생과 중학생들의 혼잡을 방지하기 위해 특별한 주의를 기울여야 합니다. 압류 참사 재발을 막기 위해서는 학생들의 현실에 기반한 관리가 필요하다. 달리기 활동, 모임 등 계단을 오르락내리락하는 활동에서는 속도와 깔끔함을 강조할 수 없으며, 시간의 시차를 적절히 배분해야 합니다. 우리는 학년과 반에 따라 한 명씩 아래로 내려가며, 안전 업무의 다양한 책임은 계층별로 세분화되어 모든 교장과 교사가 초중등 학생들의 안전 관리에 대한 정당한 책임을 져야 합니다. 모든 학교 지도자는 또한 교사와 학생의 안전에 대한 책임을 져야 합니다. 학교에서 우리를 안전하게 지켜주세요.

교내에서 벌어지는 안타까운 압사사고는 학생들이 아래층으로 내려가다가 갑자기 넘어지는 것이 사고의 원인이 되는 경우가 많다. 그런데 왜 학생들은 아래층으로 내려갈 때 쉽게 부딪힐까요? 단지 부주의 때문일까요? 다른 객관적인 요인이 있는 걸까요? 계단이 미끄럽지 않은지, 계단의 폭이 너무 좁은지, 높이가 너무 가파른지, 계단통의 조명이 충분히 밝지 않아서인지, 이런 세세한 부분은 당연히 전문가에게 의뢰해야 하는 걸까요? 특별 조사와 시위. 계단 난간, 조명 장비, 안전 출구 등 하드웨어적인 요소 외에도 학교의 관리 시스템도 검토해야 합니다.

우리 학생들의 안전은 수억 가족의 행복과 관련이 있으며, 이는 당과 정부의 중요한 가치이며 사회 전체의 관심사입니다. 수년에 걸쳐 주에서는 초등 및 중등 학교 학생들의 안전을 매우 중요하게 여겼습니다. 그런데 왜 비슷한 캠퍼스 압사 사건이 발생하는 걸까요? 이는 우리 초등학생과 중등학생의 안전에 심각한 위협이 됩니다. 상황이 너무 비극적입니다. 교사는 교습소의 계단에 지침과 경고 표지판을 설치해야 하며, 학생들에게 계단을 오르내릴 때 서로 예의를 갖추도록 하고, 오른쪽으로 걸어가며, 안전에 주의하도록 경고해야 합니다. .

캠퍼스는 우리 학생들이 생활하고 공부하는 곳이자, 상대적으로 사람들이 밀집되어 있는 곳이기도 합니다. 이 사건을 어떻게 피할 수 있을지는 모두가 먼저 주의해야 할 문제입니다. 보상하기보다는 사고. 빈번한 비극과 비극으로 인해 캠퍼스 안전 문제 해결이 시급해졌습니다. 특히 우리나라 교육의 급속한 발전으로 인해 학교의 학생 수는 지속적으로 증가하고 있으며, 학교 관리 및 안전 보장에 있어서 새로운 문제에 직면하고 있습니다.

학교의 안전과 학생들의 생명을 보장하는 것은 학부모와 교사의 공동 책임입니다. 학교 안전은 사람의 생명과 직결되며 태산보다 안전이 더 중요합니다. 우리는 자신의 생명을 보호하고 사고와 위험을 피해야 합니다.

짓밟힘 방지 안전교육 주제수업회의 요약 2

최근 주요 학생들의 혼잡과 압사 사고는 우리의 안전 활동에 경종을 울렸습니다. 복도를 오르내리는 학생들의 안전관리를 강화하고 유사사고를 예방하기 위해 압류사고 예방을 위한 안전교육을 실시하고 있습니다.

1. 교사와 학생의 안전의식에 더 많은 관심과 강화

학교는 학교 리더십 회의, 학급 교사 회의 및 교사 회의를 개최하고 각 수업을 진행했습니다. 적시에 "무더기 방지 및 안전 보장" "테마 수업 회의를 개최했습니다. 또한, 라디오, 홍보게시판, 안전교육강좌 등 다채널을 통해 혼잡 및 압류사고 예방에 대한 심층적인 특수교육을 실시하여 학생들이 혼잡 및 압류사고의 주요 원인과 심각한 결과, 예방법을 충분히 이해할 수 있도록 하고 있습니다. 압사 사고에 맞서 싸우고 계단에서 압사 사고에 대처하는 방법을 이해합니다. 장난의 위험성. 계단을 오르내릴 때 서로 예의바르게 행동하고, 질서를 준수하며, 소리를 지르거나 싸우거나 장난을 치지 않도록 학생들에게 교육합니다. 안전하세요. 학생들의 안전의식과 자기보호 및 자기구조 능력을 향상시키고, 서로 예의 바르게 행동하고, 규칙을 준수하며, 바르게 걷는 올바른 행동습관을 확립할 수 있도록 한다.

2. 학교 내부 안전 관리 시스템 개선 및 강화

책임 이행을 핵심으로 학교와 학생의 실제 상황을 바탕으로 다양한 안전 관리 학교의 관리 시스템이 개선되었고 학교 퇴학 정책이 공식화되었습니다. 상부 및 하부 계단통의 안전 시스템은 안전 작업의 책임을 계층별로 세분화하여 모든 교장과 교사가 수행해야 합니다. 학생들의 안전관리와 교육을 책임집니다. 안전 지도 제도는 계속 유지되며, 간호교사는 매일 당직을 배치하고 모든 학생에게 지정된 지도 구역을 마련해 방과 후, 수업 사이에 학생의 안전 보호 및 지도를 강화할 것입니다. Young Pioneers Brigade는 "빨간 스카프 감독소"를 설치하여 매일 종합 점검을 실시하고 안전과 문명을 반의 정량 평가에 포함시켰습니다. 각 학급에서는 또한 강한 책임감을 가진 학생들을 선발하여 교사가 없을 때 수업 후 규율과 과외 활동을 담당하고 학생들의 놀이, 광기, 혼잡을 즉시 중지하거나 방지하는 "의무 모니터" 역할을 수행합니다.

3. 숨은 위험 확인

복도, 계단 장비 및 시설에 대한 특별한 숨은 위험 조사를 강화합니다. 혼잡한 사고가 발생하기 쉬운 장소를 조심스럽게 수행합니다. 캠퍼스 내 숨겨진 위험에 대한 종합적인 조사를 실시했습니다. 문제를 찾아 즉시 수리하십시오. 교육동의 계단, 난간, 계단통 조명 시설을 주의 깊게 검사하세요. 비상 표지판과 비상 조명이 제대로 작동하는지 확인하고, 복도 조명을 음성 인식 조명으로 교체하세요. 복도와 계단의 원활한 흐름을 보장하기 위해 적시에 복도와 계단통에 쌓인 잔재물을 청소하십시오.

4. 경로 규정 및 학교 녹색 채널 관리 강화

각 학급은 실제 상황에 따라 정해진 경로를 결정합니다. 각 학급은 정해진 경로를 따라야 하며 기타 이유는 다음과 같습니다. 허가 없이 노선을 변경하는 것은 엄격히 금지됩니다. 학생들은 다음 사항을 준수해야 합니다: 계단을 오르내릴 때 줄을 서서 한 명씩 수업에 들어가고 나가는 것은 엄격히 금지되어 있습니다. 계단을 오르내리는 것은 엄격히 금지되어 있습니다. . 추월 및 추월은 엄격히 금지되어 있습니다. 뛰거나, 비명을 지르거나, 고의로 통로를 막는 것은 엄격히 금지되어 있습니다. 계단 입구에 여러 학급이 있는 경우 먼저 양보해야 하며 "높은 층은 낮은 층을 먼저, 높은 층은 낮은 층을 먼저, 뒤에 있는 층은 그 층을 먼저 놓는" 원칙을 준수해야 합니다. 앞에서 먼저 가세요."

5. 계단 혼잡 및 압사 사고 방지를 위한 계획 수립 및 훈련 강화

우리 학교는 실제 상황에 기초한 작업 계획을 수립하고 학생들의 비상 대응 능력을 향상시키기 위한 계획 훈련을 실시합니다.

요컨대 태산보다 캠퍼스의 안전이 더 중요하다. 계단의 혼잡과 압사사고를 예방하려면 알람벨이 계속 울려야 한다. 우리는 '사람 중심' 사고를 확고히 확립하고 '안전 제일, 예방 제일' 정책을 견지하고 일상 업무를 엄격하게 관리하며 유사한 혼잡 및 압류 사고의 발생을 단호히 방지하여 학생들의 안전을 보장해야 합니다. 짓밟기 방지 안전 교육 테마 수업 3 개요

이번 비상 훈련을 통해 우리는 다음과 같은 주요 통찰력을 얻었습니다.

1. 짓밟기 방지 관리는 '안전 제일'을 달성해야 합니다. ", 예방이 최우선", 압류 예방을 최우선으로 삼고 있습니다.

압사로 인한 피해는 누구나 알고 있지만, 일상 업무에서는 무시되고, 마비되고, 사고가 발생하고 손실이 발생할 때까지 기다려야 하는 경우가 많습니다. 돌아오십시오. 어깨 너머로 살펴보고 주의를 기울이십시오. 이는 압류 예방을 애초에 두지 않았기 때문에 발생합니다. 예방을 잘하는 열쇠는 이 작업에 더 많은 관심을 기울이는 것입니다. 캠퍼스에서 압류 위험을 제거하고 압류 예방에 대한 인식을 높이는 목적은 압류 방지에 대한 실질적인 조치를 취하는 것입니다. 구두 발언.

2. 짓밟기 방지 지식 교육을 강화하고 예방 인식을 제고합니다.

캠퍼스에서는 이미 압류의 잠재적인 위험성에 대해 어느 정도 인식하고 있지만, 이번 교육을 통해 현재의 인식 수준은 아직 충분하지 않다는 것을 알게 되었습니다. 일선 직원이든 관리직이든 자신의 직위와 부서에서 발생할 수 있는 압류 위험은 물론 화재 탈출구 등 소방 관련 시설에 대해 충분히 이해하고 있어야 합니다. 위험한 위치에 있는 사람이든 다른 사람이든 상관없이 정기적으로 관련 전문가로부터 짓밟힘 방지 교육과 훈련을 받아야 합니다. 내용에는 짓밟힘 위험과 짓밟힘 방지를 보장하는 짓밟기 방지 시스템 및 운영 절차가 포함됩니다. 다양한 부서 및 직위의 조치와 ​​자구 탈출 지식 및 기술 등

3. 짓밟기 방지 작업은 '3가지 파악'을 달성해야 하며 숨겨진 위험이 발생할 수 있는 틈을 두지 않아야 합니다.

첫째는 '핵심 파악'이다. 짓밟기 방지 점검을 정기적으로 조직하고 잠재적인 압사 위험이 발견되면 적시에 기록하고 시정해야 합니다.

두 번째는 '약자를 붙잡는 것'이다. 잠재적인 안전 위험이 상대적으로 적은 영역은 가장 쉽게 무시되는 영역입니다. 그러나 안전 위험이 상대적으로 적다고 해서 안전 위험이 없다는 의미는 아닙니다. 짓밟기 방지 위험은 생산 안전 위험과 다릅니다. 후자는 특정 시간과 장소에서만 발생하지만 전자는 캠퍼스 곳곳에서 나타날 수 있습니다.

세 번째는 '세부사항 파악'이다. 수천 마일의 제방이 개미집으로 인해 파괴되었습니다. 압류 예방은 큰 그림에 초점을 맞춰야 하지만 작은 것부터 시작해야 합니다. 세부 사항은 쉽게 눈에 띄지 않지만, 거의 모든 큰 사고는 초기의 "부주의"와 "부주의"에서 발생합니다. 이러한 쉽게 무시되는 세부 사항은 쉽게 작은 사고의 증폭이 되어 거기서 불꽃이 튀게 됩니다. 짓밟힘 방지 안전 교육 주제 수업 모임 4 개요

상하이 천이광장에서 일어난 압사 사건의 뼈아픈 교훈은 다시 한 번 우리에게 경종을 울렸습니다. '안전 문제'는 언제나 관심을 갖고 주목해야 할 주제이며, 어떤 상황, 어느 때라도 우리는 조금도 긴장을 늦출 수 없습니다. 유치원에서는 안전작업을 더욱 강화하고 어린이들의 붐비는 사고를 예방하기 위해 지난 1월 10일 밟기 방지 훈련을 실시했습니다.

활동에 앞서 유치원은 유치원의 실제 상황을 토대로 구체적인 짓밟기 방지 훈련 계획을 수립했으며, 계획 내용에 따라 사람들이 책임을 명확하게 정의하고 실행했습니다. 훈련에 앞서, 각 학급의 교사들은 다양한 방법을 사용하여 어린이들에게 혼잡과 압사 방지 및 안전한 대피에 대한 지식을 가르쳤습니다. 오전 9시 30분에 맞춰 훈련이 시작되었고, 각 복도에 대피요원들이 신속히 투입되었으며, 각 학급의 어린이들은 지정된 경로에 따라 신속하고 질서있게 안전하게 놀이터로 대피하였습니다. 훈련을 하면 아이들은 모두 침착하고 계단을 오르락내리락하며 표지판을 따라가며 혼잡하지 않고 질서정연합니다.

이번 짓밟기 방지 안전훈련은 어린이들의 안전의식을 높이고 자기보호 능력을 향상시켰으며, 교사들의 비상상황 대응 능력과 비상시 어린이 대피 능력도 향상시켰습니다. 안전업무는 유치원 업무의 최우선 과제이며, 유치원에서는 항상 안전교육을 최우선으로 삼아 안전훈련이 진정으로 유치원 교육교직에 들어가고 유치원 교육교학의 정규활동이 될 수 있도록 노력하겠습니다. 끊임없이. 짓밟기 방지 안전교육 테마수업 요약 5

유치원 교사와 어린이들이 긴급 안전사고 관련 조치를 더 잘 이해할 수 있도록 교무회의 정신에 따라 유치원은 20xx년 12월 10일 오전 9시 30분에 모든 유치원 교사와 아이들을 조직하여 짓밟기 방지 훈련을 실시했습니다.

이번 훈련은 우리 공원 지도자들로부터 큰 관심을 받았습니다. 훈련 활동은 잘 조직되어 있고 책임도 명확합니다. 훈련 활동의 확실한 이행을 위해 우리 공원에서는 교장을 단장으로 하는 리더십 그룹을 구성하고 훈련 작업을 전개하기 위한 리더십 그룹 회의를 개최했습니다. 회의에서 교장은 모든 교사들에게 먼저 사상적으로 주의를 기울이고, 안전의식을 제고하고, 어린이들에게 안전의식을 교육하고, 이번 훈련을 기회로 삼아 비상대응능력을 향상시켜 줄 것을 당부했다. 동시에, 교장은 이번 훈련의 원활한 진행을 위해 활동 중에 어린이들의 안전에 주의를 기울여야 한다고 강조했습니다.

훈련 계획에는 훈련 시간, 경로, 내용, 대상 등을 구체적으로 마련하고 지시했다. 이번 훈련에 대한 구체적인 운영 절차, 대피 요건, 주의사항을 하나씩 설명했다.

계획에 따라 훈련 활동이 원활하게 진행되도록 하고 대피 집합 장소, 대피 순서 및 예방 조치를 더욱 명확하게 하기 위해 교사는 어린이들에게 경보 벨을 들은 후에는 모든 어린이가 교사의 지시를 따라야 하며 절대 그렇게 하지 말아야 함을 가르쳐야 합니다. 서두르지 말고 침착하고 진지하게 행동하십시오. 즉시 선생님을 따르십시오. 서두르지 말고 서두르지 마십시오. 교실로 돌아가지 마십시오. 각 수업의 교사가 각자의 책임에 따라 지정된 위치에 도착하여 각자의 임무를 완료하도록 요구하십시오.

12월 10일 오전 9시 30분, 경보음이 울리고(호루라기 울림) 전 교직원이 급히 각자의 자리로 도착해 아이들에게 안전한 대피를 지시했다. 각 학급의 아이들은 줄을 서서 담임 선생님의 지휘 하에 신속하게 지정된 장소로 대피했고, 안전한 지역에 도착한 후 각 학급의 교사들은 즉시 인원수를 세어 상황을 먀오광링에게 보고했습니다. 1층 50명, 2층 50명, 1층 36명, 2층 43명, 1층 28명, 35명 대피 2교시부터 전체 훈련은 1분 0초가 걸렸다. 10초 안에 아이들이 넘어지거나 붐비는 일은 없었다. 그런 다음 교장은 훈련 종료를 알리고 각 학급의 어린이들이 교사의 지도하에 질서있게 교실로 돌아왔습니다.

이번 훈련은 전체 훈련 과정이 긴장감 넘치고 체계적으로 진행됐다. 이번 훈련은 유치원의 '안전사고 비상계획'을 시험한 것으로, 유치원의 긴급상황 대처를 위한 예방조치를 재구현했을 뿐만 아니라, 실제 안전사고에 대한 실제 대응 및 처리 능력을 향상시켜 교사와 교사의 역량을 더욱 강화했다. 어린이의 안전 인식은 위험으로부터 신속하게 탈출하고 스스로 구조하는 기본 방법을 진정으로 습득할 수 있으며 비상 상황에 견디고 대응하는 능력을 향상시킬 수 있습니다. 전체 훈련 활동은 예상 목표를 달성했습니다. 짓밟기 방지 안전교육 테마수업회의 개요 6

유치원 안전교육을 잘 수행하고 교사와 어린이의 비상회피 및 자활 및 자기보호 능력을 향상시키기 위해 . 6월 xx일 xx 타운 제1유치원에서는 지진 예방, 혼잡 예방, 압사 예방을 위한 안전 훈련을 실시했습니다.

활동에 앞서 각 학급 교사들은 어린이들을 대상으로 긴급 충격 방지, 밀집 및 짓밟기 방지 등의 안전 교육을 진행했으며, 긴급 상황 발생 시 대처 방법을 동영상과 장면 재현을 통해 어린이들에게 소개했다. 1 침착함을 유지한 후 즉시 눕거나 쪼그려 앉고, 테이블 밑이나 구석에 몸을 숨기고, 목 뒤로 손을 교차시켜 몸이 흔들리지 않도록 보호하십시오. 아이들은 안전 기술을 능숙하게 익힐 수 있습니다. 둘째, 아이들은 붐비는 좁은 길에서 위험을 피할 때 오른쪽으로 주행하고 밀거나 쥐어짜지 말아야 한다는 것을 기억하도록 배웁니다.

활동 중 첫 번째 비상벨이 울렸을 때 각 반의 아이들은 위험을 두려워하지 않고 재빨리 테이블 밑이나 구석에 숨어 머리를 손에 쥐고 있었습니다. 몸을 위로 올리고, 무게 중심을 낮추고, 머리를 최대한 보호하세요. 두 번째 긴급 사이렌이 울리자 아이들은 재빨리 책가방이나 베개로 머리를 감싸고 미리 정해진 대피 경로를 따라 안전하고 신속하게 여러 층별, 층별, 구역별로 달려가 운동장으로 대피했다. 전체 훈련은 빠르고 균일하며 조용했으며 2분 20초가 소요되었으며 예상한 결과를 얻었습니다.

유치원 관계자는 이번 지진 예방 및 혼잡 방지 대피 훈련을 통해 긴급 상황 발생 시 모든 교사와 어린이의 대응 능력과 비상 대피 능력이 향상되었으며, 안전과 유치원의 모든 어린이의 행복하고 건강한 성장이 보장됩니다. ;